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教育基础最新视觉报道_教育基础知识历年真题及答案(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

教育基础

南京师范大学333教育基础备考全攻略 ### 𐟓š考情信息首先，大家都知道南师大是自主命题，333教育基础的参考书也是南师大自己出的。那么，什么是自主命题呢？简单来说，就是每个学校自己出题，不像统考那样全国统一。教育学分为自主命题和统考，统考通常是学硕，各个学校自命题的难度也不一样。比如，南师大的论述题经常考教育热点和超出书本的内容，而杭州师范大学自从改革后就不再考超纲题了，主要考大纲上的内容。浙江师范大学也有自己的大纲。每个学校的侧重点也不一样，有的侧重教原，有的侧重教心，这就需要你有针对性地复习，避免浪费时间在不看的内容上。我刚开始也是先看了参考书，后来又看了课。学习教基的时候，先梳理书本，知道书上哪些点是考点，同时做笔记。笔记主要是补充南师大的考点，整理书本的大小框架并背诵。看书阶段如果不背框架，后续会背不完。框架是基础，考场上想不起来的知识点，可以利用框架回顾。 𐟓…复习规划每个人的时间和基础都不一样，所以要做规划得根据自己的情况来决定。如果时间多那就多看一点，时间少就少看一点。复习规划分为四个阶段：看书本、背书、刷题、答题。看书𐟓– 书本必须得看，基础题目都是从书上出的。不看书没法理解知识点，看不懂的可以先结合课一起看。背书𐟓 选择合适的笔记来背，背参考书没必要，书上并不是都考，只需要背南师大的考点。这时候框架的作用就出来了，对知识点熟悉了，后面越背越快。刚背诵的时候记不住，重复四个月才会记得一点，所以建议提前背诵，谁背得牢固，分数就是谁的。刷题𐟧专业课两门都要刷题，做题也是巩固知识点的一种方式，还能检验自己。12月开始做模拟卷检验自己，不要用真题做模拟卷，没有什么参考价值。每年重复的题目不会很多，论述题分值最大，考的也不一样。答题𐟓‹ 并不是问什么答什么，也需要注意答题格式，试卷空白的地方、题号、大小标题等都要注意。字数也有要求，最后至少写12篇纸。再提高分数可以写教育热点，差不多13-14篇。考场只有三个小时，没有时间思考，要求对知识点非常熟练。希望这些建议能帮到你！祝大家备考顺利！𐟒ꀀ

教育学重难点刷题班：艺术与体育篇 𐟎蠨‰𚦜秊™育：艺术基础知识、基本技能、艺术审美体验和艺术专项特长的教学模式。 𐟏‹️‍♂️ 体育教育：健康知识、基本运动技能和专项运动技能。 𐟕𐯸 中小学每周劳动时间不少于一课时，即2到3小时。 𐟌𑠥…詝⥏‘展教育是理论，素质教育是落实。 𐟒꠩☥𙲤𘭧œ‹到致力于、巨大动力，就选专业理想的建立。 𐟧 波斯纳提出经验加反思等于成长。 𐟒𐠦•™师社会地位最直观的表现是经济地位，前提是政治地位，内在标准是专业地位。 𐟏… 全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师的社会地位、政治地位和职业地位。 𐟎‰ 第39个教师节的主题是躬耕教坛强国有我。 𐟒ꠥ�”Ÿ的主观能动性包括自觉性、独立性和创造性。 𐟑颀𐟏렦•™师职业道德的独特性体现在道德意识的自觉性、道德行为的示范性和影响结果的深远性。 𐟓𐠦•™育时政热点有四个统一、三个传播、三塑造和四个引路人。大先生三个为，四心。 𐟓š 我国义务教育的基本特点是强普免，义务教育课程计划的特点是强普基，小学阶段课程标准的特点是普基发。 𐟑颀𐟏렦•™师是最重要的课程资源，也是课程实施首要的条件性资源，而课程资源的核心是教材。 𐟓š 我国新一轮基础教育课程改革中要求义务教育课程实行九年整体设置，而我国现状是多种形式设置共存。 𐟧 改造主义课程观的代表人物是布拉梅尔德，基于杜威，又超越杜威。 𐟓Š 义务教育课程方案中，学科比例最大的是语文，占比20%至22%，数学其次，体育是第三，占语文的一半，也就是10%至11%。 𐟌𑠦ˆ‘国新课改提倡的课程实施取向有忠实执行、相互适应和课程创生。 𐟓… 安排课表应注意整体性原则、迁移性原则、生理适宜原则，注意没有严格性原则。 𐟓š 新课程的教材观强调教材是师生对话的话题，而不是素材。它也是学生发展的文化中介。 𐟎“ 教学工作的中心环节是上课，必要补充是课外辅导，必要延伸是作业。 𐟓‹ 如果题目中出现了系统规划，那就等同于“设计”。 𐟌𑠥‘展性原则也叫量力性原则，也叫可接受性原则。

教育学心理测试：自我意识的三种成分最近在学习教育基础理论时，我越来越发现自己总是在考场上改题，这让我感到非常困扰。姐妹们，快来帮帮我吧！𐟘𑊊例如，自我意识的三种心理成分包括：①自我认识、②自我体验、③自我控制（也叫自我调控）。在做题时，我遇到了一道多选题，题目要求选择自我意识的三种心理成分。我选了A自我认识、B自我体验和C自我监控，但答案只有AB，这让我怀疑是不是自我监控这种说法不对，只能说自我调控或控制。没过多久，我又遇到了一道类似的题目，这次我只选了自我认识和自我体验，没有选自我监控，结果一对答案，又不对了！答案清晰地写着：自我意识的三种心理成分包括①自我认识、②自我体验、③自我监控，所以答案应该是ABC。𐟘ž 考试中可能因为一道选择题就与上岸失之交臂，这让我非常失望。我想知道，这本正版的中公书怎么会这样折磨我？𐟘튊希望姐妹们能帮我解答一下这个问题，真的非常感谢！𐟙

南京师范大学333教育学基础复习攻略最近有不少学校宣布333将加入统考，不过南京师范大学目前还没消息，所以大家还是按照自命题来准备吧。根据以往的经验，教育学基础在333中占比最大，绝对不能掉以轻心。教育学基础的知识点确实有点枯燥，但通过框架整理的方式，可以更系统地掌握这本书。比如，教育理论方面，需要掌握教育与教育学、教育的功能（个体与社会）、教育制度、教育目的与培养目标等知识点。在教育实践方面，理论和实践的结合非常重要。教育学基础中与实践相关的章节有教师与学生、课程和教学、班主任等。此外，还需要关注我国课程改革、教育制度改革、学校管理的发展趋势等教育改革与发展方面的内容。值得注意的是，教育学基础这门课综合性很强，有些知识点与中国教育史、外国教育史和教育心理学都有联系。在复习前期，可以分开掌握各门课的知识点，但在背诵和做题后期，要注重不同学科之间知识点的联系。最后，适当关注教育热点，注重理论和实际的结合，这样才能更好地应对考试。加油！𐟒ꀀ

「黄圣依家世」原来黄圣依的家庭背景这么好！父母的高知身份为她奠定了良好的教育基础，也塑造了她独立自信谦逊的性格。当然，黄圣依自己也非常努力和有才华。她的演技和颜值都备受认可，这也是她能够在娱乐圈立足的重要原因。「再见爱人」柠檬糖然然的微博视频

「黄圣依超话」看完黄圣依原生家庭介绍，方知何为真正书香黄圣依的原生家庭让我们深刻认识到了书香门第的力量。出生于这样的家庭，她从小便沐浴在知识与文化的氛围中，父母的高知身份为她奠定了良好的教育基础，也塑造了她独立自信的性格。「黄圣依家世」黄圣依｜

「核心期刊论文发表超话」𐟓š国际英文刊 ——《Learning & Education》—学习与教育 ‼知网收录双月刊 24年13卷6期 6版/1.8万字符截稿后次月见刊 ✅征稿方向：教育基础理论、教育政策与制度、教育研究方法论、教育与经济、教师与教师教育、德育研究、教学与课程、教育史研究、比较教育网页链接

初中教育第一章：教育基础 𐟌Ÿ 美术教育知识与能力 𐟓œ 教育基础知识和基本原理《学记》是世界上最早专门论述教育问题的文献。物理和化学课程属于学科课程。形成性评价是在教学进程中对学生的口头提问、课堂作业和书面测验等学习过程和结果进行评价。 𐟓š 教育的起源和发展教育一词最早出现在《孟子ⷥ𐽥🃣€‹上。教育者、受教育者和教育影响是构成教育活动的基本要素。学校教师是教育者的主体，起主导作用。受教育者是学习的主体。神话起源论是最古老的教育起源观点。生物起源论认为教育起源于动物界的生存本能。心理起源论认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿。劳动起源论认为教育起源于劳动。交往起源论认为教育起源于人类的交往活动。 𐟏려𘭥›𝥏䤻㦕™育的发展原始社会时期，成均古代学校的萌芽出现。夏朝出现了中国最早的学校教育形态。西周时期，国学和乡学形成了学在官府、政教一体、官师合一的管理体系。春秋战国时期，私学的发展是我国教育史和文化史的重要里程碑。两汉时期，太学、鸿都门学、官邸学和地方官学相继出现。董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”。隋唐时期，国子监和六学二馆（国子学、太学、四门学、律学、书学、算学、崇文馆、弘文馆）成立。宋代，国子学与书院并存，四书五经成为教育内容，六大书院包括白鹿洞书院、石鼓书院、岳麓书院、应天府书院、蒿阳书院和茅山书院。明代在国子监实行积分法和历事制度。清代废除科举制，学堂兴起。 𐟌 国外古代西方教育发展古代印度，婆罗门教育和佛教教育盛行。古代埃及，以僧为师，以书为师。斯巴达教育旨在培养忠于统治阶级的强悍军人。中世纪欧洲国家，教会教育培养教师和僧侣，教育内容包括七艺（文法、修辞、辩证法、算数、几何、天文、音乐）。

如何用科技让孩子爱上英语？素质教育时代，因材施教成了基础教育的新宠。每个孩子都应该在课堂上找到自己的位置，成为“最好的自己”。大数据和AI技术的发展，让这一切变得可能。要学好英语，首先得搞清楚语言学习的本质。想想我们小时候学母语，谁见过哪个孩子成天背单词、学语法的？都是在大量的语言输入下，慢慢学会说话、写字的。北京外国语大学的副校长胡文仲也说过：“我们应该让学生从枯燥的语法讲解中解放出来，通过各种途径大量增加生动有趣的语言材料，让他们‘沉浸’在实际语言的海洋中。” 兴趣是学习的关键。如果你对英语没兴趣，那英语学习可能就坚持不下去。反之，一旦你对英语产生了兴趣，你就会不自觉地想去读、去听、去说、去写。中国教育数字化战略行动正在如火如荼地推进。在学校层面，智慧校园平台、数字化实训基地、数字化教育活动纷纷建成。在科研层面，人工智能、大数据、云计算、物联网、虚拟现实等新一代信息通信技术的应用，给教育带来了巨大变革。在产业层面，企业等主体不断推动新技术的创新应用，不断推出新产品、新应用，让家庭教育等学习场景更加智能化。 iEnglish智能英语学习解决方案正在引领英语知识学习方式方法的转变。它从单点突破到整体分析解决设计方案的转变，符合孩子语言学习的底层规律，也符合企业未来生活教育以“学生”为中心的学习管理体系。通过打造一个类母语的英语课程学习训练数据系统，孩子跟着系统进行练习，在类母语的语言文化环境中，通过练习逐步养成原版阅读的习惯。英语不是我们的母语，输入严重不足，终究无法真正掌握这门语言。阅读原版是每个孩子真正掌握一门外语的必经之路。

在职教师必看！教育硕士提升指南𐟓š 随着教育领域的竞争日益激烈，许多新教师都是研究生毕业，这对在职多年的教师来说，压力山大。未来，学历很可能会成为晋升的基础条件。因此，选择读教育硕士是一个不错的选择。以下是一些适合在职教师的教育硕士项目，帮助你轻松提升学历。 𐟎“ 教育管理硕士：适合在职教师教育管理硕士是专为在职教师设计的，寒暑假上课，无需考数学，英语也只需简单的英语二。只需英语和政治考51分即可，专业课自主命题，基本过线就能安排。 𐟏렦Ž訍的教育硕士学校华东师范大学专业：学科英语、数学、语文、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、思政学习方式：暑假授课学制：3年报考条件：中小学在职教师（2023届及之前的本科毕业生）华南师范大学专业：教育管理学制：三年条件：本科毕业满2年➕2年在校教学经验上海师范大学专业：学科语文、思政、数学、物理、地理、小学教育学习方式：寒暑假授课学制：3年报考条件：中小学在职教师|管理人员（2023届及之前的本科毕业生）浙江大学专业：教育管理学习方式：寒暑假授课学制：3年报考条件：本科毕业有3年以上工作经验（经验要求在校教育岗位）杭州师范大学专业：学科语文、小学教育、学前教育学习方式：寒暑假授课学制：3年报考条件：中小学在职教师|管理人员（2023届及之前的本科毕业生）江苏师范大学专业：学科英语、语文、历史、地理、思政、小学教育、学前教育学习方式：寒暑假授课学制：3年报考条件：2022届及之前的本科毕业生江西师范大学专业：教育管理学制：三年条件：专科毕业满4年/本科毕业满2年 𐟌ˆ 总结对于在职教师来说，选择教育硕士不仅可以提升学历，还能在寒暑假期间进行学习，不影响正常教学。以上推荐的学校和专业都非常友好，适合在职教师报考。抓住机会，提升自己吧！

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