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牙齿的拼音怎么写新上映_牙齿的拼音怎么写的拼音(2024年12月抢先看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

牙齿的拼音怎么写

四年级第5单元看拼音写词语 xi㹠 ju㩠 d玠 li㨠 m䛮g li㨠 w㺠 k䛠 n㠩 h㩊———— ———— ———— ———————— f䁠 d䁩 ch㡯 xu㩠 p䁩 da zu琠 ji环 f䓮 m㭮g （）（）（）（）（）（）（）（）（）（） y㡠 ch琠 ju㩠w㠮g l㨮g zh㹠 ji䁮 ji㠯 sh䓮 q嫊（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） y玮 h㹠 y㲵㩲 b㳠 d㲵 p㡮g d㠠䁮 r㡮（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） qi㡮g d㠠 l㬠 li㠮g ji㠠 r㬠 t㡩 t㳵 y㺮 c玩（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） sh㭠 j㭠 f䁠 ch㠮 ti䛠 li㠮 ni㡮 j㬠 f㨮 l㬊（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） h㳵 zi j㬠 y㺠 p䁮 p㡠 j㬠 ni㠮 bi㠮 zi （）（）（）（）（）（）（）（）（） xi㠯 h䓠 h䓠 g甠 w甊（）（）（）（）（）嗅觉打猎猛烈无可奈何发呆巢穴拍打嘴角分明牙齿绝望愣住尖叫身躯掩护幼儿搏斗庞大安然强大力量假日抬头云彩石级发颤铁链年纪奋力猴子鲫鱼攀爬纪念贬值笑呵呵鼓舞居然

三年级语文上册少而精默写全攻略 𐟌𘠥œ觉›肚子里旅行看拼音写词语：x㬮g jiu m㭮g pin m㭮g liu lei zan men sao wei k璵 ji gu䁮 xiao tou di hu xiao hua lao y㠯 po de y㠯 h环 ji 会认字、多音字字音识记：牙齿(ch琩眼泪(l㨩) 偷看(t卵) 肠胃(ch㡮g w㨩) 吞下(t嫮) 笑眯眯(m䫩悲伤(b䓩) 咽下(y㠮) 嚼东西(ji㡯) 多音字识记：反应(f玮 y㬮g) 适应(y㬮g) 应有尽有(y䫮g) 报答(b㠯 d㡩对答如流(d㡩一骨碌(g嫩骨瘦如柴(g甩形近字辨析：一把雨伞(san) 一把车伞(ch玮) 学伞(x甡n) 紧牙关(j琮) 悦耳(yu㨩偷偷摸摸(t卵 m㳩情境默写理解运用：小兔子在玩时被狐狸捉住，兔妈妈突然出现并朝着狐狸的腿上狠狠咬了一口，狐狸疼得放开了小兔子。兔妈妈趁机带着小兔子奔跑，最终脱离了危险。 𐟍‚ 一块奶酪看拼音写词语：du㬠zhang f䓮 san liang ku㠩 xi环 sh㬠c㡯 c㳮g ch卮g x䫮 zhu t㳵 ch䫠y㬠ji甠j䫮 y㭠gu䁮 y璵 r㩮 sh䁯 ch嫠f㹠ji嫠y璵 m㭮g l㭮g 会认字、多音字字音识记：禁令(j㬮) 跺脚(du㲩稍息(sh㠯) 处罚(ch甩诱人(y㲵) 犯错(f㠮) 聚集(j㭩毅力(y㬩舔嘴(ti玮) 奶酪(l㠯) 四字词语积累：争先恐后、七上八下、五颜六色、四面八方、三心二意、四平八稳、百发百中选词填空：1. 下课了，同学们争先恐后地向操场跑去。2. 我没把妈妈吩咐的事做好，因此心里忐忑不安。 𐟌™ 语文园地看拼音写词语：ju ming mu ban ke lian feng gan chai fu wei k璵 z㠩 hu lei shur da zi qun sao 会认字字音识记：甲乙(ji玠y琩申请(sh䓮 zh㨮g) 正宗(zh卮g zheng) 孝顺(xi㠯 sh㹮) 方式(f䁮g sh㬩介绍(ji㨠sh㠯) 偏旁识字：犹一（由）（由于）锯（j㹯𜉯𜈩”省）伸（sh䓮）（申请）燃（r㡮）（燃烧）糊（h㺯𜉯𜈧𓊦𖂯𜉨𗤯𜈪i䁯）（摔跤）归类识字：与声音有关：喊、叼、啪、吱；与吃的动作有关：嚼、咽、啼、呜；与叫唤的动作有关：咬、嚷、嗡。名句背记：1. 今天下午，我和伙伴们对一句难理解的名言展开了讨论，最终我们对这句名言有了更清晰的认知。这真是“灯不拨不亮，理不辩不明”啊！2. “一时强弱在于力，万古胜负在于理”告诉我们，一时的胜负得失可能是跟力气的大小有关，但长期的胜负要看谁站在有道理的一方。3. 做任何事情有道理才行得通，因为“有理走遍天下，无理寸步难行”。 𐟌𓠥𐑨€Œ精ⷦ𔻩ᵩ𛘥†™小学语文3年级上册配人教版

二年级上册语文重要考点默写单，快来练习！ 𐟎‰二年级上册语文第二单元考点默写单，帮助孩子巩固基础，轻松掌握重点知识！𐟓š 𐟖‹️一、多音字组词看拼音写词语： yan jing kan jian ding xue bai chang 长 Lzhang( 空 bang wan ren men dong hai tian tian jiao( 教：chang hua duo yang Ljiao( tian du( ban fa ru guo zhang jia 肚 wd wa du( 𐟖‹️二、形近字组词六、词语搭配两( 肚极( )尾巴( )衣裳 )肚皮俩( )田地( 肝吸 )机器 )庄稼 )房屋 )眼睛哪( 海皮两()后腿那( )小蝌蚪波梅 )乌龟顶( )大青蛙跳坯 )大眼睛烦( 逃 )的尾巴杯 )的衣裳脚( )的脑袋娃毛 )的身子腿( 蛙笔 )的肚皮 )的小朋友知( 识如 )的知识蜘( )织知 )着尖尖的牙齿 𐟖‹️三、填写反义词宽一前一长一快活一摆动一连忙一雪白一快活一害虫一雪白一飘浮一温和一低头一飘浮一暴躁一暴躁一办法一如果一许多一仔细一粗心一粗心一旅行一告别一 𐟖‹️四、填写近义词议论一下沉一办法一下沉一仔细一高兴一第子板可打印冷清参加一打开一美丽一冷清明亮一红润乌黑一五、词语拓展八、默写古诗原文1:池塘里有一群小蝌蚪,大大梅花的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。仿写: 𐟖‹️五、重点句子仿写八、默写名言名句一艘(sou shou)松柏(baibo) 手掌(zhangzang)锦鸡( jin jing) 《论语》深处(shen sen)农事(nong10ng) 熊猫( xiongneng) 《论语》一行垂柳(hang xing) 壮大(zhuangzhuang) 《孟子》 𐟖‹️六、默写古诗小儿垂钓 “又㗥ˆ㗢€式的词语: AABC式的词语:

𐟌Ÿ一年级成长记：第94天的小进步𐟌Ÿ 𐟓š 前几天，我让孩子们抄写了《升国旗》。明显感觉到他们的进步，虽然有些句子还是抄得有点奇怪，但至少抄对的多了。家庭环境对孩子们的成长影响真的很大，希望更多的练习能让他们打开思维的大门。 𐟖‹️ 今天，我默写了古诗《画》。这首诗只有30个字，但其中有几个容易出错的前后鼻音。孩子们在默写时，基本上都在用拼音，全对的有十几个，只错个别音节的也不少。最让我高兴的是，几乎每个孩子都能写出大部分的音节。这是他们从手足无措到能写对大部分音节的一大进步。这也让我意识到，坚持拼音的学习是非常重要的。 𐟓– 接着，我进行了一次听写，不少孩子都全对了。听写和默写的内容并不难，但特别容易全对，这给了孩子们很大的信心。有几个平时成绩不好的孩子，今天非常开心，因为他们得了满分。希望这份特别的惊喜能为他们的未来带来特别的收获。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦˜襤鯼Œ我提到羡慕隔壁班，最羡慕的是他们班级的一个孩子被撞掉了门牙，而两个家长不让老师插手，怕给老师添麻烦，自己私下解决。多么通情达理的家长啊！网络上很多人都在吐槽学校圈养孩子，其实这和家长们的处理方式有关。学校曾经因为牙齿事件停下了所有工作来处理，虽然责任不在学校，但总得用精力去面对。家长对老师的关心也让人羡慕。老师也有家庭，比如我周六已经陪班级孩子们出去，家长希望周日我帮忙处理班级的事件，还有中午来找老师谈话。我年纪大了，临近退休，满工作量本身已经疲惫，难得有个中午也想休息下，不然根本应付不了下午半天的教学。处理了好几起事情，发现大家对孩子的活动、情绪、心理思考的都挺多，就是没想过老师，因为潜意识就是不相信，总是会质疑，也许这就是现在的人性特点吧。好几件事情处理起来都比较困难，我也深深地感觉到了现在年轻人的做事方式。只希望但凡做事的时候能念及老师为你们孩子尽心尽力的份上，念及老师年长的份上，稍微给点尊重。 𐟁 这件事的症结点在我自己身上。总想着改善孩子的学习生活环境，去拉进家长的关系，只做常规的自己也就好了。

𐟌𘠦‹𜩟𓥰课堂：声母f 的奇妙世界 𐟌𘊰ŸŽ‰ 探索拼音的奥秘，从声母f 开始！ 1️⃣ 𐟑„ 认读声母f 发出f音时，轻轻用上牙接触下唇，然后稍微放开，送气。 𐟎𖠨🆥𐏥𘮦‰‹：一根拐棍fff 2️⃣ 𐟖Š️ 书写声母f f 占据上中格，一笔左弯竖，二笔短横。 𐟔 注意：第一笔左弯竖容易写反，第二笔短横紧贴第二线，位置稍低于第二线。 3️⃣ 𐟒젦‹𜨯𛩟𓨊‚ f䁠f㡠f玠f㠊f㳊f嫠f㺠f甠f㹊𐟓š 作业时间：在拼音本上书写声母f 两行，并练习拼读“f㳢€。 𐟓㠦醒：f 占据上中格，拼读时声母和韵母都要读得快，重复练习有助于更快掌握。 𐟑𖠥﹤𚎥‘音不准的小朋友，可以尝试用上牙齿轻轻咬住下唇来帮助发音。

幼儿园拼音儿歌：让孩子轻松学拼音 𐟎𖠥𙼥„🥛�班拼音儿歌：经典33首，资深园长推荐，家长收藏，和孩子一起读读背背吧！ 𐟑颀𐟏렩Ÿ𕦯24个：单韵母6个：a、o、e、i、u、㼊嘴巴张大aaa，嘴巴圆圆ooo，嘴巴扁扁eee，牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，嘴吹口哨㼃𜃼 复韵母9个：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er 大姐a，小弟i，两个紧紧挨一起ai、ai、ai；小孩砍柴ei、ei、ei；一条围巾ui、ui、ui；一件棉袄ao、ao、ao；一只海鸥ou、ou、ou；一张邮票iu、iu、iu；一棵椰树ie、ie、ie；一个月亮ue、ue、ue；一只耳朵er、er、er 𐟑袀𐟏력㰦3个： b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 像个6字bbb，脸盆泼水ppp；两个门洞mmm，一根拐棍fff；左下半圆ddd，雨伞把子ttt；一个门洞nnn，一根小棍l；g字加钩ggg，机枪向上kkk；一把椅子hhh，i下加钩jjj；像个9字qqq，一个叉字xxx；z加椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch；s加椅子sh sh sh，禾苗向日rrr；像个2字zz，半个圆圈ccc；半个8字sss，一个树杈yy，两个三声www 𐟑颀𐟏렦•𔤽“认读音节16个： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu 自成音节后加i：yi wu yu一无雨；ye yue yuan夜月圆；yin yun ying隐云影 𐟑袀𐟏렦‹𜥆™规律：小u有礼貌，见了jqx，要脱帽（句ju、去qu、须xu）；小u见大y，去掉两点还读u（雨yu）；u拼n和L，两点省不得（云yun、路lu）；er作儿化e不要（饿e）；i、in、ing前无声母，加个y母来弥补（整体认读音节）；u前无声u改w（独u除外）（五wu），u前无声u改yu；a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号('）；nl相拼不去点，去点只指jqx；翘舌音音节：zhi chi shi ri；平舌音音节：zicisi；最容易写错的是整体认读音节"ye"，常易写成"yie"，需重点记忆 𐟑颀𐟏려𙦥†™规则：认识四线格：四线三格记心间，拼音字母住里边；声调圆点写上格，胳膊长了住上格；尾巴长了住下格，其它部分在中格；拼音格，四条线，拼音字母住里边；住上格的不顶线，住下格的不采边，中格写满顶两边；中格一定要饱满，上格下格空一点儿；书写规则记心间，拼音才能写规范 𐟑袀𐟏렧‰𙥈릳覄事项： "a"不可以和j、q、x组成音节，中间要加"”；"o"不可以和g、k、h组成音节，中间要加"u"；aoe,iuu,标调多按此顺序；如果iu紧相连，标到后者头上去；拼写规则讲得细，任何声母不独立；zh ch shrzcs，自成音节后加i；iou ueiuen,别犹豫,单用头变y或w；如果前面有声母，去掉oe合规矩；i母打头搞独立，iining前加大y；其他所有复韵母，都把小i变大y；u母单打莫迟疑，前加大w就可以；u母为首独为户，要把小u变大的；凡带u母要注意，独立去点前加y；nl相拼不去点，去点只指jqx；

拼音课攻略！a o e全掌握 𐟎裀教学目标】知识与技能：学会a o e三个单韵母，准确发音，认清字形，正确书写。认识四个声调符号，能正确读出a o e的四个声调。认识书写汉语拼音的四线三格，能在四线三格里正确书写a o e。情感态度与价值观：通过观察情境图、读儿歌等方式，培养学生学习拼音的兴趣。 𐟓š【教学重难点】学会a o e三个单韵母，准确发音，认清字形，并能正确书写。 𐟕’【教学课时】两课时 --- 第一课时--- 𐟎𖥄🦭Œ导入，激发兴趣课件出示儿歌，老师朗读：汉语拼音用处大，学习生字需要它。帮助学好普通话，我们决心学好它。老师向学生讲解学好拼音的作用及重要性，引导学生树立学好汉语拼音的坚定决心。 𐟓–学习单韵母a 看图引出单韵母a，板书a。老师示范发“a”的音，边读边讲发音方法，讲解发音要领，并做示范。嘴巴张大，舌头居中，舌位低，嘴唇呈自然状态（不圆唇），发音过程中口形不要变。学生观察模仿，体会发音要领。可以利用插图，借助“啊”让学生读准a的音；可编顺口溜帮助学生记忆发音方法。再引导学生看图：小女孩的头部像a的形，小女孩张大嘴巴发的就是a的音。（张大嘴巴a a a）学生反复练习发a的音。老师巡视指导纠正，单个练习。（开火车读） 𐟓–学习单韵母o和e（方法同上）发“o”音时，嘴半开半闭，嘴唇圆拢，舌尖向后缩，舌面后部隆起，把“喔”的音拉长，口形舌位不变，接着呼气发音。（拢圆嘴巴o o o）教学“e”的发音。这个韵母不是“鹅”的音，是第一声e，“鹅”是二声。发音时，口形要变扁，半开半闭，舌头后缩，舌根稍微抬高一些，嘴角往两边咧开，露出牙齿。（嘴巴扁小e e e） 𐟓ˆ学习声调认识声调符号，结合手势和儿歌学习。 “”是第一声，“”是第二声，“”是第三声，“”是第四声。课件出示顺口溜帮助记忆：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。指导观察课文插图中小汽车的走势，巩固练习。汽车平走䁠䁠䁯𜌦𑽨𝦤𘊥ს 㡠㡯𜌦𑽨𝦤𘋥᥏ˆ上坡玠玠环𜌦𑽨𝦤𘋥რ 㠠㠣€‚ 练习读a o e的四声。练习带声调朗读，教师引导用带声调的a o e组词说句。

𐟌ž放松一下：我只是想暂时逃离𐟌ž 傍晚时分，语文老师还没有布置作业，我心中一阵窃喜，仿佛可以暂时逃离作业的束缚。然而，这种喜悦很快被现实打破——老师点名要求订正试卷。𐟘“ 于是，我带着沉重的心情，灰溜溜地回到家中。经过一番心理斗争，我决定先完成作业，再安心出门放松。回到家中，我直奔女儿的房间，告诉她我即将出门，还没吃饭，让她快点写作业。女儿乖巧地将写字本放在一旁，开始背诵儿歌。𐟓š 时间过得飞快，转眼间已经七点。我完成了背诵、预习和复习，以及16个词组的拼音听写。女儿也完成了她的作业，我们两人互相检查，发现了一些彼此的错误，共同进步。𐟒ꊊ我只是想放个假，两个小时的放松时间。九点回到家后，我们继续学习。 𐟓–功课篇： ✅写字练习 ✅阅读《牙齿大街的新鲜事》和《皮肤王国的大麻烦》，今天由爸爸朗读，我感动得热泪盈眶。 ✅指读古诗词：昨天的两首古诗词 ✅观看高斯小视频：虽然不知道她是否看懂，但至少她认真看了。 ✅家庭作业：预习、复习、背诵和16个词组的拼音听写。我们共同完成，相互检查订正，过程愉快且富有成效。 𐟕˜9:45分，我们各自安睡。最近因为泡中药，比平时晚睡了一些。

𐟐‚牛肚子里奇妙的旅行𐟚€ 𐟓š 三年级语文上册，第10课《在牛肚子里旅行》来啦！ 𐟔 读音挑战：找出加点字的正确读音，并画上“√”。咱们（za）答应（ying）一骨碌（gu）卷起（juan）牙齿（ya）吞咽（yan） 𐟓 书写展示：读拼音，写词语，注意正确的书写姿势哦！旅行（lxing）救命（jiu ming）可怜（liulei）几乎（ji hu）胃口（weikou） 𐟤” 偏旁换字：照样子，换偏旁组成新字，再组词。例：救球（足球）刚钢（钢铁）领领导米大米 𐟌𑠥Ÿ𚧡€训练：根据拼音，写出相应的汉字。机器（jT. lian lei）连续（lian）泪水（lei）几乎（ji hu）可怜（liulei）分类（lei）鸡爪（ji zhao）对联（dui lian）劳动果实（lao guo） 𐟒ᠩ€‰择填空：贮藏蕴藏：海底蕴藏着丰富的物产。牛的前三个胃用来贮藏食物，只有第四个胃才是管消化的。 𐟓– 读句子，写词语： “你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。” 蟋蟀的偏旁都是“虫”字旁，你能写出几个类似的词语吗？蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓、蚯蚓 𐟐‚ 课文填空：青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的！” 四个胃才是管消化的，只有第四个胃才是管消化的。 𐟎‰ 经典我喜爱：学完这篇课文，你一定喜欢上了青头和红头这对好朋友吧！从课文中找出相关语句，大声朗读并抄写下来。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“红头！不要怕，你会出来的！”这时，青头跳到牛鼻上，用它的身体在牛鼻儿里蹭来蹭去。 𐟐› 动物成语王国：胆小如鼠、九牛一毛、打草惊蛇、狐假虎威、亡羊补牢、呆若木鸡、井底之蛙、鸡飞狗跳、跟心确肺。 𐟌™ 秋夜蟋蟀：秋天的夜晚，有蟋蟀在墙脚鸣叫。弟弟问姐姐：“蟋蟀的嘴很小，叫声却非常大，这是为什么呢？”姐姐说：“蟋蟀有四只翅膀，它靠翅膀摩擦发出声音，而不是用嘴鸣叫的。”

一年级拼音iu㼤𝜤𘚦Œ‡南 𐟌Ÿ 9月24日学习建议：今天我们学习了iu㼯𜌥🫦姜‹看这些有趣的学习内容吧！ 1️⃣ 熟记单韵母iu㼯𜌥𙶥�𜚥š手势，还可以自编口诀哦！牙齿对齐i i i 一只乌龟u u u 小鱼吐泡㼠㼠㼊 2️⃣ 指读课本P23页的iu㼥››声调，注意以下几点： ⚠️ 㼤𘊦 ‡调时，两点千万别忘记。 ⚠️ 小i小i有礼貌，遇到声调就摘帽。 3️⃣ 复习aoe四声调，以及四线格。【四线格儿歌】拼音格，四条线。拼音字母住里边。住上格的不顶线，住下格的不踩边，中格写满顶两边。【书写儿歌】 i：占上格和中格，一笔竖，二笔点，两笔写成iii。 u：占中格，一笔竖右弯，二笔竖，两笔写成uuu。㼯𜚥 上格和中格，一笔竖右弯，二笔竖，三笔点，四笔点，四笔写成㼃𜃼。 ⚠️ i和㼤𘊧š„点尽量点圆，不要太大。 ⚠️ u和㼧š„第二笔是竖，不是竖弯。希望这些内容能帮助你更好地掌握拼音知识！加油哦！ 𐟒ꀀ

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