贵字组词最新视觉报道_贵字组词大全100个(2024年11月全程跟踪)
幼儿园小班识字:让孩子在趣味中学习 早认字的好处不用多说,对语言和阅读理解都有很大帮助。但认字毕竟是一件枯燥且漫长的事情,如何激发孩子的学习兴趣,让孩子在“无痛”中学字呢?我一直在探索如何引导桃子认字,积累了一些经验和好用的教材工具,今天分享给大家! 识字教材推荐 洪恩识字:这套教材的排版是字、组词、句子,价格也很亲民。不过,它的缺点是比较枯燥。 大字古诗:非常适合学古诗,字大,有读、唱、解三种模式,潜移默化中认字。 小羊上山:画风很可爱,场景搭配认字,是经典的中文分级教材。不过有些句子读起来不连贯不押韵。 一亩宝盒:整体设计非常不错,搭配app课程,趣味性很高,除了价格稍贵外,其他方面都很棒。 我会自己读:经典的动画IP,动画故事作为主角,更能吸引孩子阅读,用图片代替文字。 千秋好文字:讲解了字的演变由来、释义、组词和演变,帮助孩子理解字的意思和记忆。 直印认字打印:采用象形识字法,不过有些图片不太合适。 识字工具推荐 优彼学习机:全部靠书本识字太枯燥了,所以我选了这款学习机来搭配认字。操作类似逻辑狗,但比逻辑狗好用多了。它分难度等级,循序渐进,认字的三部:字、词、句几乎都涵盖了,非常适合幼小衔接学习。此外,它还包括古诗词、拼音、数学逻辑、英语启蒙等全科启蒙内容。插卡就能玩,无屏幕设计,操作简单有趣,完成后桃子特别有成就感。 识字APP推荐 熊小球:跟着国宝游历祖国山河,趣味识字,还有笔画书写练习。 常爸字源:对每个字的由来、词义、组词都讲得很透彻,对以后学习文言文非常有帮助。不过记忆点很多,学习进度较慢。 识字真的是一个非常枯燥且漫长的过程,每个孩子的基础和起步都不一样,大家按需选择就好。只有每天坚持,日积月累的输入,静待花开,孩子就会给你意想不到的惊喜!𓀀
三年级语文《富饶的西沙群岛》课后作业 今天我们学习了课文18《富饶的西沙群岛》。为了让大家更好地掌握所学内容,老师给大家布置一些课后作业,希望大家认真完成哦! 书写生字 首先,按照课本第78页【田字格里】的要求,把要写的12个生字写好:优、淡、浅、错、岩、挺、刺、数、厚、宝、贵、业。记得每个字都要工整地写哦! 认读生字 接下来,带拼音和组词读【双蓝线里】要认的9个生字。这些字可是我们学习课文的基础,一定要读准确哦! 有感情地朗读课文 䊧𖥐,有感情地朗读课文。朗读时要注意语气,特别是文中的排比句,语气要逐渐加强,表达出赞美和自豪的情感。 说话训练 㯸 最后,进行一些简单的说话训练: 你知道西沙群岛在哪里吗? (西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。) 《富饶的西沙群岛》是围绕哪句话来写的? (那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。) 从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富? (1)海面上海水五光十色,瑰丽无比; (2)海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚; (3)海底的水产资源丰富; (4)茂密的树林里栖息着各种海鸟,遍地都是鸟蛋。) 西沙群岛一带的海水有什么特点? (西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。) 为什么西沙群岛会呈现不同的颜色呢?用“因为……所以……”说一说。 (因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,所以从海面看,色彩就不同了。) 西沙群岛海底有哪些生物? (各种各样的珊瑚、懒洋洋的海参、威武的大龙虾、成群结队的鱼。) 珊瑚还可能是什么样子的?用“有的……有的……有的……”的句式说一说。 (示例:有的珊瑚像张开的手掌,有的珊瑚像胖嘟嘟的蘑菇,有的珊瑚像跳动的火焰。) 课外阅读 最后,课外阅读30分钟。可以选择一些与课文相关的书籍或者自己感兴趣的书籍来阅读哦! 希望大家认真完成这些作业,期待你们的进步!
一升二暑假规划:家长必看! 暑假已经过了一半,很多家长还在为孩子的问题焦虑不已。孩子放飞自我,出现了一系列问题,比如买了很多书却不看,天天打游戏,手机不离手;看书三天打鱼两天晒网,看一会儿就犯困;四年级了还写错别字,字写得歪七扭八……家长们急得团团转,孩子却毫不在意。 其实,问题出在从小没有给孩子立好规矩。一二年级是培养习惯和立规矩的关键时期,而一升三的暑假更是这个黄金期中的黄金期。唐妈最后悔的是,唐宝在一二年级时,她工作最忙,几乎顾不上家,没能培养出好的习惯。现在培养习惯要付出数倍的精力。 有一位聪明的妈妈很早就给自己的孩子做了计划,培养了习惯。她的做法,唐妈复制在了小侄子身上,现在小侄子二年级,习惯比很多四五年级的孩子都好。今天就来分享一下小豆包一升二的规划,帮助大家培养习惯、确立目标—— 语文 晨读:从小培养晨读习惯,主要读《声律启蒙》《千字文》《古诗词》,熟读成诵,培养语感。 练字:练同步字帖,一类字二类字。优先用铅笔,练习300个一类字。 复习:重点复习拼音、的地得的用法。 学查字典:遇到生字勤查字典,用四角标注法标注生字,自己组词,加深记忆。 表达:仿写句子,练习表达,开始训练写日记,每天几句就行,贵在坚持。 阅读:读完二上快乐读书吧的书目,重点读童话,读的时候标注自然段,自己做线索图。 数学 计算:每天坚持做30道口算训练和竖式训练,用计时器。 复习:重点复习100以内的加减法、人民币的认识、分类与整理、图形等。 预习:提前背诵乘法口诀表,并弄清楚意思。认识长度单位,搞懂换算;认识钝角、锐角和直角。 思维:通过看动画片初步培养娃的数感和逻辑思维,推荐看《高斯小学奥数》和《DK图解数学》动画片。也可以学习一下火花思维。 英语 看英文动画,磨耳朵为主(小破站上有很多),初步接触RAZ分级阅读。 生活 实践活动:选择二年级上册娃喜欢的一首古诗,完成一幅诗配画的美丽书签;学唱两首英文儿歌。 运动活动:练习跳绳,争取每分钟能跳100个;每天坚持慢跑二十分钟;做佛卧撑,开合跳;练习球类运动。 家务劳动:帮家人做力所能及的事,如擦桌子、洗碗、洗袜子、收拾小书桌等。 希望这些建议能帮助大家更好地规划孩子的暑假生活,培养良好的习惯和兴趣爱好!
幼小衔接不用愁,这些准备让你轻松过渡 暑假期间,我们幼儿园原本计划开设幼小衔接班,但因各种原因取消了,导致许多家长连夜寻找其他幼小衔接机构。我们家庭没有特别卷,但该准备的都准备了,所以并没有太多焦虑。其实,幼小衔接只需要做好以下几件事: 1⃣️ 识字量:500-1000字。 《学前识字800》这本书是个不错的选择,里面有拼音、部首、笔划、组词、诗歌和韵文,短期内可以满足识字、背诗、诵读等多项要求。 2⃣️ 拼音:认识并能拼读。 王芳老师的拼音课视频非常详细,老师很有亲和力,把“声母”比作“王子”,“韵母”比作“公主”,“声调”比作“皇冠”,这样能帮助小朋友更好地理解。妈妈有时间的话,可以再加一本《学拼音儿歌77首》,加强拼读能力。 3⃣️ 写字:一上生字。 网上有很多字帖可以选择,随便买一本就行。主要在于坚持练习。经典书目有《学而思基本功字帖》、《阳光同学写好规范字》、《华夏万卷写字课》。我们用的是[砚小田书法课堂]视频+以前还未写完的字帖+学而思那本。 4⃣️ 计算:熟练掌握20以内比算和口算。 网上资料很多,随便买,贵在坚持。经典书目有《三招过关》,题目典型,更新快;学而思《计算小超市》,无正版,无新版,有难度。如果孩子感兴趣,可以再加个[摩比爱数学思维说]视频,培养一下思维能力。没时间不弄也没啥,毕竟随着孩子认知水平的提高再学,都会进步得很快。 𖠧豵-25天左右的时间,做好以上这些准备,轻松衔接小学肯定没问题。最后,给孩子一个愉快的假期,给幼儿阶段画上一个“快乐”的句号。毕竟,学习是一辈子的事情,在这个阶段,少学几天真的没什么。
𐤸宝宝取名,这些灵感你一定不能错过! 𐤸宝宝取名,其实并不难!只要掌握几个关键点,就能轻松搞定。首先,我们要遵循一个简单的三步法:找字、组词、筛选。特别要注意最后一个字的读音,好听的名字就成功了一半! 𐧻宝宝取名时,记住这个顺序:好听>好寓意>好写>好看。这样既能保证名字的美感,又能兼顾寓意和实用性。 取名时可以参考一些经典书籍,比如《辞海》、《诗经》、《大学》和《易经》。这些书籍不仅能提供丰富的字词,还能帮助你理解名字背后的文化内涵。 现在,让我们来看看为兔宝宝取名的六大喜好吧! 1️⃣ 草字头的字:小兔子爱吃草,所以带有“草”字头的字寓意着“有吃有喝,福禄双收”。比如:莉、莲、芙、茉、茵、萤、薇、慕、蓓。 2️⃣ 五谷杂粮的字:小兔子喜欢吃的五谷杂粮,比如带“谷”、“米”、“麦”、“豆”等偏旁的字,寓意着“不愁吃喝、福满安康”。例如:裕、容、粼、栗、麦、登、禾。 3️⃣ 口字旁的字:小兔子住洞穴里,喜欢窜来窜去,带有“口”的字表示小兔子在洞穴里“适得其所”。如:啸、吟、君、语、哗、呈、叶。 4️⃣ 注重外表的字:小兔子很注重自己的外表,带有“采”、“巾”、“衣”、“彡”的字寓意着属兔的宝宝“增光添彩、事业有成”。比如:彩、希、帆、帅、初、彦。 5️⃣ 柔顺乖巧的字:小兔子性格柔顺乖巧,带有“田”、“木”、“月”的字会帮助兔宝宝增强气势。如:林、森、果、杏、朵、杉、柔、柏。 6️⃣ 三合字:带有卯(兔)、末(羊)、亥(猪)三合字的字寓意着“有贵人相助”。例如:豪、羊、亥、未。 ⛔️当然,为兔宝宝取名也有一些不宜用的字: 1️⃣ 不宜用带“心”、“忄”字根的字,因为小兔子是草食动物。如:念、忠、思、恒、恩、悠、慧。 2️⃣ 不宜用带“酉”的字,“酉”在十二地支为鸡,鸡与兔相冲,酉又为酒缸,小兔子不饮酒。如:西、酥、翡、凤、凰、醇、翔。 3️⃣ 不宜用带“鹰”“鸟”部首的字,飞鹰捕兔,防不胜防,小兔子最怕来自空中的杀手。如:鹰、雀、鹊、鹃、鹜。 4️⃣ 不宜用带“辰”“龙”“贝”字根的字,因为“玉兔逢龙云里去”。如:辰、晨、宸、龙、农。 5️⃣ 不宜用带“人”字根的字,俗话说"守株待兔"。如:人、仁、伸、佐、佩、佳、俊、信、伟、修。 6️⃣ 不宜用带“金”字旁的字,金,铁器也,小兔子害怕铁器。如镜、钟、铭、锦、铃、钧。 希望这些建议能帮你为兔宝宝找到一个既好听又有寓意的名字!
五年级上册语文园地二精解 줺课《落花生》知识点一网打尽! 1️⃣ 生字词大挑战: - 落花生、播种、榨油、浇水...你能迅速反应出这些词语吗? 2️⃣ 易错字提醒: - 半开辟、榨油便慕,这些字你写对了吗? 3️⃣ 形近字组词: - 矮广矮、木留石木蟹,开动脑筋,挑战你的词汇库! 4️⃣ 多字词语拓展: - 便宜、方便,这些多字词语你了解多少? 5️⃣ 反义词大比拼: - 便宜—昂贵、爱菜—厌恶,快来挑战你的反应速度! 6️⃣ 课文理解加油站: - 从课文中,你学到了花生的哪些特点?父亲的话又给了你什么启示? 7️⃣ 词语积累与运用: - 井底之蛙、惊弓之鸟,这些成语你能用得恰当吗? 8️⃣ 课文结构解析: - 尝花生、种花生、收花生,课文结构一目了然! 快来和我们一起,深入探索五年级上册语文园地二的知识点吧!
形容“贵”的词语和句子 “贵”这个词在中文里有着丰富的内涵和多样的用法。以下是一些形容“贵”的词语和句子,帮助你更好地理解和使用这个词汇。 贵胄 𐊨的后代 近义词:贵族、显贵、王公权贵、豪门宗室 反义词:平民、贱民、庶民 组词:豪门贵胄、天潢贵胄 例句:这位贵胄出身于名门望族,从小就受到了良好的教育。 引证: 有令容淑质,归逢佳偶。到如今,昼锦满堂贵胄。--宋ⷠ李清照 《长寿乐ⷥ昌生日》词 某自束发以来,与人游且多矣。能不以炎凉为去就者,虽贫贱之交固亦鲜得,况贵胄乎。-- 宋ⷠ王禹偁 《与李宗谔书》 其实也可怜得很,他们又不能作买卖,说是说得好听得很,天潢贵胄呢,谁知一点生机都没有,所以就只能靠着那带子上的颜色去行诈了。--近代ⷠ吴趼人 《二十年目睹之怪现状》第二十七回 中权将军、丹阳尹何敬容开府,置佐史,竝以贵胄充之,仍除敬容府主簿。--唐ⷠ姚思廉 《陈书ⷦ 》 三四个贵胄式的妇人走进城来。-- 现代ⷠ柔石 《没有人听完她底哀诉》 贵胄虽然年轻,但已经展现出了非凡的才华和领导力。 贵族 𐊩똨人或家族 近义词:显贵、王公权贵、豪门宗室 反义词:平民、贱民、庶民 组词:贵族家族、贵族气质 例句:这位贵族出身于名门望族,从小就受到了良好的教育。 显贵 显赫高贵的人或家族 近义词:贵族、王公权贵、豪门宗室 反义词:平民、贱民、庶民 组词:显贵之家、显贵气质 例句:这位显贵出身于名门望族,从小就受到了良好的教育。 王公权贵 𐰟튧公贵族,地位显赫的人 近义词:贵族、显贵、豪门宗室 反义词:平民、贱民、庶民 组词:王公权贵之家、王公权贵气质 例句:这位王公权贵出身于名门望族,从小就受到了良好的教育。 豪门宗室 𐰟튨訴,地位显赫的家族 近义词:贵族、显贵、王公权贵 反义词:平民、贱民、庶民 组词:豪门宗室之家、豪门宗室气质 例句:这位豪门宗室出身于名门望族,从小就受到了良好的教育。 平民 䯸 普通百姓,与贵族相对 反义词:贵族、显贵、王公权贵、豪门宗室 例句:这位平民出身于普通家庭,通过努力取得了成功。 贱民 䯸 地位低下的百姓,与贵族相对 反义词:贵族、显贵、王公权贵、豪门宗室 例句:在古代社会,贱民往往受到歧视和压迫。 庶民 䯸 普通百姓,与贵族相对 反义词:贵族、显贵、王公权贵、豪门宗室 例句:这位庶民出身于普通家庭,通过努力取得了成功。 这些词语不仅描绘了不同的社会阶层,还反映了古代社会的等级观念和现代社会的平等理念。希望这些词语能帮助你更好地理解和使用“贵”这个词。
词典笔VS学习机:哪个更适合孩子? 现在的孩子们学习方式跟以前大不一样了。以前只需要学好课本上的内容,现在可不止这些,各种学习资料、知识补充、教材解析层出不穷。孩子们不仅要在课堂上认真听讲,还得进行课外知识的学习。如果不抓紧时间,差距就会越来越大。 本来想给孩子买个学习机,但一查价格,有点贵。后来看到有人推荐词典笔,说可以扫题解题、学习知识点,还能批改作文。做了不少攻略后,我终于下手买了科大讯飞的词典笔。现在用了一段时间了,感觉真是太棒了!忍不住要给大家推荐一下! 价格:性价比高 学习机的功能肯定比词典笔多,但价格也不便宜。我看中的那款要九千多,而词典笔的价格不到900。虽然词典笔不能看视频课程,但它的功能也不少,性价比很高。词典笔小巧便携,随时随地都能用。 扫词功能:方便快捷 拿着词典笔直接扫词就能出翻译结果,特别方便。释义也很全,跟词典书里的内容一样,但省去了翻找的时间。而且还有发音,孩子可以跟着念,这是传统词典书做不到的。 解题功能:引导思考 以前孩子遇到不会的题目都是用手机拍照,有时候我在用手机,她要拍照还得打断我做的事情。而且手机搜题马上出答案,这样对孩子的学习不好。这款词典笔直接扫题就能识别题目,家长可以在APP上控制答案显示。识别后会出来题目解析,可以引导孩子思考来解题,还会出来举一反三的题目和知识点视频讲解。 全科知识学习:方便实用 资料太多找起来很浪费时间,但这个词典笔有个全科知识卡,里面各年级各教材各科目的知识点都有,找起来特别方便。我孩子经常用词典笔学习预习语文,学生字看组词,预习古诗文。里面有诗词释义、作者简介、诗词赏析等,比自己在那里研究真的节省了不少时间。 现在资料打印少了好多,但练习题还是照常打印。遇到不会的题目用词典笔就能解决了。不过里面有个数学同步学,我看了一下是视频讲学的,课挺好的,可惜字太小了,要是能投屏就好了。不过整体不错的,真心建议家长们,词典笔趁早买!
你有没有注意到,现在的孩子们动不动就脱口而出一些网络烂梗和粗俗语言? 上周末带优米出去玩,小家伙一路哼唱着:“加油!加油!拉屎要用力,拉不出来也没关系,至少要放个屁!”  老母亲目瞪口呆,这都是什么乱七八糟的?一番追问之下才了解到,原来这些内容是她在网上看到的。真难以想象,这些东西出现的契机和意义究竟何在? 真是巧了,晚上我也刷到了这个视频。毫无价值可言,就是一个萝卜头的动画小人,一边跳一边唱着这段顺口溜。老实说,看完后我这当妈的满脑门都是黑线。 作为一名自媒体创作者,每次制作内容前我都会提前收集素材、查阅资料、精心整理内容,生怕自己写的东西会对读者产生不良影响。 再看那个小视频,说实话,我实在没能理解它的意义,难道只是想用几句粗俗的顺口溜来吸引关注吗? 或许有人会反驳,这不就是个搞笑视频吗?有必要如此较真吗?可作为一名孩子的家长,我还真觉得有这个必要!  在当今互联网高度发达的时代,想让孩子彻底远离网络已不现实。我们发布的文章、上传的视频、留下的评论,很可能会被推送到几岁甚至十几岁孩子的眼前。 他们尚未建立起完整的世界观和价值观,甚至有些还缺乏明确的善恶判断。如果我们成年人都无法主动维护良好的网络环境,可想而知,未来孩子们将要面对的会是什么? 中央媒体怒斥“5G小孩” 这并非无谓的担忧,近年来网络上的烂梗和低俗语言早已深入到孩子们生活的各个角落。 孩子们随口而出的常常是:“我真的会谢”、“栓Q”、“你这个老6”、“我Giao~”以及“鸡你太美~”。这些无趣的烂梗,早已在不知不觉中成为了他们日常语言的一部分。  有小学生在作文里直白地写道:“心里慌得有一批。”老师对此评价说:有些过了,网络用语对小学生的影响不太好。 我非常认同这一点。小学阶段的孩子正处于“同龄认同期”,他们为了赢得小伙伴的认可,会迅速模仿和学习同龄人感兴趣的事物。 试想一下,如果身边的同龄人都是这样说话,孩子又怎能不受到影响呢?  一位老师发微博提问,为什么让孩子们用“舔”字组词时,竟有不少人写出了“舔狗”?  成语填空中,有孩子直接填写了“精神小伙”。  还有学生写作文,竟然整篇都是“奥利给”,结果白白丢了50分。  这篇作文彻底颠覆了我的认知。每个字我都认识,可这些字组合在一起,我愣是看不懂这孩子到底在写些什么。他还“栓Q”?明明应该“栓Q”的是判卷老师吧! 有网友感叹,未来的孩子们想描绘赣水之滨的秋色时,已不再能脱口而出“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,而只会喊一句“绝绝子”; 听到优美的琵琶声时,也不再会想到“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,而是满口“YYDS”地铺天盖地喊出。 越来越多的无聊梗频繁出现在孩子们的试卷中,而正处于学习与记忆黄金期的他们,却把宝贵的时间浪费在这些毫无意义的文字垃圾上,实在令人惋惜。 难怪有老师感叹:如今的孩子沉迷于各种烂梗,只记得这些无意义的梗,却不懂学问;只会背段子,却不懂句子;听得懂暗语,却理解不了成语!  南京市浦口区车站小学的朱文洁老师,因学生们的试卷上充满网络梗语,特地组织了一场主题班会,吸引了10万网友点赞。  她说:“我当时非常生气,眼看就要期末了,孩子却连最基本的字都写不出来,脑子里还全是各种‘网络梗’。我觉得有必要把这些‘网络烂梗’摆到桌面上,好好跟孩子们谈谈。”  这确实需要提上议程了,这一现象已引起中央媒体的关注。为此,央媒特意发布了一条微博,严厉批评当前“5G儿童”满嘴粗俗笑话,明确指出这些粗俗笑话正在污染孩子们的精神世界。 网络上的陈词滥调不仅损害了语言体系 有人可能会质疑,孩子们或许只是出于好奇,几个网络用语能带来多大伤害?然而,实际上网络烂梗对孩子的影响远比我们想象得要严重。  首先,网络上的烂梗会影响孩子的语言表达与沟通能力 频繁使用网络上的粗俗语言,会阻碍孩子们接触到丰富多样的词汇表达方式。 比如,古人谈及勤奋时会说“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,而如今的孩子最多会说“内卷”; 古人赞美女子会用“眉目艳皎月,一笑倾城欢”这样的诗句,如今的孩子却只会说“你笑起来真好看”; 古人倾心相待,若对方无动于衷,会感叹“我本将心向明月,奈何明月照沟渠”,而现在的孩子只能说一句“小丑竟是我自己”。 从脑科学的角度来看,儿童在成长过程中大脑具有高度的神经可塑性,神经回路和连接能够随经验和环境的变化而调整。 若孩子们频繁使用垃圾话,可能会引发大脑的适应性变化,使消极的语言模式不断加深并固化,从而极大地限制大脑在语言表达和沟通能力方面的发展。  此外,网络上的低质梗会削弱情绪调节能力 网络中的烂梗常常伴随着强烈或负面的情绪表达,长期沉浸于这种情绪过度的表达方式,可能会妨碍孩子的情绪调节与自我控制能力,从而对大脑发育产生不利影响。 大脑中的神经元通过相互连接传递信息。在语言的使用和理解过程中,大脑内多个区域之间形成了复杂的连接。当语言带有情绪时,大脑中的情绪控制区域也会被激活。 当孩子频繁使用垃圾话时,负面词汇会强化大脑中的神经回路,频繁激活负面情绪相关的神经系统,从而在大脑特定区域之间形成偏好性连接,进而影响正常的情绪处理能力。  最后,网络上的烂梗还可能引发“倾向性学习” 孩子在成长过程中,会模仿并学习周围环境中的言行举止。如果他们经常听到并使用一些粗俗的语言,便可能将其视为常态,进而在其他情境中重复这种不恰当的表达。 简而言之,频繁使用负面语言会在孩子的大脑中塑造一种固定的认知模式,使他们更容易产生消极的思维和行为,从而损害情感健康,并增加焦虑、抑郁等问题的风险。 总之,孩子频繁说垃圾话可能会对大脑发育产生负面的神经影响。这些影响包括:特定神经回路和连接的形成、大脑可塑性的限制,以及对情绪调节和自我控制机制的干扰。 鉴于大脑的可塑性,家长应为孩子营造积极的语言环境,教授情绪管理技能,并提供适当的替代词汇和表达方式,以帮助孩子培养健康的语言和情绪能力,从而促进其大脑的正常发育。 因此,从现在起尽量将家中的手机应用设置为青少年模式,并减少在网络上发表不良言论,让我们共同为孩子营造一个相对清朗的网络环境。 你家孩子对网络流行梗熟悉吗?你通常是怎么应对的呢?
如何将普通孩子培养成学霸?我的经验分享 最近我家孩子四年级期末考试,语文、数学、英语三门课都拿了满分,真是让我惊喜不已。其实,我家孩子并不是天生就聪明的那种,上小学以来,成绩一直中规中矩。通过一些努力和方法,他的成绩才慢慢提升。下面是我总结的一些经验,希望能和大家分享。 数学篇 计算能力:每天让孩子做50道计算题,要求在5分钟内完成,正确率要达到99%。计算的流畅度非常重要,尤其是年级越高,影响越大。 书写习惯:解题步骤要完整,不能省略。每道题占一格,标注题号和序号,方便查找和复习。 错题集:周末把本周的错题再做一遍,并进行类似题型的训练,直到完全弄懂。考前再复盘一遍错题。 英语篇 单词积累:新教材的词汇量从800词扩展到1500词。单词是英语学习的基础,词汇量提升后,理解文章会更容易。可以用《一本,小学英语必备单词》提前抓单词。 听读练习:让孩子听英语电影,如《怪诞小镇》《寻梦环游记》,培养兴趣;每天坚持10分钟跟读课文音频,读得越大声越好,不用怕错误。 语文篇 预习习惯:按1读2标3写4说5思的步骤预习。课文读3遍,标记自然段和生字词;生字写音序、拼音、结构、部首并组词3个;口述课文内容;思考课本练习题。 书写练习:每天练字15分钟,每天写一张纸,复习生字词。书写要工整,保持正确的书写姿势。 字词句训练:寒暑假预习下学期的生字词,搞定字的笔顺、拼音、组词、多音字和近形字;掌握词的同义词和反义词;通过口头造句理解多个含义。 我家大宝不是牛娃,没有学习的自觉性,但我时常告诫他:学习就像烧开水,最忌讳学一阵停一阵。就算已经烧到80度,只要一停下,马上就会凉透了。想要再烧,只能重头开始。学习贵在坚持!和各位宝妈共勉!
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