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牢固的英语前沿信息_牢固的读音(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

牢固的英语

四六级英语高频词汇学习方法分享 𐟓š 学习英语的方法有很多，其中一种典型的方法就是：多看、多听、多见。通过接触大量的听力和阅读训练，单词的语境会变得更加丰富和全面，大脑的统计学习提取也会更加精确。这种方法被称为内隐学习。当然，我们也可以将这种学习方式转变为有意识的外显学习行为。当我们付出注意力时，单词在大脑中的痕迹会更加深刻。其中，掌握词根词缀是一个非常有效的方法。词根词缀可以帮助我们快速理解单词的含义，并且记忆更加牢固。通过学习词根词缀，我们可以更好地掌握英语词汇，提高备考效率。希望这些方法能帮助大家更好地备考四级考试，祝大家考试顺利！𐟒ꀀ

小升初别盲目“提前学”，深度学习更有效！在小升初的热潮中，很多家长都关注“提前学”这个话题。但我认为，与其盲目地进行“提前学”，不如选择“深度学”。换句话说，要学就学全套的，要不还不如跟着学校一步步来，提前预习效果更好。为什么这么说呢？从目前的中考形势来看，各个科目的难度并不大，但对孩子们的要求却很高。比如，英语的中考题目虽然不算难，但要求孩子们基础要牢固，基础题基本不出错。所谓的拔高题也只是在基础上略微延伸。举个例子，很多家长发现孩子在小学阶段读了原版书、刷了阅读材料、上了外教课程，但到了初中仍然无法拿到满分，甚至差距很大。有时候他们甚至比那些没有提前学习过、跟着学校步调扎实背课文的孩子考得还要差。这是因为中考对孩子们的要求是稳定发挥，教材和基础知识必须掌握得足够扎实。只有基本功熟练，才能在中考中获得好成绩。然而，这一点恰恰是许多粗心大意、只停留在表面的孩子所不具备的。比如单词拼写、课文（范文）背诵、精准发音、语法等项目，看起来不起眼的内容，却让很多“原版娃”“口语娃”摔下马来。还有部分孩子对小学课内英语都没有吃透的情况下，被无良机构拉去刷原版，新概念走场的，之前笔记提到过太多反面教材了，这里不赘述了。究其根本，既然要在国内中高考，还是要适应中高考节奏，在英语应用能力基础上，适当走一些“踏实”路线。即使目前中考改革后题型变得越来越多元化活泛，也与对学生深入理解课本内容没有冲突。关于“深度学”还有语文、数学等科目的心得，篇幅所限，以后有机会逐个更新哈，欢迎关注！

三年级分水岭：家长如何应对成绩下滑？最近，我家孩子升到了三年级，真是个分水岭啊！以前一二年级的时候，每次考试都是满分，我也挺得意的。结果到了三年级，第一次单元测试成绩出来，数学80，语文85，英语72，简直崩溃！孩子也很难过，我也花了不少时间才接受这个现实。回想一二年级的时候，孩子考试都是满分，最高也就90几。语文有些字不会写，写字也不工整。数学试卷再做一遍都能对，但掌握得不牢固。英语更是粗心，一个题目让写大小写，她只写了大写，扣了8分！当时我也不能发火，只能和声细语地辅导作业。最近我们这里高一学生跳楼的事件也挺多的，我也特别关注孩子的心理健康。现在后悔给孩子报了钢琴和水粉班，下学期坚决不学了，专心学习吧。要么只报体育类的，锻炼身体也很重要。本来打算各买一套单元测试卷在考试前练练手，后来取消了。先打好基础，学好课本吧。学校布置的作业都紧紧巴巴地完成。目前英语用的是53天天练辅导书，感觉一般。数学用的是实验班，太难了，以后都买学霸。孩子从小爱看书，今年从博鸟绘本里借了72本书了。一年级前认识很多字，一年级就能自己读完一本有厚度的《豆蔻镇的居民与强盗》。幼儿园学习了四五快读，英语没有系统性地学，这个很后悔。因为一直觉得自己能教得好，外面辅导班水平不一定有我好，我英语6级。起码能辅导得了小学英语。孩子没学好，是专注力太差。课桌上放了很多玩具摆件，学习时总是在弹笔、磨蹭。自主学习能力太差。应该给报练字班，但孩子一直比较抗拒。应该从幼儿园开始系统性教英语的，这个赖我。目前打算充分利用小破站学习英语。买了新概念一册，借阅了牛津英语一套。老师说班里也有基础的孩子过于自信、上课不认真听讲的，提前学多了不好。总之，三年级真是个分水岭，家长们也要做好心理准备，陪伴孩子一起努力吧！

小学生是否需要提前学习？家长必看！现在的小学生，学习压力比以前大很多，竞争也激烈很多。很多家长都在讨论是否需要让孩子提前学习。每个人的看法都不一样，今天我们来聊聊这个话题。提前学习的利弊分析 𐟓š 我个人认为，提前学习是有好处的，但前提是孩子已经把现有的知识掌握得足够牢固。如果您的孩子对现有知识掌握得还不够好，那么请先巩固当前的学习，在有余力的情况下再去提前学习。提前学习的益处 𐟌Ÿ 提前学习的好处是可以让孩子先把知识掌握了，等学校上课讲的时候，孩子相当于在复习，对知识的掌握也会更加牢固。比如，我孩子的数学成绩一直很好，考试满分。对于现在学习的课程，包括作业和考试等，对他来说都比较容易。所以我会让他提前学习后面的知识。数学的学习是一环扣一环的，哪个知识点不牢固，都不用急着去学新的东西。语文和英语的学习 𐟌 语文方面，我觉得没有太大的必要提前学习，可以花更多的时间来让孩子进行阅读。关于阅读的话题，我之前已经详细介绍过，这里就不赘述了。英语方面，如果孩子的英语足够好，可以考虑提前学习，但也要有规划地进行。比如什么时候开始学习音标，什么时候开始学习语法等。提前学习的好处是可以让孩子在课堂上有更多的时间来巩固和深化知识。个人经验分享 𐟓– 我自己在陪伴孩子学习的过程中，也有一些经验。比如，数学方面，我会让孩子一步一个脚印地走，哪个知识点不牢固，都不急着去学新的东西。语文方面，我会花更多的时间来让孩子进行阅读，英语方面，则会有计划地进行提前学习。总结 𐟓 提前学习的好处是可以让孩子在课堂上有更多的时间来巩固和深化知识，但前提是孩子已经把现有的知识掌握得足够牢固。每个孩子的情况不同，家长们可以根据自己孩子的实际情况来决定是否提前学习。希望这些建议能对您有所帮助！

初中数学成绩提升难？6个坏习惯要改！初中数学在初中学习中占据着举足轻重的地位，与语文、英语并称为三大主科𐟓–。然而，许多学生在数学这门科目上总是难以取得理想的成绩𐟓‰。数学的学习是一个连贯的过程，一旦某个知识点落下，就会影响后续知识的学习，甚至波及其他学科𐟌€。那么，如何帮助孩子克服数学学习的难题呢？其实，数学成绩不佳往往与学习习惯有关。以下是一些影响孩子数学成绩提高的坏习惯，家长们一定要注意𐟑€：忽视基础练习：数学是一门需要大量练习的科目，忽视基础练习会导致知识掌握不牢固。缺乏主动思考：遇到问题时缺乏主动思考，依赖他人解答，这样无法培养自己的解题能力。不注意课堂听讲：课堂是获取知识的重要途径，不注意听讲会错过很多关键信息。缺乏复习计划：数学知识点多且复杂，缺乏复习计划会导致知识遗忘。不善于总结归纳：学习数学需要善于总结归纳，不总结归纳无法形成完整的知识体系。依赖答案解析：遇到问题时过于依赖答案解析，不自己动手尝试解决问题。家长们可以通过帮助孩子改正这些坏习惯，提升他们的数学成绩。记住，数学学习是一个循序渐进的过程，只有坚持不懈地努力，才能取得好的成绩𐟌Ÿ。

二本逆袭985！复试准备全攻略先说说我的情况吧，初试成绩排在第20名，总分15名，复试想往前挤几名真是难上加难！不过多亏了我本科优异的成绩单和英语水平，成功逆袭！我的优势 𐟒ꊥ𗲥‘表的论文本科绩点88 各种奖项和英语比赛获奖面试中英语表现突出，尤其是口语如果你有这些优势，务必带上复试现场。如果没有，想想哪些方面可以在这几个月内提升。如果你是大一大二的学生，赶紧看看这些加分项，能争取的尽量早点争取！复试准备 𐟓š 论文有总比没有好，离复试只有三个月了，如果觉得复习压力不大，可以试着写一篇论文。好的刊物发不了，但拿到普刊的录用通知还是没问题的。成绩单很多学校要求必须带上。即使你本科挂过科也不要担心，成绩单代表的是你的过去，你的态度和潜力才能代表你的未来。面试时一定要真诚，但也不能啥都说。如果是核心课程挂过科：承认错误+坚定决心：自己当时确实是没有认真对待，但后来决定考研继续学习后就补习了之前的课，不止这门课，很多所学专业重要的课都看了一遍，弥补过去的错误。专业课复习按照学校的考纲去复习。提醒一下大家，复试不只是看你背得牢不牢固，而是要形成自己的理解。面试时不要机械地背书，要有自己的思路和理解，回答问题先说观点，再展开理由。了解一下你当前专业研究的方向和热点，具体办法就是去知网上搜一下当前专业的研究热点分析，再找两个你感兴趣的具体方向，多看两篇文献。英语英语真的是非常重要的一个方面，因为研究生看文章写文章啥都是用英语。首先要弄清楚你报考学校复试考英语的几种类型：专业英语听力、专业英语笔试、专业英语面试。对症下药，你需要：记一些专业词汇，基础的做到能听能说能认识能写。好好准备英语自我介绍准备一些英语面试常会问到的问题尽可能提高自己的英语水平，比如发音和流利度我也是一个英语博主，英语也是让我考研复试逆袭的部分，所以英语部分写得比较仔细，大家可以参考一下。初试到现在想必大家已经休息好了，现在就收收心，准备最后一战上岸吧！加油！𐟒ꀀ

英语习得：可说与不可说的奥秘 𐟌™𐟍Ž 英语的学习过程中，有些东西是可以说的，有些则是难以言喻的。这就像月亮与手指的关系，手指指向月亮，但月亮本身才是我们真正想要表达的意义。𐟌™✋ 首先，意义本身是独立于语言的。语言只是意义的载体，就像蜗牛的壳。有时候，意义会从语言的壳里走出来，独自存在。这就好像手指指着月亮，但真正重要的是月亮本身。𐟌™✋ 语音与意义之间有着直接的联系。我们通过不断输入语音和其对应的本质意义，逐渐在大脑中形成条件反射，建立起音意之间的神经连接。就像听到上课铃声，我们会立刻意识到要回教室上课。𐟕’𐟏늊当我们听到某个语音时，大脑会立即激活与之匹配的本质意义。比如，听到“苹果”这个词，我们会在脑海中浮现出苹果的形象和味道。或者看到苹果时，我们也会在心中回想起“苹果”这个语音。𐟍Ž𐟔” 然而，有时候我们听不懂某个语音，可能是因为没有听清，或者语音激活量不够，大脑一时反应不过来。另外，如果音意之间的关联不牢固，可能会出现音意短路失联的问题，导致大脑无法检索出语音所匹配的本质意义。𐟤”𐟔„ 总之，英语习得的过程不仅仅是语言的学习，更是对意义的理解和感知。通过建立牢固的音意关联，我们可以更好地理解和运用英语。𐟌Ÿ𐟓š

别摆烂！从零开始学英语的正确姿势大家好！最近我开始从头学习英语口语，发现通过输出学习的东西记得更牢固。所以决定在百度上做笔记分享，希望对你们有帮助。为什么从26个英文字母开始呢？因为我第一次学习的时候，发现老师讲解的几个易错字母，我全部都读错了。而发音的基础就是字母，练就标准的字母发音是练好英语口语的第一步。 26个英文字母里最容易读错的有以下几个： Cc~不读“西”，可以念成“sei”的发音（丝瓜的“丝”+“衣”连起来念） Gg~不读“ji”，可以念成“致意”快速连读的发音 Nn~不读“en”，可以念成“也”的尾音+“en”的发音组合而成 Ww~不读“打不溜”，需要念成“double U”的发音这些发音示范音频可以在视频第10秒开始到最后一段找到（大家可以跟着对比练习）。今天的分享内容来自赖世雄老师的《赖世雄美语音标》这本书，音频也出自赖世雄老师（老师特别的可爱，讲解速度对小白特别友好）。大家也可以直接去小破站搜索相关视频查看。我是啊菲，陪你一起找寻自己更好的模样！如果笔记有任何问题，欢迎各位小可爱指出你们的建议，是我坚持的动力哦 𐟒ꀀ

初一初二如何提前规划，避免初三手忙脚乱？ 𐟓š 初一初二如何提前规划，避免初三手忙脚乱？ 𐟚력ˆ三逆袭的误区 1. 初三进度快，逆袭难：初三的学习进度非常快，没有时间进行逆袭。如果初一初二的基础不牢固，到了初三只能被动跟随，成绩提升非常困难。 𐟏ᠥˆ二暑假的正确打开方式 2. 复习而非预习：如果基础不牢固，初二暑假应该复习旧知识，强化薄弱环节。因为到了初三很难抽出时间来补救。 𐟌 重视小四门科目 3. 地生政史的重要性：初二地理生物会考拉开分数，初三道法历史不好会影响升学。到了初三再想提升道法历史，为时已晚。 𐟔砧‰駐†学习的连续性 4. 初二物理的补救：初二物理没学好，暑假要补上。因为初二力学和初三电学关联不大，不及时补救，中考物理难考好。 𐟧ꠥŒ–学预习的要点 5. 化学预习的关键：需要预习化学，重点背诵元素周期表前二十个元素，元素名称及符号，化合价口诀，以及常见化学式的书写。 𐟓 数学学习的三大模块 6. 数学成绩提升：重点搞定代数（因式分解、分式方程、分式化简），函数（一次函数、数形结合思想），几何（辅助线技巧、几何模型）。 𐟓– 语文和英语的提前准备 7. 语文英语背诵：最迟初二下册完成语文和英语的背诵，否则初三会后劲不足，影响数理化的学习，难以与他人竞争。 𐟌Ÿ 总结：提前规划，避免初三压力初三的学习压力巨大，初一初二的学生应该提前规划，打好基础，避免初三时手忙脚乱。通过上述攻略，可以帮助学生在初中阶段更有效地学习，为中考做好充分准备。

小学3-6年级英语3000个核心词汇 𐟓š今天为大家整理了小学3-6年级的3000个英语核心词汇，帮助大家更高效地记忆单词！ 𐟓–每个年级的上册和下册都进行了汇总，每个单元的核心词汇都已筛选出来，方便大家一目了然地背诵。 𐟎祭椹英语需要循序渐进，从听到背，再到简单的模仿，最后通过反复练习来掌握。 𐟒ᨮ𐥿†单词有两种方法： 1⃣️死记硬背，虽然不推荐长期使用，但在短期内还是有效的。 2⃣️联想记忆法，将正在学的单词与已经学过的单词联系起来记忆，这样会更牢固，不容易忘记。 𐟓–希望大家认真背诵这些精心整理的核心词汇，为英语学习打下坚实的基础！