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2用英语怎么写在线播放_3用英语怎么写(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

2用英语怎么写

深圳牛津版教材第五课深度解析𐟓š 对比了1A和3A的内容，发现两者竟然有如此多的相似之处，真是让人哭笑不得𐟘‚。虽然增加了中外人名的对比，但其他内容几乎一模一样。句型、单词、对话都惊人的相似。还记得一年级时，学生们刚入学时拿着自己的家族照，一个个介绍自己的家人。然而，现在的情况已经发生了变化，不能让他们简单地拿照片糊弄了事。首先，要让他们先看看别人是怎么问答的（Period1）。接着，学习如何表达人名（Period1）（哪个学生学了一个月还没搞清楚自己的名字用英语怎么写）。然后，让他们看看别人是怎么介绍家人的（Period2）。最后，让他们回家采访一下家里人，做好充足的准备再来介绍（Period3）。通过这些步骤，学生们不仅能更好地掌握英语，还能更深入地了解自己的家人。

英语一英语二图表图画考情分析看了去年的真题，真是让人哭笑不得。英语一果然名不虚传，考了一图一表，真是让人无处可逃啊𐟘…。最近大家都说英语二越来越像英语一了。以前英语二只考图表题，数据变化还挺容易写的。现在突然让英语二纯考图画，感觉有点难，毕竟只有15分。而且英语二还要兼顾成人、MBA之类的考生，感觉出一图一表的概率还是挺大的。毕竟大纲新增了这种题型，还是得好好准备。不过，大家也不用太担心。一图一表其实也挺简单的。图本身不会太复杂，而且表也会和图相互印证。审题的时候一定要抓住图和表的联系，这样就不会跑题了。左图主要写啥？主要人物说了啥人物看上去咋样有什么样的背景（背景的人在干啥）一个并列和独立主格就能搞定右表主要写啥？第一种表示某个东西随时间变化上升或下降的趋势第二种就是分类占比，哪个占比第一位两种情况都可以用来和图画的内容相互印证还没准备作文的同学也不用太担心这种题型。现在可以直接听周思成的带背课，他会从历年真题开始讲每种题型在实战中怎么去写，既教会思路，也给了范文。带背有解析版和纯享版，还没开始的建议听2遍解析版，做笔记学习思路，再听纯享版背范文。一共有20天的带背，足够应付所有真题啦！

英语笔记怎么做？4个实用技巧分享大家好，今天我想和大家聊聊如何做英语笔记。作为一个英语爱好者，我深知笔记的重要性，尤其是对于那些需要深入学习和理解的知识点。下面是我总结的一些小技巧，希望能帮到你们！定位你的笔记 𐟓 首先，你得搞清楚你为什么要做笔记。比如，我这学期准备开始写英语影评（图1、2），而之前学的是英文短篇小说（图3、4）。写影评时，我会先写中文影评的架构，然后对照中文笔记来查找英文翻译，这样能大大节省查字典的时间。而学短篇小说时，我更倾向于直接用英文翻译，因为这样可以更好地理解词语的深层含义。颜色笔的使用 𐟖️ 各种颜色的荧光笔简直是笔记的救星！不过，颜色太多反而会让人眼花缭乱。记得在笔记的左或右上角标注清楚每种颜色代表什么含义哦。比如，黄色和橙色可以表示词汇和词组，蓝色可以表示专有名词。这样，每次复习时就能一目了然地知道自己记了什么。重视知识的拓展和规律的收集 𐟓š 不管是课上还是做作业，我都非常重视知识的拓展。比如，文章中出现的背景知识、为什么用Nelson's navy而不是Bob's navy、I gather这个句型的意思等等。这些都是我们可以拓展的知识点。规律也是一样，比如标点符号的使用规则（图8），什么时候用“.”，什么时候用“.”，这些都是我们需要注意的地方。总结 𐟓 最后，总结非常重要！总结能让你知道自己到底懂了多少，也能在复习时少花时间。更重要的是，总结能锻炼你的逻辑思维能力。我也是最近才开始做总结的，受益颇多。虽然可能有些人会觉得这样做有点钻牛角尖，但我觉得只要能帮助自己学习，都是值得尝试的。结语 𐟌Ÿ 总之，找到适合自己的学习方法才是最重要的。希望大家都能找到适合自己的学习方式，开心地学习英语！虽然在学习过程中可能会走一些弯路，但这都是正常的。毕竟，不管走了多少弯路，我们还是在向自己的目标前进，不是吗？加油！𐟒ꀀ

考研英语一80分经验：作文篇 𐟌Ÿ 到了考研英语的后期，我开始了作文的复习。在百度上看了很多老师的推荐，最终选择了石雷鹏的课程。虽然他的某些言论让人不太喜欢，但我确实认可他上课带着写的教学模式。每次上课我都开2倍速，并且跳过他的废话，以免让自己生气。 𐟓š 石雷鹏的课程模式是这样的：大作文和小作文刚开始时，分别会有3次左右的讲解和实训。每一篇作文都是用他提供的功能句来写的，前三次课的讲解非常细致。之后的每次课，都是用真题和他前三次课讲到的功能句来带着大家写。每一篇他都会先说思路，给出汉语，然后同学自己写英语，最后对照他的答案修改。 𐟖‹️ 这样的好处是，几乎不用怎么背作文。我只用他的七步法背过前边的五六篇，因为功能句都是一样的，后边每一篇都可以用。所以后边上课训练的都是自己写英文的能力。在写的过程中会发现自己的问题，比如to忘记加啦，ing忘记啦或者单三s忘记等等小细节。 𐟓ˆ 刚开始跟课的时候会发现自己写出来的句子和他的差距很大，这个时候就需要刻意地背一背。时间长了次数多了练习够了之后，写出来的句子就越来越接近，甚至是和他写的一模一样，这个时候就差不多了，可以自己拿真题练习了。听得越多，我听课的时常也就越短，到后来直接变成了快进到他的中文句子那里暂停，我写英文，再快进到他的英文那里对照。 𐟓 石雷鹏的课跟下来的另一个优点就是，看到一个题，思路立马就有了，而下下笔有神助。字迹若是有进步空间的同学再配合着练一练字，就没有什么可以担心的了，作文是最好拿分的。

如何通过阅读提高英语能力？上篇 𐟓š 语言学习的本质语言学习其实是一个从输入到输出的过程。如果你想在英语上做到听说读写译全面发展，首先得有大量的有效输入！ 𐟓 如何进行有效输入？很多人学习英语时，只是单纯地听、读或看，这样做其实效果有限。比如，听听力材料时，很多人只是做题；阅读时，也只是读读文章，做做题目。这种机械的学习方式让语言输入变得不那么有效。 𐟓š 英语到底在学什么？学习英语的最终目的是为了能够用英语进行交际——无论是书面还是口头。具体来说，就是要提高听说读写译的能力。词汇和语法是基础，只有掌握了足够的词汇，你才有话可说；只有掌握了语法，你才知道怎么说。 𐟓 能力的培养是一个有机过程听说读写译能力的培养是一个相互关联的过程。这其中还涉及到现代社会非常实用的技能——信息整合能力。具体的关系可以参考图2。 𐟓š 做听力、阅读时应该获取什么信息？前面提到，语言输出依赖于语言输入。那么，在做听力、阅读、看视听资料时，你应该怎么做？不仅仅是回答几个问题，而是要最大化地利用这些材料——积累新词汇、新句型、新信息、新观点和新思维！这样，你的思路才能得到扩展，认知才能提升，其他各方面的能力也会随之提高。 𐟓 如何进行有效阅读？想要读懂一篇英语材料，你需要足够的词汇、熟练掌握语法，还必须拥有相关的背景知识，同时具备一定的阅读经验和技巧。记单词、一些简单的语法知识、背景知识可以靠自己自学，但复杂的语法点、阅读技巧、句法结构分析还是得靠专业人士的指导。 𐟓š 做阅读时的困难是什么？具体困难见图5。这里要特别强调的是“知识面窄”这个问题。拥有丰富的知识储备是读懂文章的关键因素。但在时间精力有限的情况下，我们希望积累精华知识，这就需要有优秀人士的引导。 𐟓 阅读材料的重要性阅读是我们获得语言输入最重要的来源之一。我们想要口语和书面表达更加地道，取决于你的语言输入材料是否足够地道！语言是随着社会的发展而发展的，材料陈旧过时只会让你的语言输出跟不上社会的步伐。

如何实现英语口脑同步？四个实用技巧你是否在开口说英语前，心里想好了却总是跟不上嘴？其实，开口说英语前需要经过五道工序：1️⃣ 将英语翻译成汉语 2️⃣ 理解问题 3️⃣ 整理汉语想法 4️⃣ 英语组织语言 5️⃣ 准备说！但往往别人已经把你的想法说完了，自己还怎么说？！以下是一些实用的方法，帮助你克服这个问题：打草稿 𐟓 大部分发言场合都可以提前做些准备。根据场合的正式程度和重要性，决定打草稿的精细程度。最精细的方式是把所有要说的内容都用英语写下来，然后不停地练习，直到提到文本的任何一个关键词都能流利地说下去。不太精细的方式可以是写下一些关键词和小符号，或者在脑中打草稿。多打草稿，多练习，找到适合自己的方式 𐟏‹️‍♂️ 我不相信谁能不打草稿、不练习就能出口成章。可能很多大咖不需要打草稿，但人家从前的经验已经是可用的草稿库了。比如希拉里曾经透露克林顿花了超级大的功夫锻炼自己的演讲能力，这在我眼中就算是打草稿锻炼的环节。一开始打草稿可能会比较费时，但几次之后，你会发现自己喜欢用的表达和patterns，之后就会感受到速度大大加快，甚至脱稿。用心、耐心寻找适合自己的方式，加强对英语的理解 𐟧 虽然老生常谈，但确实是根基。根据亲身经验（非母语者，一开始出国讲英语憋得像个抑郁的哑巴），英语好到一定程度，那五条轨道是可以合一的。我现在不能说啥场合都能【五合一】，但只要话题不是很生僻，都没有问题。所以因为母语不是英语而觉得自己大脑同时运转5条轨道而委屈自怜的理由是站不住脚的！练习直接用英语思考沟通 𐟌 这一过程就是加速五条轨道合一的过程，需要时间和过程。一开始可以双语结合，比如我个人读文献的时候喜欢用汉语做笔记，这样大大增加了笔记的有用性；写作的时候可以看着笔记直接用英语写出自己的想写的内容。希望这些方法能帮助你实现英语口脑同步！欢迎大家补充！𐟑

𐟓š轻松应对六年级英语作文的秘诀𐟓 六年级英语作文不会写？别担心，这里有几个小妙招帮你轻松搞定！𐟑‡ 1️⃣ 思维导图来帮忙：用思维导图理清写作思路，让孩子打开思路，展开联想，不怕写不出来。 2️⃣ 参考句型来仿写：提供一些参考句型，让孩子通过例句仿写，明确如何使用单词和短句来组织句子。 3️⃣ 主题范文来示范：展示一篇优秀的范文，让孩子明白好的作文是怎么写出来的，给他们一个清晰的参考。这样，孩子们就能在轻松愉快的氛围中，写出高分英语作文啦！𐟎‰

英语作文写不出来？试试这些方法吧！𐟓š 很多人一写英语作文就头疼，完全不知道从哪儿开始。语文作文还没写完，英语老师又布置了英语作文，真是让人头大。其实，当我们不知道怎么写英语作文时，可以利用一些工具来帮助自己。今天我就来分享一下如何借助百度翻译APP来完成一篇英语作文。 1️⃣ 从中文句子开始如果你不知道如何写英语句子，可以先从写中文句子开始。将这些中文句子翻译成英文，然后用百度翻译APP进行对比。看看自己翻译的句子语法和结构是否有误。同时，也可以看看百度翻译APP翻译的句子有哪些高级词汇和精妙的表达，总结一下经验，摘抄到笔记本上，平时多读多背，这样写英语作文时才能下笔如有神。 2️⃣ 利用作文批改功能当我们写完一篇英语作文却不知道写得怎么样时，可以利用百度翻译APP的作文批改功能。这个功能可以直接粘贴你的英语作文，还支持手写一键识别。批改后可以直接在APP上修改，修改完成后还可以复制修改后的作文，非常方便。 3️⃣ 借鉴优秀英语作文如果你实在来不及写英语作文但截止日期又要到了，可以在网络上搜集一些优秀的英语作文。将这些优秀作文翻译成中文，自己再修改一下中文句子，再将中文句子翻译成英文。这样一篇全新的英语作文就完成了。不过，这种方法不建议经常用哦，还是要提前规划好时间完成作业，对自己负责。希望这些方法能帮到你，让你在写英语作文时不再头疼！𐟓–✨

英语老师如何通过听默写提升学生成绩？英语学习是一个长期积累的过程，每天都需要进行听默写。积累得越多，内容越熟悉，学生的学习效果就越好！以下是一些英语老师狠抓听默写的小技巧，供大家参考： 𐟌Ÿ 1⃣️ 熟读并背诵每课课文英语课文包含了一个单元的知识点，如基础单词和语法知识。课文后面的栏目对课文知识点进行了深入讲解。如果学生连课文都不熟悉、不背诵，怎么可能学好英语呢？ 𐟌Ÿ 2⃣️ 单词默写单词是英语学习的基础。学生常常会遇到不认识单词、认识不会读、会读不会拼写、会拼写但听默写对应不上意思等问题。因此，老师要坚持课上统一听默写。我平时使用【百捷英语出题器】快速制作同步英语默写单，节省了很多时间！里面有中小学超多版本的英语课本单词表内容，根据需求选择版本、年级、单元一键生成单词默写卷，看写英语或者看英文写都可！轻松搞定默写卷，老师再也不用手动出卷了。白天默写后，晚上需要进一步听写，尤其是白天默写错误的内容。我会将白天默写错误的内容加入“线上错题本”，再额外补充一些重点知识内容，发到班级群，家长就知道给孩子听写哪些内容了。家长可以借助百捷英语的语音报默，孩子就可以自己听写了，不会读英语，也能给孩子报默了。 𐟌Ÿ 3⃣️ 抄写并默写句子适当选择一些语法句子让孩子抄写并默写，可以是重点例句或者优秀作文万能句、过渡语，或者平时做题时遇到的优秀的句子，摘抄下来，记到脑子里，会对之后的作文写作有帮助！ ✨ 以上就是学好英语的基础方法，孩子们坚持下去一定会有提升！

国际学校新生必读：英语基础薄弱怎么办？ 𐟌 随着越来越多的家庭选择国际学校，孩子们面临着新的挑战。然而，很多家长和学生忽视了以下几点： 1️⃣ 英语基础薄弱：即使孩子的英语基础不错，但并不意味着他们能够很好地应对国际学校的英语授课。在国际学校中，英语是课程的标准语言，考验的是学生的综合运用能力和思辨能力。如果孩子的英语能力仅停留在听说读写的基础阶段，那么在学习过程中会感到非常吃力。 2️⃣ 学习方法不适应：国际学校的学习过程强调学生的主动性，培养学生的信息寻找、探索研究和自我学习能力。许多从公立学校转到国际学校的学生习惯于老师手把手指导，考前再集中突击的学习模式，这显然不适应国际学校的课程，导致开学后很不适应。 3️⃣ 学科基础不牢固：国际学校会开设不同特色的国际课程，这些课程通常使用原版英文教材，不仅英语课，其他数理化生等科目也会使用英语教材和英语授课。对于新生来说，最好能提前掌握所学科目的专业词汇，了解如何用英语描述基本概念和公式，这样才能更快跟上国际学校的学习进度。 𐟔 为了帮助孩子们更好地适应国际学校的学习生活，家长们可以采取以下措施：强化语言学习，提升英语能力：不仅仅是提高英语成绩，更要提升英语的综合运用能力和思辨能力。改变学习方法，养成更适合国际课程的学习习惯：鼓励孩子主动寻找信息、探索研究，培养自我学习的能力。巩固学科基础，熟悉学科词汇：提前掌握所学科目的专业词汇，了解如何用英语描述基本概念和公式。 𐟓š 通过这些努力，孩子们将能够更好地适应国际学校的学习环境，提升自己的竞争力，为未来的海外名校申请打下坚实的基础。

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