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添组词最新娱乐体验_添组词有哪些(2024年11月深度解析)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：话题更新日期：2024-11-27

添组词

一年级《秋天》备课攻略 𐟓š 课文1《秋天》学习任务： 1️⃣ 大声朗读课文，并流利背诵。 𐟑‰ 确保不拖音、不添字、不漏字，注意“一”的变调，以及轻声词和儿化音的正确发音。 2️⃣ 拼读课文中【蓝色双横线】𐟀„️标注的10个生字，并口头组词2个。 𐟑‰ 例如：q-i嫢†’qi嫯𜌧𛄨𜚧狥䩣€秋风。 3️⃣ 书写【田字格】内的4个生字，边写边说笔顺，并组2个词语。 𐟑‰ 例如：了，一笔横撇，二笔弯钩，组词：来了、好了。 𐟓– 常规作业：每天与孩子一起阅读至少15分钟，增进亲子感情，培养阅读习惯。

一年级预习五步法，轻松超越同龄人！ 𐟓š 一年级的孩子是否适合开始预习？答案是肯定的！虽然预习的时间长短并不重要，但关键是培养孩子提前预习的习惯。以下是一个高效的五步预习法，帮助孩子轻松掌握课文内容。 1️⃣ 标清段落：首先，找出文章中的自然段，并标好段落序号，这样有助于理解文章的段落大意。 2️⃣ 找出生字词：在课文中找出基础的生字词，将不认识的字词勾画出来，为后续的学习打下基础。 3️⃣ 大声朗读课文：这是最重要的一步！大声朗读课文，确保不添字、不漏字，声情并茂地朗读两三遍。 4️⃣ 字词注音：写出生字的音序、部首并组词。基本的字词注音题目可以先练习着做一做，巩固基础。 5️⃣ 理解主旨大意：思考文章的主旨是什么，先通过读文章自己写出来。课后习题也要试着回答，以检验自己的理解程度。通过以上五步预习法，孩子能够全面了解课文的基本情况，找出问题所在，知道上课时需要重点听什么。课后复习和读背也要及时进行，确保重要的知识点能够掌握。这样，孩子的学习效率和学习成绩都能得到显著提升。

网课一周：陪伴成长𐟒ꊰŸŒˆ亲爱的家长们，时光不会怠慢每一个努力和坚持的孩子。感谢你们的陪伴，让我们的孩子们每天都能认真学习，展现出可爱的模样。 𐟓š本周，我们学习了课文《秋天》、《小小的船》和《江南》。孩子们按照老师的要求进行学习，特别是在书写方面，能够认真观察并书写。老师为每个孩子点赞𐟑 𐟔需要加强的几个方面： 1⃣️正确、流利地朗读课文，要求读准字音，不添字、不删字，并能正确停顿。 2⃣️加强书写，书写前认真观察生字，按照正确笔画顺序书写。孩子们刚开始写生字，还掌握不住要领，可以根据书写视频让孩子看一看、练一练，慢慢培养孩子学会观察生字笔画在田字格中的位置。 3⃣️在生活中趣味识字，增加识字量。掌握一些识字小妙招！ ✨加一加：人+一=大 ✨减一减：子—一=了 ✨反义词：东—西南—北 ✨组词：大人、东西 ✨编口诀：门里藏着一个人“闪” 4⃣️学习了生字后，也不要忘记拼音。让我们把学过的生字用拼音读一读吧𐟓–。可以制作拼音小卡片，和爸爸妈妈一起比一比谁认识的拼音最多。也可以从课外书中复习拼音，而拼音能帮助我们认识更多的生字。 5⃣️调整心态，端正学习态度，劳逸结合。每天都要锻炼身体𐟏ƒ，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动𐟧𙣀‚ 𐟍‚网课已经进行了四周，孩子们的新鲜劲已经过去，对待学习难免有一些懈怠。希望家长能调整好心态，多和孩子沟通，有时候表扬比批评更管用𐟤。也可以让孩子跟老师打电话或视频沟通，会有不一样的效果𐟘。学习中有任何问题，及时和各科老师沟通𐟓𑯼Œ让孩子们感受到老师时刻在身边𐟧ᣀ‚感谢大家的辛苦付出𐟙，让我们一起加油𐟒ꀀ

一年级语文《日月明》作业全攻略𐟓š 𐟌Ÿ学习进度：今天我们学完了《日月明》； 𐟌Ÿ读一读： 1️⃣识读75页双蓝线里的11个二类字，每个带拼音读一次，每个组词2个并练习说一句话；（会读会组词会造句） 2️⃣大声朗读课文三遍，读准字音，不拖音，不添字、不漏字，注意停顿和节奏。 𐟌Ÿ记一记： 1️⃣识记75页课后第二题8个词语，并尝试练习说一句话。例：力气：他的力气很大。 2️⃣文中有明、男、尖、尘、从、众、林、森这些会意字。 ⭐️明: 明亮。日、月都是亮的，合起来表示明亮。 ⭐️男:在田里出力的人。古时候在田里出力劳作的多是男子。 ⭐️尖:末端细小。一头小，一头大，就是尖。 ⭐️尘: 细小的土就是尘。 ⭐️从: 跟从。一个人跟着另一个人。 ⭐️众:很多人。 ⭐️林:树木丛生。 ⭐️森: 很多树木。 3️⃣“泪、苗、歪”的意思。 ⭐️泪：眼睛里面流出的水就是眼泪。 ⭐️苗：生长在田地里的草就“苗”。 ⭐️歪：不正就是歪。 𐟌Ÿ说一说：（家长问、孩子答）说一说今天新学的笔画：卧钩说一说今天新学的偏旁：日字旁明、昨、晚… 1️⃣说一说5个一类字（力、男、土、木、心）的笔顺及组词 ✅力 :一笔横折钩，二笔撇，二笔写成力力力（力气、用力） ✅男：一笔竖，二笔横折，三笔横，四笔竖，五笔横，六笔横折，七笔撇，七笔写成男男男（男人、男女） ✅土:一笔横，二笔竖，三笔横，三笔写成土土土(沙土、尘土) ✅木:一笔横，二笔竖，三笔撇，四笔捺，四笔写成木木木(木头、木马) ✅心：一笔点，二笔卧钩，三笔点，四笔点，四笔写成心心心，（开心、小心） 2️⃣说一说文章内容。 1、《日月明》中：“众人一条心，黄土变成金”告诉我们一个什么道理？人多力量大。团结就是力量。 3️⃣说一说生活中“团结就是力量”的例子。例：划龙舟、拔河… 𐟌Ÿ背一背熟练背诵《日月明》⭕️发背诵视频预习：《小书包》

𐟎’一年级语文《小书包》全攻略𐟓š 𐟌ž 语文课程 𐟌𙠧쬤𘃨ﾣ€Š小书包》 1⃣️ 大声朗读课文三遍，确保不拖音、不添字、不漏字，注意停顿和节奏。 2⃣️ 掌握双横线中的11个生字，并为每个生字组词两个。新学偏旁：包字头（包、句等）单人旁（休、作等）竹字头（篮、笔等）田字格中的生字： 3⃣️ 掌握田字格中的五个生字： 𐟌𘠥ˆ€：一笔横折钩，二笔撇。（小刀、刀子） 𐟌𘠥𐺯𜚤𘀧씦誦Š˜，二笔横，三笔撇，四笔捺。（尺子、一尺） 𐟌𘠦œ쯼š一笔横，二笔竖，三笔撇，四笔捺，第五笔横。（本子𐟓’、本人、作业本） 𐟌𘠤𘍯𜚤𘀧씦誯𜌤𚌧씦’‡，三笔竖，四笔点。（不少、不小、不是） 𐟌𘠥𐑯𜚤𘀧씧떯𜌤𚌧씧‚𙯼Œ三笔点，四笔撇。（少了、太少、不少） 4⃣️ 量词搭配：一(块)橡皮一(把)尺子一(个)笔袋一(支)铅笔一(本)作业本一(个)转笔刀 5⃣️ 说话练习： 1. 我的小书包里都有什么“宝贝”? 答: 我的小书包里有课本、作业本、铅笔、转笔刀。你的书包里还有哪些宝贝呢？（句子说完整通顺即可）参考: 我的书包里有彩笔、文具盒、直尺、日记本等。说一说你自己最喜欢的文具，用“我最喜欢的文……”这样的句式。例: 我最喜欢铅笔，铅笔可以帮助我写字✍️。我们应该如何对待小书包里的文具：通过做一做的实际行动，养成良好的自主整理文具、爱护文具的好习惯。 𐟒 语文作业： 1⃣️ 静坐5分钟，可以听故事。（坐到头正，身直，小手放端，脚放平。 2⃣️ 和父母一起阅读20分钟，读一个小故事。 3⃣️ 学儿歌手势舞，背诵课文。

𐟓š一上语文《四季》作业全攻略𐟓– 𐟎‰学习收获：今天我们深入探索了《四季》这篇课文，感受了四季的美丽与变化。 𐟓š作业指南： 1️⃣ 朗读小能手：大声朗读课文三遍，确保发音清晰，不拖音、不添字、不漏字，注意停顿和节奏。 2️⃣ 拼读小达人：掌握课文中的12个生字，特别是多音字“地(de、d㬩”，能够口头组词。记住新学的3个偏旁名称：言字旁、折文、提土旁，并尝试说出一个同偏旁的字。 3️⃣ 书空小明星：练习书写课文中的5个生字，按照书中的笔顺进行书空。 4️⃣ 问答小达人：家长提问，学生回答：今天新学了什么偏旁？课文中带有言字旁、折文、提土旁的字分别是哪些？ “说”的偏旁是什么？它与什么有关？ 5️⃣ 朗读小达人：朗读课文，感受四季的韵味。学有余力的孩子，可以尝试背诵课文。 𐟓课后挑战： P67页课后第2题：你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。例如：我喜欢春天，桃花朵朵，她对蝴蝶说：“我是春天。” 我喜欢冬天，雪花飘飘，他对房子说：“我是冬天。” 𐟌𑦋“展小达人：学有余力的学生可以搜集、积累描写自己喜欢的季节的诗句。

𐟓š一年级语文《对韵歌》作业大挑战𐟓– 𐟓…11月21日语文学习指南： 𐟓š学习进度：今天我们圆满完成了《对韵歌》的学习。 𐟓š读一读： 1️⃣掌握73页双蓝线内的9个二类字，每个字带拼音读一遍，每个字组两个词并练习说一句话。（要求会读、会组词、会造句） 2️⃣大声朗读课文三遍，确保字音准确，不拖音，不添字、不漏字，注意停顿和节奏。 𐟓š记一记： 1️⃣学习新的偏旁：绞丝旁——绿例如：红 2️⃣学习新的笔画：提（虫的第五笔） 𐟓š说一说：（家长问、孩子答） 1️⃣复习5个一类字（云、雨、虫、山、水）的笔顺及组词 ✅云：一笔横，二笔横，三笔撇折，四笔点，四笔写成云云云（白云、云朵） ✅雨：一笔横，二笔竖，三笔横折钩，四笔竖，五笔点，六笔点，七笔点，八笔点，八笔写成雨雨雨（下雨、大雨） ✅虫：一笔竖，二笔横折，三笔横，四笔竖，五笔提，六笔点，六笔写成虫虫虫（虫子、飞虫） ✅山：一笔竖，二笔竖折，三笔竖，三笔写成山山山（上山、大山） ✅水：一笔竖钩，二笔横撇，三笔撇，四笔捺。四笔写成水水水（雨水、山水） 2️⃣解释文章内容。知道单字对，双字对，并能举例其他对子。 𐟓š背一背：熟练背诵《对韵歌》并录制背诵视频。 𐟓š预习：预习《日月明》。

𐟓š《雪地里的小画家》作业指南𐟎芰Ÿ“– 作业反馈：今天我们学习了《雪地里的小画家》这篇课文。 𐟓š 学习建议： 1️⃣ 朗读大声朗读课文三遍，然后背诵，注意不要拖音、不添字、不漏字，掌握正确的停顿和节奏。 2️⃣ 拼读掌握11个生字，会口头组词。记住新学的宝盖头偏旁，尝试说出一个同偏旁的字。 3️⃣ 书空练习书写5个生字，注意新学的笔画（竖折折钩、竖折、横折钩）： 𐟍ƒ 竹：一笔撇，二笔横，三笔竖，四笔撇，五笔横，六笔竖钩，六笔写成竹竹竹（竹子竹叶） 𐟐Ž 马：一笔横折，二笔竖折折钩，三笔横，三笔写成马马马（小马大马） 𐟦𗠧‰™：一笔横，二笔竖折，三笔竖钩，四笔撇，四笔写成牙牙牙（门牙大牙） 𐟔砧”诼š一笔撇，二笔横折钩，三笔横，四笔横，五笔竖，五笔写成用用用（不用有用） 𐟔⠥‡ ：一笔撇，二笔横折弯钩，两笔写成几几几（几个几天） 4️⃣ 我会说（亲子互动） 𐟔† 雪地里有哪些小画家？他们画了什么？小鸡、小狗、小鸭、小马；小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。 𐟔† 除了文中的小动物，还会有谁来画什么？例如：小猪画剪刀，小猫画云朵。 𐟔† 为什么青蛙在洞里睡着了？因为青蛙在冬眠。 𐟔† 你知道生活中还有哪些动物要冬眠吗？蛇、蜗牛、乌龟、熊、松鼠、刺猬等。 𐟔† 今天新学了什么偏旁、笔画？宝盖头，竖折、竖折折钩、横折钩。 5️⃣ 背诵课文背诵课文，加深对课文的理解。

𐟍‚一上语文《秋天》作业布置指南𐟓š 𐟓– 语文作业反馈：今天我们学习了《秋天》这篇课文。 𐟓Œ 语文学习建议： 1️⃣ 朗读大声朗读课文三遍，然后背诵课文，确保不拖音、不添字、不漏字。注意读准课文中“一”的变调（如：一片片、一会儿、一群）。注意读准课文中的轻声词（如：凉了、黄了、叶子、来了）。注意读准课文中的儿化音（如：一会儿）。 2️⃣ 拼读掌握双横线内的10个生字，会口头组词。记住新学的3个偏旁名称（禾字旁、木字旁、口字旁），并说出一个同偏旁的字。 3️⃣ 书空掌握田字格内的4个生字，会注音，边书空边说笔顺，再组2个词语。了：一笔横撇，二笔弯钩，二笔写成了了了。（来了、好了）子：一笔横撇，二笔弯钩，三笔横，三笔写成子子子。（儿子、叶子）大：一笔横，二笔撇，三笔捺，三笔写成大大大。（长大、大人）人：一笔撇，二笔捺，两笔写成人人人。（人们、人口） 4️⃣ 说一说课文一共有几个自然段？仿照课文中的ABB式数量词说一说，如：一片片、一朵朵。 5️⃣ 仿句练习用“那么……那么……”仿说句子。用“一会儿……一会儿……”仿说句子。 6️⃣ 背诵课文背诵《秋天》这篇课文。

𐟓š《对韵歌》预习指南𐟓– 𐟌Ÿ今天，我们来预习一下《对韵歌》。首先，大声朗读课文三遍，确保不拖音、不添字、不漏字，注意停顿和节奏。 𐟌𑦋𜨯𛤻𛥊᯼š 1️⃣ 双横线：掌握9个生字，每个字组2个词语，并扩句一个。记住新学的绞丝旁偏旁部首，尝试说出一个同偏旁的字。 2️⃣ 田字格：会写5个生字，注意新学的笔画“提”。 𐟍夹楆™练习： 1️⃣ 云：一横，二横，三撇折，四点，共四笔写成。可以组词为“白云”或“云朵”。 2️⃣ 雨：一横，二竖，三横折钩，四竖，五点，六点，七点，八点，共八笔写成。可以组词为“小雨”或“大雨”。 3️⃣ 虫：一竖，二横折，三横，四竖，五提，六点，共六笔写成。可以组词为“虫牙”或“虫子”。 4️⃣ 山：一竖，二竖折，三竖，共三笔写成。可以组词为“上山”或“下山”。 5️⃣ 水：一竖钩，二横撇，三撇，四捺，共四笔写成。可以组词为“水中”或“河水”。 𐟓š背诵任务：背诵课文《对韵歌》。 𐟓š拓展阅读：阅读《声律启蒙》或《笠翁对韵》。可以借助网络或书籍积累两三句对仗工整的对联，并找出什么对什么。例如：“松叶竹叶叶叶翠，秋声雁声声声寒。”（“松叶”对“秋声”，“竹叶”对“雁声”，“叶叶翠”对“声声寒”） 𐟌𜥜襭榠᥮Œ成阅读卷子和写的卷子。如果没写完，可以明天继续完成。 𐟒语文作业： 1️⃣ 静坐5分钟，可以听故事。（要求坐到头正、身直、小手放端、脚放平） 2️⃣ 与父母一起阅读20分钟，读一个小故事。 3️⃣ 学儿歌手势舞，背诵课文。熟记扩展阅读的内容。

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