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see的过去式是什么下载_see的过去式是什么啊(2024年12月最新版)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

see的过去式是什么

48个国际音标全解析，轻松掌握发音技巧！音标是学习英语发音的关键，每个音标代表一个音素。掌握音标不仅对英语发音至关重要，还有助于高效记忆单词。以下是48个国际音标的详细解析：长元音 𐟓Œ 长元音对应字母（组合）： also ['s:lsau] 也 water ['ws:ta(r)] 水 talk [to:k] 说话;交谈 walk [w:k] 走,行走 ball [bo:1] 球 August ['s:gast] 八月 autumn ['s:tam] 秋天 warm [w:(r)m] 温暖的 draw [dro:] 画画 saw [3:] 看到(see的过去式) 元音 𐟓Œ 短元音对应字母（组合）： fork [:(r)k] 餐叉 door [do:(r)] 门 floor [fi: (r)] 地板 your [ij:(r)] 你的,你们的 four [f:(r)] 四个 board [b:(r)d] 木板半元音 𐟓Œ 半元音对应字母（组合）： wash [wp] 洗 we [wi] 我们 want [wont] 想;想要 when [wen] 什么时候 which [wrt] 哪一个 why [wax] 为什么 yellow ['jelau] 黄色的 you [ju:] 你;你们 young [j陮] 年轻的鼻音 𐟓Œ 鼻音对应字母（组合）： moon [mu:n] 月亮 arm [a:(r)m] 手臂 woman ['wuman] 妇女女性 summer ['sAma(r)] 夏天 swimming ['swrmin] 游泳 nice [nars] 好的 now [nau] 现在 man [maen] 男人 dinner ['dIna(r] 晚餐 sunny ['sAn] 阳光充足的 know [nau] 知道 knife [knarf] 刀 uncle [unkl] 叔伯,舅舅，姑父 think [BInk] 想;思考 thank [Baenk] 感谢 long [lon] 长的 sing [sIn] 唱歌 song [spn] 歌曲塞擦音 𐟓Œ 塞擦音对应字母（组合）： China ['taina] 中国 teacher ['ti:ta(r)] 教师 sandwich ['sanwrt)] 三明治 kitchen ['krtin] 厨房 watch [wot] 看 match [maet] 比赛 nature ['nerta(r] 自然 job [d3pb] 工作 juice [d3u:s] 果汁 jacket ['d3aekrt] 夹克衫 orange ['orind3] 橙子;橙色的 village ['vrlrd3] 村庄 Germany ['ds3:(r)mani] 德国 bridge [brd3] 桥读（第三人称单数形式） [d3] 双唇微张凸出，舌尖抵上齿龈，用力吐气。发[t切声带不振动;发[d3振动。摩擦音 𐟓Œ 摩擦音对应字母（组合）： think [ernk] 思考;认为 bathroom ["ba:Bru:m] 浴室 mouth [maue] 嘴 there [dea(r)] 那里 that [a] 那一个 mother ['mada(r)] 妈妈 help [hel] 帮助 hand [haend] 手 head [hed] 头 whose [hu:] 谁的 who [hu:] who 谁清辅音/摩擦音 []上下齿微张，轻咬舌尖，气流从舌齿间缝隙泻出，产生摩擦。发[]声带不振动；发[]振动。 []嘴唇自然张开，舌头松弛平放，自然呵气。声带不振动。

英语过去时态变化规则详解 𐟓š 过去时态是英语中常用的时态之一，用于描述过去某个时间发生的动作或状态。它的基本结构是“主语 + 动词的过去式 + 其他成分”。动词的过去式分为规则变化和不规则变化。规则变化通常是在动词原形后加 -ed，例如：work - worked，play - played。而不规则变化则需要特别记忆，例如：go - went，eat - ate，see - saw。过去时态常与表示过去的时间状语连用，如：yesterday（昨天），last week（上周），two days ago（两天前），in 1990（在1990年）等。例如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。）He played football last weekend.（他上周末踢足球了。）She bought a new dress two days ago.（她两天前买了一条新裙子。）规则变化的主要情况如下：一般情况下，直接在动词原形后加 -ed。例如：work - worked，help - helped，play - played。以不发音的 e 结尾的动词，直接加 -d。例如：live - lived，hope - hoped，like - liked。以“辅音字母 + y”结尾的动词，变 y 为 i，再加 -ed。例如：study - studied，cry - cried，try - tried。以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母，再加 -ed。例如：stop - stopped，drop - dropped，plan - planned。需要注意的是，具体动词的过去式变化形式要根据实际情况来判断。例如，“read”的过去式和过去分词都是“read”，但读音不同，原形读 /ri됤/，过去式和过去分词读 /red/。再比如“cut”这个单词，它的过去式和原形一样，都是“cut”。掌握这些规则，可以帮助你更准确地使用过去时态，提高英语表达能力。

𐟓š高中英语不规则动词大解析！ 𐟔探索高中英语不规则动词的奥秘，轻松应对考试挑战！ 𐟓–小伙伴们，高中英语不规则动词是不是让你们头疼不已？别担心，今天就来一起攻克这个难题！ 𐟒ᩦ–先，我们要明白什么是不规则动词。它们就是那些过去式和过去分词形式不按套路出牌的动词。虽然它们不按常理出牌，但只要我们掌握了它们的变化规律，就能轻松应对！ 𐟓这里有几个小妙招，帮你轻松记忆这些调皮的不规则动词： 1️⃣ 分类记忆法：把相似的动词归为一类，比如以-eat、-meet、-write结尾的动词，它们的过去式和过去分词变化有规律可循哦！ 2️⃣ 联想记忆法：给动词编个小故事，比如“see-saw-seen”，想象成“我看见了一个锯子（saw），然后它就不见了（seen）”。这样是不是觉得记忆起来更有趣味性了呢？ 3️⃣ 制作记忆卡片：把每个动词的原型、过去式和过去分词写在一张卡片上，随身携带，随时随地复习。这样记忆效果更佳哦！ 𐟒ꨮ𐤽，学习是一个循序渐进的过程。只要我们持之以恒地努力，就一定能够取得好成绩！加油，小伙伴们！你们一定可以的！𐟌Ÿ

英语同音词大揭秘：别再说错啦！在学习英语的过程中，我们经常会遇到一些听起来相同但意思完全不同的单词，这就是所谓的同音词。这些单词不仅让外国朋友头疼，对我们来说也是个不小的挑战。今天，我就来给大家总结几组常见的英语同音词，帮助大家更好地理解和使用它们。 Rose and Rose 𐟌𙊩斥…ˆ，我们来说说“Rose”这个单词。大多数人一听到“Rose”，首先想到的是美丽的玫瑰花。但其实，“Rose”还可以是动词“Rise”的过去式，表示“上升”或“提高”。例如： She rose and took a step backward. （她站起身来并后退了一步） See and Sea 𐟌Š 接下来是“See”和“Sea”。这两个单词听起来非常相似，但意思却大相径庭。“See”表示“用眼睛看”，而“Sea”则是指“海洋”或“任何不受限制的水体”。例如： See the sea （看海） Brake and Break 𐟚抧„𖥐Ž是“Brake”和“Break”。这两个单词在发音上非常接近，但在意思上却有着天壤之别。“Brake”表示“制动”或“刹车”，而“Break”则有“打破”、“违反”的意思，还可以表示“休息”或“早餐”。例如： The driver didn’t apply brakes at the zebra crossing and broke the traffic rules. （司机在斑马线没有刹车，违反了交通规则） Buy and By 𐟒𘊥†来看看“Buy”和“By”。这两个单词在发音上非常相似，但意思却有所不同。“Buy”表示“购买”，而“By”则表示“方法和途径”、“某物旁边的位置”，或者某人做的事情。例如： Having a real one by your side is just something money can't buy. （真正伴你左右的人是无法用金钱购买的） Meet and Meat 𐟍– 最后是“Meet”和“Meat”。这两个单词在发音上非常相似，但意思却有所不同。“Meet”表示“遇见”，而“Meat”则是指“可食用的肉类”。例如： She is cleaning their room first and will clean ours in half an hour. （她正打扫他们的房间，半小时后会打扫我们的） Hour and Our ⏰ 最后是“Hour”和“Our”。这两个单词在发音上非常相似，但意思却有所不同。“Hour”表示“一小时”，而“Our”则是指“我们的”。例如： She is cleaning their room first and will clean ours in half an hour. （她正打扫他们的房间，半小时后会打扫我们的）这些同音词在使用时一定要注意区分，避免出错。希望大家通过这篇文章能更好地理解和使用这些单词！

𐟓– U4思维导图全解析！ 𐟓Œ 祈使句结构：肯定结构：动词原形+宾语+其他否定结构：must not+动词原形+宾语+其他 𐟓Œ 情态动词： must（必须）用于强调必须做某事 have to（不得不）用于强调被迫做某事 𐟓Œ 动词原形与过去式：动词原形：动词的基本形式过去式：动词在过去时态中的形式 𐟓Œ 补车女规则：到达大地方：arrive in+地点到达小地方：arrive at+地点强调穿的状态：wear+衣物强调放松的状态：relaxed 𐟓Œ 感官动词： feel是感官动词，用于描述感觉或状态其他感官动词包括see、hear、smell、taste等 𐟓Œ 范文解析： Dear Dr. Know, I am not happy because I have too much homework. What can I do? Zhao Pei 22nd OPPOA55 5G 2024.05.18 08:14

英语学习闭环！加油𐟒ꊰŸŽ蠍odule 2-Unit 2 Amy painted a picture. 𐟔„ 写出过去式 paint -> painted watch -> watched cook -> cooked phone -> phoned play -> played 𐟓… 变成一般过去时 I paint a picture today. -> I painted a picture yesterday. He plays the flute. -> He played the flute yesterday. Tom cooks his dinner. -> Tom cooked his dinner yesterday. 𐟔 圈出正确答案 He (played) football every day. Where (does) your grandma live? I (painted) the pictures yesterday. Yesterday (was) raining. 𐟤” 选择 1. What did they see yesterday? They (B) saw lions. 2. She (B) went to London last year. 3. Fang fang’s got a fever. She (B) can’t go to school. 4. (B) What did you do last Sunday? I visited my grandparents. 5. Was it a school trip yesterday? Yes, it (A) was.

𐟌Ÿ每日英语挑战：新概念第一册第49课𐟌Ÿ 𐟓– 胶囊助学计划：新概念第一册视频第98-99课 𐟔„ 动词过去式不规则形式： 𐟏ƒ‍♂️ go - went 去 𐟒” lose - lost 失去 𐟑€ see - saw 看见 𐟗㯸 say - said 说 𐟥䠴ake - took 拿，带 𐟗㯸 speak - spoke 说话 𐟔 find - found 找到 𐟚𖢀♂️ leave - left 离开 𐟍” eat - ate 吃 𐟎 give - gave 给 𐟥‚ drink - drank 喝 𐟏Š‍♂️ swim - swam 游泳 𐟤 meet - met 见面 𐟛️ buy - bought 买 𐟓š read - read 阅读 𐟔ꠣut - cut 切 𐟛‹️ put - put 放置 𐟎砦–𐦦‚念app跟读：0.5小时 𐟓 新概念第一册语法练习册：第73-74课 𐟓š 背单词： 𐟏ƒ‍♀️ hurriedly - 迅速地 𐟒栴hirstily - 非常渴的 𐟔堷almly - 热情地 𐟑‹ greet - 打招呼 𐟓 短语： 𐟛䯸 lose one's way - 迷路 𐟚𖢀♂️ the way to sp. - 去某地的路 the way to King Street

小学英语一般过去时攻略及练习题 𐟓š小学英语四大时态之一——【一般过去时】 𐟌Ÿ掌握好这部分内容，让孩子在期末考试中不吃语法亏！ 𐟓附有练习题，做完后记得核对答案哦！ 𐟎露€般过去时的定义一般过去时表示在过去某个时间里发生的动作或存在的状态。 𐟕𐯸时态标志词 yesterday 昨天 last+时间上个星期 ago 之前 before 在之前 the day before yesterday 前天 just now 刚才 in+时间在某年某月 𐟓Œ句型结构主语+实义动词的一般过去式+其他 I visited my uncle yesterday. 昨天我拜访了我的叔叔。主语+be动词(was/were)+其他 I was at home yesterday. 昨天我在家。 𐟓练习题 We (enjoy) ourselves at the party last night. Jack (study) for the English test last Sunday. Did you (go) to the Great Wall last year? What day (be) it yesterday? The old man (be) ill and went to see a doctor. 𐟔答案 We enjoyed ourselves at the party last night. Jack studied for the English test last Sunday. Did you go to the Great Wall last year? What day was it yesterday? The old man was ill and went to see a doctor.

𐟓š六上U5单词大挑战！𐟒ꊰŸ‘‹嗨！同学们，今天我们来挑战一下六上U5的单词吧！𐟓– 𐟌Ÿ重点单词来啦！𐟌Ÿ * health 健康 * matter 事情 * What's the matter? 怎么了？ * ill 病的 * stomachache 胃疼 * ate 吃（eat的过去式） * hear 听到（过去式是heard） * I'm sorry to hear that. 听到这个消息我很难过。 * gave 给（give的过去式） * check 检查 * take 服药（过去式是took） * medicine 药 * time 次数 * toothache 牙疼 * brush 刷 * twice 两次 * broken 断了的 * finger 手指 * rest 休息 * take a rest 休息一下 * have a cold 感冒 * wore 穿（wear的过去式） * headache 头疼 * could 能够（can的过去式） * fever 发烧 𐟒ᩇ点短语也在这儿！𐟒ኊ* take a rest 休息一下 * feel ill 感觉生病了 * see a doctor 看医生 * for two hours 持续两小时 * take some medicine 吃药 * three times a day 一天三次 * be careful 小心点 * be well soon 身体快好起来 * have a toothache 牙疼得要命 * have a fever 发烧了 * have a broken finger 手指断了 * have a cold 感冒了 * have a stomachache 肚子疼得要命 * give sb. a check up 给某人检查身体 * ask sb. to do sth. 要求某人做某事 𐟓š课文预习小贴士：𐟓š 1️⃣ 先跟读音频，熟悉课文。 2️⃣ 然后熟读课文，理解每个句子的意思。 3️⃣ 最后尝试背诵课文，并默写重点句子哦！𐟒ꀀ

𐟎’六年级下册三单元英语小报𐟓 𐟓Œ 重点句型： What happened? Where did you go? I went to... What did you do? How was your...? It was... 𐟓Œ 常见不规则动词过去式： sing-sang ride-rode eat-ate hurt-hurt take-took buy-bought see-saw get-got lick-licked laugh-laughed 𐟓Œ 重点单词： rode-rode骑马 rode-rode骑自行车 went-went去野营 hurt-hurt弄伤我的脚 went-went去钓鱼 ate-ate吃新鲜的食物 went-went去游泳 took-took拍照 bought-bought买礼物 fell-fell摔倒 of-of落下 beach-beach海滩沙滩 basket-basket篮筐 part-part角色 like-like喜欢 lake-lake湖

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