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径可以组什么词在线播放_径可以组什么词三年级(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

径可以组什么词

轻松学Sight Words！5招搞定孩子们学习Sight Words没有捷径可走𐟓。对于3-5岁的孩子来说，死记硬背没有规律和技巧，难免会觉得枯燥。以下是一些有效的方法，帮助孩子们更好地学习Sight Words： 1️⃣ 强调Sight Words与CVC/CCVC的区别𐟓。这个年龄段的孩子刚刚学会自然拼读，看到什么都想拼起来。因此，需要强调这些词为什么叫Sight Words，它们是不能拼读的，相当于固定搭配。 2️⃣ 使用Flash Cards𐟓„。制作各种难易程度的Flash Cards，每张卡片上写一个Sight Word。可以将六到八个词分为一组进行练习。 3️⃣ 采用蒙氏教学法𐟓。第一步：介绍这个单词是什么；第二步：问孩子哪个是这个单词；第三步：让孩子指出这个单词是什么。第二步需要重复多次，如果孩子没有掌握，可以再重复。可以将两个单词一组进行练习，年龄较大的孩子可以尝试三词一组。 4️⃣ 通过阅读和造句来巩固词汇𐟓–。让孩子们在句子中大量使用这些常用词，这样可以帮助他们反复刺激大脑。可以设计阅读或造句游戏，家长的鼓励和肯定也要夸张一些，让孩子角色扮演教你或他人读写Sight Words𐟧‘‍𐟏룀‚ 5️⃣ 让学习变得有趣𐟎𒣀‚无论做哪种练习，都要让它变得有趣起来。比如设计成阅读或造句游戏，家长的鼓励和肯定夸张一些，让孩子角色扮演教你或他人读写Sight Words𐟧‘‍𐟏룀‚ 总之，一旦开始学习Sight Words，就要找尽一切机会让这些词出现在孩子的眼睛里和脑袋里。重复是学习一切新事物的根本原则。

咨询实习生必备：高效案头研究技巧与工具在做一个市场洞察项目时，我发现案头研究的内容非常广泛且复杂。我们组的实习生总能轻松完成一份清晰简明的Excel汇总，为项目交付提供了不少帮助。有些研究结果的梳理甚至可以直接放在PPT上。这让我意识到，高效地进行案头研究是非常重要的。以下是我总结的一些高效进行案头研究的方法，希望能帮助大家不再迷失在信息海洋中。 1️⃣ 明确问题定义 𐟧 在接到上级的任务后，一定要及时澄清任何不清楚的地方。不要等到辛苦找了几小时后，才发现结果和想要的内容不符。常见的澄清方向包括：背景信息：为什么客户需要这些信息，想要论证什么假设。搜索手段：使用什么关键词，在哪些来源寻找信息。最终呈现结果：主题是什么（如数据、政策、案例等）；从哪些维度拆解（如做法、原因、优劣势对比等）；是否有限制条件（如中国/全球）；形式如Excel、Word等。当信息量非常大时，推荐使用Excel来整理研究结果。因为表头可以将问题的不同维度清晰归类，同时很容易对比同一维度下不同案例的情况。 3️⃣ 提交前检查 𐟔 在提交文档前，一定要仔细检查错别字、逻辑不清的地方和粘贴错误。每个信息点都要贴好来源链接，方便自查和他查。不要忘了回顾第一步定义的问题，确保这份文档能全面回答这些问题。如果有些地方实在查不到，也要和上级说明做了哪些方面的研究，但由于资源有限，或许可以通过其他方式间接证明或寻找其他途径完成。 4️⃣ 总结与强调 𐟌Ÿ 在字节战略实习时，内部非常强调“文档开头要有summary，能让人一分钟读懂文档的核心内容”。同样地，为了高效呈现核心观点，可以在邮件正文附上3-5点核心结论。同时在文档内用加粗、标黄或贴标签等形式标注重点。 5️⃣ 使用高效工具 𐟛 ️ 在搜集信息过程中，有时会遇到网站上的文字无法直接复制，或者只有pdf、图片格式的文字。这时可以使用扫描全能王的“图片转文字”工具。具体操作见相关页面。重点是无限额使用哦！如果只有纸质版报告，也可以用扫描全能王一键转高清pdf，做好备份。希望这些技巧和工具能帮助你更高效地进行案头研究！

一二年级语文学习攻略：家长必看！最近有不少家长问我，孩子马上要上小学了，怎么才能打好语文基础呢？其实，学习语文没有什么捷径，关键在于平时的积累和努力。下面我给大家分享一些具体的方法。及时复习，巩固基础 𐟓š 一二年级的孩子年龄小，注意力容易分散，学得快，忘得也快。家长每天可以抽出一些时间，引导孩子复习当天学过的内容。具体包括：复习拼音：教过的拼音要能够准确流利地拼读。生字：教过的生字要能准确读准字音，知道这个字是什么结构、什么偏旁，并能正确书写，还能组一些常用的词。课文：最好能够背诵或者流利朗读。其实孩子的能力很强，读几遍大多都能背下来。课前预习，提前准备 𐟌𑊨ﾥ‰预习课文也很重要。低年级的孩子预习课文主要包括：课后的生字：能够读准字音，能口头组常用的词。课文朗读：能够熟练流利地朗读课文。提前预习能让孩子在课堂上更好地跟上老师的节奏，互动也会更积极。有些家长可能会担心，提前预习了孩子上课会不会不听讲？其实语文课上老师还会拓展很多内容，不仅仅是生字的认读和课文的朗读。比如，学习课文的时候还会随时引导孩子练习说话、仿写句子，还会借助书上的插图练习看图说话。也会根据课后的生字拓展一些形近字、同音字等。做题要认真，总结方法 𐟧 有余力的孩子可以做一些配套的练习题。题目不在多，但做题的时候一定要引导孩子认真读题，养成读题审题的习惯，这样可以减少不必要的扣分。做完后可以引导孩子自己总结做题方法。一开始这一步会很慢，但孩子总结的多了自己就会总结，并且遇到同类型的题马上就知道怎么做。多看书，多积累 𐟓– 低年级的题目比较简单，就算不看书也能考个不错的分数。但家长千万不要只盯着眼前的分数，眼光一定要放长远。语文学习离不开课外阅读，低年级学习任务少，可以多花些时间让孩子看书。这样孩子在看书的过程中阅读理解和写作能力也可以得到提升，为今后中高年级的语文学习打下坚实的基础。训练说话和写话 𐟓 一二年级的作文主要是以看图写话的形式来考察的。只要能够仔细观察，围绕图画把话说清楚就可以了。看起来很简单，但是很多孩子说的时候很不错，落实到写的时候就会颠三倒四或者掉字漏字、词不达意。平时生活中就要有意训练孩子把话说完整。另外，有时间的话可以让孩子每周至少写一次周记，写完后让孩子读一读，不通顺的地方修改一下。希望这些方法能帮到大家的孩子学好语文！加油！𐟒ꀀ

9个超有趣的英语课堂小游戏推荐 𐟎‰亲爱的老师们，英语课堂小游戏是帮助学生学习、复习英语的有效途径。这些游戏不仅能活跃课堂气氛，还能激发学生对英语的兴趣。今天给大家推荐9个超棒的英语课堂小游戏，快来看看吧！❤ Stand Up and Sit Down 夏天下午的英语课学生容易犯困，这个游戏可以唤醒大家的注意力。教师事先规定好当学生听到哪些词汇时要站起来再坐下，然后播放听力材料。甚至可以让不同的组站不同的词，增加趣味性。 Prediction Bingo 播放听力前，让学生在纸上画出一个九宫格，然后告诉学生今天听力的主题。让学生进行预测，把可能出现的词汇写在九个格子里。然后播放听力，让学生自己检测是否预测正确。如果单词正确并且三个单词能够连成一条线，不论纵斜，他就是这个游戏的赢家。 Pirated Disks（盗版光盘）有时候会遇到很长或者发音很难的词汇，如何帮助学生记住呢？比如“No one admitted responsibility for the attacks”这句话里“responsibility”发音有点难，可以让学生像盗版光盘卡住了一样去读这句话。至于重复多少遍教师根据情况调整。 Listen for Difference 选择需要练习听力的文本，故意打错里面的一些词汇，可以是拼写方面的，也可以直接换掉某些词汇。播放录音，让学生看文本去听，根据听到的内容找出错误并改正。变体游戏可以是教师讲述故事或回忆和学生一起经历的某些事，故意说错一些细节，让学生在听的过程中纠正。 Silent Speaking 教师选定要复习的词汇，跟学生确定下来复习范围，给学生几分钟的复习时间。游戏开始，教师在讲台上读单词（只有口型不发声），学生根据教师口型猜测单词，抢答并说出词义。这个活动可以用来做课前的复习导入或者下课前的回顾。 Working Together 为了提高小组活动参与度，给小组中每一位同学安排一个身份和所需负责的任务。在开展group work之前，给每一位同学安排一个身份和所需负责的任务（除了参与小组活动的讨论以外的任务）。比如Facilitator：确保每一位组员参与活动；Secretary：总结成员的讨论结果；Monitor：监督每位同学说英语；Language provider：负责查词典或向教师求助。小组活动结束后，每一位负责人要在小组活动记录上签名最后交给教师。 Give me your sticks 小组活动开始前，发给每一位学生5根牙签，然后告诉他们，每当他们在小组活动中发言一次，就拿出手中的一根牙签放在桌子中间，直到所有牙签用完，发言机会也就用完了，该同学就被禁言。 Picture puzzle 课前教师准备一些图片，确保每四位同学有一张图片和一个信封。然后把每张图片裁成四份，放到信封中。将学生分为四人一小组，每个小组发一个信封，学生轮流摸一张信封中的图片，确保摸的过程中不能让小组其他成员看到。接着大家依次描述自己拿到的部分，描述完后小组总结一下这个图片可能是什么样子的，最后拼起来检测小组是否描述无误。学完一个单元以后教师可以用这个方法复习单元话题词汇。 Dictated stories 教师听写最近学的单元重点词汇，然后四人一小组根据听写的重点单词rewrite课文部分段落。每个小组分享一句，教师写在黑板上，全班一起赏析并修改语法错误。这是一个比单纯听写单词更有意义的听写活动，学生根据词汇可以练习课文的写作。还可以套用在读后续写上面。这些小游戏不仅能让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语，还能帮助他们更好地掌握词汇和语法知识。快试试吧！

软考高项备考攻略：这些你必须知道！今年要考软考高项的朋友们，你们一定要清醒一点！随着报考人数的增加，通过率一直在卡，不了解这些，真的很难上岸。五大过程组和十大知识领域这些是重中之重！几乎所有模块都和它们有关。先听精讲课，对各个领域和过程组有个大体印象，搞清楚各种名词和ITTO的概念。然后就开始背诵，按领域——子过程——主要的ITTO的方式背诵，边背边动手写。十大知识领域、五大过程组、全部47个子过程及所在位置、顺序，都要会默写！ ITTO 需要会默写所有名词，含义能说出大概即可。时间紧张的可以先背比较有特征的ITTO以及相关含义。 IT部分这部分没有什么技巧，就是听课＋做题。有基础知识后，通过大量刷题培养题感，能高过50%就是胜利！英语不能完全放弃，背关键词（名词），先要知道这个题说的是啥。有能力的再背动词，了解他们想干啥。这两部分掌握了，英语就是送分题！数学数学好的可以拿下运筹学，如果基础不好，也要掌握敏感性分析和线性规划。选定的答案不要随便改！计算重点是进度和成本这两部分。直接跟宋一林的计算专题课，老师针对网络图部分的技巧很实用，一定一个准，并且能秒找关键路径，秒出TF、FF、时标网络图，又快又准！成本成本中的EV用的是实际进度，但价值是预算价值，以单价来类比用的是预算价格，不要和实际价值混淆！剩下的各种参数都是通过这些演化的，重点学PV、EV、AC、BAC就可以了！简答简答一定要注意条列式作答！问原因：㗃—情况，导致㗃—后果；存在问题：㗃—现象，表明㗃—问题；问措施：不要干答措施，要结合题干和背景！论文项目不要选烂大街的，尽量选择具有行业及业务特性的。固定的开头和结尾，隔段时间就默背一遍。其余的过渡段、子过程，可以采用思维导图的方式（定义＋引申＋小论点＋项目实例＋收尾模式），通过关键词串联！论文写作一定要自然流畅，不要过于刻意。时间充裕的可以把特殊的图准备一下，有图是会加分的！希望这些小建议能帮到你们，祝大家都能顺利通过考试！𐟒ꀀ

突然明白为什么我的行测没有对手了按这个方法学习行测，真的能让你在考场上脱颖而出！𐟒ꊭ 𐟑‰𐟏𛨨€语理解每天确保 120 道的做题量，分三个时间段进行，上午、下午、晚上各 40 道，并且每组限时 35 分钟完成。对于中.心理解等文段题，做完后要立刻从题型识别、选项差异、文段中.心、关键词提示等几个方面进行复盘思考。𐟘ƒ我在做言语理解题的时候，就会严格按照这个要求来，每次复盘都能有新的收获。𐟧 - 𐟑‰𐟏𛨵„料分析每天做 6 组，一共 30 道小题。先在 A4 纸上把常考公式梳理清楚，方便每天睡前复盘记忆。做题时要限时，每 3 组合计用时不能超过 17 分钟。上午做完两组后，复盘时带着问题去思考，比如“文段的逻辑结构”“选项和文段共同关键词”“公式是什么”等等，最好早中晚各复盘一次。𐟓–我发现这样多频次的复盘，能让我对资料分析的知识点掌握得更加牢固。𐟒ክ 𐟑‰𐟏𛥈䦖�觐† 每天保持 120 道题以上，上午、下午、晚上各 40 道，限时 30 分钟刷完。图形推理可以在休息的时候多看看，其实还挺有趣的，只要多看就能找到规律。𐟤”我觉得判断推理需要多练习，培养自己的逻辑思维能力。𐟙Œ - 𐟑‰𐟏𛥸𘨯† 每天花二十分钟看人民日报、新闻。近六个月的热点，按照时政、地理、历史、文化、科技等分类整理到一个小文档里，睡觉前再看一看。𐟓„这样可以积累很多常识知识，对考试很有帮助。𐟎‰ - 𐟑‰𐟏𛦕𐩇关系先用一张 A4 纸将公式写下来，做好分类。每天保证 20 道题的题量。主要抓和差倍比（基本上每年都出）、工程问题、路程问题、经济问题、溶液问题等。𐟎ˆ数量关系虽然比较难，但只要掌握了方法，也能拿到不少分数。𐟒 ✔几个注意： 1、要更注重质量。积累一定的刷题量是必要的，但比起量的堆砌，质的提升更加重要。对弱项的强化，就是更高质量的提分路径。在时间有限的情况下，避免陷入有量无质的题海战术。 2、要动态调整计划。每周都要求在周一完成一套完整的套题，目的就是逐周动态分析弱项，及时调整复习策略，否则很容易“一条道走到黑”。 3、要注重数量、常识。如果岗位竞争小，可以稍微放弃这两项，但对于热门岗位，几乎是每分必争，所以在保证三大项时间的前提下，尽可能利用碎片时间学常识，抽一点时间学数量关系简单题型，更有助于我们拿到高分。𐟒麗‘深知这两项的重要性，所以会合理安排时间进行学习。𐟘ƒ #高途公考#

开学第一周：舍弃与收获的平衡术这开学的第一周，简直像是从地狱到天堂的旅程。刚入职场的社畜们，排完学校日程后，直接开启007模式，每天两万步起步，再也不用担心迈不开腿了。工作、学习、健身三手抓，吃得香，身体倍棒！当然，这都得感谢公司离学校只有15分钟步行距离的福利。那些距离30公里和异地在职的朋友们，真心心疼你们。所以，如果你有志于报考北大的MAP项目，记得一定要在备考的同时锻炼身体！虽然在职读书会很辛苦，但健康的身体是革命的本钱啊！开学第一周，信息爆炸的一周。北大的资源丰富到让人眼花缭乱，课程、讲座、活动、项目应有尽有。但问题在于，时间和精力有限，不能面面俱到。于是我迅速梳理了一下主线任务，按优先级列出了几个关键事项，并拆解了每个任务的完成路径。这样心里才踏实了一点，知道接下来该做什么，不该做什么。英语是学习的基本工具。这一周不管是组会还是上课，虽然说的是中文，但一个句子里基本只有连贯词是中文，其他的名词几乎都是英文。老师的PPT、参考书、参考文献也都是纯英文，大部分还没有中文译版。所以，英语的学习会成为我接下来的主线任务之一。学有余力的朋友们可以多注重一下英语能力的提高，入学前六级550以上或者雅思7以上可以免修英语哦！开学第一周小结：北大的MAP项目分为应用和临床两个大方向，同学们的背景非常多元，来自各行各业，也有小部分刚毕业的00后。虽然年龄跨度大，但大家交流起来非常开放、平等、自由。这种环境让我非常想把自己变成一块海绵，充分吸收养分，但同时也不能忘了自己的主线任务。能够在不偏离轨道的前提下充分试探，这才是最重要的。最后，今天是24考研倒计时100天。去年我就是从这时候正式进入战场，希望24的宝子们能坚持下去，前路虽坎坷，但迈过去就是曙光！加油鸭！𐟒ꀀ

「吴京说镖人的演员都打爽了」「吴京希望镖人是能留在时间里的电影」影武堂算是“吴家班”吗？进了影武堂的学员可以包就业吗？不是。 “我们会比较比较真诚地告诉他们，其实你学完这些之后未必能用得上。相对负责地说，这一行是很难入行的，你要自己想好，但是如果你想体验一下这个世界，这是每个人该有的权利。我们只能提供一套扎实的训练方法，不管未来市场变成什么形态，而不是为了市场去做事情。”刘天池说。到了这个时代，纯动作片已经很少了，动作演员也是狼多肉少的状态，这是事实。像《镖人》这样的项目，不知多少年才能有一个，而且也不是影武堂的学员就有什么捷径直接进组。 “这次《镖人》，我会跟大家说，有马替，有光替，有跟组演员，谁愿意来？有人会觉得也没有台词，就算了。但是做光替马替的时候，你可以看其他演员怎么表演，把自己代入，当成一次训练、一次学习，磨练自己的演技。这帮孩子都非常地踏实、真诚，有些得到了导演的认可，反而获得了一些角色。坚持住，应该还是会有机会的。动作演员不被很多人看好，但是动作市场我觉得应该还是存在的，动作演员还是被需要的。”吴京说。

文献调研三大招：轻松搞定科研第一步 𐟓š 文献调研是科研工作的起点，通过它我们可以深入理解研究领域，全面认识现状，从而找到突破口和创新点。下面分享一些进行文献调研的实用技巧。学会找途径 𐟕𕯸‍♂️ 随着科技的发展，现在不用出门也能搞定文献调研。以下是一些常用的途径：网络检索：利用Web of Science、SCI、EI等数据库，输入主题词、杂志、论文篇名或作者名，很快就能找到想要的资料。追踪阅读：找到最新的论文或综述，从其参考文献向前追溯最重要的论文。其他途径：阅读综述性专著、寻访专家做专题访谈、参加学术会议寻找线索、查阅课题组研究记录等。学会读文献三招 𐟓– 阅读大量参考文献是撰写论文的基础，以下是一些阅读文献的技巧：第一招：抓两头经典文献：阅读所涉及领域的最基本的先驱性文献。最新文献：掌握近几年发表的著述，了解最新的研究动态。第二招：略读看题目：感兴趣就往下看。看作者和单位：弄清是资深学者还是新锐。看摘要：了解此文解决什么问题，用何法？有何结论。看引言：了解作者的研究动机、前人工作和作者的主要贡献。看正文：只浏览思路、过程、大致步骤。下结论：此文是否值得细读？值得，留档；不大值得，留下片断记载；不值得，丢弃。第三招：精读从略读中找到需要精读的论文，接下来就要使出浑身解数精读2～3篇重点文献。弄清作者及其课题组在所研究领域中的地位和贡献。明白此文在论题研究发展中的地位及作用。搞清论文的主要假设和演绎思路。了解论文中解决的关键问题和所用的基本方法的细节。知道此工作的主要成绩和不足之处，还留下什么破绽。下结论，断定此文的主要贡献及可发展的余地。学会总结概括 𐟓 不断地自行总结、概括，发现其中长处，加以记录、评注。读了足够的文献后，尝试写文献综述初稿。撰写过程中发现自己的略读或精读有不足之处，就立即加以弥补，停下来补读文献后继续写。如此循环往复几回，你的思维会有螺旋式的上升。通过这些方法，你可以更有效地进行文献调研，为科研工作打下坚实的基础。

不背单词APP，无痛背词！四级过了？六级过了？考研英语准备好了吗？今天我要给大家推荐一个超级好用的背单词APP——【不背单词】。这个名字听起来就很有吸引力，功能和形式也和其他单词软件不太一样。近义单词挑战 𐟧銩斥…ˆ，打开【不背单词】APP，点击“Learn”开始学习新单词。你会看到一个单词，下面有四个中文选项。你需要盲选出一个单词的含义（选完后进入学习）。这四个选项对应的单词都长得特别像，很容易选错，但这种方法能帮助你区分形近单词，所以背下来的单词准确率会更高。现在你可能觉得它很烦，但考试的时候你会感激它的。层级记忆法 𐟓š 当一个单词累计答对三次后，它就会进入复习板块。下次打开APP时，点击“Review”开始复习。复习三次并全部答对后，单词会进入拼写板块。拼写时给出单词含义，拼写正确会直接跳过该单词；拼写错误会给出正确拼写，并用红色标出错误部分，需再次拼写正确后跳过。全部拼写完成后，APP会显示本组单词下次复习的时间，到时间会自动出现在你的“Review”中。语境例句 𐟎슦𘪥•词都配备有多个例句，且每个例句都是来源于经典的英剧或美剧。你可以听剧中原声、查看例句句意，还可以在下方查看该单词的双语词义。搜索单词 𐟔 汉语里的“方便”有很多不同的含义，单词也一样，看起来含义大差不差，用法却大相径庭。这时“搜索”的意义就出现了，手指按住屏幕任意位置下拉，即可解锁“搜索”功能。随身听写 𐟎犦‰“开【随身听】设置“听写模式”，特别适合喜欢用纸笔听写的同学。你可以根据需要设置循环次数和间隔时间，非常人性化。“基础模式”和“进阶模式”很适合在走路、排队等碎片时间磨耳朵。搭配真题 𐟓 “单词表+真题词组”配套学习，效率会更高。不过这个功能是要花钱的（36元一本）。小缺点 𐟚늣€不背单词】背单词的速度真的不快，日常学习有足够的时间用非常OK，但不适合考前临时抱佛脚。【不背单词】的“Review”被网友戏称“高利贷”，有的人甚至会把“Review”里的单词积攒到上万。其实这对我来讲还好，每次背新单词前都会把前几天学的复习完。建议大家自己掌握什么时候“Review”。总的来说，【不背单词】是一个非常实用且有趣的背单词工具，特别适合那些想要高效学习英语的同学。赶紧下载试试吧！