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week的音标在线播放_week的音标怎么写(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

week的音标

48个音标单词速记表，孩子英语稳稳的！ 𐟓š 这份48个音标对应的单词表已经被广泛传播！许多家长给孩子打印下来使用后，纷纷表示清晰丰富，非常有用！记住这些单词，孩子的英语成绩一定能稳步提升！ 𐟓– [e] book 书 / look 看 / cook 烹饪 𐟌𓠷ood 木头 / wool 羊毛 / woof 狗叫声 𐟚𖠦oot 脚 / stood 站 / good 好 𐟐𞠤og 狗 / box 箱子 / lot 许多 𐟛️ shop 商店 / hot 热的 / not 不 𐟍ž bread 面包 / breath 呼吸 / weather 天气 𐟐𗠰ig 猪 / it 它 / sit 坐 𐟤’ sick 生病的 / hit 打 / big 大的 𐟏‹️‍♂️ him 他 / fit 适合 / slip 滑倒 𐟐’ monkey 猴子 / hockey 曲棍球 𐟏‹️‍♀️ see 看见 / bee 蜜蜂 / meet 遇见 𐟏‹️‍♂️ need 需要 / week 周 / deep 深的 𐟚— jeep 吉普车 / eat 吃 / tea 茶 𐟍‘ pea 豌豆 / sea 大海 / meat 肉 𐟐 goat 山羊 / kiss 亲吻 / kite 风筝 𐟏‹️‍♀️ cup 杯子 / coat 外套 / cap 帽子 𐟏‹️‍♂️ class 班级 / desk 桌子 / week 周 𐟏‹️‍♀️ kiss 亲吻 / kite 风筝 𐟏‹️‍♂️ cake 蛋糕 / make 做 / wake 醒来 𐟏‹️‍♀️ lake 湖水 / name 名字 𐟏‹️‍♂️ lie 说谎 / die 死亡 𐟓š 这些单词不仅能帮助孩子掌握音标，还能在实际生活中应用。家长们，快给孩子打印下来，开始学习吧！相信不久后，孩子的英语水平一定会有显著提升！

一个月搞定5000单词的秘诀 𐟎‰ 英语单词记忆秘籍大公开 𐟎‰ 𐟔„ 重复记忆法根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习间隔先短后长。每天设定词汇量，分时段背诵，隔几天再复习，循环记忆，适合时间充裕的人。 𐟓– 读音规则记忆法英语是拼音文字，语音与单词中的字母有机结合能增强记忆。如根据音标写单词，如 pronunciation，ow 发音/au/的 cow、how、now，元音字母发名称音的 cake、these 等。长串字母单词可按读音分节，如 computer 分为 com/k陭/、pu/pju:/、ter/t陯。 𐟔„ 联想记忆法依靠联想，使新旧知识联系。如生词 bake，联想湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘(bake)；打球时联想 ball、play basketball 等；吃饭时联想 dining - room 等；睡觉时联想 bed 等。包括相似、对比、接近/同义、同音、变形、典故联想等。 𐟓Š 分类或归纳记忆法单词分门别类记忆，如按颜色、学习用品等分类，或按科目名称、时间等归纳。以时间为例，包括 century、year 等，seasons 有 spring 等，months 有 January 等，week 有 Sunday 等，days 有 the day before yesterday 等，day and night 有 dawn 等。 𐟓š 语境记忆法单词记忆与环境有关，在各种语境下记忆，如“get away”“get through”“get up”在不同语境解释不同。 𐟓ˆ 图表记忆法用图表组织零星、分散材料，发现记忆异同和内在联系，如空间概念介词，适合制表格的内容等。 𐟔„ 对称图像思维记忆单词存在对称现象，将对称性部分作整体图像记忆，如 tomorrow 的“orro”，cabbage 的“abba”等。 𐟓𘠨𑡥𝢨🆦𓕊抓住单词整体或局部结构的象形性、特征、动作记忆，如 eye（e、e 代表两只眼睛），bed（b、d 代表前后床头）等。 𐟑‚ 感官记忆法调动耳、口、眼、手，统一听、说、读、写，用多感官记忆。留意日常英语，如电器设备、警示语、外文歌曲、国外影视等。 𐟎𒠦𘸦ˆ记忆法引入单词接龙、拆词、改头换面等游戏，调节气氛，激发兴趣，主动记忆单词。 𐟒𜠥ᧉ‡记忆法自制词汇卡片，写单词词形、词性、词义、音标、搭配等，随身携带，随时记忆，简单实用易携带。 𐟎‰ 歌诀/顺口溜记忆法用整齐押韵歌诀记忆知识，易诵易记，事半功倍。结合词组、短语、句型、句子记忆单词，如 danger—in time of great danger，leadership—under the leadership of，introduce—introduce sb to sb。

𐟓š四年级英语词汇描红：带音标练习册𐟓– 𐟓Œ 四年级下册外研版英语单词描红带音标，是每位家长辅导孩子朗读单词的必备资料。电子版可打印分享，适合四年级学生使用。 𐟓– Module1 (14个单词) nice 友好的，亲切的 clever 聪明的 naughty 淘气的 abit 稍微，有点儿 shy 害羞的 answer 接（电话） phone 打电话 bad 不好的，坏的 cool 酷的 aunt 姨母，姑母，舅母，伯母，婶母 uncle 伯父，叔父，舅父，姑父，姨夫 big 年龄较大的 young 年幼的 cute 可爱的 𐟓– Module2 (8个单词) city 城市 ship 船 beautiful 美丽的 whose 谁的 queen 女王 close 近的，接近的 old 年老的，古老的 famous 著名的 𐟓– Module3 (17个单词) robot 机器人 will 将，将会 everything 所有事情 one day 有一天 housework 家务活 learn 学习 our 我们的 homework 家庭作业 won't=will not 将不会 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 have 有，拥有 next 下一个的 week 星期，周 holiday 假期 take 带，拿 fly 飞 picnic 野餐 great 太好了，好极了 why 为什么 why not? 为什么不呢？ because 因为 so 因此 cloudy 多云的 weather 天气 then 当时，那时 grandparent 祖父，祖母，外祖父，外祖母 were 是（are的过去式） young 年轻的 old 年老的

48个国际音标发音规则表，轻松打印！ 𐟓š 这份详细的48个国际音标发音规则表，内容全面，结构清晰，是学习英语发音的宝贵资源。 𐟔 26个字母的自然拼读规则： /e/：最常见的发音如bag、map、er，本身音为闭音节中的辅音+辅音。 /D/：如want、wash，特殊音为Q在/W/后面发D。 /a: /：如China、woman，在非重读音节中发本音。 /I/：如orange、village，在非重读音节中出现在g之前。 /b/：如bad、bag、bat，闭音节中的辅音+e+辅音。 /k/：如cap、cat、cancast，C后面加Qu时发这个音。 /S/：如cell、city、cyber，C后面加eiy时发这个音。 /d/：如duck、doctor、does，本身音为辅音+e+辅音。 𐟌ˆ E+字母组合的发音规则： /er /：如terms、serve、stern、verb，er组合的常见发音。 /a/：如teacher、dancer、workers、siter，ee组合的常见发音。 /1:/：如week、jeep、three、green，长元音中的常见发音。 /e/：如break、great、ea，短元音中的常见发音。 /I/：如heavy、bread、sweater、weather，短元音中的常见发音。 𐟌Œ O+字母组合的发音规则： /au/：如boat、coat、goal，row、know、ow、throw、yellow。 /a0/：如cow、how、now、flower，house、count。 /u: /：如soup、group，enough、country、young、bought、thought。 𐟌𓠨𞅥…ƒ字母组合拼读规则： /al /：如Chalk、talk、walk，本身音为辅音+元音+辅音。 /aw /：如ball、almost，aw组合的常见发音。 /ew /：如awful、dawn，ew组合的常见发音。 𐟌ˆ 48个国际音标规则：元音（20个）：短元音和长元音，双元音和单元音。辅音（2个）：清辅音和浊辅音，摩擦音和破擦音。鼻音和半元音：如m、n、ng等。舌侧音和半元音：如r和l。 𐟓š 这份规则表涵盖了学习英语发音的所有关键点，帮助孩子轻松掌握正确的发音技巧。

𐟓š48个音标对应单词大揭秘𐟔 𐟎‰想要掌握48个音标对应的单词吗？这里为你整理了一份详尽的清单！无论是家长还是学生，都可以轻松打印出来，随时随地学习英语，让英语学习变得更加便捷！𐟓– 𐟓Œ[ae] bag, cat, sad, plan, dad, fat, man... 𐟓Œ[e] red, egg, bed, desk, pen, get, net... 𐟓Œ[i:] see, bee, meet, need, week, deep, jeep... 𐟓Œ[p] dog, box, lot, shop, hot, not, pot... 还有更多音标等你来学习！这份清单不仅详细列出了每个音标对应的单词，还提供了丰富的例句和用法，帮助你更深入地理解和掌握每个单词。快来一起学习吧！𐟌Ÿ 𐟒ᥰ贴士：记得多读多记，加深记忆哦！同时，也可以结合音标发音进行练习，提高自己的英语口语能力。加油！𐟒ꀀ

七年级英语教师工作计划：开学必备指南 𐟓š 教材分析七年级的英语教材分为12个单元，前3个单元是预备单元，帮助学生从小学过渡到初中，重点学习字母和音标。接下来的9个单元正式开始，每个单元围绕一个话题展开，涵盖语言功能、句子结构、语法项目和词汇积累等多个方面。教材内容贴近学生生活，如家庭、学校、朋友、兴趣爱好、节日庆典等，易于激发学生的学习兴趣。 𐟎•™学目的通过本册教材的学习，学生应能够掌握基本的语音、语调、词汇和语法知识；能够就所学话题进行简单的口头和书面表达；提高听力理解能力，能听懂日常交际中的简单对话和短文；培养自主学习能力和良好的学习习惯。 𐟓– 教学措施初一年级是英语学习的基础阶段，也是养成好习惯的关键时期。为了打好基础，养成良好的学习习惯，我制定了以下措施：每天背诵课文中的对话，要求背诵并默写，培养语感。要求学生每天背诵一定量的单词、短语和句型，并通过晨读活动巩固记忆。同时，鼓励学生阅读英文原版书籍或文章，拓宽视野，提高阅读能力。认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。坚持检测等形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每月给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。 ⏰ 教学内容安排 Week 1-3: 预备单元 (Starter Unit 1-3) Week 4-5: Unit 1 You and Me Week 6-7: Unit 2 We're Family! Week 8-9: Unit 3 My School Week 10: Mid-exam Week 11-12: Unit 4 My Favourite Subject Week 13-14: Unit 5 Fun Clubs Week 15-16: Unit 6 A Day in the Life Week 17-18: Unit 7 Happy Birthday! Week 19及之后: Revision and final exam

李咏梅语法笔记：四大时态全解析𐟌Ÿ 最近一直在研究李咏梅老师的课程，她的语法讲解真是太棒了！不仅音标讲得透彻，语法知识也讲解得非常易懂。今天就来给大家分享一下她的语法笔记，特别是四大时态的详细总结！一般现在时 𐟕𐯸 定义：表示经常发生的动作或状态，或者是客观事实、普遍真理、习惯性的爱好或行为。时标：频率副词：always、usually、often、sometimes、seldom、never；短语：every day、on Sunday、in the morning；频次短语：once a week、twice a day、three times a month等。现在进行时 𐟏ƒ‍♀️ 定义：表示现在（或现阶段）正在进行或发生的动作或状态。时标： now、Listen!、Look!（这些词要特别注意，很容易出错哦）； It's+时间：It's seven，we are having breakfast.；语境提示：Where's your father? He's cleaning the car.、Don't shout! My grandpa is sleeping. 一般过去时 𐟕𐯸➡️ 定义：表示发生在过去时间里的动作或状态，动作在过去已结束。时标：含有yesterday、ago、last的短语； just then/just now/in the past /one day； in +过去时间； When sb. was…/at the age of。一般将来时 𐟕𐯸𐟔𙉯𜚨ᨧ亥𐆦妟一时刻即将发生的动作或状态，或者是将来某个时间内经常发生的动作或状态。时标： next+名词构成的短语：next week/next year/next month等； in+时间段：in a month/in two days/ in an hour...；固定短语：in the future、含tomorrow的词组。希望这些总结能帮到大家更好地理解四大时态！如果你也在学习英语，不妨试试李咏梅老师的课程，她的讲解真的非常通俗易懂，值得一试哦！𐟓š𐟒ꀀ

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