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蛰伏拼音最新视觉报道_蛰伏拼音怎么写(2024年11月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

蛰伏拼音

小学低年级英语怎么学？高年级语文怎么抓？很多人都说，三年级是孩子学习的一个“坎”，但其实，初一是学习最困难的时期。很多初中老师开玩笑说，初一的第一次期中考试，要么是你初中三年考得最差的一次，要么是你初中三年考得最好的一次。要么是顺利过渡，越学越好；要么是小初衔接失败，吃小学的老本。所以，小学阶段的学习要有意识地与初中学习接轨。今天，我就从初中回过头来看，给大家倒推一下小学各个阶段的重点。一至三年级：英语拉高，语文积累 𐟓š 低年级的时间充裕，适合投入一些能够迅速有正反馈的科目，比如英语。而数学则是个时间黑洞，在中低年级盲目上难度，很可能光投入但不见效。英语要拉高到什么标准呢？虽然我们通过了FCE，但每个孩子的节奏都不一样。如果是以中高考为目标，那PET已经达到初中水平了。可以发挥低龄的优势，多听、多朗读。很多家长都头疼孩子上口语课没效果，那就不如换个思路，先去朗读，浸泡优质的语言素材。语文的收效相对要慢一些，讲究细水长流。那语文要积累什么呢？打基础：拼音字词要过关。古诗文：背诵要一遍遍滚动。等写字水平上去了，还要多默写几轮。经常有孩子一说题目不知道，提示一句，后面就叽里呱啦背下来了。这就是不记诗名，在考试时很吃亏。阅读：中低年级的阅读可以由着兴趣来，喜欢文学的，多读优美的书面语有助于提升语感；喜欢科普的，拓宽知识面，表达更严谨；喜欢历史的，能提升思想的广度和深度。语文的“蛰伏”阶段比较长，但不能因为见效慢，就不读、不写、不背，缺乏积累，后面的麻烦就大了。四至六年级：英语加语法，语文读名著 𐟓– 初中英语学习重点，可以概括为阅读+语法。写作倒是一直很简单，甚至高考英语写作也不难。英语考试的阅读量越来越大，这对通过阅读来拉高英语的原版路线是个利好。但是原版路线一般不怎么讲语法，这部分知识得自己补上。小学高年级，英语在学习中的权重要下降，吐出来的时间排期要送给语文。多出来的时间做什么呢？看看初中作业就知道了，基本就三大类——读名著、背古文、写作文。在小学高年级完全可以操练起来。而且初中基本都会布置学生写名著读后感，小学高年级要逐渐增加这方面的练笔，学会思考，表达观点。篇幅有限，这部分先不展开说了，后续系列持续更新中……

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