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惊讶地英语前沿信息_惊讶地英语怎么说(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

惊讶地英语

梁伟铿惊讶地问：“你的英语说得真好啊！”京城食记的微博视频

英语漫画|⁹一紧张就忘这忘那𐟘… 𐟘…double take 猛地侧目：瞪大眼睛看；惊讶地看；因为突然认出或注意到某事而猛然侧目或瞪大眼睛看。 𐟘…congrats 祝贺：祝贺词（congratulations 的缩略形式）。 𐟘…shrug 耸肩：表示不知道或不感兴趣；女式紧身短套衫，女式带袖短披肩。 𐟘…atrium 中庭：天井前厅；[解剖] 心房。 𐟘…sanctuary 避难所：避难权，庇护；动物保护区，禁猎区；（某种受伤或遭遗弃动物的）收养所；宗教圣所，圣殿；（教堂内的）圣坛。 𐟘…commotion 骚动：暴乱。 𐟘…dawn on 开始被理解或认识到：指某人第一次开始理解或认识到某事。突然意识到：指某人突然意识到某事。开始明白：指某人开始明白某事。 𐟘…groggy 眩晕无力：因生病、劳累等而眩晕无力。 𐟘…thermostat 温度自动调节器：恒温器；为……配备恒温器，用恒温器控制。 𐟘…choke on 噎住：因为吞咽困难而窒息或噎住。 𐟘…Vesuvius 维苏威火山：意大利西南部的一座火山。 𐟘…text 正文：书、杂志等中区别于图片的文字材料；演说等的原文；学习某课程必读的课本，教科书；供讨论或回答问题的文本，文章；讨论等的题目，主题；科学或学术方面的文献；计算机、手机等文档；短信；圣经经文；手稿的粗体正楷。发短信：用手机给……发短信。

加泰的记者问库巴和lamine学的是什么，库巴西说读高中，lamine说不读了，学英语和做饭[笑cry]，还没说完库巴就一脸惊讶地笑他，然后lamine就很认真地在手机上找他做的饭，库巴说你把房子烧了，lamine说我搞了两个小时呢。库巴说是不是为了准备浪漫晚餐，lamine我给我妈看的，然后一起笑[笑cry][笑cry][笑cry][笑cry][笑cry]gavi的鞋带啊的微博视频

回民街的美食回忆：一条巷子的温暖故事回民街的回忆一条巷子养了一代人如今依旧热闹非凡每次走到回民街，总能回想起那些美好的时光小时候的早晨小时候，每天早上我顶着朦胧的双眼坐在爸爸（妈妈）的自行车后座上，虽然还没完全醒，但吃胡辣汤的热情丝毫不减。对面的人总会惊讶地问：“这么小能吃一大碗吗？”我就会得意地展示给他们看，不仅吃完了还吃了个馍，引来一阵夸赞和惊讶𐟘𚣀‚ 晚自习后的烤肉时光初三时，每天下了晚自习，爸爸或妈妈会带我去回民街学英语。虽然英语内容早忘光了，但每次上完课后的烤肉大餐我依然记得那条街的味道，馍的酥脆感也依然清晰。馄饨铺和粉蒸肉的美好回忆回民街让我印象深刻的还有两家店。一家是馄饨铺，那里有姥姥的回忆。小时候爸爸妈妈忙，姥姥特别疼我，周末和暑假总会带我去回民街。姥姥腿不好，我就跟着她一起坐三轮摩托车𐟏️到这家店吃牛骨汤馄饨，特别好吃。长大了才明白，这就是幸福的味道𐟘„。还有一家是粉蒸肉店，也是因为姥姥的记忆。因为我爱吃，姥姥冬天时会自己在家蒸，每次给我和舅舅的碗里总是装满很多肉，这也是家里的秘密㊙️，现在想起来都会觉得心里一暖！美食的意义有时候，美食并不是因为味道有多好，也不是因为它是网红店铺。它们可能环境简陋、食材一般，但因为当时的人和事，让我们一直记忆犹新，从而在味蕾上得到幸福感！

高中英语阅读理解出题陷阱揭秘英语阅读理解在高中阶段通常有4篇文章，难度逐渐增加。想象一下，在半小时内，你需要快速浏览文章并完成题目，这无疑是一场紧张的比赛。在这种压力下，想要像平时那样精读文章是不可能的。许多学生为了应对这种考试压力，选择了刷题和背单词。然而，这种方法的效率并不高。有些学生甚至背完了3500个单词，仍然无法理解文章。还有一些准高三学生表示，即使看懂了文章，也难以选出正确答案。问题的根源在于，大多数学生没有从出题人的角度去理解阅读理解题目。出题人设计题目是有目的的，先有文章再有题目。如果你能从出题人的角度出发，掌握出题方法和思路，那么做题就会变得更加容易。举个例子，有一次在课堂上，有同学选了一个标题，他认为文章主要讲述了匹茨堡的人口和工作情况。他甚至与我展开了激烈的讨论。我告诉他，文章中提到的“high paying jobs”（高薪工作）和“fast job growth”（工作岗位快速增加）是两个不同的概念。这个学生惊讶地发现，原来自己陷入了出题人的陷阱中。因此，在做题时，一定要仔细分析题目和文章，不要急于代入个人理解。了解出题人的意图和陷阱，才能更好地应对考试。最后，建议大家多练习阅读理解题目，掌握一些技巧和方法。这样在考试中才能更加游刃有余。

冰箱贴、英语词典与学习之道冰箱贴，这个小物件，我真是情有独钟。以前的老冰箱，正门上可以随意贴，简直就是个“提示板”。现在换了新冰箱，只能贴在两旁，纯装饰用了。今天，我读了一篇「比尔ⷧ›–茨」的未来展望，读到一半就停下了——因为早餐吃完了。读这篇文章的时候，心里不禁想起了我的高中英语老师。她从一开始教我们，就让我们买蓝皮的「新英汉词典」，并鼓励我们多看词典，不要只看那些生僻词，因为简单的词汇才是最难的。后来，我上了大学，大二时导师看到我用的这本词典，惊喜地说这本词典的编委之一是她的叔叔。再后来，准备硕士研究生考试时，我参加了一个培训班，辅导班还请了一位「名师」。这位名师来自北京，他轻描淡写地说，死记硬背单词是写不出好文章的。他说他去美国留学，住在当地人家里，发现“普通美国人，日常用语词汇不超过五百个词”，但人家说的是“地道的英语”。也就是说，一篇好的文章不是靠艰深的词汇堆砌出来的。大概二十年前，我得了肿瘤病，住院等开刀。那时候，我带了两本书：一本是「英语词典」，另一本是「章诒和」的「往事如烟」。查房的医生惊讶地对我说：“你还在看书呀？！”。我的大学老师说，学习是一个积累的过程——一开始进步明显，渐渐的会发现怎么学也没有进步，有些人就放弃了；其实过了这个平台期，你会发现自己突然突飞猛进了，然后又是一个平台；学习就像梯田一样。所以，我参加工作之后，从来没有放弃过学习。前几天和爸爸去深圳，在外面吃了一顿午饭。爸爸说现在好吃的饭店怎么都没有呢？我对他说，我们去的是CBD商圈，那些饭店能服务好周边办公大楼里的白领就够了！饭店是以白领的需求为导向的——不是你的胃口！而且，真做出像厨艺大赛得奖作品的那种菜肴，你也吃不起啊！再者，年纪大了，味蕾退化了，吃啥都不香是事实！那天我们去的时候，正是中午，有些快餐店都排队了——这就是实实在在的需求！回到「比尔ⷧ›–茨」的2024年展望——他的这篇文章，不需要很多词汇量都能读懂——为什么呢？因为传递信息就是要让尽量多的普罗大众明白，传递信息不是「学术论文」。「比尔ⷧ›–茨」是商人，他比谁都知道「受众」多寡的重要性。这篇文章，让我想起了我的各位恩师，我永远感激他们的教导。午安𐟌ž

𐟎“ 探索南亚学生的特质与故事 𐟤” 如何评价南亚学生？他们有着怎样的特点和故事呢？ 𐟌 几天前，我与一位孟加拉国的同学一同前往银行办理业务。在路上，我们展开了有趣的对话。 𐟗㯸我好奇地问：“你们说什么语言？” 𐟤 他热情地回答：“孟加拉语！” 𐟘𒠦ˆ‘惊讶地说：“你们和印度语言很接近吗？” 𐟌Ÿ 他骄傲地告诉我：“是的，但我们用鲜血捍卫我们的语言和祖国。” 𐟤蠦ˆ‘好奇地问：“那你们英语学得这么好，是怎么做到的？” 𐟎“ 他笑着说：“我们从小就学英语和孟加拉语，小时候主要学孟加拉语，长大后则主要学习英语。” 𐟘ˆ‘赞叹道：“真厉害！” 𐟌 在交谈中，我得知他的终极目标是把家人接到美国，因为孟加拉国相对落后。这让我思考，每个人心中都有对美好生活的向往和追求。 𐟤𗢀♂️ 南亚的同学普遍热情开朗，与人容易亲近。但有时，他们的某些行为可能让人感到困惑，比如在大街上大声打电话等。这或许与他们的文化背景有关。 𐟒ᠦ€𛧚„来说，南亚学生有着独特的魅力和故事。通过这次经历，我更加理解和尊重他们的文化背景和生活方式。

我的天，今天在机场，我居然可以听懂周围每一个路人说的话，司机和我打招呼，地勤对我微笑，星巴克的点餐员看我等了很久主动帮我解决。我甚至还可以同时听懂多个人打电话在说啥。我还看到好多人对我微笑[心]原来真的不是我英语不好，而是我装聋作哑了这么多年[苦涩] 昨天开会的时候也是，我惊讶地发现，我居然可以听懂会议上每一个单词了，并且快速反应了。

英语的阶段性总结。刚翻了一下自己记录的躺哥英语学习进程，惊讶地发现我的记忆出现了很大偏差，有些节点在记忆中被大大提前[允悲] 阅读这件事，从一开始就选了raz做主要材料。中间补过fly guy，monkey me，但是没怎么坚持用，这两套买的时间其实都不太合理，是在听力刚达到这个水平时，就企图让他能把书自主读下来。现在回头看自然是坑，当时却也没觉得不合理。又是“尽量少折腾，他接受起来难度大的就放掉”这思想让我们没有深陷泥潭。 raz一路读到J，整体来说还是挺顺利的。感觉积累得也还可以，应该做些更精细的，又刚好找到了方便的材料，这两周就没有再推进raz，而是开启了一周一个主题阅读。上周是第一周。主题内容berries&melons。选了五篇文章。这周第二周，主题内容Arctic。一共六篇文章，除了一篇难度有点大，暂时放掉，其它五篇都读完了。从一开始磕磕绊绊，到最后一篇，已经读得很轻松。有一篇讲到北极的地理位置，里面有经纬线以及时区的概念，这一篇他读完说不怎么懂，因为里面讲的内容他不知道。于是特意在b站找了视频，看了一下。也提醒了我，像水果主题里，摘水果，水果的生长，这些他都比较熟悉，读起来就更顺利，长句子也能更好地理解。但同样的句子，放到他不懂背景知识的文章里，分析起来他就不是那么得心应手，毕竟语法基础还很薄弱。所以，开启一个不熟悉主题之前，还是应该找些中文资料，书也好视频也好，先给适当补一补背景知识。目前主题难度我选择的是美国三年级小学生水平，蓝思值大概在600-800之间的文章。三年级还有一些蓝思值能达到900、1000的，应该属于美国小朋友认知中比较熟悉的内容，但我们不行，没选，搞不定。 600-800这个区间，不熟悉的主题也已经有点难了，需要这样先补背景。如果降一点，二年级，蓝思值500-700，直接读，用英语学知识，我估计应该也能操作。但是心里又不是很想降这个蓝思值。再试一周看看，如果这个难度够着还是觉得有点辛苦的话，就还是先降一降，坚持与兴趣更重要。我们俩任何一个都不能崩溃。七个月前，自己以为开始迈入英语自主阅读的门，后来证明并不如我所想，应该算是在门前徘徊，积累能力吧。前两个月，我又因为他自拼始终没有进步，一个单词反复出现也不记得而烦恼，但看了一百遍的could他终究还是记住了，许多单词现在也能整体认读了。这两周，尤其本周的主题阅读，我又发现，在主题阅读的场景下，一些重点词汇反复出现，他对单词的记忆速度又加快了。所以，以后raz可能就作为调味小菜去读了，主线还是进行主题阅读，接触不同的主题，用一周时间去完成一个小主题，如果值得拓展，就再花时间，一点点去拓展相近的主题。比如本周读了北极，下周可以拓展一下南极，再拓展下赤道，以及其它。当然，还是要看材料合适不合适。不得不感慨一下，主题阅读，真的是学习的一个强大思路。比如罗罗启蒙初阶的主题学习，顾老师精读课里也有主题阅读。在语文学习中，主题阅读也是被许多老师推荐过的方法。学习的底层逻辑是相通的，思考是相通的，方法是相通的。无论关注点在哪里，多做，多思考，多反馈，多总结，想明白其中关窍，就能以点带面，举一反三。否则做了就做了，不知道做对了什么，也不知道还缺什么，就始终是学了一而已。

埃及早餐奇遇：与狮身人面像共餐这次去埃及的旅行真是充满了惊喜和挑战！虽然我们在路上遇到了一些小插曲，比如手机被飞车党抢了，还和持枪警察一起去了平民窟寻找手机，但这些都不影响我对埃及的热爱。下次我一定会带着备用手机再来！我们三个人（两女一男）在十一期间自由行去了埃及，时间长达八晚。我们请了一位地陪和一位英语导游，落地后地陪来接我们。一见面，地陪小哥看到我新买的iPhone，惊讶地说：“你一定很有钱吧！”（然后他指着自己的华为手机说：“我们这里都用这个。”）我当时还挺得意，想着特意换了新出的顶配iPhone，想着在埃及拍美美的照片。结果，手机就被抢了……（后续再写手机被抢的详细经过）。我们入住的是吉萨的一家旅店，条件很一般，卫生还行，房间挺大（我们订的是三人房），因为两个女孩不敢自己住。价格很便宜，人均1-200元一晚，还包含早餐。我强烈推荐这家旅店！这家旅店的早餐是在楼顶吃的，自助的。虽然食材种类不多，但看起来比较卫生。顶楼是个大平台，正对面就是金字塔和狮身人面像！你可以挑个好位置，一边看风景一边吃早餐，真是美滋滋。第二天我们去了胡夫金字塔附近逛，狮身人面像近看还是超大个的。因为我们包了小车，地陪开车导游讲解，每天行程都很满。金字塔里面要收费，还挺贵，但里面的东西都搬空了，没什么看的。周边的一些墓室可以去，有很多漂亮的壁画。不过他们文物保护得太差了，有些基本没有保护措施。还有需要蹲着爬进去的墓室，里面没有灯也不让用闪光灯拍照（其实守墓人也不管你，他就在外面）。照片我整理一下下次发。埃及本地人也很可爱很热情。有个大叔问我朋友：“这两个姑娘都是你的老婆吗？”我朋友开玩笑地说：“是啊。”大叔竖起大拇指：“那你很幸福啊！”接着大叔补了一句：“我也有老婆，我有4个老婆。”给我们笑死了。那边人可以一夫多妻（信仰有关），具体可以娶多少我忘了。前提是要有钱。顺便提一嘴我们导游也很好很可靠，看起来3-40岁左右。完全不像埃及人，像白人，说他准备娶第二位妻子了，他的收入在当地算是比较高的（折算6000多RMB）。他非常虔诚，随身带着小毯毯，到了时间他就让我们自己参观一下然后自己去旁边拜拜。总的来说，这次埃及之行虽然有些波折，但整体还是很愉快的。期待下次再来！

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