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eat的过去分词新上映_过去分词(2024年11月抢先看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

eat的过去分词

英语分词变化指南：轻松掌握规则与例外在英语中，分词包括现在分词（ing形式）和过去分词（通常是ed形式），但不规则动词的变化形式有所不同。以下是一些基本的变化规则： 𐟌Ÿ现在分词（ing形式）：大多数动词直接在词尾加上-ing。例如：work → working clean → cleaning study → studying 以不发音的e结尾的动词，去掉e再加-ing。例如：make → making write → writing note → noting 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写尾字母，然后再加-ing。例如：run → running swim → swimming sit → sitting 𐟌Ÿ过去分词（规则形式）：规则动词的过去分词通常是在词尾加上-ed。例如：move → moved watch → watched call → called 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写尾字母，然后再加-ed。例如：stop → stopped plan → planned admit → admitted 以辅音加y结尾的动词，将y变为i再加-ed。例如：study → studied cry → cried carry → carried 𐟌Ÿ不规则动词的过去分词形式各不相同，需要单独记忆。例如：go → gone eat → eaten see → seen take → taken sing → sung write → written 𐟓š初中课本最后一页的动词变化表要记牢！！！ 𐟔这些规则适用于大多数情况，但仍有一些例外。在实际使用中，可能会遇到一些特殊的变化形式，特别是不规则动词的过去分词，这些需要通过记忆来掌握。此外，分词的使用在句子中作为形容词或构成复合时态时，其意义和功能也会有所不同。

𐟓š英语第二单元知识思维导图𐟒ኰŸŒŸUnit 2 重点解析𐟌Ÿ - 一般过去时态的标志词：last week, last night, yesterday等，它们帮助我们识别过去发生的动作。 - 过去时态的变化规则：大部分动词在变为过去时态时，只需在词尾加上-ed。但也有一些不规则变化，如go-went, eat-ate等。 - 如何询问过去的行为或状态？使用一般过去时态，并通过上下文或具体的时间状语来理解。 - 动词的过去分词形式用于被动语态或完成时态，了解其构成规则对于理解复杂句子至关重要。 𐟓笔记小贴士𐟓 1️⃣ 掌握一般过去时态的标志词，它们是理解过去动作的关键。 2️⃣ 熟悉不规则动词的变化规则，避免混淆和错误。 3️⃣ 在实际语境中运用过去时态，提升英语应用能力。 𐟔单元复习指南𐟔 - 回顾本单元的重点词汇和语法结构。 - 通过练习题加深对过去时态的理解和应用。 - 结合上下文，理解并翻译复杂的英语句子。 𐟒ꥊ 油！一起攻克英语第二单元吧！𐟒ꀀ

𐟓š高中英语不规则动词大解析！ 𐟔探索高中英语不规则动词的奥秘，轻松应对考试挑战！ 𐟓–小伙伴们，高中英语不规则动词是不是让你们头疼不已？别担心，今天就来一起攻克这个难题！ 𐟒ᩦ–先，我们要明白什么是不规则动词。它们就是那些过去式和过去分词形式不按套路出牌的动词。虽然它们不按常理出牌，但只要我们掌握了它们的变化规律，就能轻松应对！ 𐟓这里有几个小妙招，帮你轻松记忆这些调皮的不规则动词： 1️⃣ 分类记忆法：把相似的动词归为一类，比如以-eat、-meet、-write结尾的动词，它们的过去式和过去分词变化有规律可循哦！ 2️⃣ 联想记忆法：给动词编个小故事，比如“see-saw-seen”，想象成“我看见了一个锯子（saw），然后它就不见了（seen）”。这样是不是觉得记忆起来更有趣味性了呢？ 3️⃣ 制作记忆卡片：把每个动词的原型、过去式和过去分词写在一张卡片上，随身携带，随时随地复习。这样记忆效果更佳哦！ 𐟒ꨮ𐤽，学习是一个循序渐进的过程。只要我们持之以恒地努力，就一定能够取得好成绩！加油，小伙伴们！你们一定可以的！𐟌Ÿ

𐟓š英语不规则动词变化全解析𐟔 𐟎“探索英语不规则动词的奥秘，一份超详细的手抄报来啦！𐟓 𐟌ŸAAA形式：这些动词通过添加后缀或改变元音字母来形成过去式和过去分词。比如，“cost”变成“cost”，“cut”变成“cut”，“hurt”变成“hurt”。 𐟒끂B形式：只需在动词原形后加一个辅音字母d,t或ed，就能轻松变身！比如，“beat”变成“beaten”，“go”变成“gone”，“eat”变成“eaten”。 𐟌ˆABA形式：通过改变元音字母或添加后缀，这些动词也能华丽变身哦！“come”变“came”，“run”变“ran”，“become”变“became”。 𐟎‰ABC形式：有些动词需要更复杂的变换，比如“blow”变“blew”，“drive”变“drove”，“eat”变“ate”。别担心，手抄报上都有详细步骤！ 𐟔快来一起学习这些不规则变化，让你的英语更上一层楼！𐟚€这份手抄报绝对是学习英语的不二之选，赶快收藏起来吧！𐟌Ÿ

海贝小学朗文英语教材5B知识点详解 𐟓š 现在完成时（Present Perfect Tense）：用于谈论过去对现在的影响。需要用到过去分词（past participle），而不是现在分词（-ing）。 𐟔„ 拼读联想记忆：动词时态变化 write - wrote - written （注意“i”的发音） eat - ate - eaten break - broke - broken 𐟤” 对比过去式：当出现助动词did时，真正的动词要还原。例如：Did you write 3 postcards yesterday? 而不是 Did you wrote …❌ 𐟓 学生考试易错： Dose you often study (studies❌) in the afternoon? Have you eaten any local food yet? 对比“已经”already和yet，后者用于疑问句中。 𐟍𝯸 食物和食物组（Food and Food Groups）： Fried food：炸鸡、炸薯条等 Sugary food：糖果、甜点等 Salty food：咸肉、咸菜等 Sweets：糖果、甜点等 Wings：鸡翅等 Drumsticks：鸡腿等 Meat：肉等 Dairy products：牛奶、酸奶等 Vegetables：蔬菜等 Fruit：水果等 Grain products：米饭、面条等 Yoghurt：酸奶等 Rice：米饭等 Noodles：面条等 𐟒ᠥˆ分析报告（Survey Report）：调查报告旨在了解学生的饮食习惯和健康状况。通过分析数据，可以提供有针对性的建议和指导。 𐟓– 食物选项调查表（Food Options Survey）：设计调查表，收集学生关于食物选择和饮食习惯的信息。旨在为学生提供多样化的饮食选择，促进健康饮食。

𐟓š八上英第一单元语法大揭秘𐟔 𐟌Ÿ本单元重点：时态与语态 - 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。 - 完成时态：表达动作的完成或状态的持续。 - 语态：被动语态，强调动作对主语的影响。 𐟓语法知识点： 1️⃣ 时态与时间状语搭配： - 过去时：yesterday, last week, ago等。 - 现在完成时：already, yet, for等。 2️⃣ 动词形态变化： - 过去分词形式，如go→gone, eat→eaten。 - 现在分词形式，如go→going, eat→eating。 3️⃣ 被动语态结构： - be动词+动词过去分词，如be eaten, be gone。 - 用来表示动作被动的意义。 𐟒ᧉ𙥈릏示： - 使用时态要准确，根据上下文选择合适的形式。 - 被动语态常用于描述他人对自己的影响或动作。 𐟓š掌握这些语法点，让你的英语学习更上一层楼！加油哦！𐟒ꀀ

“我滴天呐！”这位985英语老师太牛了，一句“狗吃屎”就让孩子牢记英语八大时态，看完后真的被惊艳到了，不得不说确实挺有才的，一看就懂，太适合零基础的孩子学英语了，替孩子保存下来吧！一般现在时：The dog eats shit.（这只狗吃屎。）表示经常发生的动作或存在的状态。就像小狗每天都可能会有一些固定的行为习惯，比如吃饭、睡觉、玩耍等。在这个句子中，“eats”体现了一般现在时的用法，强调了习惯性的动作。一般过去时：The dog ate shit.（这只狗吃了屎。）描述过去发生的事情。也许在某个特定的时间点，我们看到小狗吃了屎。这里的“ate”是动词“eat”的过去式，明确表示过去的动作。一般将来时：The dog will eat shit.（这只狗将会吃屎。）表示将来要发生的动作。我们可以想象，在未来的某个时刻，小狗可能会做出吃屎的行为。“will eat”体现了对未来的预测。现在进行时：The dog is eating shit.（这只狗正在吃屎。）强调正在进行的动作。当我们看到小狗此刻正在吃屎时，就可以用这个时态来表达。“is eating”中的“is”是助动词，“eating”是现在分词，共同构成现在进行时的结构。过去进行时：The dog was eating shit.（这只狗当时正在吃屎。）描述过去某个时刻正在进行的动作。比如，我们回忆起昨天某个特定的时间点，小狗正在吃屎，就可以用这个时态。“was eating”体现了过去进行时的用法。将来进行时：The dog will be eating shit.（这只狗将会正在吃屎。）表示将来某个时刻正在进行的动作。我们可以想象，在明天的某个特定时间，小狗正在吃屎，这时就可以用将来进行时来表达。“will be eating”是将来进行时的结构。现在完成时：The dog has eaten shit.（这只狗已经吃了屎。）强调过去发生的动作对现在造成的影响。也许小狗吃了屎之后，身体出现了一些变化，或者我们现在看到了小狗吃屎后的结果，这时就可以用现在完成时来表达。“has eaten”中的“has”是助动词，“eaten”是过去分词。过去完成时：The dog had eaten shit before I saw it.（在我看到这只狗之前，它已经吃了屎。）表示过去某个时间点之前已经完成的动作。这里强调了在“我看到狗”这个过去的动作之前，小狗吃屎的动作已经完成。“had eaten”体现了过去完成时的用法。通过这几个新颖而有趣的“狗吃屎”的例子生动形象地展示了英语八大时态的不同用法。这种方法不仅让孩子们更容易理解和记忆，还激发了他们学习英语的兴趣。孩子们通常对可爱的动物充满好奇和喜爱，而小狗作为一种常见的宠物，更容易引起他们的共鸣。这位老师利用孩子们的这一心理特点，将英语教学与小狗的行为结合起来，让孩子们在不知不觉中掌握了英语八大时态。此外，这种教学方法还具有很强的实用性。在日常生活中，孩子们可以通过观察周围的事物和自己的行为，运用英语八大时态来描述。比如，他们可以说“I am playing basketball now.”（我现在正在打篮球。）或者“My mother cooked dinner yesterday.”（我妈妈昨天做了晚饭。）这样的练习可以让孩子们更加熟练地掌握英语时态的用法，提高他们的英语表达能力。不仅如此，这位老师的教学方法还调动了孩子学习的积极性。传统的英语教学往往让孩子们感到枯燥乏味，缺乏学习的动力。而这位老师的方法让孩子们在学习中感受到了乐趣和挑战，他们会主动去探索和学习更多的英语知识。对于家长来说，看到这样的教学方法也感到非常欣慰。家有孩子的，家长国庆假期出门旅游再忙也要收藏起来，让孩子也学起来。让孩子假期吃喝玩乐之余，没事就多拿出来看一看学一学记一记背一背，更多语法下方链接走起！这才是真正的从入门到精通！英语语法是学好英语的关键，越早让孩子掌握越好，学起来越轻松。#一年一度开学季#

𐟓š小学英语全攻略：词汇、语法与实用技巧 𐟓– 一、词汇汇总 Animals（动物）：dog狗、cat猫、monkey猴子、tiger老虎、panda熊猫、zebra斑马、bird鸟、elephant大象 Fruit（水果）：apple苹果、orange橘子、banana香蕉、pear梨、peach桃子、mango芒果、pineapple菠萝、watermelon西瓜 Clothing items（衣物）：coat外套、jacket茄克衫、sweater毛衣、blouse女式衬衫、dress连衣裙、skirt短裙、shirt衬衫、T-shirt T恤 Food and drinks（食物和饮料）：cake蛋糕、hamburger汉堡、egg蛋、ice cream冰淇淋、coffee咖啡、tea茶、milk牛奶、juice果汁 Colours（颜色）：red红色、green绿色、white白色、black黑色、yellow黄色、blue蓝色、orange桔黄色、brown棕色 School supplies（学校用品）：book书、pen钢笔、pencil铅笔、ballpen圆珠笔、pencil box文具盒、pensharpener卷笔刀、rubber橡皮、ruler尺 Transportation（交通工具）：car小汽车、bike自行车、bus公共汽车、plane飞机 Places（场所）：zoo动物园、park公园、cinema电影院、supermarket超市、the Great Wall长城 People（人物）：man人、woman妇女、boy男孩、girl女孩 Room items（房内物品）：bed床、table桌子、chair椅子、fridge冰箱、bookcase书橱、desk书桌、sofa沙发 Musical instruments（乐器）：piano钢琴、violin小提琴、guitar吉他 Sports（体育运动）：football足球、basketball篮球、volleyball排球 Food and drinks（饮食）：hot dog热狗、sandwich三明治、pie馅饼、bread面包 Rooms（房间）：living room起居室、dining room餐厅 𐟓š 二、实用技巧 Useful phrases：please请，thank you谢谢，goodbye再见，happy birthday生日快乐，merry Christmas圣诞快乐 Basic grammar：主语+谓语+宾语，例如：I eat an apple.（我吃一个苹果。） Verbs：不同时态的动词变化，如：现在时态的eat，过去时态的ate，将来时态的will eat。 Adjectives：形容词的使用，如：big大的，small小的，long长的，short短的。 Nouns：名词的使用，如：dog狗，cat猫，apple苹果。 Adverbs：副词的使用，如：quickly快速地，slowly慢慢地。 Prepositions：介词的使用，如：in在…里面，on在…上面，under在…下面。 Conjunctions：连词的使用，如：and和，or或者。 𐟓Œ 三、复习要点 6A：复习动词和名词的复数形式，如：eats吃（第三人称单数），apples苹果（复数）。 6B：复习形容词的比较级和最高级，如：more好看的（比较级），most好看的（最高级）。 5A：复习一般现在时态和过去时态，如：I eat an apple.（现在时态），I ate an apple.（过去时态）。 5B：复习介词和连词的使用，如：in在…里面，on在…上面，and和。 4A & 4B：复习名词的所有格和复数形式，如：man's男人的（所有格），men男人（复数）。 3A & 3B：复习动词的现在分词和过去分词形式，如：running跑（现在分词），ran跑（过去分词）。

英语语法小动画：第八章情态动词（上） 𐟓š 第八章情态动词（上）情态动词简介 𐟓– 情态动词是一种表达说话者态度和情感的词汇，它们通常出现在谓语动词之前，以改变句子的语气和含义。无必要性：not have to 和禁止：must not 𐟚늢Not have to" 表示某事不是必须的，而 "must not" 则表示禁止。例如：You don't have to finish the report tonight. (你今晚不必完成报告。) 和 You must not go out without permission. (未经允许，你不能外出。) 劝告或建议：should，ought to，had better，could 𐟒ከ🙤𚛦ƒ…态动词用于表达建议或劝告。例如：You should eat more vegetables. (你应该多吃蔬菜。) 和 You ought to finish your homework. (你应该完成你的作业。) 期望：be supposed to 和 should 𐟌Ÿ 这些情态动词用于表达期望或责任。例如：You are supposed to arrive on time. (你应该准时到达。) 和 You should arrive before midnight. (你应该在午夜前到达。) 可能性：can，may，might 𐟌𑊨🙤𚛦ƒ…态动词用于表达可能性。例如：It can be done in an hour. (这可以在一个小时内完成。) 和 They may know the answer. (他们可能知道答案。) 表示请求和回应的情态动词（part1）𐟓ž 这些情态动词用于表达请求和回应。例如：Can I borrow your pen? (我能借用你的笔吗？) 和 May I leave early? (我能早点离开吗？) 表示请求和回应的情态动词（part2）𐟓𒊧𛧧𛭤𘊤𘀩ƒ襈†的例子：Could you help me with this? (你能帮我解决这个问题吗？) 和 Might I suggest a different approach? (我能否建议一个不同的方法？) 以would you mind开头的委婉请求 𐟤 这种表达方式用于委婉地提出请求。例如：Would you mind closing the window? (你能关上窗户吗？) 提建议：let's、why don't、shall I 𐟒슨🙤𚛨ᨨ𞾦–𙥼用于提出建议。例如：Let's go for a walk. (我们出去散步吧。) 和 Why don't we try a different restaurant? (我们为什么不尝试另一家餐馆呢？) 使用would表示过去分词重复性动作 𐟕𐯸 "Would" 用于表示过去的习惯性动作。例如：He would always arrive late. (他总是迟到。) 确定的程度：现在时 𐟔 这些情态动词表示确定的程度。例如：I am sure he will come. (我确信他会来。) 和 I am certain he knows the answer. (我确信他知道答案。) 确定的程度：现在时否定 𐟚늨🙤𚛦ƒ…态动词表示不确定的程度。例如：I am not sure where he is. (我不确定他在哪里。) 和 I am not certain he will arrive on time. (我不确定他能否准时到达。) 确定的程度：过去时 𐟕𐯸 这些情态动词表示过去的确定程度。例如：He was sure he had left the lights on. (他确信他已经打开了灯。) 和 She was certain he would call. (她确信他会打电话来。) 情态动词和动词-ing形式 𐟏‹️‍♂️ 这些情态动词通常与动词的-ing形式一起使用，表示某种状态或习惯。例如：I am always trying to improve my English. (我总是努力提高我的英语水平。) 情态动词和情态动词短语的结合 𐟔— 这些情态动词可以与其他情态动词短语结合使用，以表达更复杂的情感和态度。例如：I could really use your help right now. (我现在真的很需要你的帮助。) 表示偏好：would rather 𐟍” "Would rather" 用于表达偏好或选择。例如：I would rather go for a walk than stay inside. (我宁愿出去散步，也不愿待在室内。)

不规则动词的过去式及过去分词变化表 [标题] 𐟓š 不规则动词的过去式与过去分词全攻略 𐟓š 𐟌Ÿ AAA型动词 cost 𐟒𘠣ost 𐟒𘠨Š𑨴𙊣ut ✂️ cut ✂️ 切割 put 𐟧𔠰ut 𐟧𔠦”𞧽hut 𐟚꠳hut 𐟚ꠥ…𓩗튨urt 𐟒” hurt 𐟒” 伤害 let 𐟚꠬et 𐟚꠨set 𐟔砳et 𐟔砨𝮊hit 𐟥Š hit 𐟥Š 打击 read 𐟓š read 𐟓š 阅读 spread 𐟌€ spread 𐟌€ 传播 𐟌Ÿ ABB型动词 bring 𐟎 brought brought 带来 buy 𐟛️ bought bought 购买 think 𐟤” thought thought 想 fight 𐟥‹ fought fought 打架 catch 𐟐𞠣aught caught 抓住 teach 𐟑颀𐟏렴aught taught 教育 bleed 𐟩𘠢led bled 流血 feed 𐟍— fed fed 喂养 meet 𐟑堭et met 遇见 lead 𐟏ƒ‍♂️ led led 领导 shot 𐟎hot shot 射击 sped/ speded sped/ speded sped 加速 light li lighted lit/lighted 点亮 𐟌Ÿ ABC型动词 awake 𐟘𔠡woke awoken 醒来 wake 𐟘𔠷oken woke 醒来 bear 𐟐𛠢ore borne 忍受 wear 𐟑• wore worn 穿 broken 𐟒” broke broken 打破 spoken spoke spoke 说话 chosen chosen chose 选择 frozen froze frozen 冻结 forgot forgot forgotten 忘记 stolen stole stolen 偷 hidden hid hide hidden 隐藏 ridden rode ridden 骑 risen rise rose 上升 written wrote written 写 driven drive drove 驾驶 taken took taken 带 known know knew 知道 grown grow grew 生长 blown blew blown 吹 thrown threw thrown 扔 show showed shown 给…看 see saw seen 看见 𐟌Ÿ 其他常见动词 mistake mistook mistaken 弄错 shake shook shaken 摇动 draw drew drawn 画 give gave given 给 eat ate eaten 吃 fall fell fallen 落下 went went gone 去 do did done 做 ring rang rung 打电话 sing sang sung 唱歌 swim swam swum 游泳 drink drank drunk 喝 begin began begun 开始 fly flew flown 飞 lie lay lain 躺 be(am/is/ are) was/were 是以上是不规则动词的过去式和过去分词大全，希望这份表格能帮助你更好地掌握英语动词的时态变化！

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