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香蕉用英文怎么说新上映_西瓜英文怎么读音(2024年12月抢先看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

香蕉用英文怎么说

梁朝伟，两副面孔？在中国，他是惜字如金的“社恐”，领金鸡奖只说了俩字“谢谢”。转眼到了威尼斯，捧着终身成就奖，英文演讲滔滔不绝，激动到痛哭流涕。人家普通话不是那么流利影响到他在发言时的表现，这个很好理解啊。用英文发表表演说对一个在香港长大的梁朝为来说就相对容易一些。国人不要什么事情都从意识形态的角度看问题金鸡在金马面前就是个滥竽充数奖，和金像奖比也分量差不少，威尼斯可是三大电影节之一，诞生过多少影史级别的电影，金鸡如果是全运会，威尼斯就是奥运会+世界杯宁愿飞到伦敦看鸽子的香蕉人，十几年没看过他的任何作品了，演技就那死出的样，都是资本捧出来的，给廖凡提鞋都不配大家怎么看？#百度创作挑战赛# #热点引擎计划# 素材来源网络,如有侵权,请联系删除。

如何在家为孩子打造英语启蒙环境我们家孩子目前上的是公立幼儿园，没有英语环境，而且我本人的英语水平也就过了六级。来看看我们是怎么给孩子创造英语环境的吧。 𐟎𖠥„🦭Œ动画从孩子1岁左右开始，我们就用牛听听循环播放SSS儿歌。到现在，牛听听里还保存着香蕉妈妈推荐的《语感启蒙儿歌4辑》。只要有时间，就会随时随地播放这些儿歌。后来，大约2岁的时候，我们开始加入英文动画，比如《Peppa Pig》、《Bing》、《Doc Mac》、《Bluey》、《Paw Patrol》和《Number Blocks》。最近，孩子特别沉迷《Journey to West》，我们也会随时播放这些动画的音频。 𐟓š 英语分级市面上的主流分级读物我们基本都买过，比如《Raz》、《牛津树》、《海尼曼》、《培生》、《大猫》、《学乐科学》、《学乐数学》、《翠鸟分级》和《国家地理》。我们主要是为了给孩子提供多种输入方式。 𐟓– 原版绘本我们家里至少有2000多本原版绘本。如果说分级读物是主食，那原版绘本就是甜点。小朋友们都喜欢甜点，学习语言也是一样。原版绘本中对于不同文化、历史和地理的描述，让孩子沉浸在原版故事的世界中。 𐟑颀𐟏력䖦•™输出为了进一步加强孩子的输出表达能力，我们在孩子3岁10个月的时候开始上外教课，每次25分钟。从一周四节课到每天一节课，因为我自己做不到亲子口语对话，只能通过高频率的外教课来强化孩子的输出。我们使用的教材是原版《Wonderskills》，目前学到basic3阶段，跟外教对话基本无障碍，搭配自学自拼，实现了无痛自读阶段。总结一下：英语的学习越早开始越好，小孩子学英语是习得，大人是学习。越小让孩子沉浸在英文环境中，孩子越不排斥。就像学习其他语言一样，一定要给孩子创造英文环境，不管是儿歌动画还是亲子口语对话，都是最好的方式。

贝达外教课怎么上？家长必看！最近一直在琢磨一个问题：为什么孩子越大，口语交流能力反而下降了呢？我家重耳从三四岁就开始上贝达外教课，刚开始的时候，他的口语输出还挺不错的，毕竟英语启蒙做得好，他经常能自己蹦出一些英文句子。记得有一次，重耳三岁多的时候，找不到某个东西，他竟然直接来了一句：“it's gone。”我当时都没听懂，后来才知道他说的是“它不见了”。现在的情况是，外教课似乎更多是外教在说，重耳一直“yes yes”地应答，偶尔也会说几句，但总体感觉还是不太地道，有时候还会用中文问我“啥啥啥”怎么说。我觉得这种状态不太好。关于贝达外教课该怎么上，我一直在心里琢磨，但一直没怎么研究。今天终于鼓起勇气来研究一下，现在把一些心得分享给大家。口语输出的四个阶段 𐟦𘢀♂️ 首先，得益于百度上香蕉妈妈的一个视频，她提到了口语输出的四个阶段：鹦鹉学舌、有问必答、复述故事、自如交流。鹦鹉学舌就是可以跟读或者跟着妈妈重复；有问必答就是可以用原文来回答简单的小问题，这里多了一步思考，但不需要自己组织语言；复述故事需要孩子用关键词和句型自己把内容说出来；最后最理想的状态就是可以自如交流，自己组织语言来说。外教课的目的和定位 𐟓š 其次，得益于百度上石老师谈英语教育的一个视频，她讲到外教课的目的就是让孩子运用语言，而不是来学知识的。因为刚上来的孩子还达不到用英语来学知识的程度，能熟练运用语言就已经很不错了。为了达到运用语言的目的，课前就必须做好前置的预习等输入工作，只有提前输入语料，上课才能输出。不要把外教课变成鹦鹉学舌的点读笔课，那样就太浪费时间和金钱了！课前预习的重要性 𐟓– 最后，得益于百度上小小迪teky的分享，她讲了自己孩子是如何做好课前预习的。那就是单词都搞定，课文反复听反复读，课前课文都背过了，课上老师的问题就能对答如流，老师的拓展问题也能有时间思考。我的方案 𐟓 课文音频要听熟，课文要读熟，最好背过，能做到脱口而出。带着孩子把本课生词拼读一下并理解含义。熟读课文，能背过并脱口而出。提出的小问题能用原文回答。能用单词和句型来复述故事。老师的拓展问题能回答。以上是递进关系，目前想到这些，后期实践后再来分享。希望这些心得能对大家有帮助！毕竟，孩子的英语学习是一个长期的过程，需要我们耐心和坚持。加油！𐟒ꀀ

如何用10分钟让孩子爱上英文指令？ 𐟑𖠦—馜Ÿ介入，轻松学习从宝宝10个月大开始，每天只需10分钟的英文指令游戏，结合生活场景，让语言和行为匹配。这样，宝宝到一岁半左右就能解锁大约150句英文指令句子。到了2岁，他们开始大量输出，能够听懂并解锁300句左右的英文指令句子。 𐟤” 常见问题解答孩子最先容易解锁哪些英文指令？孩子最早容易学会的英文指令包括：拍手（clap your hands）、摇头（shake your head）、摸耳朵（touch your ear）、击掌（give me five）、躺下（lie down）、起来（get up）、眨眼睛（blink）、伸舌头（stick out your tongue）等。每天需要输入多久？每天只需5到10分钟。积累两个月后，你会发现自己可以随时随地脱口而出。隔三差五的输入法符合人类大脑记忆的特点，一天说100遍“香蕉”不如今天说两三遍，明天再说两三遍，过几天再重复，这样孩子更容易记住。需要解锁一个英文指令后再学下一个吗？不需要！就像汉语启蒙一样，英语也是边学边玩，只要和动作匹配上就是好的输入。一天说2个、10个、100个指令都没有问题，只要符合隔三差五重复的原则即可。孩子不看我怎么办？不要去教，一定要用玩的心态。孩子到时间会批量解锁。当孩子看你时，你就夸张地输入，比如孩子吃辅食时，你可以一边拍手一边说“clap your hands”。慢慢地，你要能脱口而出，比如孩子扔东西时，你马上能说出“throw”；踢东西时，你马上能说出“kick it”。英文动画片什么时候可以看？尽量在两岁后。孩子的眼睛需要保护，而且动画片会让孩子放空思考。过早接触电子产品反而会影响纸质书的阅读。通过这些方法，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英文指令，为未来的英语学习打下坚实的基础。

澳门的葡国菜和甜品，让人回味无穷这次去澳门，我有两个主要的目标：一是品尝正宗的葡国菜，二是享受美味的甜品。在研究了几个美食app后，我挑选了几家口碑不错的餐厅。葡国菜餐厅：cravings 𐟍𝯸 我选择的葡国菜餐厅是cravings，听说这里的老板是葡国人，菜品比较正宗。店员都是外国人，服务非常热情。一开始他们会用英语交流，但有个老爷爷负责接待我，见我犹豫不决，他立刻切换到粤语，粤语说得非常流利。我本来想多点几个菜，但老爷爷建议我先尝试一个最想吃的。于是，我点了葡式海鲜饭，海鲜很新鲜，但有点腥味。饭被泡得软软的，我吃了三分之二，味道总的来说还不错，但没有特别明显的葡国特色。价格是138澳门币，没有服务费。甜品店：mr lady 𐟍𐊊甜品店我选择了mr lady，这家店被称为经典永流传。环境不错，适合拍照。招待我的三个店员都是讲英文的，态度非常好。我点了最受欢迎的香蕉巧克力舒芙蕾和青柠苏打水。巧克力酱需要自己淋上去，不喜欢太甜的可以少淋一些。舒芙蕾刚上桌时入口即溶，香蕉应该是用焦糖烤过的，比较脆。虽然稍微甜了一些，但可以接受。青柠苏打水非常清爽，中和了舒芙蕾的甜腻。价格分别是78澳门币和38澳门币，另加10%的服务费。意外之喜：杨枝金捞 𐟥튊临走前，我发现杨枝金捞离得很近，就突发奇想去尝试了一下。芒果很绵甜，西米很脆，口感超好。柚子酸酸的，可以用支X宝付款直接换算。价格是39澳门币。澳门的美食真是多种多样，下次去澳门，我还想尝试其他没吃过的餐厅。期待下一次的美食之旅！

宝宝英文启蒙：开口神器推荐和使用方法宝宝英文启蒙其实从2岁就可以开始了，但很多家长会问，是不是从3岁开始才合适？其实，只要方法得当，每个宝宝都能在早期就接触到英语。下面我来分享一些实用的方法，帮助宝宝轻松开口说英语。第一阶段：从生活出发，培养兴趣 𐟌 首先，选择英文绘本时，可以从宝宝生活中常见的物品开始。比如，苹果、香蕉、狗狗等。这样宝宝能很快与实物对应起来，理解起来也不难。同时，还可以搭配英文字母的训练和识别，让宝宝逐渐熟悉字母和发音。利用好一些免费的app和小程序，给宝宝磨耳朵。比如SSS、LittleFox、EnglishSingsing等，这些资源图文并茂，适合0基础的宝宝。看到动作就能直接理解，宝宝学起来也不费劲。第二阶段：简单对话，互动练习 𐟗㯸到了第二阶段，可以挑选一些有简单对话的绘本，家长和宝宝一起进行英文接词练习。选择句式简单、高度重复的绘本，最好是有厚一点的、撕不烂的，这样宝宝可以反复翻阅。第三阶段：故事互动，快乐学习 𐟓– 到了第三阶段，可以给宝宝讲一些简单的英文故事。我个人特别喜欢把一些情节画在白板上，然后和宝宝进行互动练习。这样宝宝的接受度会非常快，学习起来也更有乐趣。亲子阅读，基石中的基石 𐟓š 亲子阅读是宝宝英文启蒙的基石。在开启英文启蒙之前，至少要有3个月以上的亲子阅读习惯培养。我会从3000册电子版里，挑选出适合每个阶段的英文绘本。小工具推荐：英文TPR闪卡 𐟌Ÿ 如果想让宝宝早点开口，推荐使用英文TPR闪卡。这些卡片的画面简单，指令清晰，宝宝很容易吸收。希望这些方法能帮到各位家长，让宝宝在快乐中学习英语！

“油嘴滑舌”英文怎么说？ 1. a fast talker 油嘴滑舌的演说者 2. A smooth, plausible individual 八面玲珑、油嘴滑舌的人 3. a glib talker 说话油嘴滑舌的人 4. He was tired of those mealy-mouthed politicians. 他厌烦那些油嘴滑舌的政客。 5. smooth talker⠊油嘴滑舌的人，净说好话的人也有一些实用的俚语： Banana oil≠香蕉油“ banana oil”不只是字面指“香蕉油”的意思，按照俚语的地道解释意思是嘴巴上抹了香蕉油，寓意油嘴滑舌、花言巧语的意思。 Cut out the banana oil, flattery will get you nowhere! 别花言巧语了，吹捧是不会使你捞到好处的！ Apple-polisher≠苹果磨光器千万不要从字面意思理解成“苹果磨光器”！苹果都磨得光亮，这形容马屁精”擦鞋“有异曲同工之妙。在看美剧的时候，通常我们会看到一些对白来形容“马屁精”，那就是apple-polisher。 John is an apple-polisher-he always agrees,⠷ith whatever the boss says. 约翰是个马屁精，不管老板说什么，他都赞同。 #教育创作激励计划#

沉浸式英语启蒙：家长必看的方法想要孩子英语好，家长必须付出努力。输出的关键在于输入，所以建立全方位的沉浸式英文环境至关重要。以下是四个关键内容： 𐟓Œ𐟓Œ 家长说英语家长只要会蹦单词和简单的句型，就能成为孩子的英语启蒙老师。初期可以从单词开始，名词指着说，动词用TPR（Total Physical Response）动作反应法。比如，指着苹果说“apple”，指着香蕉说“banana”。对于动词，边说边做，比如“stand up”时站起来，“clap your hands”时拍手。还可以和孩子玩英语游戏，比如“spy with my little eye”和“Hide and Seek”。如果口语有限，可以只蹦单词，让孩子学会300-400个基本的名词和动词，然后让孩子看动画、听故事。 𐟓Œ𐟓Œ 看英文动画片每天可以看20分钟的原版动画片。动画片中有情境，孩子可以通过画面理解语言。如果家长已经在生活中给孩子输入了一些常用词汇，可以再找一些适龄的原版动画片，尽量找简单的，让孩子能够看懂。具体看多长时间自己来掌握。通常适合小小孩的原版动画片，一集也就几分钟，20分钟能看好几集。动画片中的一些词汇，家长可以留意记忆一下，在生活中活用一下，加深孩子的理解。比如看了《小猪佩奇》中的“Hide and Seek”游戏后，可以跟孩子一起做游戏。再比如，看了里面小猪佩奇玩滑梯时所说的“Stand back, Ready, Steady，Go!”后，我们也可以用在日常生活中。 ⚠️⚠️⚠️ 关于儿童看视频，世界卫生组织和美国儿科协会都有相关的指南。2岁前不建议看电视、电脑等各种形式的视频，那我们可以看绘本讲故事。3-5岁的孩子每天看视频的时间不要超过一个小时，每次不超过20分钟都可以。通过这些方法，家长可以有效地帮助孩子建立英语思维和语感，为未来的英语学习打下坚实的基础。

今天考考臭小子，香蕉怎么说？banana~ 苹果呢？apple！猫呢？喵喵喵~ 狗呢？汪汪汪~ 这英文课不上也罢……

我们的英语启蒙之路：从零开始到上树的过程从孩子三岁多入园开始，我就断断续续地给他进行英语启蒙。最初听的是彩虹兔的磨耳朵音频，也买了一些简单的低幼英文点读绘本，但效果不大，主要是我自己没有坚持。到了五岁，我意识到必须认真对待这件事，于是开始关注一些幼儿英语启蒙的博主，反复学习并总结经验，最终制定了一套适合我们自己的启蒙计划。虽然都是摸索前进，但我会继续坚持下去。我们属于大龄零基础启蒙，所以我没有选择立即上牛津树。在牛津树上树之前，我想先培养孩子的兴趣，打好基础。我们接触的第一套分级绘本是培生的词汇妙趣屋（香蕉妈妈说词汇妙趣屋和培生基础词汇是一样的内容），一共有三辑。我们用的是小猴皮皮点读笔点读，反复读了几遍，孩子很喜欢，内容也很有趣。读完之后，孩子偶尔会跟读几句，也掌握了一些简单词汇，但输出不多。接着，我入了W-PLAY词汇妙趣国，这套书也很有趣，属于毛毛虫点读系列。孩子依然很喜欢，甚至读完会哈哈大笑。第三套是小分级读物BUDDY READERS，一共有ABCDEF五个分级。这是我自己带着宝宝读的，因为不想再买新的点读笔了。宝贝也喜欢这些简短且有趣的小故事。读之前我会先读一遍，如果有不认识的单词我会先去查一下，免得中间出现卡顿影响故事的连贯性和趣味性。综上所述，我们基本以培生词汇妙趣屋作为纵向主线来学习，W-PLAY词汇妙趣国和BUDDY READERS作为横向拓展来读。整个下来，截止到目前为止，我们还不到6岁。虽然输出仍然还是单词且不多，但我觉得有很大进步，因为他不排斥英语，也愿意去读，觉得有趣。这是坚持快一年最大的收获。接下来，我宣布，我们开始上树啦！我们会继续坚持走下去的！𐟌𓰟“š

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