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安徽五河最新视觉报道_安徽五河县简介(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

安徽五河

当代青年国画家———陈昭系列花鸟作品欣赏……～～～ 1983 年出生于安徽省五河县，中央美术学院文学硕士毕业。师从于光华、张立辰等名师，中央美术学院于光华教授助教、北京语言大学外聘花鸟教师、李可染画院青年画院画家……～～～

【学法知法守法护法——五河县安子口初级中学开展“宪法宣传周”主题班会活动】@安徽省教育厅宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，12月1日-7日是全国第七个“宪法宣传周”。为大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治社会，增强青少年学生的法治观念，营造良好校园法治氛围。12月2日下午，五河县安子口初级中学开展“宪法宣传周”主题班会活动。班会课上，各班级利用PPT课件，结合视频、图文向同学们阐述了什么是宪法、宪法的地位、宪法日设立的意义等多方面内容。让大家深入理解“尊重宪法、维护宪法尊严的意识是树立全社会法治意识的核心要求”这句话的深刻内涵，强化同学们的法律意识，让学生学法，知法，守法，护法。养成良好的习惯，学会用法律武器保护自己，争做守法少年！通过学习，同学们明白了宪法的神圣，知道了自己所享有的权利和应尽的义务，培养了同学们学法、知法、守法、护法的意识。法不可违，违法必究，法治之路，任重道远。安子口初中将以此次活动为起点，持续发力，将法治教育融入日常教学、校园文化建设与学生生活中，以实际行动做好法律普及工作，为社会培养尊法学法守法用法的好青年。（五河县安子口初级中学）

【践行新课标聚焦新教材—五河县开展2024-2025学年度第一学期小学第三片区教研活动】@安徽省教育厅为发挥省级基地校的带动辐射作用，推动新课标、研读新教材，提升教师专业素养，营造片区学校良好的教研氛围，根据《五河县教育教学研究室2024-2025学年度工作计划》，2024年11月21日上午在五河县第二实验小学开展了第四片区教研活动。本次活动由五河县教育教研室主办，五河县第二实验小学承办，双忠庙中心小学、武桥中心小学、沱湖学校共同协办，共开设研讨课15节，涵盖了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学等学科。语文学科：五河县第二实验小学刘雷老师执教的《秋天》，李维老师执教的《四季》，五河县第二实验小学孙坪校区徐思宇老师执教的《小书包》，五河县武桥中心小学尤锦老师执教的《小小的船》，都紧紧围绕“基于学习任务的单元整体教学”开展教学。老师们在教学时围绕单元主题及任务展开。如刘雷老师和李维老师在推进“寻找秋天”和“品味四季”子任务过程中，任务与情境相结合，在介绍表演中完成了子任务，增强了学生学习主动性与情境代入感。同时，师们注重语文要素的落实，如尤锦老师和徐思宇老师注重朗读教学，采用不同形式的读，让孩子在朗读中自然而然的把读音读正确，提高了朗读技巧，为阅读能力的发展助力。研讨课结束后，五河县教育教学研究室小学语文教研员郭术琴从任务与情境的结合，语文要素的落实，教学方法与资源的利用几方面进行点评，使在场的老师收获颇丰。让老师明白如何构建单元整体教学，如何在大情境中落实子任务，获取贴合一年级学生特点的多样教学手段，如怎样组织课堂活动激发学生的参与热情、如何设计教学环节保持学生注意力，提升教师教学的针对性与有效性，增强大家对“基于学习任务的单元整体教学”探索的信心与能力。数学学科：第一节课，王一东老师执教《10的认识》，王老师教学思路清晰，教学活动设计合理，帮助孩子们实现从“一”到“十”的认知飞跃，感知计数单位“十”的形成过程，初步了解十进制计数法；陈俊峰老师执教《认识图形》，陈老师善于调动学生学习积极性，设计孩子们感兴趣的游戏情境贯穿整节课，学生在操作活动中初步感知立体图形的特征，加深对图形特征的理解。第二节课，荣楠老师执教《得数是10的加法和相应的减法》，荣老师课堂上重点突出了得数是10的加法和相应减法的算理，鼓励算法多样化，并在操作活动中培养学生的合作意识和推理意识；苏锐老师执教《好玩的抢“10”》，苏老师课堂氛围活跃，引导学生主动探寻游戏的策略，突出规则意识，感受凑十的多样性和游戏过程中出牌的随机性。在讲座环节，陈玲玲老师给我们精彩呈现以《数与运算主题教学的几点思考—以10的认识和加减法为例》为题的主题讲座，陈老师首先为我们解读“10的认识和加减法”这一单元的结构化特征和前两课时教学的重难点，还为我们总结了“数概念”和“数运算”的学习路径，给了我们很好的专业引领。在听课老师评课后，五河县教育教学研究室小学数学教研员王菊对本次活动进行总结和指导，从知识本质入手，针对《10的认识》和《好玩的抢“10”》两节课的知识建构、环节设计、教材处理等方面给出具体的建议和指导，让参会老师对新教材的教学有更清晰的认识和更深刻的理解。英语学科：第一堂课是由双忠庙中心小学彭淑云老师展示三年级上册Unit5 The colourful world A Let's learn的教学内容；第二节课分别是武桥中心小学董玉芝老师展示三年级上册Unit5 The colourful world A Let's talk的教学内容和五河县第二实验小学徐广婷展示三年级上册Unit 4 Plants around us B Let's learn，几位老师以生为本，让孩子们在轻松愉快的氛围中进入学习。教研课围绕人与自然主题展开，带领孩子们畅游多彩的大自然。课后由五河县第二实验小学刘康梅老师主持评课研讨，各位老师相互交流、沟通、学习。综合学科：朱芳老师的《快乐弹力带之快速跑》课堂充满活力，在弹力带巧妙辅助下发展学生奔跑速度，提升体能；李秀娟老师的《发现生长》带领孩子们发现不一样的生长；徐欢老师的《粉刷匠》、李倩老师的《铁匠波尔卡》带领孩子动起手来，体验不一样的艺术之旅。耿磊老师结合蚌埠市课题《新课标下小学体育课堂弹力带训练提升体能的路径的研究》开展了讲座，展示课题阶段研究成果。研讨交流中，老师们积极发言，分享教学经验。此次联片教研活动，为小学体育教学提供了新的思路和方法，促进教师专业成长，是成功且精彩的教研活动。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”本次教研活动，加强第三片区各校的交流合作，也为片区内的教育教研注入新动力，有效地促进教师们的专业发展。教师们借助联片教研这一机会资源共享，互学互进，共同提高教育教学质量。

【警校联动，共筑反恐安全防线——五河县城关中心小学开展反恐应急演练】@安徽省教育厅为进一步增强校园安保人员及师生反恐防暴意识，有效预防和处置各类校园安全事件，11月26日下午，五河县城关中心小学联合五河县公安局城关派出所开展了反恐防暴应急处置演练活动，提升学校全安防人员对突发暴恐事件的应急处置能力，筑牢校园安全防线，守护师生人身安全。 14：40分，由孟成老师扮演的“歹徒”手持道具开车硬闯校门，门卫迅速报告学校安全应急组，城关中心小学值周教师肖瑞、盛宏伟快速反应，配合保安用钢叉、盾牌、警棍等安保器材与“歹徒”周旋，开展了激烈的搏斗，对“歹徒”进行堵截，防止“歹徒”冲入校园对学生造成伤害。校园内，利用校园广播系统向全校师生发出了紧急疏散通知：“这不是演习，立即执行紧急疏散程序。”在教室里，教师们迅速反应，带领学生就近寻找安全隐蔽地点躲避，关闭门窗，遮挡视线，并让学生保持安静，手机调至静音模式。学生们也表现得非常镇定，听从教师的指挥，有序移动，寻找掩体，降低目标性。与此同时，校园保安第一时间触发了紧急报警系统，并拨打了110报警电话。城关派出所干警一行火速赶到现场，会同安保人员、值周教师将“歹徒”成功制服，保障了全校师生的人身安全。收到威胁解除的通知后，学生们按照预先规划好的疏散路线，有序撤离至指定集合点。随后，班主任迅速清点本班学生人数，并上报给总指挥，确认无遗漏。活动结束，城关派出所杨队长现场向学校教师及保安人员讲解了防暴器械的使用方法，并进行演示和指导。校长尹永杰就此次演练过程进行分析，并提出了改进措施。此次演练不仅提高了全校师生的安全意识和应急能力，也为校园安全防范工作积累了宝贵经验。未来，五河县城关中心小学将继续加强校园安全防范工作，为师生营造一个更加安全、和谐的学习环境。（五河县城关中心小学）

【开放课堂展风采，研讨互鉴促提升——五河县双忠庙中心小学校本部“教学开放日”活动】@安徽省教育厅为切实落实“让每一个学生都学得好”的教学理念，着力提升教师课堂教学水平，五河县双忠庙中心小学校本部于11月28日上午成功开展了教学开放日研讨活动。此次活动聚焦语文、数学、英语学科，学校各教研组及村小教师代表齐聚一堂，共研教学之道。活动在精彩的公开课展示中拉开帷幕。英语课堂上，校本部五（2）班的杨学敏老师充分运用多媒体资源为学生带来了《Unit5 Part B Let’s learn Find and say》的教学，在轻松愉悦的氛围中有效提升了学生的英语听说能力。与此同时，四（1）班孙锦老师在语文课堂上以其深厚的文学素养，将《扁鹊治病》这则寓言故事娓娓道来。第二节公开课，六（1）班邓玉林老师凭借清晰的逻辑思维在数学课堂上针对《列方程解决稍复杂百分数实际问题》进行了精彩讲解。而六（4）班彭明艳老师执教的语文《浪淘沙》，则带领学生们领略了古典诗词的独特魅力。随后的研讨环节在各科教研组长的精心组织下有序展开。此次教学开放日研讨活动，为教师们提供了一个相互学习、交流借鉴的优质平台，推动了学校教学质量的稳步提升。未来，五河县双忠庙中心小学校本部将继续坚持以教学研讨为重要抓手，为学生的全面发展和教育事业的进步不懈努力。（五河县双忠庙中心小学校）

面试真题 | 2024年安徽蚌埠五河县事业单位「安徽事业单位面试真题」「面试真题」「蚌埠事业单位面试」

「移起助老」在蚌埠，安徽移动志愿者深入五河县老来乐养老中心开展关爱老人志愿服务活动。大家带着慰问品来到空巢老人家中，帮助腿脚不便的老人整理屋子、铺床铺、晒芝麻，与老人拉家常，倾听老人心声，鼓励他们保持乐观向上的生活态度，让老人切身感受到的冬日温暖。整个敬老院到处洋溢着欢声笑语，呈现出一幕幕祥和温暖的景象。

【学科教研绘图景基地建设再推进——五河县第二实验小学召开2024-2025学年度安徽省小学语文“新课标校本行动”基地校建设项目推进会】@安徽省教育厅为继续做好基地校实施方案和学期计划及后期任务的落实，助力教师成长，提升教育教学质量，11月25日，五河县第二实验小学召开2024-2025学年度安徽省小学语文“新课标校本行动”基地校建设项目推进会，基地校主要成员参加本次研讨。本次活动以“新课标校本行动”为主题，将聚焦课堂，通过整体单元设计、作业设计的方式，助力我校语文教师立足新课标结合总任务，提升教学质量。教导处张沈主任带领大家共同学习一年级新教材第五单元的课例，根据年度工作计划进行具体分工，组内进行合作研讨，明确自己的目标和方向。进行单元教学设计、作业设计、教学课例等提炼框架，明确分工，引导各位老师通过思考、讨论，明确重点工作推进方向。李丽校长总结讲话，梳理清楚当下到12月中旬时间节点需要完成的任务，让老师们再一次明白了工作计划和任务安排。表示要抓住机遇，团结一致努力奋斗。基地校是每一个老师的责任，资源共享，探讨合作，我们都要把握好基地校的机会，扎实推进当下工作。教以共进，研以致远。在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在安徽省小学语文新课程校本行动基地建设项目之路上砥砺前行、不断创新，落实学科核心素养，不断推进基地校建设项目，为教育赋能。（五河县第二实验小学）

【探索作文新径共育核心素养——五河县第三中学成功举办核心素养导向下作文教学研讨会】@安徽省教育厅冬日暖阳下，五河县第三中学教育集团漴东校区，迎来了一场教育盛宴——核心素养导向下作文教学多样态路径探究活动。本次活动由五河县教育教学研究室主办，五河县第三中学教育集团漴东校区承办，旨在贯彻落实《义务教育语文课程标准2022年版》精神，以优化语文统编新教材教学，探索语文课多样态作文教学方式。活动于2024年11月28日下午在凌志楼三楼西七（10）班举行，由正高级教师、江淮名师夏玉桥老师主讲，课题为“发挥联想和想象”。夏老师以其丰富的教学经验和深厚的学术造诣，为在场的师生们呈现了一堂生动的作文教学示范课。课堂上，夏老师运用启发式教学，引导学生积极思考，激发了学生的想象力和创造力，赢得了师生们的一致好评。课后，参与教师们在躬行楼三楼西会议室，进行了作文教学多样态路径研讨。研讨会由吴琼老师主持，与会教师们就如何更好地实施核心素养导向下的作文教学，进行了深入交流和探讨。夏玉桥老师在研讨会上分享了他的教学理念和实践经验，提出了“发现——再现——表现”的作文教学法，为与会教师提供了宝贵的教学参考。此次活动为教师们提供了一个学习和交流的平台，也为推动五河县作文教学的创新和发展起到了积极作用。通过这样的教学研讨活动，五河县语文教育工作者们将更加坚定地走在教育创新的道路上，为培养同学们语文核心素养而不懈努力。（五河县第三中学）

【禁毒普法短剧】法网恢恢，疏而不漏，打击毒品犯罪，共建美好家园，是我们共同的责任。@安徽政法@蚌埠政法五河政法的微博视频

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