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前的英语最新视觉报道_up 中文翻译(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

前的英语

英语听力提升必看！4部欧美动画推荐大家好，我是小道！作为一个英语专业的学生，我的听力成绩一直不尽如人意。直到半年前，我咨询了一个从二本考到985的师姐，才知道原来通过看剧可以无痛提升英语能力！经过半年的刷剧，我的成绩从中等水平跃升到了专业第五名。今天就来分享一下那几部剧吧～ 𐟓《咱们裸熊》适合零基础词汇简单，语速正常课间就能看完一集推荐指数：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 𐟓《怪诞小镇》看完《咱们裸熊》可以继续看这部剧剧情有趣紧凑不知不觉中词汇量就提升了听力的反应能力也变快了推荐指数：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 𐟓《瑞克和莫蒂》语速较快，生词较多话题以科学和社会为主零基础的童鞋慎重选择推荐指数：⭐️⭐️⭐️ 𐟓《辛普森一家》语速较快，生词适中剧情生活化，适合练习盲听话题涵盖面广推荐指数：⭐️⭐️⭐️⭐️ 今天的分享就到这里啦，我是小道，咱们下期再见～

雅思口语5.5到6.5，必看攻略！先来看看我的成绩吧！真的是一步步练出来的！我之前有一年没参加高考，被雅思搞得怀疑人生。高考前英语成绩都是140分，四级裸考也是600多分，结果雅思就是搞不定！ 𐟒›𐟒› 口语：卡在5.5分，目标是6分，冲刺6.5分𐟒›𐟒› 𐟓Œ𐟓Œ 6分的要求不是去背那些高大上的表达，而是要真实地表达你的想法和观点，不要去迎合所谓的对与错。观点本身没有对错，只要你说出来就行！而6.5分则需要你思考如何展开观点和背后的逻辑，让你的语言支撑你的观点，而不是前后矛盾。前面还在说好，后面的理由却不好。 𐟓Œ𐟓Œ 备考的时候，有些弯路是不得不走的。就像高考一样，总分最重要。擅长理综的同学肯定要在理综上多下功夫，提分更多。口语评分包括FC（发音）、GA（语法）、LR（流利度）和PR（发音清晰度）。对于5.5分的同学来说，提高LR（流利度）背很多好词好句并不是最实惠的做法。就像一个人汉语都说不明白，却一直在说成语去丰富词汇一样，对于考官来说，你的发音如果很糟糕，一句话都说不清楚，你的高端表达可能就淹没在这些错误中，导致你一直提不了分。任何语言都是为了交流，所以口语6分是最简单的，你只需要会说你想说的，清楚说出来就好，不去迎合所谓的对与错！ ‼️这也意味着，口语7分的同学的备考经验对于5.5分来说并没有参考意义，因为他们的PR和FC可能并没有问题，所需要的可能真的是用词的准确度，甚至别人帮他们听英语讲话的逻辑。按照他们的方法练再多也可能并不能帮到你突破5.5分的困境。

语言学习心得 | 从零开始，挑战自我 𐟓š最近，四六级考试又来了，虽然大一的时候低分飘过，但我知道自己的英语水平还不如高中时。前几天，我看到三个小姐姐用英语流利地为外国小哥指路，心里真是羡慕不已。如果换作是我，肯定会窘迫得不知所措。因此，我决定重拾英语，重新开始学习，希望以后遇到这种情况时，我也能自信地帮助外国友人。不仅如此，我还希望自己变得更好。 𐟎줺Ž是，我开始在网上查找学习资料。于是，就有了“小猪佩奇”的学习之旅。真的，我爱上了它，超级有趣！ 𐟓–另外，我还想到《哈利波特》对提高英语听力很有帮助。而且我真的很喜欢这本书，赶紧拿出来重温。太精彩了，已经看了无数遍，唇红齿白的救世主真是太帅了！ 𐟎覭䥤–，我也不希望在没课的时候无所事事，所以打算培养一个兴趣爱好。画画真的很有趣，每当我画出一幅画，真的很有成就感。最后收藏起来，不开心的时候翻翻看，一定很不错。 𐟒ꦜ€后，咱们00后也知道这个“香香”吧？最近商战兴起，又看到“香香”的身影了。于是囤了一些，真的和小时候一样喜欢~ 𐟌𙦉“败焦虑的方法就是马上行动。尽管常常迷茫，但行动起来总不会错的。希望我们都在慢慢进步，慢慢变得更好！

自考商务英语本科：论文阶段前的艰辛与喜悦经过几年的努力，我终于在今年的自考本科中通过了所有的科目，即将开始论文撰写阶段，心情无比激动和开心！𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 𐟓š 专业：商务英语本科 𐟏력� ᯼š广东外语外贸大学 𐟓Š 平均分：68.4分 𐟓 实践成绩：中等我的考试科目一共需要10科，如果是跨专业还需要加考。相比其他专业，这个数量算是少的。如果你的英语水平不错，上岸的速度会快很多。其中，高级英语和日语二相对较难，需要投入更多的时间和精力。 𐟓š 日语二：我使用的是广外推荐的教材，如果认真学习的话通过是没问题的。如果想要高分，建议使用标准日语初级。 𐟓š 实践口译与听力：这两项需要花时间练习，多听多译。口译推荐使用CATTI三级口译教材和练习，听力则可以使用广外推荐的小绿书，以及可可英语的数字口译练习。如果有小伙伴对自考本科商务英语有问题，欢迎留言探讨哦！𐟒쀀

绘本启蒙英语，为何如此有效？绘本真的是英语启蒙的超级工具！为什么我会这么推崇绘本呢？原因有三个：直观视觉冲击𐟑€ 学龄前的孩子们看书的时候，主要是看图。文字对他们来说并不敏感。优秀的绘本即使没有文字，孩子们也能看懂。这就跟英语启蒙有什么关系呢？其实，英语启蒙的一个重要目标就是从小培养英语思维。把物品和英语直接联系起来是双语启蒙的一个重要里程碑，决定了孩子是否养成了英语思维习惯。所以，很多人纠结的是：要不要给完全不懂英语的孩子读绘本或者认单词的时候进行翻译？完全不用！只需要指物说英语就好，孩子就能习得英语，不但不需要翻译，而且也不应该翻译。因为在指物说英语的过程中，孩子自然会习得。 TPR演示的魔力𐟎튠好的绘本一定会很好地进行图文对应，适合TPR演示。TPR也叫全身反应理论，就是通过你的动作、身体的表演，帮助孩子理解你语言的意思。这个方法用在孩子英语启蒙上是最好的办法之一。今天推荐的这本《From Head to Toe》完全符合这些要求。图文简单，分别用不同的动物和身体部位的动作对应起来，既学习了动物名称又认识了身体部位，还可以动起来玩起来，非常适合TPR演示。最大的亮点是还可以玩扮演游戏，在游戏中玩耍，增加亲子互动，在轻松愉快的氛围中就能学习到好多英文词汇。亲子互动的乐趣𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抠绘本不仅是孩子们的读物，也是家长和孩子互动的好工具。通过绘本，家长可以和孩子一起学习、一起游戏、一起探索世界。这种互动不仅能帮助孩子们更好地理解故事和词汇，还能增进亲子之间的感情。所以，不要小看绘本的力量，它不仅能让孩子学到知识，还能让家庭更加和谐。总之，绘本是英语启蒙的最佳工具之一，家长们一定要好好利用哦！

英语优质课第17次：野餐前的英语课 𐟓教学内容：Would you like a pie？ 𐟪教学过程： 1⃣️自我介绍大家好，我是... 这是我的朋友... 很高兴见到你们 2⃣️复习时间 Mike是怎么介绍Helen的？朋友们是怎么招待Helen的？提供课本图片，并呈现板书𐟑‡𐟏𛊢‘ Would you like a pie? ③What about a pie? ④No, thank you. ②Yes, please. 3⃣️表演故事 4⃣️野餐前的准备 ①篮子里有什么？ -鸡蛋 ②猜谜语-冰淇淋 ③师生对话-would you like... what about... 5⃣️玩游戏黑板呈现单词，学生需要快速找出图片并起立大声读出。 6⃣️画图猜单词手写单词，注重拼写过程 7⃣️野餐时间 (其实就是For you and me部分，之后进行挖空，让学生自编自说） 8⃣️分组分享 𐟌ŸShare由本单位重点单词里面的字母组合而成，本节课这里是一个亮点。学生用自己的食物卡片，进行分享，对话。 9⃣️学习WUV三个字母注意拼写，顺序，大小写。 𐟎ˆ反思: 之前听专家说一堂课的结构很重要𐟐쯼Œ无论课好课差，首先要弄清楚自己课的框架结构。结合这么多优秀的教学视频，我发现确实如此。𐟌𞦯”如这节课也是，利用野餐前准备，进行野餐以及野餐之后我们学会道理“学会分享”这就是一种结构𐟌𚣀‚野餐前的准备，首先我们就得准备食物，然后教者把学生之前学习的以及这节课的重点食物单词呈现。𐟍ƒ之后再进行猜谜啊对话啊，玩游戏啊，你画我猜啊等进行不断巩固，虽然呈现形式可能因为当时信息技术发展的限制不够前卫，但是确实很实在𐟑𐟏𛣀‚

小猪佩奇英语启蒙包：孩子学英语的好帮手为什么要提前进行英语启蒙？这是因为我们在孩子最容易学习的时候，给他们最需要的帮助。提前准备 𐟌𑊨‹𑨯�露‰门学科中，唯一需要在学龄前就长时间投入的学科。主要通过“听”来接触，听多了可以尝试“唱”和“说”。一门语言需要长时间的坚持。童年学习英语，父母的辅助非常重要，他们的坚持至关重要。学龄前英语习得的关键：创造合适的学习环境，保护孩子的好奇心。单词的认读和记忆 𐟓š 一年级的课本结构主要由典型对话和单词组成。先认读再运用。小学要求掌握600-700个单词，一年级大约100个。字母的书写与发音 𐟖‹️ 发音是难点，多听多练，打好基础。借助“自然拼读法”。情景对话与指读 𐟎튤𘻤𝓨ﾦ–‡以情景短文出现。可以在复习中进行情景角色练习。父母记住，孩子在一年级需要您的帮助，他们还不具备自主学习的能力。父母的坚持练习，会带来孩子不一样的变化。听读课文和英语素材 𐟓– 在基础掌握好的情况下，扩充英文读物，不局限于课本。实用小贴士 𐟒ኦ—奁š好计划。 10-12岁是“习得”的分水岭，用语言的方式模仿。给孩子利用工具和优质内容大量输入。结合课本、绘本和分级读物进行学习。通过这些方法，帮助孩子在英语学习的道路上走得更远、更稳。

小学英语阅读前，任务咋设计？压力山大！湖南省的集体备课大赛马上就要轮到我了，而前两位同事都已经带着团队获奖了。看来我得赶紧提升自己了。他山之石，可以攻玉，遇到好的想法就记录下来，结合自己的教学反思，为明年的集体备课大赛做准备。阅读前任务类型大揭秘 𐟓š 头脑风暴型任务：Brainstorming 这个方法真是妙！通过快速抢答，学生们能说出与派对相关的词汇和短语，比如吃什么、玩什么、展示什么才艺。这种回忆生活经验的方式，能帮助学生更快地理解文本中的活动安排。不过，对于农村学校来说，每次brainstorming的时候，总是几个基础好的学生在发言，其他学生就聊天。根本原因还是基础不行，所以积极性不大，效果也不理想。但我觉得在小学低、中段，学生们兴趣浓厚的时候，可以尝试一下brainstorming。做法：下学期，在四年级教授阅读课文时，我要加入brainstorming环节。游戏型任务：Games 在阅读前设计一些相关的游戏和智力竞赛任务，给学生们主动参与的机会。比如I spy游戏，学生们结合框架图从外貌、性格、能力等多方面夸一夸自己的长处，并与同学比一比。这样不仅能复习比较级相关的词汇和语言结构，还有育人价值，让学生看到自己的长处。做法：其他游戏我暂时没想到，但等到六年级下学期开学的时候，可以用这个小游戏复习一下比较级。猜测型任务：Guessing 这种任务平时用得较多，比如让学生猜测Mike的第七天农场生活会是什么样。这种方式能激发学生兴趣。测验（调查）型小任务：Quizzes 可以让学生意识到自己对某个人或者某个话题的了解程度。比如在进入关于爱好俱乐部的文本阅读前，通过“友情测试”来检测学生对好朋友的了解。这样能激发对兴趣爱好这个话题的表达欲望。做法：平时涉及较少，但针对性很强。我第一闪现出来的念头就是六年级Help the old这一单元的阅读文本可以设置这样一道题。然后这样子操作也有利于情感升华。六年级下册设计教案的时候可以往这方面试试。我居然有点期待新学期！总之，任务设计要结合学生的实际情况和兴趣点，既要有趣味性，又要实用。希望大家都能在集体备课大赛中取得好成绩！𐟒ꀀ

快乐拼读：3-8岁英语启蒙的最佳教材 𐟌𐟓š𐟑𖠥�𞄥‰孩子的英语启蒙，通常遵循听说读写的顺序。在积累了一定的听力词汇后，自然拼读成为从被动学习到主动阅读的桥梁。“见字能拼，听词能写”是自然拼读的终极目标。自然拼读避免了机械记忆单词的痛苦，是英语启蒙学习中不可或缺且性价比极高的环节。《快乐拼读》是一套专为低年级学生设计的英语教材，旨在为3-8岁的儿童提供快乐学习英文的环境。 𐟓–𐟎蠦•™材特色：图文并茂，内容丰富：每个单元包含6-7个字母的教学和复习内容，涉及26个字母的书写、字母名、字母音、高频词以及初级阅读。循序渐进，激发兴趣：通过有趣的学习方式，充分激发和培养孩子们学习英语的兴趣。 𐟑颀𐟏려𝜨€…简介：李欣，上海外国语大学英语学院副教授。1991年硕士毕业于上海外国语大学英语学院，留校任教至今。1998年赴新加坡南洋理工大学进修。她的研究方向包括语言学和教学法，主要著作有《商务口语教程》、《写作教程》、《听力教程》等。 𐟌Ÿ 推荐理由：《快乐拼读》充分考虑了低年级学生的年龄特征，旨在为他们的终身学习和发展打下良好基础。这是一本值得家长和学生使用的辅导用书。

3岁前英语启蒙：语音和语义两手抓 𐟌𘠳岁前，英语启蒙的重点是语音和语义的双重刺激。 𐟎砨ﭩŸ𓥐晴™：让孩子熟悉英语的语音系统。在0~3岁阶段，英语启蒙不在于让孩子说得多，而是通过大量的听力刺激来增加词汇量。研究表明，听得越多的孩子，词汇量通常也会越大。特别是在2~3岁时，孩子接受的英语语音刺激越多，他们对英语语音的熟悉程度就越高，未来学习发音时也会更准确、更标准。 𐟓š 语义启蒙：让孩子理解生活中常见的词汇。让孩子将听到的内容与实际意义联系起来，尤其是生活中常见的词汇。这对孩子来说非常重要。只要孩子学会了一两百个单词的意思，各种英语式的“磨耳朵”就会变得更有意义。在孩子2~3岁的这一年，一定要进行语义启蒙，可理解性输入才会让各种英语式的“磨耳朵”变得更有价值。

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