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像字组词最新视觉报道_伪人故事(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

像字组词

用列数字法造句，轻松上手 1. 你试试看, 1一笔写成, 2像小鸭, 3像耳朵, 学写数字真不难 2. 1个字表达, 2字组词, 3字成句, 写作轻松get 3. 一天有24小时, 我花了8小时工作, 4小时阅读, 轻松度过充实的一天 4. 尝试造句, 轻松上手：比如, 描述成长, '初见时, 只是小小一粒种子, 转眼间, 已抽出三四片嫩绿新叶 5. 尝试每日三件事, 轻松提升逻辑思维 6. 用数字列举, 轻松表达：365天, 每天一笑, 幸福满满 7. 只需简单几步, 数字列一列, 句子就造好, 轻松上手 8. 数字一摆, 句子就来 9. 3本书共900页, 每天读30页, 多少天可以读完

很多孩子老认错字写错字，因为字实在太像了！如果你家孩子也有这困扰，可以给孩子练一练相近字组词，巩固加深印象！ 1-6年级都有！#二年级语文# #期中考试# #相近字# #期中# #专项练习#

不是我虚张声势，假如你看过这幅作品，保证你两天三夜睡不着觉。这是为什么呢？因为这幅作品写的太美了，你看那笔法，强劲有力，柔中带刚，看出笔者书法功底一定在三年之上。再看那结构笔画，结构匀称，笔画粗细搭配恰到好处，既不臃肿，又不是单调，看了让人有一种手不释卷和目不转睛的感觉。值得一提的是，在这幅行草书法作品中，有几个字的写法，大家需要掌握。比如下、飞、天、云、怜、行等字，这些字在草书写法中经常见到，所以大家一定要留心。还有一个字，我感觉好像没有认出来，就是海字上面那个字，看见像结字，可是不知道它能不能和海字组词，所以有些疑惑。不知道大家对此有什么看法，请说说你的观点，我很想知道啊！

《难忘的泼水节》课后作业全解析 𐟓 抄写词语：火红火红一年一度二条条一串串四面八方欢呼人群龙船难忘 𐟓Œ 用加点字造句：人们在地上撒满了凤凰花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人们一边欢呼一边向周总理泼水。多么幸福啊，1961年的泼水节！ 𐟔„ 形近字组词：泼（泼水）彩（彩色）拨（拨动）踩（踩踏） 𐟓– 填空：泼泼（泼水）拨拨（拨开）度度（高度）水长度龙龙（龙王）炮炮（炮车）穿穿（穿衣）始始（开始）令令（命令） 𐟎‰ 通过这些作业，希望小朋友们能够更好地掌握课文内容，提高书写水平！

𐟌𑦎⧴⨍‰字头的奥秘𐟌🊰ŸŒ𘦘奤馝夺†，万物复苏，小草也悄悄探出了头。今天我们来聊聊一个有趣的偏旁——草字头。𐟌𑊊𐟔首先，你知道草字头的由来吗？它的古文字写作“帅”，像两棵小草的样子。后来，这个偏旁被简化成了我们今天熟悉的草字头。𐟌🊊𐟌𜨍‰字头的字有很多，比如“苦”、“苹”、“萝”、“节”等。这些字大多与植物有关，像是“苦”字，组词有“吃苦”、“苦力”，造句可以是“他是一个很能吃苦的人”。而“苹”字，组词有“苹果”，造句可以是“我喜欢吃苹果”。𐟍Ž 𐟓š草字头的字不仅有趣，而且大多数都属于上下结构。比如“萝卜”的“萝”，笔画顺序是横、竖、竖，书写时要注意顺序哦！还有“节约”的“节”，造句可以是“大家要节约用水”。𐟒犊𐟌ˆ除了这些，还有“菠菜”、“大葱”、“茄子”等带有草字头的字。这些字不仅在日常生活中常见，而且都与植物息息相关。𐟍† 𐟎‰今天我们学习了草字头这个偏旁，认识了许多带有草字头的字。希望同学们能够记住这些字的笔画顺序和意思，下次遇到时能够准确认出它们！𐟓– 𐟑‹再见啦，小草们！希望你们都能健康快乐地成长！𐟌𑀀

二年级上册语文第三单元考点默写单𐟓š 𐟓– 二年级上册语文第三单元高频考点默写单来啦！老师整理了重要课文、字词、古诗等，家长赶紧给孩子练一练，打牢基础，考试不丢分！看拼音写词语望一糟- 乏一称( 柱( 底( 议论一办法一微笑一纸( 收拾伤心仔细满意一亲爱开心以前冷清重新告诉美丽一温柔明亮一微微一乌黑一好像多音字组词 dao di yi bian zhu cheng gan chao( 朝一 Lzhao( chu chuan shen tou fang guo ran shi ping jing zhong( shi jian huai shi hao shi chu guo bao zhi shi qing Lchong( kai xin hai tai zhe tian qian you deng jin shi rjie( Jjie( angguang dian ming liang tou shi fa ying chuangwai fa( uanzhu 发 Lfa( 填写近义词望一糟- 乏一办法一微笑一纸( 收拾伤心仔细满意一亲爱开心以前冷清重新告诉美丽一温柔明亮一微微一乌黑一好像形近字组词望一糟- 乏一办法一微笑一纸( 收拾伤心仔细满意一亲爱开心以前冷清重新告诉美丽一温柔明亮一微微一乌黑一好像填写反义词秤( 四、并开始一下沉开一开一冷清一温柔一明亮一闭( 一乌黑一高兴一美丽一闲( 词语搭配得意地( )伤心地( )满意地( )懒洋洋地( )报纸 )的眉毛睡得( )的眼睛古诗默写《登鹤雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。家长们，赶紧给孩子打印出来，认真练习吧！𐟒ꀀ

女儿的语文小挑战一张语文试卷，宛如一扇知识的大门，引领着孩子们探索世界的奥秘。而对于家长来说，这张试卷更像是一面镜子，照出他们对孩子的期待。当女儿兴奋地拿着一张99分的语文试卷回家时，妈妈的眼中代着喜悦，但随即又流露出一丝疑惑：“就差一分错在哪儿了？” 女儿抬头望向妈妈，有些无奈地回答：“是关于‘饺’字的组词，我能想到‘水饺’和‘饺子’，但还有一个我实在想不出来。” 妈妈接过试卷，仔细看了看那道题目，发现女儿的回答确实没有问题。这个看似简单的“饺”字，却成了女儿的小难题。 “水饺”和“饺子”，这两个词语虽然相似，但各有其独特的含义。它们不仅展现了汉语的丰富性，更体现了中华民族对美食的热爱和追求。而女儿的困惑，也让妈妈开始反思。她意识到，学习不仅仅是为了分数，更重要的是培养孩子的思考能力和对知识的热爱。于是，妈妈温柔地对女儿说：“孩子，你已经很棒了，能想到‘水饺’和‘饺子’这两个词语，说明你已经对‘饺’字有了深入的理解。至于其他的组词，我们可以一起查字典，一起探索更多关于‘饺’字的奥秘。” 女儿听了妈妈的话，脸上露出了开心的笑容。她感受到了妈妈的鼓励和支持，也更加坚定了自己对学习的热爱和追求。这次小挑战，不仅让女儿对“饺”字有了更深入的了解，也让妈妈明白了学习的重要性。她们一起查字典、一起讨论，共同享受了学习的乐趣。

#方言# #清河县# 老家方言老家河北省清河县的，老家有一些方言细想一下挺有意思，慢慢给大家介绍一下。我的观念是解释方言是挖掘其背后的文化，而不是越挖掘越“土”，越挖掘越没文化。（续）方言“诪”（音chou），意思是“诳、骗”，字义同“侜”，但老家用“诪”。实际这个字虽然不属于常用字，但也是字典中的标准字，在其他地方也有说的，只是老家说的多，也归为方言介绍。老家方言中没有“骗”这样的说法，都是用“诪”代替。现在说骗也能听懂，这是扫盲和推广普通话的功劳。“诪人”是最常用的组词，类似的后面用指代人的代词也是一样。另外，说难看的时候不说chou（丑），而说碜（chen），好像是方言，但也是符合字典中对碜字本身的含义解释。

𐟌• 走月亮小练笔 𐟓 𐟌𞠥Ÿ𚧡€题 1️⃣ 选择正确的读音：俗 (st shu) 麦穗 (slishui) 闪烁 (suoshiuo) 阳 ( geng geng) 鹅卵 (uanyin) E (tian tian) 2️⃣ 读句子，看拼音，写词语：全全去乡下看望爷爷。爷爷qianzhe( )他的手,去 zhucng jia )地看成熟的daogu( ),去果园看品莹的pu tao( ),去河边看luan shi( )…… 3️⃣ 根据给出的义项，选出加点字正确的解释：熟：①成熟，植物的果实或种子长成。②食物烧煮到可吃的程度。③因常接触而知道得清楚。④熟练，对某种工作精通而有经验。⑤程度深。妹妹在妈妈怀里睡熟了。（3）今天的米饭没有熟。（2）妈妈种的麦子成熟了。（1）爷爷和小区的保安特别熟。（4） 4️⃣ 形近字组词：注( ) 卵( ) 坑( ) 淘( ) 娃( ) 抗( ) 印( ) 陶( ) 5️⃣ 按要求完成句子练习：稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。（用加点词语仿写句子）月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了,照亮了村间的大道和小路…… 照亮了全全积累了一些优美生动的句子，请你写出下面的句子运用的修辞方法：从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。（设问）沟水汩汩，很满意地响着。（拟人） 𐟌🠦升题 1️⃣ 想象田园的美景，完成练习：秋岛唱着,夜鸟拍打着翅膀鱼儿跃出水面,泼刺声里银光一闪… 用“)”圈出句中描写的景物.看到这些景物ⷦˆ‘能想到的画面。我把这样的画面概括为“ 2.“秋虫唱着”运用了什么修辞方法？这样写的好处是什么？走月想象溪边的美景，完成练习：细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦, 妈，白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣…… 选段为我们描绘了哪些画面？（多选） A.水塘抱月 B.洗衣做船 C.种菜栽稻 D.溪水流香读“细细的溪水”“流着月光”,我仿佛看到了读“演着山草和野花的香味”,我仿佛闻到了。此时我的脑海中与相互交融的和谐画面。浮现出一幅读“每个小水塘都抱着一个月亮”中的“抱”能换成“映”吗？为什么? 2.每个小水塘都抱着一个月亮”中的“抱”能换成“映”吗？为什么? 生活中,你一定有过在月下做什么的经历吧！仿照课文第6自然段,从视觉、听觉、嗅觉等角度描写画面，展开想象，把想到的情景写下来。圆圆的月亮起来了,好像一个大大的玉盘，发着柔和的光,月光下的草地上,名种小出子发出叫声妈像在平音东会我想到了暑假在姚女光家的院子里挺蛛摔的情,我拿盖抽尚。表马端着安瓶子，就们循着声轻手轻肚地走剑草丛里轮地趴开野草找

三年级语文《大自然的声音》课堂小结今天我们学习了课文21《大自然的声音》。以下是今日语文学习建议： 1️⃣ 有感情地朗读课文。 2️⃣ 掌握字词拼读二会字并组词；书空四会字并组词；默写课后词语表。 3️⃣ 说话训练课文中提到了哪些大自然的声音？（课文中描述了大自然中的风声、水声和动物的声音。）第二自然段主要写了哪两种风？它们各自有什么特点？带给你怎样的感受？（微风：轻轻柔柔的，好像呢喃细语。感受：大自然的温柔。狂风：雄伟的乐曲，充满力量。感受：大自然的威力。）你听到过哪些“美妙的声音”？（厨房是一个音乐厅。哗哗哗……水龙头最先奏响了乐曲，把蔬菜洗得干干净净。咚咚咚……菜刀像鼓手一样在菜板上敲打，把蔬菜切成了细丝。煤气灶呼呼地叫着，抽油烟机嗡嗡地响着，于是，肉哇，菜呀，各种调料哇，扑通扑通地跳入油锅中，锅里立刻噼里啪啦地沸腾起来。）通过这些活动，希望同学们能够更好地理解和欣赏大自然的美妙声音。