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青春期英语前沿信息_青春期英语单词怎么写(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

青春期英语

英语启蒙：如何陪孩子开启原版阅读之旅著名语言学家乔姆斯基（Avran Noam Chomsky）认为，孩子的大脑中存在一种特殊的语言习得机制，这种机制使得孩子在有限的语言输入下，能够生成无限多的句子。这种机制在孩子3到12岁时最为活跃，之后就会逐渐减弱，直到青春期后几乎消失。因此，成年后再学习外语会面临更多挑战。对于学龄前或低年级的孩子来说，学习压力较小，时间充裕，是学习英语的最佳时期。相比高年级的学生，他们有更多的时间去探索英语世界。英语的学习并不需要特别的智商或认知能力，完全可以采用学习母语的方法来学习。作为英语启蒙的家长，我也开始了和儿子的原版阅读之旅。我们从最基础的亲子口语、原版绘本、分级阅读开始，逐步进阶。我的儿子Edison每天裸听英语的时间大约是1.5个小时。最近他特别喜欢听《佩奇》，早上醒来听到去上学，中午放学回家听，吃完午饭看30分钟的英文动画片，晚上睡前再听。让我惊讶的是，他竟然从中学会了不少单词和句子。当他裸听时，我随意提出一句，他也能进行中英翻译！除了每天的亲子口语和读原版绘本，我们还坚持听力先行，阅读不停的原则。就语言的听、说、读、写而言，听力词汇是一切语言文字的基础，能够同时丰富口语词汇、阅读词汇与写作词汇。想永远是问题，做才是答案。加油！陪孩子终身成长，而不是盯着孩子学习。#英语启蒙 #原版阅读

𐟌Ÿ宝妈们，英语启蒙的秘诀大公开！𐟌Ÿ 𐟑𖠥戤𛬯𜌦˜露是常常为孩子的英语启蒙感到头疼？别担心，今天我来给大家分享一下如何根据孩子的成长阶段来开展英语启蒙！ 𐟌Ÿ 0-3岁：婴幼段在这个阶段，孩子们还在学习语言的基础阶段。我们可以通过简单的歌曲、儿歌和故事来帮助他们熟悉英语。资源方面，可以选择一些适合这个年龄段的绘本和音频。 𐟌Ÿ 3-6岁：幼儿段这个阶段的孩子们开始对语言有更多的兴趣，可以尝试一些互动游戏和简单的英语教材。资源上，可以选择一些有趣的动画视频和互动游戏APP。 𐟌Ÿ 4-8岁：幼儿—小学低段这个阶段的孩子们开始进入小学，英语启蒙需要更加系统化。可以通过一些儿童英语教材、练习册和在线学习资源来帮助他们巩固基础。 𐟌Ÿ 7-12岁：小学中高段这个阶段的孩子们已经掌握了基本的英语知识，可以开始扩展阅读和写作。资源上，可以选择一些适合他们的英语读物和写作练习册。 𐟌Ÿ 13-15岁：初中这个阶段的孩子们开始进入青春期，英语学习需要更加注重听说读写全面发展。可以通过一些英语教材、练习册和在线学习资源来帮助他们提升综合水平。希望这些建议能帮助到各位宝妈们，让我们一起努力，为孩子们打下坚实的英语基础吧！𐟒ꀀ

选择香港中学的两大关键点孩子升读中学时，正值青春期，这是从天真烂漫的童年走向意气风发的成年人的关键时期。很多家长可能会担心，孩子将来会不会“躺平”？其实，孩子将来是否“躺平”并不完全取决于学业成绩，而是与他们在中学阶段所受的教育和成长环境息息相关。那么，如何选择一所合适的中学呢？以下两个关键点值得家长们重点关注。 𐟏력…𓦳襭饭的兴趣和天赋学校应该根据孩子的兴趣和天赋来施教，而不是只追求学业成绩和升学率。每个孩子对外部事物的敏感度和反应能力不同，学业优秀只是对学业较上心和反应敏捷的表现。如果孩子学业不太理想，学校应该能够关注到他们其他方面的潜力，帮助他们充满自信地迈向社会。比如，优才书院就很重视学生的两文三语能力，初中任教英语课的大多数是外教。 𐟏ƒ‍♂️ 提供多样化的成长机会青春期是孩子身体发育的关键期，学校应该提供多样化的成长机会，尤其是体育项目。因为青春期是孩子骨骼体魄和五脏六腑成型的重要时期，良好的体育教育对孩子的健康至关重要。此外，学校还应该重视孩子的兴趣爱好和音乐、视觉艺术等多方面的培养。优才书院在多个体育项目在香港中学里占据明显优势，儿子就曾参加中二足球校队夺得全港冠军。当然，选择学校时还需要考虑校风、周边治安等因素。希望这些建议能帮助家长们更好地为孩子选择合适的中学，让他们在青春期阶段得到全面的成长和发展。

小升初关键，走对路𐟚𖢀♂️ 在五年级暑假前，完成数学课程是一个明智的选择。按照这个时间点往前推算，七大模块的知识需要多少时间来掌握。通常，三年级是开始的好时机。英语的学习需要持续不断，从分级阅读到原版教材，再到新概念，每一种都需要坚持。语文方面，提前练习写作，小短文和精读是重点。六年级的关键是参加比赛和刷题，以保持手感。数学和英语的白名单考试也会陆续到来，时间分配非常紧张。因此，正常的学习进度最好在五年级之前完成。在准备择校或冲刺外校时，这是孩子和家长第一次感受到巨大的压力。提前消化初中内容是非常重要的。这一年，准备好迎接青春期的变化，放慢节奏反而能取得更好的成绩。身边有不少人选择停课，但“稳”是小升初的关键。反面案例提醒我们，四年级时玩得太多，虽然不后悔，但确实让人着急。

4款英语APP评测，我选它！其实，我一直在纠结如何为孩子挑选合适的英语启蒙课程。如今，早教行业蓬勃发展，每个家长都意识到启蒙教育的重要性。𐟑‰在此，我要提醒各位父母，4-7岁是学习语言的关键期。在这个阶段学英语，孩子有可能像习得母语一样，有效地掌握语感。过了8岁，效果就会差一些，而到了青春期，可能性就更小了。所以，学英语真的要趁早！于是，我在孩子3岁的时候就开始给他试用各种英语课程。通过对英语启蒙的理解，我对比了4款线上教育APP，最后选择了“小花苞”。以下是我选择它的原因。我一直偏爱线上英语课程，这样不仅节省了接送孩子的时间，还能随时掌握孩子的学习进度，培养良好的学习习惯。我试用过多款APP，最终挑选了4款综合评分较高的APP进行评测，供大家参考。 𐟑‰斑马英语 2800元/48节课侧重单词与阅读优势：课程体系十分清晰，每个阶段有明确的学习内容。在线免费产品较多，绘本资源丰富。劣势：缺乏阅读能力和跟读的培养，绘本设置结构单一，无法激发孩子学英语的主动性。 𐟑‰叽里呱啦 368元/级别侧重发音和表达优势：免费资源多，课程练习强度大，辅修内容丰富，动画趣味性强。劣势：单课教学内容少，主讲老师偏生硬，缺乏原汁原味，学习时长对启蒙期的孩子不够友好，孩子坐不住自然学不进去。 𐟑‰ABC Mouse 999元/年侧重听力和口语优势：课程内容丰富，包含图书馆、科技馆、儿歌等游戏设置有趣生动。劣势：免费资源较少，图书馆只提供6本免费绘本，且课程进度不满足分级阅读内容。 𐟑‰小花苞互动课堂 2999元/终身学𐟑𐟑𐟑 侧重英语思维的培养，以讲带学优势：“小花苞”坚持高效学习，每天10分钟掌握4个单词2个短语，学完即展示，1V1外教直播互动，让孩子说一口纯正的英语。劣势：产品正在优化升级中…… 总的来说：试用了市面火爆的线上启蒙课程后，我最终选择了“小花苞”，因为它是为数不多真正在做英语互动课程的。无论从动画设置还是AI语音评分，“小花苞”都在不断挖掘孩子学习的主动性。让孩子主动学英语，10分钟的课程设置不会让家长和孩子感到疲惫。最最重要的是，课程内容精选美国幼儿园英语课，课后宝宝可以与欧美外教进行互动，而这些仅需2999元终身学！目前我的英语体验就是这些，以后会为大家分享如何培养孩子的学习习惯！

青春期的烦恼：被囚禁的手机与爱今天和爸爸大吵了一架，起因是一部手机。青春期的我，敏感得像一只刺猬，带着无数的尖刺。我知道父母的不易，所以努力磨平刺，不想伤害他们。然而，爸爸今天的一句话“你这辈子就拖在手机上了”让我瞬间崩溃。这不是他第一次这么说，但这次却是我情绪最崩溃的一次，气得我几乎喘不上气来。国庆调休后，我连读了9天课，初三的学习压力大，我每天都在焦虑和不安中度过。上课时止不住的困意，看不懂的英语文章，解不出的数学题，都在刺激着我的神经。我不甘于平凡，却又似乎在平凡中清醒地沉沦。于是，我祈求在网络世界中寻求一丝慰藉。我姐姐学习一直很好，是爸爸的骄傲，所以爸爸总是对我采取打击式教育。他看不到我的闪光点，我做饭时，他说如果学习有那么认真就好了；我做手工时，他说我不务正业。明明我做的饭很好吃，钩织的花也很美，但似乎对于他来说，只有学习好才是值得夸赞的。当我作文获得全国一等奖时，开心地分享给爸爸，他却说成绩那么差不知道在骄傲什么。我曾反驳他，就像今天一样，但等待我的只有更过分的谩骂。我知道他只是不想要我像他一样辛苦，但一句句贬低真的让人很窒息。我想象自己是一只被圈养的鸟，被囚禁在一个名为亲情的牢笼里。他允许我飞出去放放风，却不允许我挣脱那脚环。可这样我也只能接受，因为那脚环叫做“为你好”。

青春期，妈妈请学会闭嘴！𐟤 周日的下午，我问女儿作业写完了吗，她回答还没，说要等会儿再写。看到她在看课外书，我知道她一旦看上课外书，就很难放下，于是提醒她：“要不你先写完作业，再看书吧。” “好了，我知道了，我等下就写。”她回答道。过了二十分钟左右，她还在看书，一点也没有着急要写的样子。我又忍不住提醒：“你不是说还有语文或者英语的作业没完成吗？还有一道奥数题，你还不赶紧写完？” “我知道了，你不要说话。”她有些不耐烦。 “我提醒你先完成作业，再看书，这样不好吗？”我试图说服她。 “烦死了，你不要说话。”她打断我。 “我都提醒你几次了，你还不写？”我有些生气。 “烦死了，你能不能不要说话？”她继续打断我。 “我不说话，你就写作业了？”我问道。 “你别说话了！”她大声说。看到她一脸不耐烦，我也火了起来：“我提醒你几次了，你说等会就写，等会就写，你倒是写呀，还不让我说话，你写作业了我就不说了。” “哎呀，烦死了，我等会就写，你能不能不要说啦！”她大声说。我意识到再说下去只会争吵，于是走开了。半小时后，我看到她已经在写作业了，意识到从一开始我就错了，她自己的作业她自己会安排好，不需要我的提醒。我的提醒没有发挥任何作用，还和她吵了一架，我自己还生气。所以，我决定以后她自己的事情，我不提醒，不唠叨，让她自己搞定。我要管好自己的“嘴巴”。写在最后：可能有家长会问：如果孩子不写作业怎么办呢？ 1️⃣ 我对我家孩子还是比较了解的，她比较上进，同时又比较怕老师，她对作业的责任感是很强的，所以她一定会自己完成作业。只是当时我看到她先看书，再做作业，就忍不住提醒了。 2️⃣ 如果真的不写，就让她自己承担后果吧。 3️⃣ 有的孩子就是不写作业，也不怕被老师批评，怎么办？孩子天生具有上进心，每个孩子都不想欠交作业被老师批评。如果孩子已经变成习惯性不写作业，被老师批评也无所谓，那一定是家庭教育在某个环节出了问题，而且这个问题已经很长时间，让孩子都丧失了天生上进的天性。反而是家长需要好好反思下自己了。

新学期英语阅读指南：分级读物推荐新学期开始了，英语阅读的重要性再次被提上议程。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，教师应该指导学生坚持课外阅读，注重培养和发展阅读素养。同时，对不同阶段的中小学生提出了更高的词汇量和阅读量要求。 𐟓š 课外阅读指导建议：选择符合初中阶段学生认知发展需求和语言发展水平的读物，确保内容积极向上。题材丰富、体裁多样，适合青少年兴趣爱好的阅读材料。制定课外读书计划或阅读任务清单，参照课程内容遴选阅读主题范围，如青春期学生感兴趣的与成长、家庭、校园、科普、社会问题等相关的主题。 𐟓– 《新魔法英语分级读物》的特点：分级科学、循序渐进，由教育部普通高中和义务教育英语课标修订组组长王蔷教授亲自把关审定，符合新课标对学校选用的英语分级读物的要求。兼具虚构类与非虚构类，题材广泛、文体多样，内容紧贴2022版英语新课标话题。重视培养孩子的均衡阅读能力和青少年核心素养，既适用于课堂教学，也适合家庭英语启蒙和分级阅读全面进阶。通过选择合适的分级读物，学生们不仅能够提升阅读素养，还能在阅读的乐趣中不断进步。新学期，让我们一起开启英语阅读的奇妙之旅吧！

妈妈们的困境：如何与青春期的孩子沟通？ 𐟌ž孩子早上完成了多项作业，中午做了意大利面，下午乖乖上课。但从十点多到二点多，他一直不愿意开始剩下的作业，宁愿在厨房做刨冰。最后，他终于在晚上9点前完成了所有任务，但数学和英语的任务留到了最后。看到他疲惫不堪的眼神，我觉得有必要和他沟通一下计划截止时间。 𐟌𘨀着性子陪他检查完作业后，我说：“明天晚上六点前必须完成所有任务，才能拿遥控和手机。”因为这已经是连续第三天这样了。虽然理解他想要劳逸结合，也夸他独立做了很多家务，但他习惯把不想做的事留到最后。数学作业很费精力，让他很累。他承认明天早上先做数学。 𐟌𜤻Š天在大群里看到有家长和厌学机构的老师交流，发现很多妈妈容易因小事陷入深深的无力感，而且很有共性。以下是一些家长们和青春期孩子交流的具体卡点：孩子喜欢动不动就关在房间，锁门，敲门也不应。因为孩子说不能随意进去，否则就是不尊重他，家长畏首畏尾，完全不敢做什么，觉得这样会侵犯隐私。孩子喜欢说一些负面消极的话，比如自己有抑郁、头疼、视力模糊，甚至拿危险工具威胁父母，有的目的是要手机自由，有的是要逼父母不提学习（上学），有的让父母别管。父母当下怂了，内心痛苦万分。有的家长听了某些“心理专家”说原生家庭三岁前没有给够孩子安全感，到青春期就不能管了，再管就会伤害到孩子，结果就真的不敢管了？孩子休学去心理咨询，心理咨询师一味要求接纳孩子感受，家长无奈只能配合，内心虽然觉得不妥，但只要孩子愿意就继续，只因为孩子“目前缺乏社交圈，需要有个可以倾诉对象”。孩子说“我就是不做”、“别管我”、“凭什么管我”，家长就没辙了，要不骂一顿，要不管不动不管。孩子吵着要请假、转班、休学、转学、读国际学校，家长疲于奔命，围着想一出是一出的戏码团团转，家长认真起来准备安排后，发现孩子根本没想好。孩子吵着要自己去旅游、住同学家，或让同学来家里住，不让家长参与。家长担心拒绝会破坏亲子关系和社交，左右为难。孩子作息混乱，沉迷网络游戏，爱点外卖，家里饭爱吃不吃，家长只会唠叨催促，没有任何具体措施。孩子作业拖延，摆烂躺平，消极对抗情绪严重，这往往与上一条挂钩。以上大部分我都经历过，后来都一一对应解决。家长还是要打开思维，打破僵局，所有事情不是你想的非黑即白。

青春期的考试焦虑：数学英语双双告急 𐟓š𐟘𐊤𚌦表€ƒ试结束了，心情有些复杂。数学考试那天，我几乎是踩着点进的考场，心里非常慌乱。虽然试卷难度不高，老师似乎也在努力给我们送分，但我一紧张就什么都忘了。圆锥曲线联立也做错了，感觉这次要不及格了。虽然说不紧张是假的，但数学成绩一直是大起大落，我自己也摸不清原因。英语考试当天，学校也发生了不少意外。听力一直卡顿，楼下有人在弹钢琴，我看了好几遍还是看不进去。先写翻译部分，结果留给作文的时间只有五分钟。我的高三生活怎么变得这么抽象啊！整天胡思乱想，做事也慢吞吞的，心里却急得要命。总是看到别人在交卷，自己就乱写答案。还是不够沉稳，太浮躁了。