七用英语怎么写在线播放_七的英语单词怎么写(2024年11月免费观看)
女儿抑郁症确诊后的艰难夜晚 这是一个糟糕的夜晚,前半段仿佛回到了过去,后半段则是无尽的担忧和努力。 放学回家后,女儿的脸色非常难看,问她怎么了也不回答。爸爸告诉她数学成绩出来了,考得很差。虽然她昨晚预测的分数比期中考试好,但今天拿到的是历史新低。尽管班级平均分也低,但她还是非常难过,动作和表情都显得烦躁压抑。她戴着耳机,拿文具书本摔打,还嫌弃弟弟在身边,看什么都不顺眼。ኊ吃饭前,她来厨房洗手,在我身边轻声说:“妈妈,我完了,我学了也学不好!”我立刻安慰她:“怎么会,一次考试而已,慢慢补呗!”她没有说话。晚饭炖了她爱吃的番茄牛尾汤,还好,她喝了两碗。饭后,她在书桌边游离,谁跟她说话她都烦躁。爸爸没忍住说她怎么还不写作业,她发出嫌烦的声音,然后愤怒地拿出书包里的作业,但依然没写,在iPad上看淘宝(我知道她在给同学选圣诞礼物)。𑊊我给爸爸发微信:“忍住别说她,没考好她很崩溃,况且现在不到七点。”之后我依然用提醒弟弟做作业的方式提醒她时间,同时微信我一位朋友约定通话时间。她到底还是带着情绪自己开始做作业了。我开始帮她确定新的数学补课老师。颀늊孩子目前补习数学和英语,都是孩子至少要求了两次。数学成绩最先滑铁卢,今年三月她要求开始补习且是机构老师一对一,因为她怕有别的孩子一起自己跟不上。补习后成绩螺旋式缓慢提高,老师也跟我们反馈孩子听懂以后很快就忘记,她自己觉得老师说的有时她听不懂或一知半解(现在我们理解不懂她也说不出口)。她暗示过这个老师不适合自己,但我们并不要求她突飞猛进,又看到她还有些许进步,就一直犹豫。九月开学后,新班主任是英语老师,班级里也有不少英语学霸,一些语法老师一带而过,她深感压力,要求补习英语。去了机构我才知道大部分孩子小学就开始补英语了,她斟酌后选择和小孩子们一起上课(她选了低年级的快班而不是同年级的慢班,放弃了大姐姐的面子,从基础开始补)。 这些都让我清楚地知道,她想学想提高成绩,然而数学补习的试卷她很难按量完成,英语补习的作业她总是捱到最后期限。在没开始心理咨询前,我们为她这种“学而不练”的“恶劣态度”跟她发生过无数次拉锯战。直到她跟咨询师和医生沟通时,说自己很想进步想学习,想补习但就是学不进去,没办法集中注意力做那些题目,我才知道那也是一种“病症”。她在向内跟自己拉扯的同时,还在承受外界我们给她的指责和否定。
音乐考研心得分享:从零开始到上岸 大家好,今天想跟大家聊聊我的音乐考研经历。去年3月份,我终于确定了自己的目标院校——西华师范大学。然后,从7月份开始,我全身心投入备考,一直到考研结束。整个过程没有报班,我是从声表专业转音教的,下面就分享一下我在备考过程中的一些心得吧。 初试经验 英语:对于很多音乐考研的同学来说,英语可能是最头疼的科目了。其实,英语的关键在于坚持和反复。首先,背单词是基础,积累一定的单词量很重要。阅读理解也非常关键,我推荐听唐迟老师的课。作文方面,石雷鹏老师的课很有帮助,他会教你不同类型的作文该怎么写,整理好模版后坚持背诵。 政治:政治的备考我从七月份开始,先听了徐涛老师的强化班(用的书是《核心考案》),然后做了肖1000题,根据情况查漏补缺。十月份听了腿姐的技巧班,结合背诵手册一起进行,梳理知识点。十一月份刷了肖八真题和其他老师的模拟卷。十二月份主要做肖四,并背诵大题。大题的答题思路可以跟空卡代背,他的思路简单易记。 专业课 𘭨忩史(911):这门课我完全是通过自学,没有报班。它主要是理论性的知识,多理解和记忆就行。不过,学习过程中一定要注意方法,知道如何提高效率。我用的是小音学长的笔记书,书中时间线、考题类型等都进行了明确划分,有助于高效学习。学历史性的东西,首先要掌握时间线,梳理时代和相对应的事件,细化不同时代的人物、作品以及创作特点。可以根据时期不同做一个思维导图,有助于重点知识的记忆。 艺术概论(712):我用的是彭吉象第五版和一臂之力的书。艺术概论这门科目重要的是通过理解背诵,而不是死记硬背。如果遇到不好理解的知识点,可以去小破站听彭老师的课,不理解的知识会豁然开朗。其实,艺概书看着厚,知识点很多,但当你真正理解了,这本书自然而然也就变薄了,剩下的就交给背诵吧。两门专业课到后期一定要多练题、多默写知识点,并掌握不同题型的答题技巧。 复试准备 䊦们学校的复试包括专业考一首声乐作品、一首钢琴作品、一首正谱的自弹自唱和一首即兴伴奏作品(当场抽曲目)。选曲一定要扬长避短,定好曲目后就要不停地练!每一首作品一定要有完整性。 总结 考研是一场持久战,枯燥且每天都在和坚持与否作斗争。徐涛老师说过:考研这个过程是曲折的,但大方向是朝前的,只要你坚持,只要你不放弃,事物总是在变得比以前更好。所有的曲折是一个必经的过程,但只要你熬过去了,事物总是在变得更好。希望大家都能坚持自己的梦想,顺利上岸!
雅思三战分数持平?教你如何突破! 一直自学雅思,感觉有点迷茫,方法可能不太对,希望能得到大家的帮助。 砥쥊:最近三次考试前,练习已经稳定在6.0到6.5分之间。但奇怪的是,考试时总是容易走神,有时候下一题还没意识到。P4部分一直很薄弱,定位不准确。平时用何琼老师的七坑表复盘,但可能回顾不够,单词反应速度也不够快。有时候听两遍才能听出来。应该多背单词,刷语料库吗?继续坚持做题是关键。 㯸 口语:第三次考试前,重点找了陪练,题库的第一、二部分基本都练过了。感觉词汇和思路都有明显进步,但现场发挥不行,考试时太紧张,大脑一片空白,想到什么说什么,结果一团糟。真的很懊悔,觉得自己逻辑混乱,造句能力太差。平时想用英语表达时,不能很好地快速组织。 阅读:没怎么练,保持手感,平时多看看自己怎么错的。考试第三次抽到的题目比较容易。 ️ 写作:看过Simon和Vince的视频,大作文平时没写过一篇。三次都是考场现场写。在考虑要不要找个写作团积累素材,或者用GPT帮我改。每次考完都觉得自己平时练习真的要动笔,但拖延症太严重了。 尤其是听力和口语,花了很多时间但考试没发挥出来。在考虑要不要报名月底的考试,但只剩下不到十天,怕又是徒劳无功,打击自信。还是好好沉淀一下吧。想申请香港的大学,时间也等不起了。
宿舍里最早起床的人后来怎么样了? 我是我们宿舍里起得最早的那个人。其实,我高考的时候没考上985,复读了一年也没戏。班主任劝我现实点,说我再努力也没用。虽然心里很不甘,但家庭条件不允许我再复读一年,父母也不希望我再吃苦。于是,我决定悄悄努力,证明自己。 每天晚上十一点熄灯后,我就上床睡觉,早上六点半准时起床。其他三个室友有早课的七点半左右起床,没早课的八九点才起,周末更是睡到十点。我醒来后就去跑步,回来边吃饭边背单词、背作文,写数学作业,上网课。就这样,大一上学期我自学完了微积分,大一下学期自学了线性代数和数学竞赛。数学考试永远是班级第一,英语四级卷子刷到烂,模考成绩超班里第二名整整100分。那时我给自己定的目标是620分。 不过,四级考试前一晚我莫名焦虑,三个舍友临时抱佛脚开灯影响我睡觉,结果第二天听力不在状态,成绩虽然过了但比平时低很多(后来想想也正常,错一题就是7或14分,真的肉痛)。有趣的是,原来模考没过线的他们居然四级都过了(还好不是重大考试,否则我一定会拿刀砍他们,哈哈开玩笑的)。 崩溃的时候也有,真的真的想放弃的时候也有:总有几天才能解出的数学题,总有的竞赛题目难到看到题目就想吐,第一次做六级试卷被难到哭出来,仔细阅读十道题没有一道是对的。供应链大赛拼命练习但在大佬面前还是毫无还手之力,有时候早上背单词背着背着眼泪就掉下来了,不敢哭出声,室友全在睡觉。看着学习桌前一墙的励志语录(我自己写的贴的),边擦着眼泪边背单词(真事)。怎么熬过来的?不敢大吼不敢扔东西不敢撕作业,只能偷偷哭(我是不是很丢人),真的崩溃了就趴着看几遍b站上的《有种》,每次都哭得稀里哗啦,作业实在做不下去了也听它。 由于字数限制,这篇就写到这了,剩下的我已经更新在我主页了。
七下期末复习第二周总结:英语作文大翻车 大家好,我是橦橦妈妈,家里有个七年级的女儿,目标是考重点高中。今天来分享一下我们第二周的复习总结,主要是针对期末考试做的一些小总结。 首先,英语这一科真是让我又爱又恨。这一周橦橦的英语U10小测作文简直是惨不忍睹,满分15分,她扣了13分!原因竟然是忘记了一个七上学过的句型,全篇作文都用错了句型。班主任老师已经把她叫到办公室单独辅导了。真是让人意识到,学习真的不是学过了就行的,还得常看常运用才行。 道法三单元的小测表现还不错,得了满分。这门学科对橦橦来说目前得心应手。之前分享过学习方法,感兴趣的朋友可以去我的主页看看《年级前10告诉你初中道法怎么学》这篇笔记哦。 本周复习总结: 英语:这周的重点是U1-U4的作文练习。橦橦写了4篇作文,然后用App批改,满分100分,结果在72-86分之间。看来还得继续努力。 数学:除了专项练习,橦橦还买了《海淀单元测试AB卷》这套试卷,想练一练B卷,难度比较大。练习了一单元的试卷后,发现整体代入这个部分还需要加强练习,今天已经安排了针对性的练习。 小四门:这周主要是历史和生物的背诵。完成了首轮背诵,过关率达70%。生物刷了3张新买的试卷,错题都是拓展题,已经整理汇总并背诵了。 下周复习计划: 数学:整式的乘法、因式分解、相交线与平行线。 语文:5单元作文精修、家国情怀作文一篇、非连续性文本阅读理解。 英语:U5-U8的作文、短语、重点句型和语法。 历史和政治:刷卷和材料题。 生物和地理:刷卷和根据薄弱点复记复练。 最后,想说的是,你考的不仅仅是试,更是前途和未来的欢喜。你桌面上的书本,是你将来做选择时的意气和拒绝时的底气。加油吧!
重生之我在埃及考雅思:经历分享 考点:新开罗加拿大国际学校。报名时不知道市区还有考点,这个离市区挺远的,不太方便。市区内其实也有两个考点,但没写明Cairo,可以自己查定位。考试那天人还挺多的,二三十个考生,就我一个外国人,被围观了一下。 蠤近有华人青旅,距离考场只有300米,挺方便的。 所需物品:只要带护照就行,别的什么都不用!我前一晚还去考点问了准考证的事,但工作人员都不会说英语,问了也没用。 难度:难度并不比国内简单。我抽到了更难的阅读,口语考官的口音也很重,比我们金字塔导游的口音还重。 砥쥊:P3有填空,P4有单选。不知道国内是不是也有这样的设置。 阅读:抽到了高于剑雅难度的题,加上早上起得太早,做阅读的时候完全来不及,最后单选是蒙的。 ✍️ 写作:我抽到了动态图和同不同意不看新闻的题目。因为没有怎么模拟写作,尤其是小作文,到考场很慌,大作文字数没够,还是得多练。 㯸 口语:P1你的家,P2小学活动,P3聊了小孩和中国人一般都干嘛。P2我讲得很烂,乱七八糟,但P3感觉和考官聊得还不错。不知道给多少分(看到考官在讲P3的时候划掉修改了纸上的字,但我看不懂他写了什么)。P1问了一次why,P3问了两三次why。
水果湖一小三年级学习规划全攻略 因为请了陪学师,孩子放学后学习上的事情我就没怎么操心,每天看看老师给他规划的时间表和公约表,再看看他的完成情况就可以了。陪学师告诉我们,不需要刻意关注孩子的学习时间,只需要让他认真落实每天的任务,剩下的时间都是他自己的。我们也认同这个观点,把支配时间的权利交给孩子,反而能让孩子养成好习惯。如今,孩子的成绩稳固在年级前1%,性格和情绪也像个大孩子一样稳定了不少。 这两天回忆他的成长轨迹时,我发现如果当初小学开学时就做好学期规划,真的能少走很多弯路。这是这段时间老师给他的计划表: ️数学: [一R]回归课本 三年级的应用题开始复杂起来,但万变不离其宗,课本的题目是所有同类题型的母题,所以吃透课本格外有必要。 [二R]计算天天练 计算是数学的灵魂,每天必练。草稿本用起来,要干净整洁,不能乱七八糟乱涂乱画。(很多同学没有准备草稿本,天天撕本子在用) [三R]多感受生活中的数学 比如:时间(时分秒、24小时进制)、长度、重量等。保持圈画关键信息,留下做题痕迹的做题习惯。(这一点两年下来,做得还是比较好的,鼓励孩子继续保持!) ️英语: [一R]26个英语字母 不仅要会读会写,还要掌握音素。每个字母有哪些读音,一定要掌握!因为升上初中后,单词量剧增,如果不掌握音标,背单词没有技巧会特别困难! [二R]词汇 机械记忆容易忘,可以让孩子把课本里的Let's Talk背下来,体验词汇放在句子里的使用情境,就能记得牢! [三R]课本中出现的所有单词要会读,知道意思! 三年级刚开始学英语,课本内容简单,所有单词都要求会读,章节标题和题目也不能放过! [四R]很多公立学校三年级才开始上英语,跟着学校的节奏来可能有点晚了,建议每天安排30分钟的Raz分级阅读。 ️语文: [一R]听写 课本后面的三张表,错的字词反复听写。识字表里的蓝色字体是必考多音字,需格外注意。 [二R]背诵 9首古诗词、文言文《司马光》、语文园地日积月累等,要求背通的课文都需要默写下来,有错的,整理下来,反复练习。 [三R]每周进行句式练习 包括仿句、修改病句、把字句变被子句、反问句变陈述句、陈述句变感叹句、缩句扩句等等。 [四R]坚持精读 小学阅读真的不要无脑泛读!之前光让小阳死读书。
如何用最简单的方法启蒙孩子的英语? 昨天晚上,我用手机和电脑写了一大段关于孩子英语启蒙的经历。其实,我们的英语启蒙并没有花太多钱,主要用的教材也很简单。每套书都吃透为止,从亲子阅读到自己阅读,这才算是完整使用一套书。学习路线也很明确:英语环境-亲子共读-教材强化-自己阅读及可以简单回答问题。 除了这些,我们还买过一些其他的英文书籍: 小猪佩奇英文版 𗊠 读过几本,孩子有兴趣的时候我们会给他读,但不是每日常规项目。 不一样的卡梅拉 ㊠ 这套书挺难的,老公带孩子一起读过一些,用的不多。 奇先生妙小姐 ♂️♀️ 当时我想买中文版,老公坚持要英文版,他要给孩子读。结果买回来没怎么读过,书翻得乱七八糟,也丢了很多。 I can read1中的Danny and dinasore、fly guys、splat the cat 𑊠 这三套书都读完了,孩子也挺感兴趣的,经常自己翻翻书。老公让我继续买第二段,所以我刚买了汪培珽3的书,差不多符合他的要求。 Magic Schoolbus 老公给他读的,同时我也买了中文版。对孩子来说,这本书好像好玩的玩具一样,经常在书架那翻看。看到兴奋处会来和我们分享。 另外,我们配合的音频视频不多,更多的靠人肉读。在这方面,我们俩都觉得每日的输入量不够。我同学家里,吃饭的时候孩子都在听英文音频,比如《西游记》。平时在车上路上都放英文音频。但我们这些都没有。就是动画片基本上看英文的,比如《小猪佩奇》、《海底小纵队》、《旋风战车队》等等。现在又在看《西游记》英文版,由于读过了《美猴王》系列34册书,《西游记》算是入门了。昨天看完后跳到下一集,自己读:“the black bear spirit”。然后停顿一下突然说:“妈妈,不会是黑风怪吧!”果然,读过的书没有白读。 最后,想和大家分享一个观点:英语不管什么路线都要坚持。英语和语文数学不一样,不存在语文作者也答不出阅读理解题的“玄学”现象,也没有数学一点就通举一反三的好事或百教百错的坏事。英语特别实诚,埋头砸时间,坚持了一定有效果,不坚持一定没效果。
步步高学习机在上面做的题怎么看对错 家长们,注意啦!今天我来分享一些超级实用的检查作业技巧,让你轻松搞定孩子的作业,说不定还能比老师还牛呢!ꊊ 技巧一:先看整体再看细节 拿到孩子的作业,别急着一道题一道题地看。先整体扫一眼,看看作业的整洁度、书写是否工整。如果作业乱七八糟,那孩子的学习态度可能就有问题哦。然后再仔细看每一道题,检查答案是否正确。 技巧二:用不同颜色的笔标记 准备一支红笔和一支蓝笔。红笔用来标记错误的地方,蓝笔用来写评语或者提示。这样孩子一眼就能看到自己哪里错了,也能清楚地知道该怎么改正。 技巧三:让孩子自己检查一遍 很多家长都是直接帮孩子检查作业,其实这样不好。要让孩子自己先检查一遍,培养他们的自我检查能力。等孩子检查完了,你再去检查,这样效果会更好哦。 技巧四:针对不同科目有不同方法 语文:检查字词是否写错、拼音是否正确、语句是否通顺。还可以让孩子读一读课文,看看有没有读错的地方。 数学:计算是否正确是重点。可以让孩子把计算过程写在旁边,这样方便检查。还有应用题的解题思路是否正确也很重要。 英语:单词拼写、语法是否正确。可以让孩子多听一听英语录音,提高听力和口语水平。 技巧五:和孩子一起分析错误 发现孩子的错误后,不要只是简单地告诉他们答案,要和他们一起分析错误的原因。是粗心大意?还是知识点没掌握好?只有找到问题的根源,才能真正帮助孩子提高。 技巧六:制定奖励机制 如果孩子作业做得好,可以适当给予奖励。比如一个小贴纸、一颗小星星或者一个小礼物。这样可以激发孩子的学习动力,让他们更加认真地对待作业。 ᠦ后,我想说的是,检查作业不仅仅是为了发现错误,更是为了帮助孩子养成良好的学习习惯。家长们要多一点耐心,少一点急躁,和孩子一起成长。
如何用一本笔记本搞定所有笔记? 笔记本选择:可撕大本子 + 打孔器 任何笔记本都可以用,但我强烈推荐可撕大本子!遇到写错的或者不想看见的内容,可以毫无痕迹地撕掉,比如草稿或者走神时写的乱七八糟的东西。这样就不会限制自己的习惯,同时又能留下记录,方便整理。 主题分类:每次新主题换一页开始写 无论是读书笔记、英语课笔记、文献笔记、网课笔记、今日计划、无聊画画还是草稿,每次换一个新的主题就从新的一页开始写。这样分类清晰,查找起来也很方便。 定期整理:每隔一段时间撕下相同主题的笔记 推荐用透明活页和文件夹,打孔后再用文件夹收纳。每隔一段时间(比如两周)撕下相同主题的笔记,用自己喜欢的方式收纳。这样复习起来也很方便,需要更新或者增加笔记的时候,直接打孔插入任何两页之间,不影响使用便利贴、荧光笔等常见笔记文具。 期末复习:直接拿出文件夹复习 期末或者项目结束时,直接拿出文件夹复习。遇到需要更新或者增加笔记的情况,直接打孔插入任何两页之间,也不影响使用便利贴、荧光笔等常见笔记文具。 这种方法是高效的,记笔记的时候用同一本本子,后面收纳和复习依然分门别类,不用在一本笔记本上纠结怎么分类。需要某信息找起来也容易。 如果你突然想写读书笔记或者摘抄,发现没带专属本子,就会很难受。如果随便拿张纸写,之后还要誊抄,会觉得多此一举。用all-in-one的方法,这些问题都迎刃而解。 我遇到的无比痛苦的情况是期末看笔记,想在两页之间增加新思考的内容,却因为位置不够无从下笔,写在笔记本后面又不能及时关联。活页+文件夹就很舒服的解决了这个问题,加多少页都没有问题。只要标记日期,若干天后再看也能清晰的意识到自己前后认知的差异和进步。 当然,我也会无纸化办公,因地制宜用iPad或电脑记笔记,有机会再聊!
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