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阅读的英语前沿信息_阅读的英语怎么说(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

阅读的英语

英语原版小说阅读神器推荐！最近我们沉浸在英语原版小说的阅读中，无法自拔！为了保持阅读的流畅性，我们尝试了使用阿尔法蛋高速词典笔D1pro来辅助查词。相比之前的词典笔，D1pro的扫描流畅度更高，无需开关机，使用起来非常方便。它的翻译能力也非常出色，能够提供贴近情景的翻译，而不是简单的直译，非常适合孩子使用。 D1pro还具备翻译机的功能，我们家孩子最近一直在用这个功能来辅助口语表达训练，效果非常显著。对于那些不敢开口的孩子来说，这个功能非常实用，能够帮助他们提升英语口语能力。此外，D1pro还提供了丰富的词汇拓展，包括派生词和例句，方便孩子理解和记忆。总的来说，这款词典笔不仅提升了阅读体验，还对英语学习起到了很好的辅助作用。

𐟚€𐟓š 六级冲刺：20天备考秘籍 𐟚€𐟓š 距离六级考试仅剩20天，是时候制定一份高效的备考计划了！以下是一些实用的备考建议，帮助你在有限的时间内提升六级成绩。 1️⃣ 词汇积累：每天背诵至少30个单词，并反复巩固。建议每天背50个单词，复习200个左右。不要放弃背单词，即使复习也很重要！ 2️⃣ 听力训练：每天至少听30分钟英语材料，如VOA、BBC等，逐步提高听懂能力。 3️⃣ 阅读理解：多做历年真题，掌握文章主旨，提高阅读速度。平时坚持阅读英语，加快阅读速度是提升阅读理解的关键。 4️⃣ 写作提升：每周至少写一篇英语短文，并请老师或朋友帮忙修改。研究参考范文，收集高光表达，语法对于阅读和写作都至关重要！ 5️⃣ 语法复习：重点复习语法知识，做相关练习题。可以利用扇贝阅读等工具，里面有详细的句子讲解，同时观看田静老师的课程，对语法提升很有帮助。 𐟓š 学习建议：制定详细的学习计划，每天坚持学习，多做模拟题，提高应试能力。 𐟔堦œ€后20天，我们还有机会！加油，希望我们都能达到更高的分数，为未来过上我们喜欢的生活而努力！

美国国家地理阅读教材对比：哪本更适合你？ 𐟌 美国国家地理英语阅读系列官网提供了两套课程，分别是Reading Explorer和21st Century Reading。 ◈ Reading Explorer：内容设计：专注于阅读技巧的提升，文章话题广泛、深入、重要，同时涵盖词汇积累和批判思维培养。适学对象：适合有一定阅读量积累，对天文地理科学等领域感兴趣，有拓展词汇和知识面需求的学生，语言能力在A2-C1之间。路径设计：RE+Grammar in Context+Great Writing+Well Said/Listening and Notetaking Skills的组合是不错的教材搭配，但如果同时学习这四套单项技巧教材，需要较高的时间、精力和能力基础。 ◈ 21st Century Reading：内容设计：基于TED Talks合作设计的阅读教材，专注于阅读技巧的提升，同时培养全球意识、思辨能力和创新思维。适学对象：适合有一定阅读基础和认知基础，对全球性视野感兴趣的学生，语言能力在B1-C1之间。路径设计：在学习RE达到一定程度后，如果对RE的“上天入地”兴趣一般，可以尝试探索这本教材的话题领域。 𐟌𛠦€𛧻“：这两本阅读教材都非常优秀。根据大多数学生的需求，我暂时不会建议他们单项练习阅读深技能，因为学生们还需要打磨听、说、写技能。结合现用技巧教材可以继续打磨阅读技能以备“外用”（unlock的读写内容中的阅读版块设计和RE内容设计思路有重合）。如果未来有出国计划，这两本教材可以很好地衔接留学考试准备。

天官赐福英文版P133笔记：提升英语阅读 𐟓– 阅读笔记和单词内容预览：a stab of pain 𐟔 单词详解： stab 英/st㦢/ 美/st㦢/ v. 刺, 戳, 刺伤 n. 刺, 戳, 剧痛, 尝试, 努力 pain 英/pe骮/ 美/pe骮/ n. 痛苦, 疼痛, 苦恼 v. 使痛苦, 痛苦, 作痛, 疼 spread 英/spred/ 美/spred/ v. 传播, 展开 n. 蔓延, 传播 adj. 双唇展开的, 伸展的 unconsciously 英/ꌮ눫钮ꃉ™sli/ 美/ꌮ눫鑋nꃉ™sli/ adv. 无意识地, 无意中, 不知不觉 clenched 英/klentꃴ/ 美/klentꃴ/ v. (通常表示愤怒、决心或不安时)捏紧, 攥紧(拳头等), 咬紧(牙齿等), 握紧, 抓牢, 攥住 adj. 紧握的 clenched是clench的过去式、过去分词 fists 英/f骳ts/ 美/f骳ts/ n. 拳套;拳头 v. 拳打;紧握;用拳击球 fists是fist的第三人称单数

𐟔 国家地理RE阅读技巧大揭秘！ 𐟓š 阅读国家地理RE或其他英语阅读材料时，如何在词汇量有限的情况下快速捕捉关键信息？今天分享两个实用技巧，让你告别逐词逐句的阅读方式，节省宝贵时间！ 𐟔Ž 寻找信号词：在文章中，某些单词和短语是文章的要点，它们通常连接着问题的答案。信号词后面的内容往往是答案的关键。因此，阅读时要注意找出这些信号词！常见的信号词可以参考图示，平时也可以多做笔记，积累常见的信号词。 𐟓 抓住主旨句：迅速抓住文章或段落的中心思想是阅读理解的关键技巧！段落通常有内在的规律，中心思想往往通过段落中的主题句来体现。了解段首段尾的主旨句规律，可以快速定位主旨句，从而节省阅读时间。 𐟌 国家地理RE的阅读技巧多种多样，这里只是冰山一角。通过不断探索和学习，你会发现更多有效的阅读策略，帮助你更好地理解和扩展英语知识。

英语学习难题：如何帮助孩子实现自主阅读？最近几个月，我把孩子的英语学习完全交给了她爸爸，自己则做起了“甩手掌柜”。为了减轻自己的负担，我做了不少准备工作，从网上找外教试课、线下找老师学教材，到准备好练习册，目的只有一个——彻底解放自己。然而，事实证明我错了…… 𐟓š 经过这段时间，孩子之前打好的英语基础几乎只剩下一半了。简单的单词也不认识了，每天的绘本阅读习惯也没了。自从我把英语学习任务交给鱼爸爸后，raz分级阅读书籍就被冷落在书柜里，点读笔几乎一次没用过。孩子每周只上一节课，没有自律性，没人提醒就不写作业。爸爸也没有坚持陪读，结果语言这东西一旦停下几天不看就忘了。 𐟤” 我显然做不到完全不管不问，继续下去似乎不太行。毕竟在海淀区，课时费交着，却看不到进步，真的很神奇。爸爸客串一下没问题，但长远来看，我决定重新接手！ 𐟔 于是我开始思考几个问题：音标要不要学？单词怎么背比较好接受？英文阅读选书是否匹配了孩子的阅读能力和兴趣？ 𐟓– 我觉得现在最大的拦路虎是词汇和语法。大量不认识的词和时态变换让孩子搞不懂，她就不爱看。那我们平时没人说英语，怎么快速积累词汇和语法？难道每天捧着词汇书背单词吗？啊！我不想！我最大的纠结就是不想每天像下任务似的逼孩子学。 𐟒ᠧ›所有的课显然都跟不太上，我就全给停了。看来最好的导师依旧是妈妈。简单粗暴的是我身体力行的陪读起来，先捡一捡之前的基础，先从认真选书开始。显然raz已然入不了小鱼的眼了。 𐟓– 就酱，未完待续吧。

初二升初三暑假必备：三大学科攻略暑假是学生们实现逆袭的最佳时机，许多不起眼的学生往往在这个阶段发力。初二升初三的过渡不仅仅是知识的预习，还包括能力、习惯和心理的培养。以下是三大学科的学习建议： 𐟓š 语文：积累与拓展语文学习需要积累，即使到了初三也要多读课外书。读书时要用心，更要动手写、勤引用。暑假期间，可以将初一、初二背诵过的诗词、文章复习、熟记。养成做读书笔记的好习惯，笔记可以包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。文言文部分的字词考查更多的是从课内迁移到课外，因此，牢记课内文言文的重点字词解释非常重要。 𐟓 数学：做题与总结数学学习不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不要只满足于现成的思路和结论，而要经常进行一题多解、一题多变的练习。老师会针对性的拓展巩固，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。也要记笔记，特别是对概念的理解和数学规律的总结，对老师课堂中拓展的课外知识等也要记下来。还要记录章节最有价值的思想方法或例题、自己未解决问题、平时容易出错的知识或推理，以便复习时通过找错、改错达到最终防错的目的。 𐟓– 英语：阅读与查缺补漏英语学习是一个读听说写的过程，词汇量多多益善，坚持每天背！语法要梳理通透不要一知半解，阅读理解和作文的基础就是词汇和语法！阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。选择材料时要根据自己的具体情况，如果满篇都是生词，读起来也没有兴趣。更别说如何做题。学习基础较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补。老师在教学过程中会特别引导孩子如何提高词汇量，教孩子技巧。

如何高效阅读英语原著？我的经验分享 𐟓š 最近有不少朋友问我，怎么阅读英语原著最有效。其实，这个问题我也曾经困扰过，但经过一段时间的摸索和实践，我终于找到了一些适合自己的方法，现在就来和大家分享一下，希望能帮到你们！选择你感兴趣的内容 𐟓– 首先，最重要的就是选择你感兴趣的书。毕竟，英语原著本身就有点难度，如果你对内容不感兴趣，那就很难坚持下去。我记得刚开始的时候，我选了一本关于科幻的书，结果发现里面有很多专业术语，读起来特别费劲。后来我换了一本关于冒险的故事书，感觉就好多了。每天不需要读太多 ⏰ 其次，每天不需要读太多。我自己每天只读20分钟，如果时间充裕的话会多读一会儿。刚开始的时候，我每天平均读一个半小时，结果发现这样反而容易疲劳。后来我就调整了一下，每天只读20分钟，感觉效果更好。遇到生词怎么办？𐟤” 遇到生词的时候，不要一看到就查。这样不仅浪费时间，还容易打断阅读思路。我的建议是，如果生词不影响理解文章大意，就先不管它。如果实在搞不懂，再查一查，然后做个笔记。这样既能保持阅读的连贯性，又能积累词汇。用好工具 𐟛 ️ 如果你用iPad阅读，我强烈推荐欧路词典。遇到生词只需要拷贝一下，它就会自动给出释义。而且这个工具不占地方，需要的时候拖出来就行了，非常方便。总之，阅读英语原著需要耐心和坚持。只要每天坚持一点点，进步是肯定的！希望大家都能找到适合自己的阅读方法，享受阅读的乐趣！

如何快速提升学生英语阅读能力？𐟓š 今天我们来聊聊如何帮助新手教师或青年教师，甚至是经验丰富的教师快速提升学生的英语阅读能力。你是否发现，当学生进入初二时，阅读难度突然增加，导致他们感到困惑，进而影响整体英语成绩？以下是我多年教学经验的分享： 𐟌Ÿ 1. 词汇积累的拓展学生需要有一个专门的笔记本，用于记录拓展词汇，不能与课堂笔记混在一起。笔记本要小，方便随身携带，可以在课间、通勤或吃饭时背诵。对于大多数学生来说，拓展词汇的掌握需要通过多次复习才能牢记。 𐟌Ÿ 2. 词汇的选择拓展词汇应来源于平时的阅读训练，尤其是主题词汇。我会将这些词汇进行分类整理。在讲评习题时，学生会一边听课一边将电子板书的词汇誊写到笔记本上，当天背诵，第二天进行听写检查。 𐟌Ÿ 3. 听写的时间安排每天早读我都会让学生练习两篇阅读题，做完后立即讲评。新手教师要注意：做题和讲评一定要形成闭环。学生做完题目后，当天记录拓展词汇，第二天就进行听写。 𐟌Ÿ 4. 词汇不及格的处理班级里总有一些学生在背诵和听写拓展词汇时遇到困难。对于这些学生，我们需要给予更多的关注和帮助。可以采取一对一辅导、小组学习等方式，帮助他们逐步提高词汇量。通过以上方法，学生可以在阅读中更好地理解和掌握词汇，从而提高英语阅读能力。希望这些经验对你有所帮助！

如何通过薄荷阅读提高英语阅读能力？最近发现了一个超级棒的英语学习工具——薄荷阅读app！每天坚持阅读，时间久了，感觉阅读速度明显提升了，而且还能记住不少单词。下面分享一下我的阅读经历和心得。 𐟌𘠥››本书的挑战我花了199元，用了80天时间，加上7个金薄荷，读完了四本书。这四本书分别是：《黑骏马》：这本书内容最简单，单词都很熟悉，读起来特别轻松，还能培养阅读兴趣。《小王子》：这本书内容比较抽象，哲学性很强，刚开始可能会觉得有点难。建议先看电影，再回来读，会容易很多。《纳尼亚传奇：魔法师的外甥》：这本书是魔法题材，虽然有些单词不认识，但不影响阅读，内容也很吸引人。《傲慢与偏见》：先看了电影，再读这本书，脑袋里会有画面感，读起来更有意思。薄荷阅读上有个单词量测试，根据测试结果会推荐适合的书。交完钱后，我给自己立了个目标，一定要拿到这四本书。现在已经拿到实体书了，真的超级精美，开心到飞起！每天花不到十分钟，坚持八十天，每次读完都有课后习题，达到一周七天70%的正确率，就能得到一个金薄荷，七个金薄荷可以兑换书籍。 𐟍ƒ 四本书的感悟这四本书里，《黑骏马》治愈了我。希望我们都能不被生活的环境改变初心，永远积极乐观地面对生活。总之，薄荷阅读真的是个不错的选择，大家可以试试！

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