bed音标前沿信息_bed音标怎么写(2024年12月实时热点)
is/still/risk/hill……里的i到底发什么音? 英语发音小知识 | 音的正确打开方式 ,今天来给大家分享一个英语发音里容易混淆的小知识点呀。 在“is”“still”“risk”“hill”这类单词中呀,字母“i”发的是音哦。它可特别着呢,既不是咱们想象中“衣”的长音的短音形式,也不是像“bed”里“诶”(发音)那样的短音呀。更不是网传的介于“pet”里的“e”(发音)和“stay”里的“ay”(发音)之间的音哦。 那音到底该怎么发呢?其实发音要点不难掌握哒。咱们发音的时候呀,要让舌尖抵住下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,不过要注意哦,这个抬起的程度比发时稍低一点就行啦,然后嘴唇向两旁伸开成扁平形,同时声带振动发音就对咯。 要是觉得不好掌握呀,建议大家可以多去听听标准的英语发音音频跟着模仿练习,相信慢慢就能把这个音发得很准确啦以后读单词也会更标准更地道呢 想要系统学英语滴滴我 #英语发音 #音标学习 #音发音#英语发音# #英语# #美式英语# #英音# #我的口音逐渐失控# #生活英语# #零基础英语# #英语口语#
音标和自然拼读:英语发音的两大法宝 ### 音标是什么?⭕️ 英语的国际音标包含48个音素,分为元音和辅音两大类。元音有20个,分为单元音(12个)和双元音(8个);辅音有28个,分为清辅音(11个)和浊辅音(17个)。音标的教学通常采用集中式的方法,从字母名称教学逐步过渡到部分音标教学。 为什么要学音标?⭕️ 如果在小学阶段不进行英语音标和自然拼读的教学,学生在发音时只能靠模仿。然而,由于他们还没有辨别英语发音的能力,很难判断老师的发音是否正确。对于一些发音相似的单词,如horse和house,bad和bed等,仅仅依靠模仿很难准确辨别,容易养成不标准甚至错误的发音习惯。这些错误一旦形成,很难改正。 怎么学?⭕️ 学习音标可以通过多种方式,包括观看教学视频、下载相关app等。结合视频、音频、游戏和练习等多种学习方式,可以更有趣、更牢固地掌握音标。遇到不懂的地方,还可以随时询问老师。 通过学习音标和自然拼读,可以记住80%的英语单词,提升英语发音和词汇量。
专升本英语词汇速记法:五种高效技巧 无论你是文科还是理科,英语都是专升本必考科目!很多同学因为基础薄弱,太久没有系统性地接触和学习过英语,总觉得背单词很难。其实,只要掌握了良好的技巧,背单词并不难! 一、单词判定两步走 1⃣派生单词 派生法就是在英语词根上加词缀构成新词。例如,词根“able”意为“能,有能力的”,加上否定的“dis”前缀,就变成了disable(使无能,使丧失能力),再如-disabled(无能的;残疾的)。 2⃣合成单词 英语中很多单词是由一些基础词结合形成。例如,基础词汇“bed床”和“room房间”结合后就形成“bedroom卧室”。这样的单词还有很多。 二、五大方法背单词 1⃣联想记忆背单词 有些同学记忆比较发散,平时脑回路很跳跃。那么可以使所要记忆的英语单词,赋予形象、生动的额外含义。例如,吃饭时联想到dining - room(餐厅),( have ) breakfast(吃早餐),( have ) lunch(吃午餐)。 2⃣明确发音背单词 最基础的要求是能把这个单词读出来,可以不那么标准,但是要能把单词像读拼音一样读出来。虽然这样的发音是不标准的,但专升本没有口语这一项,你需要的是记住它的意思。有能力可以额外学习国际音标。 3⃣先易后难背单词 基础薄弱的同学,背单词是有顺序的!先从简单词语开始学习,打好基础。不要一上来就啃难度大的长单词,因为和生活联系不紧密,很难使用且记不住,还会打压个人自信心,产生抵触情绪。 4⃣分门别类背单词 英语中有很多单词属于同一类别,可以把它们集中起来一起操练,大大提高单词记忆的效率。可以自己动手对本书的单词进行分门别类,抄在小纸条上或制成单词卡,然后专门突破、分类记忆。 5⃣善用字典背单词 查单词不要只查意思,还要看其他方面。读音:读的出音的词才能记得牢,才能用的出来。相关的定义:一个单词可能会有几个定义。浏览一下相关的定义,可更广泛的了解这个单词。用法和例句:从字典中的例句中学到该词的正确用法。 相信以上方法总有一款适合你!冲刺阶段!加油!
一个月搞定5000单词的秘诀 英语单词记忆秘籍大公开 重复记忆法 根据艾宾浩斯遗忘曲线,复习间隔先短后长。每天设定词汇量,分时段背诵,隔几天再复习,循环记忆,适合时间充裕的人。 读音规则记忆法 英语是拼音文字,语音与单词中的字母有机结合能增强记忆。如根据音标写单词,如 pronunciation,ow 发音/au/的 cow、how、now,元音字母发名称音的 cake、these 等。长串字母单词可按读音分节,如 computer 分为 com/k陭/、pu/pju:/、ter/t陯。 联想记忆法 依靠联想,使新旧知识联系。如生词 bake,联想湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘(bake);打球时联想 ball、play basketball 等;吃饭时联想 dining - room 等;睡觉时联想 bed 等。包括相似、对比、接近/同义、同音、变形、典故联想等。 分类或归纳记忆法 单词分门别类记忆,如按颜色、学习用品等分类,或按科目名称、时间等归纳。以时间为例,包括 century、year 等,seasons 有 spring 等,months 有 January 等,week 有 Sunday 等,days 有 the day before yesterday 等,day and night 有 dawn 等。 语境记忆法 单词记忆与环境有关,在各种语境下记忆,如“get away”“get through”“get up”在不同语境解释不同。 图表记忆法 用图表组织零星、分散材料,发现记忆异同和内在联系,如空间概念介词,适合制表格的内容等。 对称图像思维记忆 单词存在对称现象,将对称性部分作整体图像记忆,如 tomorrow 的“orro”,cabbage 的“abba”等。 𘠨𝢨🆦抓住单词整体或局部结构的象形性、特征、动作记忆,如 eye(e、e 代表两只眼睛),bed(b、d 代表前后床头)等。 感官记忆法 调动耳、口、眼、手,统一听、说、读、写,用多感官记忆。留意日常英语,如电器设备、警示语、外文歌曲、国外影视等。 记忆法 引入单词接龙、拆词、改头换面等游戏,调节气氛,激发兴趣,主动记忆单词。 ᧉ记忆法 自制词汇卡片,写单词词形、词性、词义、音标、搭配等,随身携带,随时记忆,简单实用易携带。 歌诀/顺口溜记忆法 用整齐押韵歌诀记忆知识,易诵易记,事半功倍。结合词组、短语、句型、句子记忆单词,如 danger—in time of great danger,leadership—under the leadership of,introduce—introduce sb to sb。
8个超有趣的音标小游戏,让课堂更生动! 音标一直是英语教学中的一大难题,但通过一些有趣的小游戏,可以让学习变得轻松愉快。以下是8个超实用的音标教学小游戏,帮助你在课堂上吸引学生的注意力。 看音标抢读单词 ♂️ 将全班分成若干小组,教师逐个出示一些单词的音标卡片(如[keik]),学生们举手抢答。教师让最先举手的学生读出该单词,拼出来并说出词义,读对的给该组记1分,得分最多的组为胜。 听单词找元音音标 犦师准备若干套元音音标的卡片,并将学生分成若干组。让每组上来五个学生,每人发一张卡片(如五个长元音或短元音)。游戏开始,教师说一个单词(如cake),则各组持卡片的学生应立即站出来并将卡片举起。举得快且对的得2分。 听音摘音标 所学过的音标写在卡片上,共写两组,分别贴在黑板上。然后把学生分成两组。游戏开始,每组的第一名学生在黑板前等候,教师说出一个音标,这两名学生应立即摘下教师所念的音标卡片放到讲台上。摘得对而快的得2分,对而慢的得1分,不对不得分。 抢读音标 将全班分成若干小组,然后教师逐个出示一些音标卡片,学生们举手抢答。教师让最先举手的学生读出该音标,读对的给该组记10分,得分最多的组为优胜。 元音单词拼读对抗赛 将全班分成若干小组,对抗赛在两个小组中进行。游戏开始,教师说一个单词(如:bike),第一组的学生A应立即站起来,说出一个含相同元音(即元音[ij]的单词,如:five)。这位学生说完后,由第二组的学生A站起来说,这样依次进行下去,最后哪组得分最多即获胜。 Bingo 𒊦𘪥准备一张纸,并在上面画一个“井”字,将纸分成九格。然后教师随便念九个学过的音标,学生边听边将音标写在格子中,随便填在哪个格里都行。学生填好后教师再打乱次序逐个念这九个音标,学生便可边喊“Bingo”边将纸举起请教师检查,最先喊“Bingo”并写得准确的学生获胜。 猜音标 全班分成若干组,教师给学生们出示若干个(如10个)音标卡片,让学生们认读后,教师任意抽出一张放在背后,依次让各组学生们猜。猜对的组得10分,然后教师再出示另一张继续让学生们猜。各组第一排的学生都猜过后,第二排的学生接着猜,最后看哪一组得分多。 摘苹果 教师先在黑板上出示一张挂满了苹果树的挂图,每个苹果上都写有一个单词(如:bed,desk,big,pig等),再出示几个篮子,每只篮子都贴有一个音标(如:[e],[i]等)。然后找几名学生上前面来,把果树上的苹果摘下来,将含有相同元音的单词放入相应的篮子里。如:将写有big、pig的苹果放入贴有音标[i]的篮子里,最快最准确的获胜。 通过这些有趣的小游戏,不仅可以让学生们在轻松愉快的氛围中学习音标,还能增强他们的记忆力和团队合作能力。快来试试吧!
小学英语入门:自然拼读、音标全攻略 大家好!今天我们来聊聊如何帮助低年级的小学生系统地学习英语。作为一名青少年英语老师,同时也是一年级孩子的妈妈,我深知现在很多小朋友在学习英语上付出了很多时间和精力。然而,有些孩子学了几年英语,却仍然停留在会读26个字母和一些简单的单词和对话阶段。我认为,学习英语需要系统而有规律的方法,再加上平时的应用,这样才能事半功倍。 自然拼读:见词能读,听音能写 自然拼读是学习英语的关键。通过了解字母的发音(元音字母和辅音字母),字母组合的发音(元音字母组合和辅音字母组合),以及复合音等,孩子们能够更好地理解和认识单词。自然拼读的功力可以帮助他们见词能读,听音能写。 音标:发音准确的基础 音标也是非常重要的一部分。很多孩子读bed和bad,或者rain和ring等相似词时听起来差不多,这是因为没有系统学习音标,发音位置和嘴型有误造成的。音标可以帮助他们发音准确,学会了音标就可以词典不离手,查词典是快速认识一个词最好的途径。此外,音标还能帮助孩子们更好地理解连读、失去爆破、吞音等发音现象。 音节和音节划分:拆分单词 音节以及音节划分也是必须学习的内容。一个词是单音节、双音节还是多音节确定好后,拆分每个音节,从发音规律里记忆单词会大大降低背单词的难度。而且,音节拆分后哪个音节重读哪个弱读会很清楚。 语法知识:句子结构和成分 虽然板书没有包括语法知识,但我在课堂上也会讲解一些基础的语法知识,比如词性(名词、动词、代词、冠词、形容词、副词、介词、连词等)和可数名词单复数的变化规律、第三人称单数等。此外,还会讲解句子成分和简单的句子结构。 阅读理解:精读绘本 阅读理解也是非常重要的部分。精做简单的阅读理解可以帮助孩子们更好地理解语法点,对于将来的写作是很好的启蒙。绘本阅读的精读就是在练习以上所有所学,同时扩展词汇量。 好了,今天就聊到这里。如果大家喜欢这篇文章,记得关注、点赞和收藏哦!以后我会分享更多好用的书籍和学习方法。
英语国际音标全解析 国际音标概览 国际音标由48个音素组成,包括20个元音和28个辅音。元音分为长元音和短元音,辅音则分为清辅音、浊辅音和双元音。 元音分类 长元音:/a:/ /锺/ /u:/ /i:/ /e/ 短元音:/㦯 /锯 /u/ /i/ /e/ 双元音:/er/ /锉ꯠ/aꊯ /锉ꯠ/aꊯ 𖠦习 单元音与爆破音的组合: 辅+元:/ti/ /ka:/ /du:/ /d/ /pa/ /ki/ 元+辅:/eg/ /et/ /p/ /i:t/ /a:t/ /aed/ 辅+元+辅:/ba:d/ /bed/ /dpg/ /gud/ /kaet/ /pak/ 双元音与爆破音的组合: 辅+元:/pe/ /bo/ /gau/ /ba/ /de/ /da/ 元+辅:/ert/ /aut/ /eIp/ /erk/ /uad/ /aut/ 辅+元+辅:/kait/ /baut/ /keIk/ /geIt/ /daut/ [biad] 大纲 幻灯片 10688208-202380382201 拼读练习:单元音与爆破音的组合 16 辅+元[ti][ka:][du:][d][pa][ki] 元+辅[eg][et][p][i:t][a:t][aed] 17 辅+元+辅[ba:d][bed][dpg][gud][kaet][pak] 双元音与爆破音的组合: 18 辅+元[pe][bo][gau][ba][de]][da] 19 元+辅[ert][aut][eIp][erk][uad][aut] 辅+元+辅[kait] [baut][keIk][geIt][daut] [biad] 20 THANKS
48个音标对应单词大揭秘 想要掌握48个音标对应的单词吗?这里为你整理了一份详尽的清单!无论是家长还是学生,都可以轻松打印出来,随时随地学习英语,让英语学习变得更加便捷! [ae] bag, cat, sad, plan, dad, fat, man... [e] red, egg, bed, desk, pen, get, net... [i:] see, bee, meet, need, week, deep, jeep... [p] dog, box, lot, shop, hot, not, pot... 还有更多音标等你来学习!这份清单不仅详细列出了每个音标对应的单词,还提供了丰富的例句和用法,帮助你更深入地理解和掌握每个单词。快来一起学习吧! ᥰ贴士:记得多读多记,加深记忆哦!同时,也可以结合音标发音进行练习,提高自己的英语口语能力。加油!ꀀ
专升本英语词汇速记攻略,轻松上岸! 专升本英语B级3400词——附音标,搭配详细解释和固定短语,我想没有比这更详细的了吧!一篇包过的! ᠧ먯:黑体短语的记忆是重点中的重点。 词汇速记: act /㦫t/ v. 行动,表现,作用 ability /陋b骬陴i/ n. 能力,本领 adopt /陋d钰t/ vt. 采用,收养 addition /陋d骊n/ n. 加法,增加的人(或物) advertise /눃椶陴a骺/ vt. 宣传,广告 afraid /陋fre骤/ a. 害怕的,担忧的 after /눃榴陯 prep. 在…之后 allow /陋laꊯ vt. 允许,准许 always /锋lwe骺/ ad. 总是,一直 America /陋mer骫陯 n. 美国 anxious /눃態kꃉs/ a. 焦虑的,渴望的 around /陋raꊮd/ ad. 在周围,到处 art /鑋t/ n. 艺术,美术 artist /눉됲t骳t/ n. 艺术家 as /㦺/ conj. 作为,像 Asia /눥骊陯 n. 亚洲 assist /陋s骳t/ vt. 帮助,援助 astronaut /눃泴r陮锋t/ n. 宇航员 attract /陋tr㦫t/ vt. 吸引 augment /锋顭陮t/ vt. 增加,扩大 author /锋눎𘉔됲/ n. 作者 autumn /锋눴陭/ n. 秋天 average /눃涉r骤꒯ a. 平均的,普通的 avoid /陋v锉꤯ vt. 避免,躲开 award /陋w锋rd/ n. 奖品,奖项 baby /눢e骢i/ n. 婴儿 bad /b㦤/ a. 坏的,严重的 baggage /눢㦉ቪd꒯ n. 行李 ball /b锋l/ n. 球 banana /b陋na됮陯 n. 香蕉 base /be骳/ n. 基础,底部 batch /b㦴ꃯ n. 一批,一组 battle /눢㦴陬/ n. 战斗,战役 beach /bi됴ꃯ n. 海滩 bear /be陯 vt. 忍受,负担 beard /b骉d/ n. 胡须 beat /bi됴/ vt. 打败,敲打 beauty /눢ju됴i/ n. 美丽,美人 because /b骋k锋z/ conj. 因为 bed /bed/ n. 床 beef /bi됦/ n. 牛肉 before /b骋f锋r/ prep. 在…之前 begin /b骋g骮/ v. 开始 behind /b骋ha骮d/ prep. 在…后面 belief /b骋li됦/ n. 信念,信仰 bell /bel/ n. 钟,铃 belong /b骋l钅/ vi. 属于,附属 bench /bentꃯ n. 长凳,工作台 bend /bend/ vt. 使弯曲,使变曲 beside /b骋sa骤/ prep. 在…旁边 best /best/ a.&ad.&n. 最好的(人或物) betray /b骋tre骯 vt. 出卖,背叛 bias /ba骉s/ n. 偏见,倾向性 big /b骧/ a. 大的,巨大的 bill /b骬/ n. 账单,法案,钞票 bird /b霋rd/ n. 鸟 birthday /눢霋re骯 n. 生日 black /bl㦫/ a.&n. 黑色(的) blanket /눢l㦅k骴/ n. 毯子,被子 blockade /bl钫'e骤/ vt.&n. 封锁,阻塞 blood /blꌤ/ n. 血,血液 blow up /blaꊠpꌰ/ phv. 爆炸,
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