当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

讲台用英语怎么读新上映_讲台用英语怎么读teacher's desk(2024年11月抢先看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

讲台用英语怎么读

如何在德国读博期间做好课题汇报？在德国读博士的第三个年头，最近在研究所的会议上做课题汇报，心情总是难免有些紧张。特别是汇报前，那种忐忑和焦虑简直让人无法放松。其实，这种紧张情绪主要来自两个方面。英语交流的障碍 𐟌 首先，英语口语和听力水平有待提高。每次汇报前，我都担心自己的英语不够流畅，讲完汇报后被问问题时听不清问题，或者听清问题后回答不上来，都会觉得很尴尬。这不仅仅是英语水平的问题，更是对自己英语运用不够自信。对观众的心理压力 𐟑€ 其次，站在讲台上面对观众的压力也很大。讲台下不仅有课题组的同事，还有其他课题组的同事，甚至还有课题组组长们。生怕自己出丑或者哪里做得不好被别人笑话，这种心理压力让我非常紧张。总结与建议 𐟓 我分析了一下，发现英语口语和听力水平的问题占的比重更大。特别是担心自己的英语不过关，这主要是因为平时英语交流相对较少。其实，学术交流在日常工作中非常重要，有时候课题的灵感就是在交流中碰撞出来的。所以，平日里多锻炼口语表达是提高英语水平的最快捷方法。另外，面子心理也不要太重。丢人或者出丑被别人笑话，这些都是虚荣心在作怪。而在别人看来可能就没什么事儿，是我们自己给自己戴上了紧箍咒。实际上，在会议上坦诚表达自己的想法是最重要的。作为汇报人，把数据准确地展示出来，然后表达出自己的观点，这样去展示自己的工作给观众就可以了。而作为观众，我们更多的是去理解汇报人的实验思路和数据是否支持得出的结论，并不会去在意你作为汇报人是不是出丑闹笑话了，这些都是没有用的面子心理。最后，希望自己能在下次做工作汇报的时候能调整好自己的心理，放弃一些不必在意的虚荣心理，然后轻松上阵，这样才能更好的去做自己的工作汇报，然后能开掘出汇报的最大用处，谦虚接受观众大佬们给予的对自己课题工作有建设性的意见。好了，就总结到这里了。

我和我的学霸同桌：缘分的奇妙之旅 𐟒‘ 遇到他，了解他，和他在一起，这一切都显得那么奇妙。缘分，真的是一件不可思议的事情！高三时，我的成绩一团糟，只能考虑读专科。家人劝我复读，于是我决定去长沙复读。而他，成绩不错，却因为高考失利而落榜，最终也选择了长沙复读。这是我们第一次相遇的地方。第一次见到他，是在我去办公室问老师题目的时候。他也在办公室请教问题，给我的第一印象就是高高的、瘦瘦的，弯腰请教老师问题时看起来有点驼背，还戴着一副长方形框眼镜𐟤“，像个只会学习的书呆子。后来，班主任让我们每个人自我介绍。他让我印象深刻，因为他自我介绍完后还表演了一段英语rap，一边说唱一边跟着节奏舞动，瞬间打破了我对他书呆子的印象。虽然那段rap在我看来不是很精彩（因为我根本听不懂他说的英语，哈哈哈），但我佩服他有一种表现自我的勇气，这是当时自卑的我从不曾有过的。开学几天后，老师开始安排座位，很巧的是，老师让我和他成为了同桌，坐在第一排讲台那里。由于我跟男同学相处会有一种排斥和尴尬的感觉，所以刚开始做同桌的一两天我们都没怎么说过话，就当对方不存在，两个人相处得安静又礼貌。到了第三天，由于他是生物课代表，所以他晚自习的时候发白天考的生物周考试卷。发现我只有六十几分（周考比较简单，大多同学都是八九十分），他比较惊讶，就给我写了一张小纸条，问：平常看你上课很认真，感觉你很厉害的样子，怎么只考了这么一点分呀？我给他回纸条：不是的，我成绩一点也不好，就是个学渣啦，我上课其实听不进，走神去啦。然后他让我把试卷给他看看，我把试卷给他半个小时之后，他还给我了，没想到他专门用红笔把我错的每一个地方都用心修改了一遍，然后把他的讲解全部密密麻麻地写在了错题旁。当时让我又惊讶又感动，给他写了个纸条：谢谢你专门给我更正错题，不过你晚自习给我改正耽误你还有好多作业没写呢，快写作业吧，谢谢你，这个更正笔记对我很有帮助。这便是我和他的相遇、相识。今天就写到这里吧~

如何用百度翻译提升英语口语？ 𐟔𘧙𞥺槿𛨯‘不仅仅是一个翻译工具，它还提供了背单词、配音和每日跟读等多种功能！ 𐟔𘦜€初，我使用百度翻译来翻译英语句子。后来，我发现它还可以帮助我备考英语四六级、考研等，平时更可以用来提高口语水平！在大学期间，英语课的期末考核包括笔试和口语。每次到口语环节，我总是很紧张，担心自己在讲台上表达得不流畅！ 𐟔𘧄𖨀Œ，有了百度翻译的练习口语功能，我利用平时的零碎时间练习口语。到了期末的时候，英语老师都夸我进步很大！ 𐟔𘤸‹面重点介绍一下练口语功能： 1⃣️在[发现]页面，可以看到[开口脆]的小框框，点进去有英语脱口秀音频、英语晨读和一些课外知识，比如外国的圣诞祝福、各种粽子用英语怎么说。还有很多大神发布的有趣视频，多看多跟读，向大神们学习更厉害的口语能力！ 2⃣️在趣味配音这里，选择自己喜欢的电影片段，我们分分钟也可以成为主角之一！在影视片段中练习口语，可以感受到更多不一样的感觉！ 3⃣️在[开口脆]可以进行每日跟读：跟读名人名言，轻松提高口语水平；励志演讲：提高自己外语表达能力，为课堂的pre做更好的准备；还有纠音小驿站：纠正不太正确的发音，妈妈再也不用担心我的口语能力啦！ 𐟔𘦯天早上可以点开跟读英语和我一起提高口语水平！

终于体会到了…努力在天赋面前，有多渺小以前我背课文特别快，像《长恨歌》这种，基本上15分钟能背下来90%，一个早读就能背得很熟练。我还以为大家都是这样，结果发现不对劲。有一次语文老师抽查，全班就我和年级第一背下来了，而且我背得更流畅，老师还让我到讲台上示范。可是现在年纪大了，记忆力简直糟糕透顶，感觉自己跟没脑子一样。钱伟长就是个典型的例子。他高考语文历史双百，物理只考了5分。最后根据国家需要转学物理，成了中国力学之父。这才是真正的神仙啊！不了解的可以去查查。还有鸠摩智，一人身兼少林72绝技，又将小无相功和六脉神剑收入囊中，简直是奇才。再说说我跳舞的经历吧，虽然获了不少世界冠军，甚至给迈克尔杰克逊当过伴舞，但那些都是过去的事了。现在年纪大了，跳起来真是力不从心。初一时背英语单词的经历也让我深刻体会到努力在天赋面前的渺小。二三十个单词熬夜背到12点，早上五点起来继续背，还是记不住。而前排的学霸听老师领读两遍后就能记住。还有个小知识，高中数学是高斯闲着没事干用一个下午想出来的。更夸张的是，有个数学博士在读的朋友告诉我，他们这些人大多数一生的成果只是为了给某位天才节省一个下午的时间。之前还看到一个人说他同学特别美，不仅是他们学校校花，附近学校的人都来看。身边人好多人说她比很多明星都漂亮。后来考上专业影视学院，在一个剧里给女主当替身。结果同框时她同学仿佛开了大头特效的丑，大饼脸，和女主对比极其惨烈。还有莱布尼茨，我学微积分的时候学到他，学法的时候还看到他，真的生气了。尤其是知道他研究数学是为了在颠簸的马车上做律师的时候。再说个冷门的，来自黑龙江某小农村的太极拳冠军。我05年出生，没看过她的比赛，但后来自己打过一段时间太极，看过她的录像。她甚至不需要表演，只往那一站就是太极，一呼一吸都是太极。把同场其他人都远远甩开。看完她的录像，我就灰溜溜离开了太极。11年的时候，她二十四岁，车祸去世了。唉，真可惜。总之，努力在天赋面前真的微不足道。有些人天生就是天才，我们再怎么努力也赶不上他们。

如何应对打击型导师？心态调整指南𐟒ꊥ𚺤𛬯𜌥悦žœ你的导师是打击型的，该怎么调整自己的心态呢？导师人挺好的，对我们也很负责，不放养也不push，但经常会打击我们。比如说，他会说我们学术写作水平差，英语基本功不行，回答问题的时候也会说“怎么连这个都不知道”。他还会说我们一天课外时间都在干什么，怎么连论文都没读懂。总之，就是各种打击。我可能有点玻璃心，高中的时候被化学老师当着全班的面叫到讲台上骂了十几分钟，那段时间每次想到要上她的课就很难受，对她产生了阴影。我真的从内心生出讨厌她，曾经一度想到如果自己以后当了老师，一定会鼓励学生无论他能力怎么样，而不是通过打击进行教育。其实导师各方面都挺好的，但他真的很喜欢打击我们。我知道他也是为我们考虑，但我真的好难受！𐟘　

如何高效落实学生背单词提成绩最近有不少朋友问我，怎么帮助学生积累生词，特别是那些学困生，如何提高他们的词汇量。正好马上就要期中考试了，很多老师都头疼学生学了就忘，一到考试就写不出正确的单词和变形。今天我就来分享一下我的一些做法，希望能帮到大家。利用早读时间集体跟读 𐟓š 在日常教学中，我会提前利用早读时间，让科代表播放多媒体上的天学网（上学期发现的一个宝藏教学软件，里面有很多免费功能）。学生们集体跟读发音。这个方法的好处是，学生们能集体抬头看着讲台上屏幕，跟着音标读。这样一来，那些只捧着课本甚至找不到课本的同学就没法浑水摸鱼了。上好词汇课 𐟓 在学生们大概熟悉了发音和释义后，我会认真上一节词汇课。主要拓展重点单词的词性转换和固定搭配，特别是与写作相关的词汇应用，特别是读后续写。我会要求学生做好笔记。然后把课堂笔记中的重点短语导入天学网，第二天课前或早读进行跟读和默写。对了！这个软件可以在两个班同时使用，所以安排科代表操作，我早读就在两个班巡查。利用天学网进行巩固 𐟓𑊊学完一个单元后，我会继续采用默写模式测试重点词汇。不过关的同学我会留堂，利用这个软件有针对性地选择词汇重听重默，非常灵活。这是我平时特意整理的生词，全部复制粘贴导入天学网，早读课前跟读，然后采取PK模式，每次小组派成员上来挑战，不断巩固词汇。学生们也很喜欢这种方式，甚至课间无聊的时候那些调皮男生还会打开软件互相PK，潜移默化地带动了班里学英语的氛围。期中考复习策略 𐟓… 最近在进行期中考复习，我限定时间3分钟内让他们自行复习单元单词，然后利用天学网马上进行单个单词默写，再用考试题目进行检测。下周完成5个单元复习后，我将进行选择重点词汇进行混合默写。以上所有操作的理念是重复反复抓口头笔头。小贴士 𐟒ኊ有些朋友问我提到的天学网怎么下载。其实很简单，直接在百度搜索“天学网教师客户端”下载就可以了。里面我主要用的免费板块是听默写模式（可以自己设次数、时间、挑词汇，确实方便），单词PK、时文阅读，还有探索发现栏，里面有读后续写的专题课件，挺优质的，解燃眉之急。希望这些方法能帮到大家，祝大家的学生都能在考试中取得好成绩！

学习英语演讲：你真的觉得浪费时间吗？最近，我读了一本名为《语言的突破》的书，这本书真的是演讲方面的经典之作。书中有很多让我印象深刻的观点，尤其是以下两段话： 𐟌Ÿ 当你站在讲台上讲话时，你的自信心会随之增强，你的性格也会变得更加温柔和美好。这意味着你的情绪已经达到了最佳状态，身体也会因此变得更好。无论是在商业领域还是生活中，这种能力都是非常有益的。 𐟎䠥𝓤𝠥‘现自己能够控制听众的注意力，并赢得他们的赞赏和掌声时，你会逐渐培养出一种内在的力量，增加勇气和内心的沉静。这种感觉会让你尝试更多从未想过的事情，甚至渴望在众人面前讲话。这样，你往往会成为商业领域和其他领域的活跃者。 𐟌𘠦𜔨š„学习和训练确实可以锻炼你的演讲能力，但这只是表面上的收获。就像浮在水面的荷花只是一部分，其背后还有丰富的枝条和根系。演讲能力的背后还有勇气、思考、沟通和自信。 𐟒젦𜔨š„本质是沟通与交流的过程，不仅与自己的思想沟通，也与在座的观众交流。而英语演讲可以帮助我们：了解美式思维转换思维逻辑开阔思路提升英语口语能力增强语言自信所以，学习英语演讲并不是浪费时间，反而会让你在多方面受益。

𐟓š 英语词汇与阅读宝典，早用早受益！扇贝新推出的词文串学功能真的太棒了！每天学习单词后，系统会根据你当天背的单词和词库匹配到一篇文章，直接将单词应用到实际语境中，简直是记单词的最佳方式！【今日生词】 ✅ medium - 适中的，中等的；方法，媒介 ✅ trigger - 起因，诱因；扳机；触发器；发动，引起，触发 ✅ writing - 写作，书写，作品，文章；write的现在分词 ✅ resign - 辞职；辞去（某职务） ✅ challenge - 挑战，考验；挑战书；质询，质疑；异议；质疑，向…挑战，盘问，考验，拒绝，反对 ✅ bond - 联系，关系，（情感的）纽带；债券；结合；结合，团结在一起 ✅ compose - 组成；写作；作曲；使镇静 ✅ critical - 批评的，批判的；紧要的，关键性的；严重的，危急的；审慎的，严谨的；评论性的；挑剔的；临界的 ✅ delivery - 递送；交付；分娩 ✅ treatment - 治疗，疗法；对待，处理 ✅ recover - 恢复；重新获得；找回 ✅ positive - 积极的，乐观的，正面的；赞同的，肯定的；确信的；绝对的；正数的；正极的；阳性的；优势，优点；阳性；正极；正数；正片 ✅ feedback - 反馈，反馈意见，回授；电子反馈 ✅ motivate - 激励，激发 ✅ miracle - 奇迹 ✅ sincere - 真诚的，诚挚的，诚恳的，诚实的 ✅ select - 选择，挑选，选拔；精选的，优等的【生词本】 ⭐️ reflect - 反射；反映；表明，显示；反省，反思 ⭐️ platform - 平台；月台；讲台；舞台；政纲，宣言 ⭐️ writer - 作家，作者，著者，写…的人 ⭐️ primary - 首要的，主要的；最初的；原本的；第一手的，直接的；初级的，小学的；初等的；初选者；原色 ⭐️ especially - 尤其，特别，专门，非常...... 这些功能不仅帮助你记忆单词，还能让你在实际语境中运用这些单词，真正做到学以致用！

公开课终于结束了，紧张的心终于放下啦！五年级下册的英语公开课终于结束了，每次上公开课都特别紧张，甚至有时候会因为焦虑而失眠。但只要一讲完，那种轻松感简直无法言喻！𐟘‚ 这次公开课是六年级的对话课，总体来说效果还不错，不过在讲台上有点拘谨，没能完全放开。有没有小伙伴有在台上不紧张的小妙招啊？𐟙‰ 一开始总觉得时间不够用，讲得太多会超时，但到了后面，居然还有几分钟多余。于是让学生们再读了一遍对话，结果时间还是多出来了。我在讲台上五指扣地，真是尴尬到不行。𐟘튊这次公开课的步骤大概是这样的： 1️⃣ 暖身（Greeting & Grouping） 2️⃣ 导入（Sing a song & Class rules） 3️⃣ 呈现（Look and answer, Let's try, Watch and answer） 4️⃣ 练习（Let's say, Listen and imitate, Read in groups, Role play, Good memory） 5️⃣ 创作（Let's match, Make a dialogue） 6️⃣ 总结 7️⃣ 作业每次上公开课都像是一次冒险，但每次结束后都感觉特别值得。希望下次能更自信一点，完全放开自己，享受讲课的乐趣！𐟒ꀀ

𐟎“ 高三的挑战：为何说它最难？正在经历高三的我，深切体会到了它的艰难。𐟘” 首先，高三的课程进度紧凑，老师争分夺秒地讲解知识点，但中等生常常因为高一高二的漏洞而感到无从下手。𐟓š 想要复盘和总结，却发现时间总是那么少，仿佛陷入了空想主义的困境。睡前，我们满怀信心地计划第二天的学习，但第二天往往又重蹈覆辙。其次，随着时间推移，心理压力越来越大。𐟘𐠦ˆ‘知道自己有很多不足，物理和化学还有很大的提升空间。虽然我还有时间改变，但越学越发现自己处于自命不凡和随遇而安的矛盾之中。再者，周围的同学都在进步，而我却似乎在退步。𐟘ž 努力了半年，却回到了当初高一半吊子的排名。看着讲台上展示的排名，我埋头盯着英语阅读，掩饰自己的不安，维护那点可怜的自尊心。曾经不如我的人也在进步，而我却没有将这种退步的“羞耻”转化为动力。最近，我没有再发学习的帖子，因为自己没有任何动力，也不想欺骗大家。𐟘” 也许很多人把我当做动力，但我并没有那么自律。现在我只能按部就班地完成学校的作业，连网课也很久没有打开了。我知道这样对不起很多人，特别是自己。我真的不明白，明明已经那么努力了，为什么在最关键的时候却泄了气。我好想找回曾经那种为梦想奋斗的充实感觉，但真的感到茫然和无措。𐟘” 清醒地堕落，真的很难受。

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)