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作业的英语前沿信息_写作业的英语(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

作业的英语

英语老师必备的超精炼作业批语英语老师们，快来看看这些超精炼的作业批语吧！𐟑‡ 𐟌Ÿ【表扬鼓励型】 “Excellent work! Keep it up. 作业出色！继续保持 “Well done! Proud of you. 做得好！为你骄傲 “Amazing! Creativity sHInes. 令人惊叹！创造力闪耀 “Progressing well. Keep learning. 进步很大。继续学习 “Impressive. Effort pays off. 令人印象深刻。努力有回报 𐟌Ÿ【具体指出优点型】 “Grammar and spelling on point. 语法和拼写正确 “Thought organization is great. 思路组织很棒 “Pronunciation improving. 发音在进步 “Vocabulary variety is good. 词汇多样性不错 “Drawings add charm. 绘画增添魅力 𐟌Ÿ【提出建议型】 “Good. Add more examples. 不错。多些例子 “Start is great. Proofread. 开头很好。仔细校对 “Writing good. Add details. 写作不错。添加细节 “Nice effort. Practice speaking. 努力不错。练习口语 “Almost perfect. Tweak a bit. 接近完美。稍作调整 𐟌Ÿ【温暖激励型】 “Believe in yourself. Potential is huge. 相信自己。潜力巨大 “Mistakes are learning chances. 错误是学习机会 “Capable of amazing things. 有能力做出惊人之事 “New day, new chance. Keep going. 新的一天，新的机会。继续前进 “Know you can do it. Push on. 知道你能行。继续努力这些批语不仅简单明了，还能让学生感受到你的鼓励和期待哦！𐟒ꢜ耀

新初一孩子的慢生活：家长心得分享 𐟓š 20日 𐟓… 今天学校的自习课，我家孩子参加了人工智能机器人激光打印的社团活动。这个社团是免费的，每周三下午上一节课，用的是学校的自习课时间。很多孩子都对这个课程感兴趣，所以校内的作业都带回家做。其实她上的这所公办学校平时作业不多，一个小时左右就能搞定。因为住得远，开车接她回家，到家已经六点多了。中午在学校没吃饱，一回家就像饿狼一样找吃的。大概七点开始做作业，我偶尔陪陪她，希望她做题认真，改掉粗心大意的毛病。所以让她做题时多读两遍题目，圈出重点。结果做到八点半才完成语文、数学和英语的作业。九点开始额外的作业。英语方面，她在车上复习了中考词汇，并预习了新课，积累了陌生词汇到生词本，还摘抄了错题。数学方面，她继续刷题，主要做中档教辅的B和C栏题目。十点准时上床睡觉，所以每晚只有一个小时的自由时间。课外做的内容不多，但每样都希望她能吸收得了。如果做太多，吸收不了也没用。刚开始初一，节奏慢点，让孩子养成好习惯，慢慢做题效率就会提高。英语基础一般的孩子，重点是背单词和牢固语法知识。对于刷题，不追求正确率，每篇都精读分析，把不会的单词和语法记在陌生单词本子上。久而久之，单词量上去了，短语搭配见多了，错误率自然减少。这是一个老师点醒我的，恍然大悟。我家孩子刚开始初一，不适合大量刷题，所以现在重心就是单词和语法。好好跟着老师学课内，课文背熟了，增加语感，慢慢把中考词汇全背完，再开始集中刷阅读和完型。暑假时，孩子没有好好把新概念一学扎实，现在又要重头开始认真复习，语法也不至于这么差。只能靠随着做题逐渐加强语法，跟着校内老师教。只要每天都进步，而且方法正确，就不晚。真的很担心孩子英语到了初中会一下子掉下来。亏了暑假预习了，晚上也不用背单词、古诗和课文。

作业太多孩子崩溃？试试这些方法吧！ 11月27日，儿子的作业真是多到让人头疼。来看看具体有哪些吧：英语：第七单元的背诵、默写和译文，还有大卷要做一面。语文：阅读题，A4纸一面。数学：长江练习册3面，必刷题2面。历史：助学阅读本一课。生物：名校练习册4-5面。物理：一张大卷的作图题。当我们写下这些作业时，儿子已经开始有点不耐烦了。我们还是按照我们的计时开始了任务：7:35——8:00完成了英语作业。做物理画图时，花了一个小时，还有半面没做完，儿子已经急得不行。看着时间已经9点，后面还有数学、语文和历史作业，他嘴里不停地抱怨：“老师布置那么多作业，什么时候才能做完啊？” 我摸了摸他的头，说：“今天的作业确实多，已经9点了，还有那么多没做完，心里肯定很烦躁吧？”儿子回答：“老师布置那么多作业，逼得我只能抄答案。”我看到他准备抄数学必刷题的答案，赶紧拿开，说：“反正是抄，放在后面吧。咱们先做语文阅读题，现在脑筋还清醒，后面实在做不完的，再抄答案。” 儿子一下子就把语文卷揉成纸团，眼泪吧嗒吧嗒往下掉。我意识到自己的提议可能有点逼迫，马上说：“那你就按照自己的安排来吧。” 儿子啊！妈妈知道，你的焦躁背后，是想把作业一样一样完成，可是作业量却超出了你当前的能力，无论体力还是能力，已经让你支撑不住。妈妈止语后，重新给你打印了一张语文卷，不再插嘴你的作业。看着你重新坐在桌子上，埋头做作业，妈妈知道，此时我需要做的，就是接纳你的情绪，你需要妈妈，妈妈才到你身边。

课程伴侣，我的英语作业被坑了！𐟘ኦ졧”訯𞧨‹伴侣上传视频，感觉都在和蜗牛赛跑。昨天，我上传了一张图片，结果等了半天也没见反应。你知道吗？那可是我辛辛苦苦做的英语作业啊！今天在高数课上，我想着清理一下后台，结果一瞥课程伴侣的小图标，瞬间以为我已经交了英语作业。打开一看，果然，提交状态显示“未提交”，更糟糕的是，作业已经结束了！𐟘䊊那一刻，我的心情简直跌到了谷底。为了那个英语作业，我付出了多少个分钟、多少个小时啊！我还特意调了照片参数，让作业看起来更清晰。一遍又一遍地听录音，每一个字母都代表了我的尊严。可是，当“未提交”三个字出现在我眼前时，我的天真彻底崩塌了。𐟒” 我打开了英语课的群聊，颤抖着输入了小心翼翼的询问。尽管我知道英语作业不补交，但还是抱着一丝侥幸。英语老师看到我的消息后，第一时间给了我答复——作业不补交！那一刻，我紧绷的神经终于断了。无法再集中注意力听课，我打开手机……𐟓𑊊这次的经历真是让我长了教训。以后用课程伴侣的时候，得再三确认提交状态，不然这种心酸和失望可能还会上演。𐟒”

项目化学习在初中英语作业设计中的实践 𐟌Ÿ 今天分享的文献题目是《基于项目化学习的初中英语单元作业设计》。这篇文章主要围绕两个关键词展开：项目化学习和单元作业。 𐟓š 引言问题提出：作业是课程、教学与评价的重要纽带，但当前初中英语作业存在机械化、碎片化、随意化等问题，削弱了作业的功能与价值。解决这一问题需要从单元整体设计入手，围绕单元核心知识和目标，设计结构化的作业体系。研究意义：结合项目化学习理念，通过作业设计深化学生对核心知识的理解，培养其自主学习和解决问题的能力。 𐟓– 理论基础单元作业设计的必要性：以单元为单位整体设计作业，可增强作业的结构性和递进性，确保学习目标、内容和评价的一致性。作业应融入真实语境，促进学生在完成作业时的语言实践与思维发展。项目化学习的核心理念：项目化学习通过驱动性问题和真实情境，引导学生持续深入探究，在项目成果中展示知识的应用价值。它强调学生的主体性、自主探究、合作学习以及反思能力的培养，与单元作业设计的目标相契合。 𐟔 研究路径与实践过程案例选择：以外研版《英语》九年级上册Module 5 “Museums”为例，展示如何在单元作业设计中融入项目化学习。单元作业设计的具体步骤：提炼单元核心知识设计驱动性问题分解项目任务，规划课时作业。 𐟓Š 评价与反思：结合单元项目产品，师生共建评价量表，明确任务标准。通过公开展示、互评和反思复盘，优化学生的学习体验与成果质量。 𐟓ˆ 研究结果与讨论学生在完成“博物馆参观手册”的过程中实现了语言知识的迁移与实际应用，表现出更高的学习兴趣和参与度。作业设计促进了学生规则意识、语言能力和审美情趣的综合发展。 𐟓 结语与展望基于项目化学习的单元作业设计以核心知识为中轴，通过驱动性问题贯穿作业，结合递进性的课时任务，引导学生在真实情境中深化学习。本文按照“问题—理论—路径—结果—总结”的逻辑结构展开。

小学英语语法大全：家长必看！ 𐟑ꥯ𙤺Ž许多家长来说，辅导孩子的英语作业是一项挑战，尤其是面对英语语法时。毕竟，英语作为一门外语，与汉语有着显著的不同。𐟘ƒ𐟘ƒ 𐟓š更重要的是，我们这一代父母的英语水平，可能还不足以顺利辅导孩子的作业。有些家长认为孩子将来工作中使用英语的机会不多，甚至有人认为一辈子都用不到英语，这导致他们认为孩子学习英语没有用。 𐟎“然而，就像高中老师曾经对我们说过的那样，即使有人认为在高中学习的数学知识将来用不上，但这并不意味着这些知识没有用。而是我们还没有达到能够运用这些知识的层次。 𐟓ˆ只要英语考试存在，它就会影响孩子的中考、高考，进而决定孩子大学的去向。毕竟，将英语踢出中考、高考是不现实的。 𐟑袀𐟑楛此，作为小学生的家长，我们应该意识到孩子的英语学习需要从小抓起。大多数省份的英语教育都是从小学开始的，而小学阶段的英语学习是为初高中打基础的关键时期。如果孩子在小学阶段的英语基础很差，那么到了初高中学习英语就会像看天书一样，听不懂、看不明，到时候想要再抓就很困难了。 𐟒ᨋ𑨯�𖥮ž并不难，但小学英语更需要我们家长的帮助。希望家长们能够重视起来，关乎孩子的未来，我们不能忽视！❗❗

孩子学习没动力？家长别急，这里有妙招！ 𐟑颀𐟏련€师好，我真是急死了。今天我家孩子在班级群里又被老师批评了，说他的英语作业没带。昨天晚上我明明看到他放进书包里了，怎么还是被老师批评了呢？ 𐟘䠥﹤𚎥�퐧š„学习，我们每天都在要求他，至少要完成老师布置的作业。但不知道为什么，他总是做不好。他的成绩中等，但就是提不起学习的兴趣。看到老师在群里批评他，我心里特别生气。 𐟓š 处理这种情况，我觉得可以分为两步。 1️⃣ 首先，我们要稳定自己的情绪。孩子已经被老师批评了，我们再去管教他时，不要带有负面情绪。建议直接联系老师，告诉他们孩子已经把作业带到了学校。如果老师还要批评，那就直接批评他吧。 2️⃣ 对于那些不想学习的孩子，不要提过多的要求。先从解决课本上的知识开始，每天把老师布置的作业全部写好写完。如果你再布置额外的作业给他，他会更有抵触情绪。 𐟒ꠥ﹤𚎨🙧𑻥�퐯𜌦🀥Š𑤻–们很重要。大道理不用多说，可以买一本书，比如《养育男孩》或《养育女孩》，里面有很多育儿方法值得我们去学习。 𐟓– 希望这些方法能帮到你们，让我们一起努力，帮助孩子找到学习的动力吧！

1、今天英语作业做得一塌糊涂。英语老师盛怒之下在讲台上大吼:“我来给你们做个示范，以后作业写不好我就把你们的作业这样…”说着抓起他的英语书撕成粉。英语老师再次大吼:“看清了，我再示范一次!这样…”然后抓起教案，撕成粉。再大吼:“值日生，把这里扫了！”接下来的一节课里里，我们默默地怜悯地看着英语老师疯狂的翻着垃圾桶，企图凑回那些已经成了碎片的书和教案… 2、有次去广州出差住宾馆，宾馆嘛，晚上会有些少儿不宜的声音你懂得，经常出差也就见怪不怪了。但这次可奇葩了，喊的粤语！我也听不懂啊！问题是一整晚都嗷嗷叫，惨绝人寰啊！时时刻刻牵动着我的心啊！我不禁开门望去，没想到对门一女孩也同时开门望去，我俩一对眼神，女孩摇摇头面色凝重的说：好惨啊！会不会死人啊… 3、 ;有一个哥们，特抠门，家里什么东西都舍不得扔。一天，朋友去他家串门，他正在洗冷水澡。..朋友说：“哥啊，你咋了？这么冷的天，家里又不是没有暖气，你怎么用冷水洗澡啊！他说了一句让我一辈子都忘不了的话：“家里还剩下两包感冒药，再不吃就过期了。

有种看别人家小孩写英语作业的感觉谁懂[哈哈] 「直击2024亚洲邀请赛」「2024无畏契约亚洲邀请赛」「无畏契约电竞超话」无畏糕糕不怕困难的微博视频

小学阶段还可以靠家长拉一拉课外压一压初中科目多了作业也多特别是英语这门学科全靠良心。毕竟abcd四个选项做起来最快再厉害的软件 ai 老师都不可能代替做阅读写作文背单词。除非马斯克发明了脑机接口一接 emm 不用背单词了 #创造英语语言环境# #学习英语# #小学英语##初中英语#