int是什么词在线播放_interjection 中文翻译(2024年12月免费观看)
拒绝死记硬背!秒懂英语语法!这样学太牛了! 一、英语10大词性 名词n.:是什么 动词v.:干什么 代词pron.:谁的 数词num.:数量多少 介词prep.:表示方位 连词conj.:连接作用 副词adv.:表示方式 冠词art.:a/an/the 形容词adj.:什么样的 感叹词int.:情感变化 二、18个疑问代词 问 什么用---what 问 年龄用---how old 问 原因用---why 问 多少用---how many 问 哪里用---where 问 价格用---how much 问 哪个用---which 问 多高用---how tall 问 是谁用---who 问 多大用---how big 问 谁的用---whose 问 多长用---how long 问 频率用---how often 问 几点用---what time 问 多久用---how soon 问 怎样用---how 问 多重用---how heavy 我分享一下我自己学的、有效果的高途英语,他们有英语口语、商务英语、专项提升等等,在线外教一对一,有来自全球的资深外教可以挑选,针对每个学员不同的基础制定课程,而且性价比高,可以天天上课,高频学习,扎实提高英语水平! 更值得一提的是高途英语只录取TOP3%、100% 本科及以上学历、100% 取得TESOL或者TEFL资格证书(均为国际认可的通用教师资格证书)的外教,外教发音标准,营造母语学习环境! #英语# #英语学习# #学英语# #英语语法#
英语词性速记:这些缩写你都认识吗? 名词 (n.): 是什么?表示人或事物的名称。 ꠥ訯 (v.): 做什么?表示动作或状态。 ⠦𐨯 (num.): 数词,表示数量或顺序。 䠤(pron.): 代替,代替名词、形容词或数词,如anyone。 形容词 (adj.): 什么样的?修饰名词,表示人或事物的特征。 副词 (adv.): 怎么样地?修饰动、形、副词或全句,表示状态特征或行为。 冠词 (art.): 限定,对名词起限定作用的词,如a/an/the。 介词 (prep.): 方位,表示名词、代词等与句中其它词的关系,如in、under。 连词 (conj.): 连接,用于连接词、短语或句子。 ⠦叹词 (int.): 情感,表示说话时的感情或口气。 及物动词 (vt.): 后可直接跟宾语的动词。 려𘍥物动词 (vi.): 后不可直接跟宾语的动词。 颀력饊訯 (aux.v.): 协助主要动词构成谓语的词。 𗠦 态动词 (mod.v.): 协助表示感情和态度的词。 过去式 (pt.): 表示过去的动作或状态。 过去分词 (pp.): 表示过去的动作或状态。 ᠥ成词 (comb.): 由两个或多个单词组成的词。 短语 (phr.): 由多个单词组成的短语。 缩略词 (abbr.): 缩写形式,如A/B/C。 젧(contr.): 通过省略或结合较长短语中的某些音素形成的词。 习语 (idm.): 固定短语或表达方式。 ️ 限定词 (det.): 修饰名词的限定词,如a/an/the。 ᠦ叹词 (excl.): 表示强烈感情或口气的词。 ✍️ 单数 (sing.): 单数形式,表示一个物体或概念。 堥䍦𐠨pl.): 复数形式,表示多个物体或概念。 ⠥秊词 (C): 可数的名词,如书、桌子等。 不可数名词 (U): 不可数的名词,如水、空气等。 찟砨英语 (BrE): 英国的英语用法。 𘠧𑨯AmE): 美国的英语用法。
拯救零基础小白!整个英语语法体系!太赞了! 英语十大单词词性 名词 n. 是什么 动词 v. 干什么 代词 pron. 谁的 数词 num. 数量多少 介词 prep. 表示方位 连词 conj. 连接作用 冠词 art. a/an/the 副词 adv. 表达方式 形容词 adj. 什么样的 感叹词 int. 表达感情 英语18个疑问代词 问什么用——what 问原因用——why 问哪里用——where 问哪个用——which 问是谁用——who 问年龄用——how old 问多少用——how many 问多高用——how tall 问星期用——what day 问谁的用——whose 问价格用——how much 问时候用——when 问颜色用——what color 问频率用——how often 问怎样用——how 问多大用——how big 问多长用——how long 问多重用——how heavy …… 提醒一下从零开始学英语的朋友一定要注意,入门是最关键的,很多人入门的时候跟错了老师,所以入门学习一定要找个好的英语机构,找个好的老师,从最基本的开始抓! 很多人会担心培训费用的问题,其实现在有很多在线英语学习机构收费比实体机构便宜很多,而且还能试听课程! 我就是在高途英语报的外教一对一课程,价格很实惠,外教确实也很负责,还有海归的辅导老师,哈哈,颜值高也专业,会指出你语法、单词、发音上的错误,还会给些建议,我是觉得目前主要就是敢于开口说,高途英语的外教在这块确实做的不错! #英语##学英语##英语学习##英语语法#
零基础英语语法全攻略!一篇搞定! 嘿,英语小白们!别担心,我从零开始教你英语语法,一篇文章就搞定!准备好你的笔记本,咱们开始吧! 单词词性 首先,咱们得搞清楚单词的词性。名词(n.)、动词(v.)、形容词(adj.)、副词(adv.)、介词(prep.)、连词(conj.)、感叹词(int.)等等。这些词性可是构建句子的基础哦! 英语时态 ⏰ 时态是英语语法的一大难点,但别怕!咱们一步一步来。一般现在时、过去时、将来时、进行时、完成时……这些时态都要搞清楚。比如,“He is running.”(他正在跑步。)“He ran yesterday.”(他昨天跑了。)“He will run tomorrow.”(他明天会跑。) 句子结构 句子结构是英语语法的核心。一个完整的句子包括主语、谓语和宾语。比如,“I love apples.”(我喜欢苹果。)这里,“I”是主语,“love”是谓语,“apples”是宾语。 被动语态 𒊨⫥訯表示某个动作被谁做了。比如,“Apples are loved by me.”(苹果被我喜爱。)这里,“apples”是被动语态的主语,“are loved”是被动语态的谓语,“by me”表示被谁做了。 疑问代词 疑问代词用来提问。比如,“What is your name?”(你叫什么名字?)这里,“what”是疑问代词,“your name”是回答部分。 缩略词 缩略词可以简化复杂的单词。比如,“Dr.”是“doctor”的缩写,“Mr.”是“mister”的缩写。这些缩写在日常生活和学术写作中都很常见。 8种句子结构 最后,咱们来看看8种常见的句子结构:主+谓、主+谓+宾、主+谓+宾补、主+谓+状语、主+谓+宾+宾补、主+谓+宾+状语、主+谓+宾+宾补+状语、主+谓+宾+宾补+状语。这些结构是构成复杂句子的基础。 希望这篇文章能帮到你,英语语法其实并不难,只要掌握了这些基础,你也能轻松应对各种英语题目!加油,小白们!ꀀ
三分钟,考研英语速成! 写作技巧 原文:Butanacademicpaediatrician(whodidnotwanthername,institutionorstatetoappearinthisstory)saysthatallmedicalstudentsunderstandthattheyareexpectedtofollowtheaffirmationmodel“uncriticallyandunquestioningly”. 然而,一位进行学术研究的儿科医生(她不希望公开自己的姓名、所在机构和州)称,所有的医学生都清楚,大家希望他们能“不加批判、不加质疑地”遵循性别肯定的医疗模式,对大部分医生而言,便是将患者转移到性别诊所,而且其中某些医生在第一次出诊时就给患者开了激素阻断剂或跨性别荷尔蒙。 技巧分析:宾语从句是非常常见的名词性从句,通常在阅读时不会存在理解方面的困难,但是在写作进行应用时,又可能出现语法错误,比如,用that引导宾语从句,什么时候能省略,什么时候不能;表示疑问,用什么词引导宾语从句等。所以,下面将系统梳理以下这位“老朋友”。
新概念英语青少版1A U2 砥쥊理解: 听录音,然后回答问题:图片4中是一朵红色的花吗? Robert: 嘿,这个不错!看,Lucy!这是什么? Lucy: 这是一个轮子。 Robert: 不,它不是!看!它是绿色的!它是一顶帽子! Lucy: 好的。它是一顶绿色的帽子。 Robert: 现在看看!这是什么? Lucy: 它是一朵花。它是一朵红色的花。 生词和短语: What? /wot/ pron. (interogative)什么? red /Ired/ adj.红色的 Hey! int嗨! umbrll /m'brelal n.伞 good /gud/ adj.好的 that /at emonsrative adj&pron,那,那个 look /luk/v.看 grey /grel adj.灰色的 a/al art.-(个) bird /b3:d/n.鸟 wheel /wi:/n轮,车轮 key /ki:l n.钥匙 green /gri:n/ adj.绿色的 right /rat/ adj.正确的 OK /au'ke aj.&av.行,好 silver /'slval adj.银色的 now /nau/adv. (time)现在 chair /fjeal n.椅子 flower /'flaual n.花 table /terbal n.桌子 课文注释: What is it? 不能说 What's it?, 当补语是代词的时候, 助动词不能用缩略形式。 Look! 是祈使句。 No, it isn't! 我们一般使用缩略形式 isn't作简答, 而不用 is not, 因为缩略形式 isn't 的重点是is, 而is not的重点是not, 在起强调作用的同时,可能会显得不太礼貌。 㯸 对话练习: 看下列图片,然后仿照例子就图片进行问答练习。 例如: A: What's this? B: It's a chair. A: Is it a table? B: No, it isn't. A: Yes, it's a table. A: Right! 语音练习: 听录音,复述数字1-16。 听录音,注意关键词比其他词朗读的声音大。你能听出区别吗? 关键词已用下划线标出。 听和写:听录音,用下划线标出关键词。 写对话:阅读对话,选择合适的词填空。然后对照课文。例如: Robert: 嘿,这个不错!看,Lucy!这是什么? Lucy: 它是一个轮子。 Robert: 不,它不是!看!它是绿色的!它是一顶帽子! Lucy: 好的。它是一顶绿色的帽子。 Robert: 现在看看!这是什么? Lucy: 它是一朵花。它是一朵红色的花。
在语境中背单词,轻松又高效! 你知道吗?其实在语境中背单词真的超级轻松!我最近发现了一个超棒的方法,特别适合那些觉得背单词枯燥无味的小伙伴们。扇贝单词的词文串学功能真的是救星啊! 每天学完单词后,扇贝会根据你当天背的单词和你的词库,匹配到一篇文章。现学现用,想不会都难!真的是太贴心了! 今日生词 museum n. 博物馆 all adv. 都, 全部, 全身, 那么; pron. 一切, 全部, 大家, 全都; adj. 一切, 全, 整个, 全体; n. 一切, 全部, 全体 month n. 月, 月份, 约 30 天的时间, 一个月的时间 call v. 呼唤, 称呼, 召唤, 打电话叫,将…称为; n. 打电话, 呼唤, 呼吁, 要求 worry v. 担心, 担忧, 发愁, 使担心; n. 担心, 忧虑, 发愁, 令人担忧的事 well int. (用于接话语或表示犹豫、惊讶或同意等)嗯; 好吧; 哎呀; 好啦; adv. 好; 妥善地; 完全地; 恰当地; 友善地; 举止得体地; v. 涌出, 冒出, 流出, 溢出; adj. 健康的; 良好的; n. 井, 水井, 气井, 油井; 来源, 源泉 enough adv. 相当, 足够地, 充分地; pron. 足够, 充足, 充分; n. 足够; int. 够了; adj. 充分的,充足的 本书已学 year n. 年, 年度, 年级, 年龄 what pron. 什么, 多么, 真, …的事物; adj. 什么, 多少, 关系形容词; adv. 多少; conj. <方>到…程度, 尽…那样多;尤用于动词和形容词后以引导关系从句 them pron. 他们, 它们, 她们, 指性别不详的人时; adj. 非标准用法 clean adj. 洁净的,干净的;爱干净的,爱整洁的; v. 除去…的灰尘, 使…干净, 打扫, 变干净, (烹饪前)清除内脏; adv. 完全地; n. 打扫, 清扫 good adj. 好的; 有用的; 优质的, 符合标准的; 愉快的; 好看的; 亲密的; 十足的; 合理的, 有说服力的; 擅长的; 有效的; 划算的, 收益可观的; n. 好处, 益处; 善行, 美德; 有道德的人, 好人; adv. 好; 完全地; 充分地 这个方法真的让我觉得背单词变得超级有趣和高效!每天学完单词后,扇贝会根据你当天背的单词和你的词库,匹配到一篇文章。现学现用,想不会都难!真的是太贴心了! 所以,如果你也在为背单词发愁,不妨试试这个方法吧!相信我,你会爱上它的!❤️
英语词汇与阅读宝典,助你轻松学习! 今日阅读手账 扇贝单词的词文串,结合今天学过的单词,推荐一篇短文,让你在语境中学习,实现无痛背单词! 【今日生词】 ✅ for prep. 对, 因为, 为了, 由于;conj. 因为, 由于 ✅ scale n. 规模;刻度;级别;比例尺;鳞;(scales) 秤,磅秤;v. 改变…的尺寸大小;攀登 ✅ track n. 小路, 小径; 足迹, 踪迹; 跑道; 轨道; 路线; 一首歌曲; 音轨; 工作方向; 思路;v. 跟踪, 追踪; 留下印迹; 沿轨道运行 ✅ unique adj. 唯一的,独一无二的;罕见的;独具的,特有的 ✅ story n. (虚构的)故事, 小说; (对真实情况的)叙述, 描述; 新闻报道; (=storey)[美]楼层; 谎言, 假话;v. 把…作为故事讲述; 用故事画装饰; 说假话; <古>讲…的故事[历史] ✅ exist v. 存在, 生存, 实际上有 【生词本】 ⭐️ paradox n. 悖论, 矛盾的人(或事物、情况) ⭐️ paradigm n. 范例, 〈正式〉模型, 〈正式〉模范, 【语】词形变化表 ⭐️ no adv. 没有, 无, 并不, 禁止;n. 否定的回答, 作否定回答的人, (统称)投反对票者;int. 没有, 不是, 不要, (用于否定的回答或陈述)不;adj. 禁止, (一个也)没有, 一点儿也没有, 什么也[谁也]没有;abbr. 【化】同“nobelium”, (=number) ⭐️ but prep. 除了, 除…之外;adv. 只有, 仅仅;conj. 但是, 然而, 只有, 尽管如此;v. 对(某人)讲“但是”(以示反对,拒绝等) ⭐️ may modalv. 可能, (转折前所述情况属实)也许, (征求同意或表示允许)可以;n. [May]五月;n. 山楂花;mod. v. 可能,也许(表示某情况是可能的);可以(征求同意或表示允许);可能(表示某情况属实,另一情况也属实) ⭐️ untenable adj. 难以捍卫的, 站不住脚的, 不堪一击的 ⭐️ adopt v. 收养,领养;采纳,接受 ⭐️ genuine adj. 真正的,真实的;诚恳的...... 这些词汇和短文结合的方式,帮助你更好地理解和记忆单词,提升你的英语阅读能力!
秒懂英语语法!零基础也能轻松掌握! 疑问代词18个 who: 问是谁 how: 问怎样 when: 问时候 what: 问什么 why: 问原因 which: 问哪个 where: 问哪里 how big: 问多大 whose: 问谁的 how old: 问年龄 how long: 问多长 how often: 问频率 what time: 问几点 how soon: 问多久 how heavy: 问多重 how many: 问多少 how much: 问价格 how tall: 问多高 ᠨ𑨯𖦀16种 一般现在时:do who:问是谁 how:问怎样 一般过去时:did when:问时候 what:问什么 why:问原因 一般将来时:will do which:问哪个 现在进行时:be doing where:问哪里 how big:问多大 过去将来时:would do whose:问谁的 how old:问年龄 将来进行时:will be doing how long:问多长 how often:问频率 过去完成时:had done what time:问几点 how soon:问多久 过去进行时:was/were doing how heavy:问多重 how many:问多少 how much:问价格 现在完成时:have/has done how tall:问多高 将来完成时:will have done 过去将来完成时:would have done 将来完成进行时:will have been doing 过去完成进行时:had been doing 现在完成进行时:have been doing 过去将来完成进行时:would have been doing 单词词性10种 名词n.:是什么 动词v.:干什么 形容词adj.:怎么样 副词adv.:表示方式 代词pron.:谁的 数词num.:数量多少 介词prep.:表示方位 连词conj.:连接作用 冠词art.:a/an/the 感叹词int.:情感变化 句子成分8种 主语(subject):句子的主角,用来说明动作行为的发出者 谓语(predicate):说明主语“干什么”或“怎么样” 宾语(object):常用来说明动作行为的对象/内容 表语(predicative):说明主语“是什么”或“怎么样” 状语(adverbial):说明动作何时何地如何发生,或程度 定语(attribute):修饰名词或代词 同位语(appositive):对一个名词或代词进行解释或补充说明 补足语(complement):补充说明宾语动作,状态
瓦雷利亚语亲属关系与名词变化规律详解 在多邻国龙语的学习中,我们又迎来了新一波亲属关系的词汇。瓦雷利亚语的亲属关系有两个关键点:一是兄弟姐妹的长幼之分,年长的归月性,年幼的归水性;二是贵族近亲通婚以维持血统纯正,这也反映到了语言中。 首先,瓦雷利亚语的亲属关系非常复杂。比如,母亲的姊妹(即姨)和母亲是不分的,都叫mu㱡,因为都是男方合适的婚配对象;父亲的兄弟(叔伯)和父亲也是不分的,都叫kepa,因为都是女方合适的婚配对象。到下一辈人,姨家的子女(姨表兄弟姐妹)和叔伯家的子女(堂兄弟姐妹)——英语里统称为parallel cousin——与自已家的兄弟姐妹sibling,也是不分的,都叫dubys。 另一方面,母亲的兄长、母亲的弟弟、父亲的姐姐、父亲的妹妹,都有单独的称谓。由此派生出的他们各自的子女也是四个单独的名词,同时又有一个统称叫dub䁺ma,对应英语的cross cousin、汉语的舅表和姑表兄弟姐妹。 在名词的变化规律方面,瓦雷利亚语也有其独特之处。大体上有生命、且可以区分单独个体的多是月性或日性,反之多半是水性或土性。比如,狼和猫头鹰喜欢在夜间活动,还有猫科动物夜视能力出色,都是月性。但鸟类总体来说晚上是要睡觉的,所以鸟这个词是日性。龙生活习性不详,但那么爱吐火,我想应该喜欢晒太阳吧。 月性名词都是以元音a, e, i, o, y结尾的,典型代表是vala,复数vali,宾格则是加上个-i,因为a+i=e, i+i=䫯以分别是vale和val䫣非典型的是那些复数不是以-i的变体而是以-a结尾的,比如猫k䓬i, k䓬a,这种词宾格与主格相同。 日性名词都是以-s结尾的,复数是重复s及之前的元音,典型代表azantys, azantyssy,宾格azanti, azant䫣而不遵循这一规律、复数以-ssa结尾的词,宾格与主格相同。 水性名词以-r结尾,并且这个r在变格的时候也带着,这就很麻烦,因为会触发各种音变规则。多邻国教的第一个水性单词embar我认为并不具有代表性,因为它的复数和宾格都是模仿月性/日性的(似乎元音a总有些特别)。更典型的是qintir, qintra这样的,复数-(r)a结尾,主宾格同形。 土性是最简单的一类,永远以-on结尾,复数-a,不区分主格宾格,典型代表bl䓮on, bl䓮a。土性只有一个例外是Targ䁲ien。 以上是我到目前为止总结出的规律,如果被证伪,我再回来修正[偷笑R]
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=n){returnfalse;}hashmap<character,integer>map
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