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key复数前沿信息_monkey复数为什么不是ies(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-04

key复数

PTE听力满分攻略：学姐的实战经验分享听力和口语是PTE考试中比较难的部分，而听力相较于雅思语速更快，题目种类更多。要想听力部分拿到满分，必须分分必争。 𐟓 SST：建议听的时候做笔记，记下main idea、supporting points和key words。字数控制在50-70个字之间，所以如果想要尽可能多的覆盖关键词，就要尽量使用从句和连词，少一些模板套话。重点的名词尽可能用原词，形容词和副词可以用一些同义词代替。 𐟓˜ MC：无论是单选题还是多选题，最重要的是先看清楚题目要求，题目中是问what、why还是reason？还有就是选项是让选择正确的还是错误的？如果题目中有说aspects，那就要详细的听细节，如果是suggest，就要听听建议或者应对措施。 𐟓š FIB：在录音播放前的时间抓紧通读一下全文，了解文章大意，这样不会只被文章带着走。在浏览的过程中，可以预测一下空格要填的词的词性，这样在写的时候会注意到单复数、时态、词形，减少拼写错误。如果电脑打字速度慢，无法直接将单词完整打出来的考生，学姐建议先用笔在纸上稍微记一下缩写，然后跟着录音走，千万别耽误了其他空，等录音结束再填空。 RS、RL和ASQ虽然属于口语部分，但同时也会给听力贡献分数。

𐟓š四年级英语上册Unit 2备课指南𐟓– 𐟎’ PEP人教版四年级英语上册Unit 2 My schoolbag备课笔记/课堂笔记 𐟓 重点单词: maths book English book Chinese book storybook candy notebook toy key 𐟓 重点短语: put away 收起 take out 取出 𐟓 重点句型: 询问某处/某地有什么: What's in+地点? 询问是什么颜色: 单数: What colour is it/单数名词? It's ...... 复数: What colour are they/复数名词? They're...... 𐟓 重点语音: 注意字母i与i-e的发音区别 i☞/i/: big, pig, six, middle, milk, it, ill...... i-e☞/ai/: like, kite, five, nine, rice, five, ice...... 𐟓 其他注意事项: 注意a/an的区别注意名词的单复数记住方位介词: in, on, under, near...... 元音字母: a e i o u

译林7B U5 练习1-7 知识点总结 𐟌™ with 复合结构 with 名词+形容词/介词短语 Don't sleep with the windows open. 𐟛‘ stop doing sth. 停止做某事（停止正在做的事情）stop to do sth.停下来去做某事（停下手中的事情去做另一件事情） 𐟓Š fact 事实，复数形式 facts in fact 事实上 𐟔„ as usual 像往常一样 𐟚꠬eave from 从...离开 leave for 动身去... 𐟤” wonder=want to know 后面常接who/what/why/if 引导的宾语从句 𐟔 search...for...搜索...找... search the room for the keys search for=look for 搜寻 search for the lost key 𐟤렳ay to oneself 自言自语，心里想 𐟘𒠢e surprised to do sth 对做某事感到惊奇 be surprised at sth. 对某事/某物感到惊奇 ⏰ 一段时间+later 表示....(一段时间）以后，多用于过去式 He found his mother two hours later. 𐟕𐯸 时间段+ago意为...之前，常用于过去式 They met me two days ago. 𐟓š learn about 得知，了解，获悉 𐟓– learn to do sth. 学习做某事 learn from sb. 向某人学习 learn...by oneself 自学 𐟤렩f...not...和without 之间的转换 I will not finish the work without your help. =I will not finish the work if you don't help me. 𐟕𐯸 keep sb./sth +动词-ing形式 Don't keep her waiting for so long. 𐟚렫eep+sb./sth.+副词 Pls keep your long hair away from fire. 𐟏ᠫeep+sb./sth.+介词短语 You must keep the dog in the yard. 𐟘𑠢e afraid to do srh.害怕做某事 be afraid of +名词/代词/动名词害怕.... 𐟒堢e full of =be filled with 充满... 𐟙 thank you for +名词/代词/动名词为...感谢你

四上英语第二单元知识点全掌握 𐟓š 人教版四上英语第二单元重点知识梳理： 𐟔 核心词汇常见物品名称：schoolbag书包、maths book数学书、English book英语书、Chinese book语文书、storybook故事书、candy糖果、notebook笔记本、toy玩具、key钥匙 𐟓– 了解词汇其他：wow哇；呀、lost丢失、cute可爱的副词短语：so much非常地 𐟒젦 𘥿ƒ句型 I have a new schoolbag.我有一个新书包。解读：I have意为“我有……”用来表达自己拥有某物。拓展：此句中主语为第一人称单数形式，如果主语为第三人称单数形式，则have应改为has。 What’s in your schoolbag?你书包里有什么? —An English book, a Chinese book, a maths book and three storybooks.一本英语书，一本语文书，一本数学书和三本故事书。解读：“What’s in…?”意为“……里面有什么?”用来询问某处有什么东西。拓展：你想知道书桌里有什么，可以说“What’s in the desk?” What colour is it?什么颜色的? —It’s green.是绿色的。解读：这是用来询问物体颜色的句型。拓展：如果提问的物体是复数形式，则可以说“What colour are they?”。 𐟓 了解句型 Put your Chinese book in your desk.把你的语文书放到你的书桌里。解读：“put+名词+介词短语”表示把某物放到某处。 I lost my schoolbag.我弄丢了我的书包。解读：lost是lose的过去式形式，表示此动作是过去的某个时间发生的。 It’s blue and white.是蓝白色的。 Thank you very much!非常感谢! My bag is heavy!我的书包重! Put away your books.把你的书收起来。解读：put away…意为“把……收起；放好” Is everything in your schoolbag?所有的东西都在你的书包里了吗? Take out your books, please.请拿出你们的书。解读：take out意为“把……拿出来”

名词所有格详解：规则与不规则用法 1. 名词所有格的构成方式：单数名词末尾加's：例如，child——child's 以s结尾的单数名词末尾加's或'：例如，actress——actress's——actress' 不规则的复数名词末尾加's：例如，children——children's 以s结尾的复数名词末尾加'：例如，girls——girls' 一些以s结尾的人名末尾加's：例如，James——James's 名词所有格的基本用法：所有格通常表示人或物的所属关系，可以回答“whose”引导的问句。例如：father's chair（父亲的书桌），Jacky's journey（杰克之旅），John's stammer（约翰的口吃） 's/s'与of的用法： 's/s'和of的作用相同，但's/s'一般不与无生命的名词连用，而有生命的名词两者通用。例如：the key of the door（门的钥匙）不可以用the door's key替代，但a man's voice（男人的声音）可以用the voice of a man来替代。双重所有格：双重所有格表示所属关系中的一部分。例如：a friend of my father's（我父亲的一位朋友），表示我父亲的众多朋友之一。

2024年七年级英语听写手册（含听力） 𐟓š 2024年七年级英语听写手册/默写手册，包含听力部分。 𐟎砓TARTER UNIT 1 - Hello! 重点单词：早上好、坐下、去上课、单元、部分、地区、打招呼、问候、另外的人（物）重点句型：上课时间到了、你好吗？、你叫什么名字？、你能告诉我你的名字吗？词形变换：greet→名词、spll→名词、goodbye→同义词重点短语：铃（声）、钟（声）、编造、互相 𐟏 STARTER UNIT 2 - Keep Tidy! 重点单词：橡皮、钥匙、东西、颜色、需要、复数形式重点句型：不要起得太晚！、哦，它在这儿。、你需要保持你的房间整洁。词形变换：botle→复数形式、eraser→复数形式、key→复数形式、thing→复数形式重点短语：谈论、醒来、不用谢、放风筝、骑自行车、快点 𐟌𞠓TARTER UNIT 3 - Welcome! 重点单词：院子、胡萝卜、黑白相间的、有趣的、鹅、鸭子、其他（的）、图形、圈出重点句型：你在院子里看到什么动物？、你可以看到很多种动物。词形变换：arrot→复数形式、goose→复数形式、duck→复数形式重点短语：另一只鸭子在大树后面、看到那栋红色的房子了吗？ 𐟌 UNIT 1 - You and Me 重点单词：完整的、满的、年级、等级、同班同学、错误、全名、国家、姓氏重点句型：认识;了解;多大年纪;几岁了;来自;在七年级一班;双胞胎之一;班主任;两个;非常词形变换：full→反义词、classmate→复数形式、中国食物→复数形式重点短语：交朋友、个人信息、宠物猫、在学校乐队 𐟏렕NIT 2 - We're Family! 重点单词：认为;想到、丈夫、一张全家福、球棒;球拍、进来、在一起;共同、乒乓球拍重点句型：你的班主任是谁？、你多大了？、他来自哪里？词形变换：mean→名词、usband→复数形式重点短语：非常；确实；真正地；每天；大量；许多；好笑的；奇怪的；弹钢琴；拉小提琴；玩得高兴

𐟍Ÿ土豆的复数形式：加s还是es？ 𐟌𑦃𓨦正确发音，首先要了解两种辅音：清辅音和浊辅音（具体区别见图二）。 1️⃣ 一般情况下，在词尾加-s时，清辅音后面读[s]，浊辅音后面读[z]。例如：读s：book — books，day — days 读z：dog — dogs，tree — trees，people — peoples 2️⃣ 以s，sh，ch，x结尾的词加-es，读[iz]。例如： glass — glasses，watch — watches，box — boxes，brush — brushes 3️⃣ 以o结尾的词加-es，读[z]。例如： tomato — tomatoes，potato — potatoes ▲注意：以下o结尾的词按规则1读 radio — radios，zoo — zoos，photo — photos 4️⃣ 以f /fe 结尾的词，把f变v +es，读[vz]。例如： knife — knives，leaf — leaves，life — lives，thief — thieves 5️⃣ 以辅音字母+y结尾的词，把y变i+es，读[z]。例如： story — stories，city — cities，family — families，baby — babies ▲注意：以下不变y的词： boy — boys，toy — toys，key — keys 6️⃣ 一些名词的复数是不规则形式。例如： man — men，woman — women，tooth — teeth，foot — feet 7️⃣ 一些名词的单复数相同。例如： deer， sheep，Chinese，Japanese 8️⃣ 一些学科词虽以s结尾，但作单数名词。例如： physics， maths， politics ，news 9️⃣ 一些单数名词作复数。例如： people，police，public 公众 𐟐榬⨿Ž指正，共同攻克这些杂乱的小语法~

𐟌𔉤ea Shop To survive and thrive in the securities market in the long run, the key is to prevent one's capital from drying up. By continuously monitoring and effectively investing in desirable high-quality companies, one is bound to receive substantial returns. survive /s陋ˆva骶/ 幸存；生存 thrive /a骶/ 繁荣；兴旺 securities /s骋ˆkjꊉ™r骴骺/ 证券 prevent /pr骋ˆvent/ 阻止；防止 continuously /k陮눴骮ju陳li/ 连续不断地 monitoring /눭钮骴陲骅‹/监控；监测 effectively /骋ˆfekt骶li/ 有效地 investing /骮눶est骅‹/ 投资（现在分词形式） desirable /d骋ˆza骉™r院l/ 值得拥有的；理想的 companies /kꌭ눰㦮骺/ 公司（复数形式） bound /baꊮd/ 注定（在此上下文中表示“一定会”） receive /r骋ˆsi됶/ 收到；获得 substantial /s院눳t㦮ꃬ/大量的；可观的 returns /r骋ˆt霋nz/ 回报；收益（复数形式）整句话的翻译为：想在证券市场中长期生存并发展，关键是防止自己的资金枯竭。通过持续不断地监控并有效地投资于理想的高质量公司，你一定会获得可观的回报。

雅思作文批改神器！一键搞定！ 𐟌Ÿ 应用名称：星空外语 𐟌Ÿ 功能亮点：免费批改英语作文自动识别作文中的拼写、时态、大小写、单复数、语法等错误如果对自己的作文不满意，还可以进行AI重写 𐟓 示例文本： 1️⃣ 写作批改：单词纠错：In recent years, college students have increasingly come to recognize that social practice and academic learning are both essential components of a well-rounded education. While traditional education has long emphasized the mastery of theoretical knowledge, today's students are realizing that hands-on experience and the development of practical skills are equally vital for their personal and professional growth. 语法纠错：One key driver behind this shift is the changing demands of the job market. As the workplace becomes more dynamic and competitive, employers are seeking graduates who not only possess strong academic credentials, but also demonstrate a diverse set of transferable skills. These include problem-solving abilities, effective communication, teamwork, and adaptability - qualities that are often better cultivated through social practice rather than solely through classroom instruction. 2️⃣ AI重写：写作批改：单词纠错：近年来，大学生们逐渐意识到，社会实践和学术学习都是全面教育的重要组成部分。传统高等教育一直强调理论知识的掌握，但现在的学生们认识到，实践技能和动手经验同样关键，对于个人和职业发展至关重要。语法纠错：随着职场需求的变化，工作场所变得更加动态和竞争激烈，雇主们寻求的毕业生不仅学术能力强，还要具备多样化的可转移技能。这些技能包括问题解决能力、有效沟通、团队合作和适应性——这些品质通常通过社会实践而非课堂教育来培养。 𐟓𘠦‹照识别手写作文：通过拍照或扫描手写作文，即可快速获取批改结果，方便快捷。 𐟒ᠦ𓨦„事项：请确保作文内容清晰、完整，以便系统准确识别和批改。对于复杂的作文内容，可能需要多次识别或手动调整，以确保批改准确性。

三单和复数S的区分指南（下） 𐟌Ÿ 三单S，S加在动词上当我们谈论第三人称单数时，我们通常指的是“他”、“她”或“它”。第三人称单数在句子中使用时，动词通常会有特殊的变化。大多数情况下，我们在动词原形后面加上“-s”或“-es”。 She eats an apple. （她吃一个苹果。） He writes a letter. （他写一封信。）代词选择是关键。根据性别和对象，选择“he”, “she”或“it”。 He goes to school. （他上学。） It rains every day. （天天下雨。）所有格也很重要。 This is her cat’s toy. （这是她的猫的玩具。） That is his book’s cover. （那是他的书的封面。） 𐟓不规则变化 𐟓 Have → has（有） Do → does（做） Go → goes（去） 𐟌Ÿ 复数S，S加在名词上 1️⃣ 一般情况：直接加“-s” Cat → Cats（猫） 2️⃣ 以“s”, “x”, “z”, “ch”, “sh”结尾的名词：加“-es” Bus → Buses（公共汽车） Box → Boxes（盒子） 3️⃣ 以辅音字母+y结尾的名词：变“y”为“i”再加“-es” Baby → Babies（婴儿） City → Cities（城市） 4️⃣ 以元音字母+y结尾的名词：直接加“-s” Boy → Boys（男孩） Key → Keys（钥匙） 𐟌ˆ 特别注意：不规则变化 𐟌ˆ Child → Children（孩子） Mouse → Mice（老鼠） Tooth → Teeth（牙齿） Man → Men（男人）让小朋友对比，每一次都能清晰说出S究竟加在谁的后面，动词？名词？感受一下名词单复数S I have a dog.（我有一只狗。） I have two dogs.（我有两只狗。）感受一下三单的S He eats a sandwich for lunch every day.（他每天午餐都吃三明治。） It rains a lot in this city during summer.（这个城市夏天经常下雨。） The cat sleeps on the sofa.（猫睡在沙发上。）

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