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那个英语怎么读在线播放_what s that 英语怎么读(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

那个英语怎么读

尚方舟共读：孩子阅读成长记在尚方舟共读会，我们和孩子们一起探索了英语阅读的奇妙世界𐟌。看到孩子们在坚持中成长，真是令人感动𐟒–。以下是一些家长的真实反馈，希望能为大家带来更多的启发和鼓励𐟌Ÿ！ 𐟑𖠦ˆ‘们在合肥三岁半开始启蒙英语，因为我是过去英语学习的受苦者，所以曹老师的大阅读理念我们受益匪浅。走对了路，坚持住，现在有了不错的呈现。朋友们来问，我们都是直接推荐尚方舟，真正对孩子一生能力的培养不是自己偷偷学悄悄进步，而是大家一起讨论分享，知识才会在头脑风暴中得以最大化的价值体现。尚方舟是我们心中的那个灯塔。 𐟑颀𐟑砥‡Œ老人说“娃太辛苦，学这么多”。我放下“学”这个字后，看到的都是孩子在他喜欢的领域里找乐子，自己探索、对比琢磨着。虽然有时候他用的方法不太快，显得在绕弯费时间没效率，我也不说，陪着他琢磨。他犯难求助时我就会装着不确定地给建议，至于他接下来怎么做，不干涉，默默关注着，适时出现。 𐟓š 真的是很感谢曹老师的理念，不只是在英语，而是在养育孩子的路上让我彻底清明，也让亲子关系融洽起来，滋养着我。 𐟑袀𐟑砦ˆ‘家也是踩了无数坑，之前买的时候还很犹豫，报着不合适就退的心态。结果现在越听越觉得有道理，越看越觉得太值了。这就跟我启蒙孩子语文阅读一个道理。不知道为什么换成英文，我就变成了学习，必须给我读，指读。真的孩子就感受不到英文阅读的乐趣了。换一个中文书我绝对不会这样要求。曹教授一语惊醒梦中人。 𐟑颀𐟑砧œ‹了曹老师的课前指导，还是挺感触的。我们家启蒙其实挺早的，当时因为娃小，没有任何负担地开启了英语启蒙之路，一起玩儿游戏，躲猫猫，用英语找快乐。期间就像老师说的，我们很享受一起阅读的美好，当时娃最期待的就是晚上一起看书。后来随着娃慢慢长大，我开始有了功力的想法，看到身边那么多牛娃，就开始焦虑，从此，阅读不再是纯粹地阅读了，开始想一天看多少读物，学会了多少单词。现在想来背离了自己的初心。所以看了老师的课挺感慨的，也许走过一段弯路，不过还好，现在遇到了曹老师和曹老师的团队，一切都来得及，决定重新出发。

考研再来一次？这些坑我绝不会踩！如果考研能重来一次，我会怎么做呢？让我来告诉你吧！卸载娱乐软件，远离手机𐟓𑊨€ƒ研期间，手机真的是个大坑！你永远不知道自己每天8小时的学习时间里，有多少小时是在刷某音、看微博。所以，首先我要做的就是把所有娱乐软件卸载掉，不带手机进图书馆！选个合适的学校𐟏늦ˆ‘不会再选一个离自己能力太远的学校了。考研不是选美，别想着通过调剂来捡漏。你要知道，竞争是很残酷的，可能会和那些考400分的大佬一起竞争！政治复习要早𐟓š 政治复习不能等到10月份才开始！到了那个时候，你会发现时间根本不够用。要背专业课、刷阅读、背单词，政治选择题根本没时间刷。听课要高效𐟎犥쨯𞧚„学习效率其实很低，能靠看书和做题学会的尽量别听课。但有三种情况建议你听课：努力看也看不懂的（比如数学）做题方法书上讲不清楚的（比如英语阅读）不听课理解起来很困难的（比如马原）对于这些课程，建议倍速听课或者直接看强化课，基础课可以略过。别太在意别人的看法𐟤𗢀♂️ 如果再来一年，我会完全忽略别人的看法，不会因为怎么和舍友处好关系而烦恼。谁也不能阻碍我考研！别让焦虑消耗情绪𐟘” 情绪消耗是最大的无用消耗。别因为焦虑而浪费宝贵的时间和精力。资料囤积要适量𐟓– 不要因为买了各种复习资料就觉得自己学到了。最后翻得多的还是那几本经典的，比如肖大大的1000题、肖四肖八和徐涛的核心考案。买书不在于买多，贪多嚼不烂。少买书，多做总结，书桌上的书叠得高并不代表你掌握得好。背单词要看而不是抄𐟓 很多同学喜欢一遍一遍抄单词，但这是最浪费时间的方法。考研的单词多半在阅读里考察，所以背考研单词最好的办法就是一遍一遍地“看”而不是“抄”。听课笔记要精简𐟓 听网课通常会让人产生一种“我努力学习了”的错觉和满足感，包括期间记的一本一本的笔记，但这些东西只是最最基本的东西，不是决定一个人能否考上的东西。你需要一个可以称作痛苦的过程，来把知识内化成你自己的，不要沉迷于虚假的努力。换句话说，考研是要动脑子的，要自己练习、思考、总结。别钻牛角尖𐟐‚ 考研复习这个事基本上是以实用为主，很多东西能想明白最好，想不明白记住了就可以。别死磕某个知识点。制定适合自己的时间表⏰ 每个人的经历都不能复制粘贴，学霸的时间表你能跟得上嘛？再说，每个学霸的时间表还都不一样呢。制定自己的时间表，一段时间之后再进行调整，收起攀比心，只跟自己比，按部就班，稳扎稳打，成功上岸。希望这些经验能帮到你，如果考研能重来一次，我会更加专注和高效地备考！

考研复习不完？别慌，这里有妙招！复习不完才是正常的！𐟘… 别想太多，想把整本书都背下来，连脚注都不放过？刷完所有真题和模拟题？记住每一个单词？然后就能顺利上岸？别逗了！考试当天，能说自己“复习完了”的人少之又少！所以，你感觉复习不完其实挺正常的。你可能看到周围同学进度飞快，他刷一遍张宇就能直接做真题，还能考130、140？她怎么英语真题第一次做阅读只错两个？他怎么已经第三轮复习专业课了，而我书第一遍还没看完？别慌！谁见了这阵仗都得慌！但你知道吗？那个张宇第一遍的同学其实大一高数满分！你知道那个英语阅读只错一两个的女生六级考了600分！你知道那个三轮专业课复习的同学从大二决定考研开始就认真上专业课，并且只差一点儿就保研了！所以，你只看到别人进度好，觉得自己怎么这么差劲，为什么不行。其实，你不是不行，而是别人早有付出。不过，我的意思不是让你复习不完就不复习了，干脆破罐子破摔。考研这件事，很大程度上是看你能不能坚持到最后。那么，该怎么做呢？核心是什么？抓大放小，提纲挈领。既然已经复习不完了，那就把分值最大的、出题概率最高的东西掌握。英语复习指南 𐟓š 死磕真题阅读。重点背核心高频词汇。英语小三门要开始准备了。阅读先听斌斌或者唐叔的技巧课，再做真题，错误率会低很多。阅读不复盘等于白做。把重心放在阅读和作文上，阅读和作文加起来占了70分。作文不要拖到最后！选择一个老师的课去听，听完总结出自己的模板，然后用历年真题练习。政治复习指南 𐟌 倍速听徐涛强化课（马原比较难理解，一定要听）。 1000题不需要全刷。时政不需要自己看，涛涛押题会讲时政合集。前期跟了哪个老师，就买那个背诵笔记，重点是记忆（比如你前期用的核心考案，那就买徐涛背诵笔记）。肖四肖八等冲刺卷一定要多刷，考场会有重复的题。专业课复习指南 𐟓– 框架意识很重要。后期就是疯狂背书！把课本笔记拿走，拿张白白净净的A4纸，写下书的框架或者专题框架（根据真题考察来定），然后把头脑中想到的所有知识点以标题和关键词的方式写出来，记不清的做个记号。整本书过一遍之后返回书快速背一遍，做份英语或政治之后再把记不清的补上，还记不清的标记，再背，再补。就这样每天坚持背！加油冲鸭！！！！你一定是研究生！𐟒ꀀ

为什么即使不出国，我们也需要读外刊？如果你还认为，读外刊、了解国际形势、学习原汁原味的英语表达是多余的，那你可真是有点落伍了。让我来给你几个理由，为什么即使不出国，读外刊也是非常有必要的。高考作文的新趋势 𐟓š 首先，看看高考作文的新题目吧。很多大作文的原文都来自外刊。老师常说，加了大作文之后，阅读理解变得更重要了。因为如果你连原文都读不懂，怎么续写？怎么复合原文的情节发展？为什么我们读不懂原文？𐟤” 其实，读不懂原文的原因有很多：英语思维和中式思维的不同：比如“真正关心别人的人”在英语里习惯用“those people who really care for others”，而不是“those who really care for others”。结构完全相反。单词的灵活运用：很多单词在高中的阅读里，已经不是我们天天背的那个意思了。比如“pick up”，在高考原文里可能是“她小心翼翼地沿着河边走着”。死记硬背单词没用。同义替换：在英语阅读里，同义替换是非常重要的。很多单词或句子虽然没有直接出现，但意思是一样的。比如“the cost”和“was never going to be available”就暗示了“it’s too expensive”。为什么要读外刊？𐟌 读外刊不仅能提高我们的阅读理解能力，还能让我们接触到更地道的英语表达。比如一些常用的短语、习惯用法，只有在真实的语境中才能学到。而且，外刊里的文章往往涉及最新的国际动态，读多了还能拓宽我们的视野。所以，别再犹豫了，赶紧拿起外刊，开启你的英语学习之旅吧！𐟌Ÿ

英语启蒙的那些坑和宝藏经验，妈妈们必看！大家好，我是那个经常分享英语启蒙心得的妈妈。上次的分享得到了很多妈妈的认可，真的超级开心！今天继续来聊聊英语启蒙中的那些坑和宝贵的经验，希望能帮到大家。绘本选择：别踩双语绘本的坑 𐟓š 首先，除了分级读物，绘本也是个不错的补充。绘本能很好地补充分级读物的盲区，还能增加阅读的乐趣，提升孩子的兴趣。不过，选购绘本时一定要注意，千万别买双语绘本，尤其是对于那些比较强势的孩子。我家娃就是个活生生的例子，买了双语绘本后，他基本上只关注点读部分，读完英文还要让我再读一遍，效果特别差。有没有同款妈妈？推荐绘本：《小猪小象》和小鼠波波 𐟐˜𐟐튊推荐的英文绘本有《小猪小象》系列，特别适合刚入门的孩子们，简单有趣。还有小鼠波波18本那个系列，最近小彼恩新推出的，京东和淘宝都有卖。这些绘本的语言非常日常，难度系数逐渐增加，但都很经典。欢迎各位大牛妈妈补充更多好书！翻译问题：有时候需要，有时候不需要 𐟤” 关于翻译问题，有些情况下需要翻译，有些不需要。不需要翻译的情况是，这个事物孩子本身就知道怎么说，你不翻译直接告诉他，他可能首先记住的是英语说法，在日后的生活中学会说法，这种就不需要翻译。就是母语教学。但是，如果孩子本身不知道这个说法，你又不解释，他会云里雾里，听不懂。我们以前学英语是不是也这样？所以我一般先精讲一次，让他理解。之后就不解释了。点读笔还是妈妈带读？𐟤𐰟“– 关于点读笔好还是妈妈带读好这个问题，我们下次再聊，这篇已经够长了。总的来说，点读笔方便快捷，但妈妈带读更有个性化。大家可以根据自己的情况选择。希望这些经验能帮到大家，让我们一起努力，为孩子们打造一个愉快的英语启蒙环境吧！𐟒ꀀ

英语启蒙阅读常见问题及解决方法 𐟔三、孩子朗读英文书读不好怎么办？在解答这个问题前，我想先和大家分享美国著名阅读专家吉姆ⷥ𔔥ˆ首栗„“水库理论”。想象一下，孩子的大脑中有一个巨大的蓄水池，叫做听力词汇库（0号水池）。只有当这个库里装满了足够多的可理解性听力词汇，才会冲开第一道堤坝，填满孩子的口语词汇库（1号水池）。接下来，第二个冲开的堤坝是阅读词汇，最后才是写作词汇。这就是语言学习的顺序，先听，后说，再认识字，最后才能写字。所以，如果我们希望发展孩子的语言，不管是英语还是汉语，都需要先填满孩子的听力词汇库，也就是最大的那个水池。孩子无法很好地朗读英文书，一个主要的原因是孩子还没有积累足够多的听力词汇，听力词汇库的堤坝没有冲开，他的口语词汇水池中是没有积蓄的，所以他无法轻松地读出来。因此在启蒙初期，家长要先把时间和精力放在填满孩子听力词汇库上，不急着让孩子开口跟读英文书。这里给大家打个比方，有两个刚开始英语启蒙的宝宝，贝壳和牡蛎。贝壳小朋友的妈妈每天晚上用10分钟时间给贝壳朗读5本书。假如一本书能帮孩子积累1个新的听力词汇，那在10分钟里贝壳积累了5个新的听力词汇。同样是10分钟的时间，牡蛎小朋友的妈妈逼着牡蛎反复朗读1本书，孩子和家长一肚子气不说，只帮孩子积累了1个新的听力词汇。这样，贝壳宝宝一年积累了1825个听力词汇，而牡蛎宝宝只积累了365个听力词汇。假设冲破口语词汇堤坝的条件是听力词汇积累满400个，那么贝壳宝宝会在3个月左右的时候开始口语输出，而牡蛎宝则需要一年左右。而且从口语质量来看，贝壳宝宝也会比牡蛎宝宝好，因为听力词汇越多，意味着口语词汇也就越丰富。 𐟔四、什么时候宝宝认英文单词？认英文单词需要满足两个条件。首先，孩子需要进入文字敏感期，一般是在5岁左右。认字实际上是积累阅读词汇。基于刚才讲到的水库理论，第二个条件是，孩子需要有足够多的听说词汇的积累，才有可能冲开阅读词汇的堤坝，把听说词汇转化成阅读词汇。在没有满足以上两个条件时，我们刻意引导孩子认单词，就会错过孩子发展听力、口语的最佳时机，影响后期阅读能力的发展。另一方面，会让孩子排斥阅读，因为孩子一拿起书就会想到枯燥、机械的认字，这会消减他们的兴趣。所以，在早期，家长应该是口头上朗读英文，引导孩子关注图片。

三张图秒懂小初英语语法如果想提升学习，一定要咨询专业人士，有时候就是一层窗户纸的事情，没人点拨就理解不到那个层面，如果是说让我给大家支支招，我还是挺建议大家看看途途课堂！我了解多一些的是张欣老师，在途途课堂挺有名的，是清华的硕士，非常高知，他讲课很严谨也很周密，时常带一些幽默，不仅会教怎么做好一道题目，怎么做好一张卷子，还会讲解怎么做好一种类型的题目，真正让学生知道怎么举一反三，都是实操经验！顺便说下，大家要让孩子养成记笔记的习惯，方便自己查漏补缺，问题不懂就问，都会得到很专业的回答。有了基础阅读能力，但是很难提升至下一个等级进行更深层次的阅读时，这说明你遇到瓶颈了。这时候需要学习基础语法知识，语法与阅读是交替提升的。 #英语# #学习# #英语语法#

乐读英语：试听体验与真实反馈最近尝试了其他几家英语培训机构的试听课，结果真是让人头疼。有的老师一天能发几十条消息，打几十个电话，简直让人抓狂。虽然有些老师稍微好一点，不会频繁换手机号打电话，但也足够烦人了。相比之下，乐读英语的体验就完全不同了。只要你不主动联系他们，他们绝对不会纠缠你。试听群听完就解散了，完全没有后续的骚扰。昨天我还想了解一下他们的英语课程，结果那个老师只说了一句话，然后就没了下文。这种佛系的态度真是让人摸不着头脑。有没有人知道乐读英语到底怎么样？特别是适合0基础的小朋友吗？

英语146分考生分享：从基础到素养的提升嘿，大家好！今天来聊聊我的英语学习心得，希望能帮到正在奋斗的你们。首先，我是三月首考146分的那个幸运儿，但六月的高考我直接没去，因为同桌建议我去体验一下高考交白卷的感觉，哈哈。好啦，别笑话我，咱们进入正题吧！ 𐟔𔠩똤𘀩똤𚌧š„同学们，听好了！心态：首先，保持一个好的心态很重要。不要因为一次考试不好就灰心丧气，相信自己能行。基础：背单词：3500词一定要尽早开始背，推荐用百词斩app，真的很有用。天津的同学可以试试紫皮五三，计划性地两周一个模块地过。做套卷：一飞冲天的套卷或者历年各省的高考题都可以拿来做，我当时保持一周四套的频率。素养：听说读写样样不能落。听说读一体可以试试百词斩的听力课程或者芝士派cheese，我高一时用过，坚持下来真的有用。读英文书也是个不错的选择，可以用百词斩阅读。作文：可以开始钻研高三的作文，建议两周一篇，但只推荐给学得比较好的同学。 ‼️ 碎片化时间的利用：这个真的很重要，详细见时间管理篇。 𐟔𔠩똤𘉥…š的同学们，加油！心态：在反复练习中会遇到瓶颈，比如怎么练阅读都没有长进，这个时候一定不能着急！稳下来，不焦躁就胜利了一半。基础：大力过3500词，着重看那些高频词语和熟词生义！推荐小猿商城里的熟词生义，绝绝子啊！认真听课！对于英语学习，盲目复习和切中高考考点的复习真的区别很大！这个时候老师的作用非常重要！作文：建议大家去找高年级的学长学姐要资料！好的作文资料真的事半功倍！在有了好的资料前提下，保持一周一篇的练习频率，保证在高考前，你喜欢的表达方式和单词都用得滚瓜烂熟，各大题材也是信手拈来。素养：这个时候的素养几乎就是要靠高一高二的积累了。但是平时要保持高一高二的习惯，利用好碎片化时间，只不过内容要更多从陌生的听力转为记诵熟词生义等。 ‼️ 其他小tips：多问老师和同学，老师永远都最喜欢爱问问题的学生啦，问完了别忘了记下来时时回顾。 𐟔𔠧‰𙩙„背单词和做阅读的方法以及我高考146的考场作文，见图片。希望这些小建议能帮到你们，祝大家都能在英语上取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

学英语要不要背单词？我的亲身经历告诉你这个问题，在我女儿刚上小学时，也困扰过我。我们一年级开始在家训练听力，每天听一小时动画片，结果她的英语口语和听力都不错。那时候，我完全没有意识到要背单词。直到一年级下学期英文考试时，有一道填空题，孩子错把Canada写成了Caneda。孩子问我：“哎呀，我都知道是什么意思，可怎么还写错了呢？”我告诉她：“我们不纠结单词，你以后写得多、见得多、读得多，自然就会写了。”从那以后，放学的路上，我们又增加了一个读单词的活动。比如“big”，我会大声读出来：“big，big，B，I，G”，这样拼出来。几年后，我看了一本叫《漏屋老师》的书，他说单词可以背诵记忆，但一定要音和图像建立链接地记。也就是说，要“图像_声音”双信号编码输入。比如，假设你来到原始部落，你和当地土著同事看到一只兔子，土著人指着兔子喊：“gavagai”。这只兔子就是这个单词的图像，那个“gavagai”的声音就是这个单词的发音。这样音和图的链接就建立了。也就是说，我们即便是背单词，最好也是从声音和对应的图像结合一起。千万不要从干巴巴的字母和自然拼读入手，因为这样会造成单词发音跑偏，把拼读出来的近似音当成了标准音。这里再讲一个故事：有个诗句“暗梅幽闻花，卧枝伤恨底，遥闻卧似水，易透达春绿。”如果跑偏了音，按自己拼读的偏差音来读，就会变成“俺没有文化，我智商很低，要问我是谁，一头大蠢驴。” 所以，学英语一定要从一开始就坚持掌握每一个生词的读音，不要去根据字母拼读来猜测，而是要依靠听力来实现。也就是说，学单词也是听发音。听出一个准确的单词声音蓝本。那么，到底要不要背诵单词呢？答案是肯定的，而且要语音结合起来。听得清、背得准，这才是真正掌握单词的不二法门。顺便说一下图一的这本单词书，那个词旁边就是图片，而且还可以扫码听出单词的语音。利用边角料的时间来听懂记下一些单词，那真是再专不过的事情了。至于我自己，心想着一不考试二已经很熟悉了1000个英语高频词，就不再想着要背单词这事儿了。甜蜜珊姐/ 45+自学英语实践者

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