单元英文最新视觉报道_部分地区英文section(2024年11月全程跟踪)
八上英语作文练习:单元范文与小纸条 八上人教版英语单元优秀范文&练笔小纸条(1) Unit 9 Can you come to my party? 假如你是LiPing,请根据以下提示用英语写一封email,向你的朋友Tom说明你不能去参加他的生日宴会。 写作要点: 首先道歉说明你不能去参加他的生日宴会。 说明你不能参加的理由: 奶奶卧病在床需要人照顾; 父母出差要到香港,下个月才能回来; 自己的英语不是很好,英语考试即将来临,要为考试做准备,多做听力练习。 告诉Tom你感到十分抱歉,请他见谅。祝他生日快乐! 写作要求: 不得使用真实的姓名和学校名; 可适当加入细节,使内容充实、行文连贯; 字迹工整、语言精练、表达准确、条理清楚; 至少80词(不含已写出的英文)。 --- 八上人教版英语单元优秀范文&练笔小纸条(5) Unit 9 Can you come to my party? 假如你是Jane,表姐Susan邀请你下周和她一起去购物。请根据下面提示写一封邮件,告诉表姐,下周你很忙不能和她一起购物。并说明你下周要做的事情,以及你什么时间可以和她去购物。 写作要点: 首先道歉并说明你不能和她去购物的原因; 下周你要做的事:从周一到周五,白天要上学;晚上要写作业;周五晚上,帮助妈妈做家务;周六要为考试学习;周日可以和她一起去购物。 写作要求: 不得使用真实的姓名和学校名; 可适当发挥,使内容完整,行文连贯,要求字迹工整,语言精练,条理清楚; 70词左右(开头和结尾已给出,不计入总词数)。 --- 八上人教版英语单元优秀范文&练笔小纸条(1) Unit 9 Can you come to my party? Dear Tom, Thank you very much for inviting me to your birthday party. Unfortunately, I am unable to attend due to some personal reasons. My grandmother is ill and needs my care, my parents are出差到香港, and I have an upcoming English exam which I am preparing for. I am very sorry for any inconvenience this may cause you. Best wishes! Yours, LiPing
扫书法:轻松搞定词汇书的秘诀 背单词就像在新环境中结识新朋友,见得次数多了,自然就熟悉了。扫书法就是一种非常直接且有效的方法。下面我来详细讲解一下。 堦뤹榳的步骤 选择合适的词汇书:先找一本词汇分类的书,最好是以一个主题为单元的,或者直接用乱序的词汇书。这样更容易上手。 浏览目录:简单看一下目录,按单词量或主题分好list。 混眼熟:把几个list的单词反复刷,来回大概四五遍。不用停留太久,只求面熟。 硬记:在已经把这几个list的单词都混眼熟之后,开始硬记忆。可以用词根词缀记忆法、联想记忆法、抽查记忆法等,目的是记住它。 清晰化:前面我们把单词记住了,但不一定每个都记准了。这个时候我们用中文和英文交替记忆,带中文回忆英文、带英文回忆英文反复交错,让记忆完全清晰。 巩固:俗称复习。在完成第1天的学习之后,第2天开始另一轮的单词学习。第2天的单词写完之后,剩下的时间就需要巩固前一天学习过的单词,利用好记忆遗忘曲线,最大限度上延迟遗忘。 赶紧背起来! 扫书法虽然简单,但效果显著。只要坚持练习,你的词汇量一定会突飞猛进!赶紧行动起来吧!
如何高效记高中英语笔记:4种课型详解 接下来,我们详细谈谈如何记录不同课型的英语笔记。 (一)与教材有关的课型 课本单词课 不是所有的单词都需要精讲。我只选择那些有多个词义(每个词义积累一个短语)或在语法填空中会考的单词进行精讲。一个单元要讲的单词并不多。学生需要将纸对折两次,第一列写编号和单词,第二列写词性,第三列写短语搭配及含义。 课文重点句型课 在讲句型课时,我会继续用讲义,并与上课的PPT保持一致。学生需要认真听讲,把PPT/讲义上挖好的空填写好答案,然后把讲义贴到笔记本上。 课文阅读课 阅读课的笔记主要记录PPT中出现的一些话题短语,来源是教参给出的问题参考答案。记法很简单,就是把笔记本对折一次,左侧记英文,右侧记中文。 课文精讲课 这一部分的笔记要全部记在书上,不需要在笔记本上记录。 (二)与语法有关的课型 单元语法课和写作句型课 继续用讲义上课,学生继续把讲义贴到笔记本上。 语法填空题目的讲授课 学生遇到错题时要整理:(1)原句;(2)考点类型;(3)标志词/固定搭配。高一新生不知道语法填空的考点也没关系,我会给他们每人印一张小小的语法填空考点分布,让他们先贴在笔记本上,再进行错题整理时,按照这个考点分布进行归类。 (三)综合练习讲解课 综合练习讲解课会涉及大量的生词短语。我会提前给学生整理好笔记,在讲题之前,会单独拿出来自习或早读的时间,让他们背诵,这样确保了他们在讲题时可以快速跟上我的节奏,思路不会因单词障碍被打断。如果课上讲到的讲义上没有,我再让他们整理到相同的那一页上。 (四)作文课 应用文和读后续写 我会用讲义进行讲解,把中文提前给到学生。学生需要将作文中的高级语块跟随我的讲授内容誊抄到讲义上,然后再把讲义贴到笔记本上,方便后面背诵。 为了确保教学牢牢把控在我手中,我会在上课之前,把这节课的笔记自己记一遍,既明确了本节课的教学目标,也控制了这节课的容量,也确保我课后的默写和检测都是有效的。
九上英语第一单元作文 九年级上册的英语作文题目是“如何学好英语”,来看看同学们是怎么讨论这个话题的吧! 多读多练,打好基础 首先,大家普遍认为要多读多练,尤其是课本。课本是学习英语的基础,把课本读透,掌握好每个单词和语法点,这样在后续的学习中会轻松很多。同时,多和朋友们交流,练习口语,提高自己的发音和语感。 听录音,提高听力 犥쥊是英语学习中的重要部分。大家建议多听录音,反复练习,这样不仅能提高听力,还能纠正发音。如果你想要提高阅读速度,可以尝试读一些单词组,而不是一个一个单词地读。 创造兴趣,学习更高效 슥𑨯𖥮并不枯燥,只要你有兴趣。大家分享了一些创造兴趣的方法,比如看英文电影、听英文歌曲等。这样做不仅能让你更投入地学习,还能让你的大脑更活跃。 坚持练习,不怕犯错 ✍️ 学习英语难免会犯错,但不要害怕。犯错是进步的一部分,从错误中学习,不断练习,你会越来越好。当你遇到不懂的问题时,不要犹豫,及时向老师和同学请教,他们会很高兴地帮助你。 综合学习,全面发展 最后,大家认为英语学习不仅仅是记忆单词和语法,还要注重综合能力的培养。多阅读英文文章,扩大词汇量,提高阅读理解能力;多写英文作文,锻炼写作技巧;多听英文广播和新闻,了解英语国家的文化和生活方式。 希望这些建议能帮助你学好英语,取得好成绩!加油!ꀀ
幼儿英语启蒙:陪练猫英语启蒙篇2 【陪练猫英语】专为2岁左右的小朋友设计,零基础也能轻松上手!让孩子们在愉快的环境中爱上英语学习。 7个单元,共46个课时,学习26个英文字母,通过多种互动方式,让孩子们掌握字母的形状和发音,为日后的英语学习打下坚实基础。 7个配套的英语动画视频,使用简单、生动的动画,帮助孩子掌握英文字母发音,进一步理解26个英文字母。 14首英文儿歌,简单易懂,帮助孩子熟悉英语的基本语调和语音韵律。 【陪练猫英语】为孩子们提供最全面、最有趣的英语启蒙课程!快来和我们一起开启英语学习的奇妙之旅吧!
✨初一手抄报英语版面设计✨ 蠥𖤽一份既简单又漂亮的初一手抄报,融入英语学习元素,让学习变得更加有趣和生动!以下是一个创意的英语手抄报版面设计,供你参考: 第一版块:标题页 设计一个醒目的标题,如“英语学习乐园”,用彩色笔或水彩绘制,增加视觉吸引力。 第二版块:单词与短语 列出本单元的重点单词和短语,例如“airport机场”,“travel旅行”,“excited兴奋的”等。用彩色笔标注关键词汇,帮助记忆。 第三版块:实用对话 㯸 设计一个实用的对话场景,如机场、餐厅或学校等。用英文写下对话内容,并配上生动的插图,让学习更加贴近生活。 第四版块:语法小天地 介绍本单元的语法重点,如现在进行时、一般将来时等。用简洁明了的语言解释,并辅以例句,帮助理解。 第五版块:文化小贴士 介绍与本单元相关的文化背景和习俗,如感恩节、圣诞节等。用英文简要描述,并配上相关图片,丰富学习内容。 最后,别忘了在手抄报上留下你的名字和日期,展示你的作品成果!快来动手制作吧,让你的初一手抄报成为英语学习的好帮手!
新魔法英语3B词汇全掌握 新魔法英语Student's Book3B词汇默写单 序号 单元 英文 中文 默写 1️⃣ U1 at the fun park 在游乐场 2️⃣ U1 children 孩子们 3️⃣ U1 slide 滑梯 4️⃣ U1 roller coaster 过山车,环滑车 5️⃣ U1 cable car 缆车,索车 6️⃣ U1 roundabout 环岛,旋转平台 7️⃣ U1 something 某物 8️⃣ U1 everyone 每个人 9️⃣ U1 take a ride 兜风,载一程 U1 read a leaflet 阅读宣传小册子 1️⃣1️⃣ U1 heading 标题 1️⃣2️⃣ U1 parkland 公园绿地
四款英语启蒙APP推荐,家长必看! 转眼间,我家二宝已经三岁了。有了大宝的经验,二宝的英语学习之路走得顺畅多了。今天,我想和大家分享四款我亲自使用过的英语启蒙APP,都是精选的哦! 叽里呱啦 𘊥𝩇呱啦是我非常推荐的一款英语启蒙软件!它内容丰富,设计精良,涵盖了自然拼读、主线课程、儿歌、动画、绘本和闪卡等多种教学方式。 课程安排:适合各个年龄段的孩子,特别是3~4岁的宝宝。每个单元都有配套的课程动画、儿歌和测验,通过一个单元才能进入下一个单元。 资源:资源非常丰富,包括音频和视频,但只能在线收看,不能下载。 论坛:这里聚集了很多关注英语启蒙的妈妈们,大家互相交流经验,互动学习。 伴鱼绘本 虽然名字里有“绘本”两个字,但这个APP不仅仅局限于英文绘本的阅读。它还有绘本馆、动画、精品课、每日学和成长发现等功能。 每日学:从字母开始教起,发音由外教提供,非常纯正。除了教授字母,还有跟读功能,非常适合没有基础的小朋友。 绘本馆:绘本有严格的分级,从“蓝思”“美国小学”“剑桥”和年龄等多个维度进行区分。 动画TV:可以看一部分动画片,但数量不多。 多纳学英语 䚧露款游戏类的英语启蒙APP,主张在玩中学。所有的教学环节都设计成一个个游戏,让孩子在玩的过程中识别单词,加深记忆。 设计:APP由新东方开发,专业性很强,还有精品年课。包括单词记忆、玩游戏、听力练习、拼写练习、句型练习、说单词、说句子和做测试等多个部分,反复巩固孩子的记忆。 动画效果:动画效果好看,每节课的游戏各不相同,非常吸引孩子。 ABC Mouse 튁BC Mouse是美国的英语学习品牌,专为3-8岁的中国儿童设计,腾讯技术支持,质量有保证。它的特色是在游戏中学习。 主界面:设计非常吸引孩子,有学习路径、图书馆、电影院、科技馆等板块。 外教口语课:每节课3-4分钟,由一名外教和中教以及学生角色组成。课程通过真人情景模拟的方式教授,外教老师每讲解一个单词,中教会做翻译,保证了口音的准确性。 资源:除了主课程,ABC Mouse还提供了丰富的英语资源,包括绘本、音频和动画等,但非VIP用户能看的资源较少。 总结 家长们在为孩子选择英语启蒙APP时,一定要精选几款,不要盲目下载。千万不要忽视孩子的感受,让他们在轻松愉快的氛围中学习英语!
英语基础差?试试这些高效记单词方法! 我的英语基础很差,背单词总是记不住。每天花三个小时背单词,结果还是一团糟,不仅浪费时间,还影响心情。换了无数本词汇书、背词软件,效果都不理想。最后,我总结了一些经验,发现没有哪本书是完全适合自己的,关键在于坚持! 准备工具 首先,你需要一本28单元的词汇书和一个背词软件。 分组记忆 每天背半个单元(大约7页100词),可以分成两次来背,早上和下午或者早晚都可以。记得不要贪多,少量多次才能记得牢。 上午记忆 将每一页分成两组,每组七八个单词。从第一个开始边写边读,写一遍英文读一遍,然后说出一个意思。 从1写到7再从7写到1,一组单词基本抄两遍就能记住。然后盖住中文抄背一遍,把说不出来的圈起来再重复写2-3遍。 背完上半部分再用同样的方法背下半部分。背完一页后,把圈起来的单词再抄背一遍。最后用红笔把第一页单词盖住中文全部抄背一遍,还有记不住的就用红笔圈起来多念两遍。 一页单词抄七遍基本就能背下来! ❤️ 下午复习 和上午一样,只是红笔抄背的时候把上午红笔圈起来的单词也一起背一下!五十分钟也能背完。 睡前复盘 一天半个单元全部背完后(大概90分钟),睡前用单词软件再背一遍!(睡不着就背单词,比褪黑素有效❤️) 第二天复习 同样的方法背下半个单元,再复习前一天的词,看着前一天红笔的部分说出意思。复习100个背熟的词几分钟就够了!晚上再用软件背! 重复记忆 不管什么方法最重要的都是坚持。对于基础差、记忆力不好的人来说,一次背三百个单词是记不住的。换了几本书一个单元也没背完…而这种方法是慢但相对高效的! 祝大家都能成功,告辞!
学英语的关键:你真的学对了吗? 最近和一位有着40年教龄的大学英语老师聊了很多,终于明白为什么很多人学不好英语了!原来,大量的听力练习和阅读训练并没有触及到英语的底层逻辑。难怪投入了大量时间和金钱,效果却不尽如人意。 我总结了五个关键点,揭露了学英语的底层逻辑: 英语思维藏在句子里! 拼读即识字! 语法不是孤立的! 单词不是英语的最小单元! 慢即是快,分清主干和枝叶! 有多少人学英语是从背单词开始的?♂️背了那么多单词,你真的掌握了其中的英语逻辑吗? 测试一下,你能回答下面几个问题吗? 1)字母a在英文中可以发出10多种声音,你知道是哪些吗? 2)一个多音节单词如caterpillar,怎么快速找到重音在哪里? 3)单词中的前缀、后缀你都能找出,知道其含义吗? 如果将单词拆解开来,还有元音、辅音、音调、词缀等等。单词并不是英文的最小单元,单词中还隐藏了重要的发音规律。小朋友记单词是通过“记忆”的方式,直接记住了音形意,很难总结出其中的逻辑规律,过段时间就会忘记。只用这种“表层”的方法学习,进入高年级后,会发现英文难度像上台阶一样,非常困难。 拼读即识字 大家比较熟悉的就是自然拼读。自然拼读是将常用的发音(或组合)提取出来,让学习者可以更快的拼读识字!和我们的小朋友进入小学先学识字一样,国外的小朋友也是从自然拼读开始学起的。 自然拼读虽好,但是学习的时候要注意:自然拼读是为有语言环境的儿童设计的!国内学习自然拼读,一定要补足语言环境!因为英语为母语的孩子,已经在日常的对话、阅读过程中,自然而然的构建了发音逻辑。而对于没有英语环境的孩子,仍然是“记忆”式学习,没有直接触及到英文底层! 那什么样的课程,才更适合没有英语环境的孩子呢?以认知科学为背景,直接训练英语底层思维逻辑,构建语言的思维树! 英语思维就藏在句子里! 我以前一直不理解,什么是英文思维,但是老师一句话点明了:人是用语言来思考的!(这里不展开讨论语言和思维是否完全依赖!)例如小王子开篇: (接下篇)
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