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大声地英语前沿信息_大声地英语单词(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

大声地英语

简直笑不活了！没想到气质非凡、温润如玉的马龙，也有这样的笑料！他大声地说自己是中国制造，因为他的一句话让老外觉得他是机器人。都是英语惹得祸！近几年马龙应该有好好学习英语，上次他获得国际奥协杰出运动生涯奖时，全程用英语讲的！还说出了很多高难度的词语，终于在英语上扳回了一局！

如何自信地用英语交流 𐟗㯸 1. 𐟑‚ 听并重复找到你最喜欢的电影、电视节目或YouTube频道，但不要只是静静地观看。仔细聆听角色或主持人在说什么，并重复你感兴趣的对话。如果需要，可以暂停、倒回并多听几遍台词。更好的是，打开英文字幕设置来帮助你识别每个单词。这是一种有趣的练习听力和口语技巧的方式，材料既有趣又实用。 𐟑堦‰𞤸ꦜ‹友自己练习总是很困难，尤其是在提高口语能力方面。因此，找到一群志同道合的朋友或同学，他们与你有共同的目标，即变得更加自信地使用英语。在闲逛时聚集在一起并执行“仅限英语”规则，这意味着每个人在接下来的一两个小时内只能说英语。有了这样的支持系统，你会更放心地敞开心扉说英语，而不会受到不安全感的阻碍。 𐟓š 大声朗读无论你喜欢小说还是非小说类文本，每天至少花30分钟阅读，然后再大声朗读30分钟。这是在练习发音以及各种单词和句子长度的语调的同时发展阅读技能的好方法。如果你不确定某个特定单词的发音，只需查阅学习词典、谷歌或YouTube。但是不要太在意你不理解的每一个单词的细节。这个练习的目的是增强你说话的信心，大声朗读可以让你在自己家里/房间的隐私和舒适中练习发音。 𐟒ꠤ𘍨恥€•犯错请记住：犯错误是可以的。如果你发现自己遇到冗长或复杂的单词时结结巴巴，只需停下来，给自己几秒钟的呼吸时间，然后继续说话。事实上，你使用的语言不是你的母语，这足以让你为自己的成就感到自豪。与每一项艰巨的任务一样，自信地说英语的关键是练习、练习、再练习。在您的语言之旅中保持一致，并确保每天留出一些时间说英语！

无痛学英语周计划，充分利用碎片化时间𐟧銤𛎤𛊥䩥𜀥狨𝕥�‹𑨯�„日常，灵感来源于字母站𐟔Bob-the-Canadian 𐟓Œ用本子和笔开启每天的英语学习 𐟓Œ每周保持30-40分钟的英语学习时间 𐟓Œ计划包括：阅读、写作、听力、口语和词汇 𐟏𗯸具体计划 𐟓š阅读（Reading）读什么？英文原版书籍𐟓–：每天读一章，如果阅读有困难，可以读完后再看翻译新闻𐟓𐯼š通过app或网站获取方法：边读边记录生词（包括中英文释义、同义替换等）若时间剩余，做剩下的练习（听/写/说）要与当日的阅读材料有关联。 𐟓Ž写作（Writing）摘抄阅读章节/英文撰写读后感 𐟓Ž口语（Speaking）大声朗读当日阅读内容 𐟓Ž听力（Listening）听原版音频 𐟓词汇（Vocabulary）大声读生词：把前几天记录的生词大声读出来造句：利用生词，每一个词造一个句子。不仅能背单词，还需要会使用单词 ✍️复盘（Review）复盘一周所学内容，准备下周的学习材料放松一下！通过这些简单的步骤，你可以充分利用碎片化时间，无痛地提升英语能力。加油！

小学英语怎么学？过来人分享4个关键点 1. 𐟓š 词汇积累利用自然拼读法来记忆和理解词汇，让孩子掌握发音规则。到了六年级，建议学习国际音标。 2. 𐟑‚ 多听多读小学阶段的英语学习需要大胆尝试，不怕犯错，开心地说，大声地读。每天朗读课文，半小时足够。家长可以用一些app来帮助孩子养成朗读习惯，提高阅读兴趣。 3. 𐟖‹️ 书写规范书写一定要规范，小学阶段没养成好习惯，到了初中可能很难改过来。所以小学阶段一定要严格要求书写。 4. 𐟒ꠥš持学习语言学习需要时间，不是两个月半年就能有显著进步的。小学基础打扎实了，到了初中就可以把更多时间花在其他科目上。

高中趣事——<抢地主> 上高中时，班级后面总有那么几个差生，每次英语课上，老师讲老师的，他们睡他们的，互不打扰！今天发英语试卷，其中一个差生只考了3分，老师在讲台上咆哮的问他："你告诉我3分能干什么？" 那位学生大声地回答："抢地主。"惹得全班笑疯了，老师直接愤怒地说：“你拿着你的3分给我滚到教室外面抢地主去，明天把你的父母叫到学校来，我要问问是如何教你抢地主的。”[捂脸][捂脸][捂脸] #热点引擎计划# #搞笑#

「言う」和「話す」的区别，你真的知道吗？在日语中，「言う」和「話す」都有“说”的意思，但它们在日常生活中的使用场景和含义上有所不同。今天我们来详细探讨一下这两个动词的区别。 𐟌Ÿ 「言う」简短表达：用于一个人单方面的简短表达。例如：食事の前に、「いただきます」と言う。 → 吃饭前说“我开动啦”。あなたの言うことを信じます。 → 我相信你说的。お礼を言う。 → 道谢。发出声音：类似于英语的“make a sound”。例如：窓ガラスが強風でガタガタ言っている。 → 刮大风玻璃窗喀哒喀哒地响。命名：用于给事物命名或称呼。例如：この橋を眼鏡橋と言う。 → 把这座桥称为眼镜桥。 𐟌Ÿ 「話す」较长表达：用于较长且汇总性的内容，通常有他人在场。例如：彼女は話す前に咳払いをした。 → 她在说话之前清了下嗓子。ふたりは大声で話している。 → 两个人在大声地说话。この件について話させていただきます。 → 我来说一下这件事。说某种语言：类似于英语的“speak”。例如：英語を話す。 → 说英语日本語で話す。 → 用日语说 𐟤” 如果用英语来理解，可以这样区分：「言う」= say 「話す」= talk 通过这些例子，我们可以看到「言う」和「話す」在日语中的微妙差别。希望这篇文章能帮助你更好地理解和使用这两个动词！

小学学霸的7个必备习惯，家长必看！ 1. 𐟓… 计划先行：班级里成绩顶尖的10%学生，通常都提前制定学习计划，明确先做什么后做什么。 𐟚력…‹服拖延：成绩不佳的孩子，99%都患有拖延症，这不仅影响学习，还会让生活变得拖沓。 𐟖‹️ 重视书写：一手漂亮的字迹，是孩子进入重点高中和好大学的关键。 𐟓 数学错题本：整理错题本至关重要，只要确保做过的题型不再出错，数学成绩就能稳步提升。 𐟓– 朗读练习：英语和语文的学习，大声朗读是最有效的方法之一。 𐟓š 阅读积累：“腹有诗书气自华”，多读书是提升语文能力和个人修养的根本途径。 𐟏† 竞争意识：真正的竞争者不仅比你强，比你聪明，还比你努力、细心、沉稳、脚踏实地。

孩子英语朗读难题：家长如何引导？ 𐟑毼š妈妈，我会读的，我马上就读，妈妈，我不会呀，妈妈，我好害羞，妈妈，我不好意思读出来…… 𐟑鯼š你读呀，没什么不好意思的，英语就是要大声地读出来。来，我读你跟着我读，一句两句，读完了，他还无动于衷。 𐟑鯼š你读呀，就跟我一样大声地读出来。 𐟑毼š我不会。 𐟑鯼š哪里不会？你先读，读到不会的地方我就会跟你说，教你多读几遍就会了。 𐟑毼š目不转睛，面无表情看妈妈读，妈妈把课文都背下来了，他一句还没开始。 𐟑鯼š你读呀，你不读怎么会？ 𐟑毼š终于小声尝试读，眼睛却还盯着妈妈。 𐟑鯼š你看着书，看着单词长什么样子，边看边读才能记住，不然你音和单词对不上，不算会的。 𐟑毼š可是，可是我不看着你，我读不出来，我没有信心读呀。 𐟑鯼š整个过程重点就不是读书，放弃吧，不放弃他，就得放弃我的生命。留得青山在不怕没柴烧#小学英语怎么学

「对话尹子维」「尹子维称教徐冬冬英语不为赚钱」近期，中国香港演员尹子维教哈尔滨籍演员徐冬冬学英语的直播片段登上热搜，引发网友热议。画面中，尹子维一改昔日在港片中痞帅、冷感的荧幕形象，在一面写满英文板书的白板面前当起了老师，当未婚妻徐冬冬大声地用东北口音把“prepare”喊成“撇儿片儿”时

二年级英语口语测试：鼓励孩子勇敢表达今天给二年级的学生们进行了随堂口语测试，要求他们描述自己的最爱爱好。一开始，孩子们都愣住了，即使是用中文来表达也显得有些困难。有的孩子只写了一句，表示这样足够了。看到这种情况，我尝试了一些启发性的引导。经过一番鼓励，终于有孩子开始有了一些想法。一位同学小声嘀咕着，说出了他爱踢球的原因。我鼓励他大声一点，他鼓起勇气说：“老师，我不会用英语表达，但我享受一脚踢飞球的感觉，喜欢球滚出去好远。” 我大声地肯定了他的想法：“你真的特别有创意！这就是你最爱爱好的理由，非常好！”他的眼睛立刻亮了起来。课后，我深有感触，我们的孩子们居然不敢也不善于表达自己的内心想法。正面的鼓励对他们是多么重要！我愿意成为他们成长路上的那盏微弱的明灯，尽力照亮他们，帮助他们变得勇敢和自信。

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