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请坐英语最新视觉报道_请坐下英文(2024年11月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

请坐英语

英语口语课导入新方法：《老友记》片段教学大家好，今天我想和大家分享一个非常有趣且实用的口语课导入方法。我们都知道，《老友记》是一部非常经典的情景剧，不仅剧情幽默，而且非常适合用来练习口语。所以，我决定用这段视频来导入今天的新课。首先，我对学生们说：“早上好，同学们！欢迎来到我的课堂。今天我们要学习一个新的内容，但在上课之前，我想先给大家播放一段视频——《老友记》。大家都知道，这部剧可是情景剧中的经典，非常适合用来练习口语。” 然后，我暂停了视频，问学生：“谁能告诉我这段视频是关于什么的？莉莉，你来回答一下。”（这里停顿了一秒钟，给学生们留出思考和假装回答的时间）学生回答后，我继续说：“非常好，请坐。这段视频是关于……”（这里可以根据视频的具体内容来补充完整）通过这种方式，学生们不仅对今天的学习内容充满了兴趣，而且还能在观看视频的过程中学到一些新的词汇和表达方式。这种方法不仅适用于小学英语课堂，也非常适合初中和高中的英语口语教学。希望这个导入方法能给大家一些启发，让你们的英语口语课堂更加生动有趣！𐟓š𐟒쀀

100句实用英语短句，轻松提升口语！今天为大家带来一些日常生活中常用的英语短句，超级实用！利用碎片化时间，让我们一起提升英文表达能力吧𐟌𘯼我会持续分享，直到你能自如地进行英语社交~ 𐟚€ "We better get going!" - 最好马上行动！ 𐟘𔠢Still up?" - 还没睡呀？ 𐟤𗢀♂️ "It doesn't make any difference." - 没关系。 𐟤 "It's a deal!" - 一言为定！ 𐟪‘ "Take a seat!" - 请坐！ 𐟤” "It can be a killer." - 这是个棘手的问题。 𐟘 "Don't take ill of me." - 别生我气。 ✈️ "It's up in the air." - 尚未确定。 𐟑‚ "I'm all ears." - 我洗耳恭听。 𐟓 "Right over there." - 就在那里。 𐟑€ "Get an eyeful." - 看个够。 𐟏 "Here we are!" - 我们到了！ 𐟛䯸 "I lost my way." - 我迷路了。 𐟑‹ "Say hello to everybody for me." - 替我向大家问好。 𐟤𗢀♀️ "Not precisely!" - 不见得，不一定！ 𐟘ᠢThat is unfair!" - 这不公平！ 𐟤 "Make it up!" - 不记前嫌！ 𐟗㯸 "Watch your mouth." - 注意言辞。 𐟓ž "Any urgent thing?" - 有急事吗？ 𐟍€ "Good luck!" - 祝你好运！ 𐟏† "Make it." - 达到目的，获得成功。 𐟏 "First come first served!" - 先到先得！ 𐟏ᠢMake yourself at home!" - 就当在家一样！ 𐟤䠢My mouth is watering!" - 我要流口水了！继续关注，更多实用短句等你来学！

𐟗㯸流利英语口语1000句，轻松掌握！ 𐟓š 想要流利地用英语交流吗？掌握这1000句常用英语口语，让你轻松应对各种场合！ 1️⃣ 表达情绪和感受 - I'm so happy. 我真高兴。 - I'm sad. 我难过。 - I'm angry. 我生气。 - I'm afraid. 我害怕。 2️⃣ 日常交流 - Hello, how are you? 你好吗？ - Goodbye. 再见。 - Thank you. 谢谢。 - Sorry. 对不起。 3️⃣ 社交礼仪 - Please come in. 请进。 - Have a seat. 请坐。 - Mind your manners. 注意礼貌。 - Make yourself at home. 别客气。 4️⃣ 表达需求和请求 - I need help. 我需要帮助。 - Can you help me? 你能帮我吗？ - Please give me a call. 请给我打电话。 - Can I have some more? 能再给我一些吗？ 5️⃣ 表达建议和意见 - I think so. 我认为如此。 - It's a good idea. 这是个好主意。 - What do you think? 你觉得呢？ - It's up to you. 由你决定。 𐟚€ 掌握这些句子，你的英语口语能力将大大提升！无论是日常交流还是社交场合，都能游刃有余地表达自己的想法和感受。快来练习吧！

23考研复试必备：6个细节让你脱颖而出大家好！今天给大家分享一下23考研线下复试中需要注意的6个细节，助你顺利上岸！ 𐟚꠨🛩—襉：敲门、进门、关门，然后优雅地走进房间。 𐟙‍♂️ 进门后：穿着得体，避免穿连帽卫衣或运动装，也不要穿过于暴露或奇装异服。黑西服套装+白衬衫虽然学生气，但颜色素雅的休闲西装和衬衫也是不错的选择，深色牛仔裤也可以。记得根据温度调整衣物，不要冻得发抖。 𐟎—️ 椅子前：站定后浅鞠躬，向老师们问好。听到“考生请坐”后，谢谢老师，然后坐下（不要靠椅背），微笑看着他们。 𐟎砥쥈𐦌‡令后：回答“好的，谢谢老师”，然后开始回答问题。自我介绍结束后说“thank you”或“老师我介绍完毕”，回答问题结束后说“回答完毕，谢谢老师”。 𐟒ᠥ›ž答问题时：无论是综合素质问题还是专业问题，都要逻辑清晰，表达清楚，自信大方。 𐟒젩€𛨾‘：用元语言体现，例如“我认为有几方面，首先...其次...”。具体话术可以参考相关资源。 𐟒젨ᨨ𞾯𜚥ˆ理利用思考时间（一般会有时间提示，没有的话可以用一些话术来拖延）。 𐟒젨‡ꤿ᯼š不管会不会，大方表达想法最重要。即使说错了也没关系，表示你会马上去学。 𐟒젔ips：检查一下平时说英语是否有“内个”，说汉语是否有频繁的“额”、“然后”、“就是”等口头禅。 𐟑€ 眼神交流：自我介绍时不要目光涣散或低头乱瞟，看着老师们，眼神交流但不要只盯着一个人。回答问题时看着提问的人。 𐟙Œ 面试结束：起身，浅鞠躬，谢谢老师，老师们辛苦了，老师们再见，然后出门关门。以上就是23考研线下复试需要注意的6个细节啦！希望这些小贴士能帮到你，祝你复试顺利！

英语日常表达：炫耀、腹肌、好人不得志 𐟓œ Nice guys finish last. 好人不得志 𐟦… He is peacocking with words. 炫耀 𐟒ꠠThere is a nicer guy with rock-hard abs. 腹肌 𐟤” Is this some kind of joke? 搞笑 𐟏ƒ‍♂️ Get a move on. 快点 𐟎ᠠMerry-go-round. 旋转木马 𐟔 You tracked me down. 你找到我了 𐟒𚠠Have a seat. 请坐 𐟘𗠠I am coming down with something. 我感觉不太舒服 𐟓ᠠRoger. 收到 𐟤 Affirmative. 明白 𐟚€ Good to go. 准备好了 𐟒ꠠGet it together. 振作点

23考研复试：6个细节帮你脱颖而出大家好！今天给大家分享一下23考研线下复试中需要注意的6个细节，帮助你在复试中脱颖而出！ 𐟚꠨🛩—襉：敲门、进门、关门，动作要迅速且礼貌。 𐟙‍♂️ 进门后：穿着得体，避免穿连帽卫衣或运动装，不要暴露或穿奇装异服。选择颜色素雅的休闲西装和衬衫，深色牛仔裤也可以。记得根据温度调整衣物，不要冻得发抖。 𐟎—️ 椅子前：站定，浅鞠躬，向老师们问好。听到“考生请坐”后，谢谢老师，坐下（不要靠椅背），微笑看着老师们。 𐟎砥쥈𐦌‡令后：谢谢老师，然后开始回答。结束自我介绍后：thank you/老师我介绍完毕。回答问题结束后：回答完毕，谢谢老师。 𐟒ᠥ›ž答问题时：无论是综合素质问题还是专业问题，都要逻辑清晰，表达清楚，自信大方。 𐟒젩€𛨾‘：用“我认为…有几方面…首先…其次…”等元语言体现。 𐟒젨ᨨ𞾯𜚥ˆ駔襥𝦀考时间（答题一般会告诉你有多少秒思考时间，没有的话借助话术拖）。 𐟒젨‡ꤿ᯼š不管会不会，大方表达想法最重要。就算说错了也没关系，表示会马上去学。 𐟒젔ips：检查一下平时说英语有没有夹杂“内个”，说汉语有没有口头禅“额”频繁“然后”“就是”。 𐟑€ 眼神交流：自我介绍时不要目光涣散或乱瞟，看着老师们，眼神交流但不要只盯着一个人。回答问题时，谁问看谁。 𐟙Œ 面试结束：起身，浅浅鞠躬，谢谢老师，老师们辛苦了，老师们再见，出门，关门。以上就是23考研线下复试需要注意的6个细节，希望对大家有所帮助！祝大家复试顺利，我们下期再见！

英语公开课必备过渡语，轻松驾驭课堂！ 𐟎‰ 英语公开课/试课必备的课堂过渡语来啦！无论是课前复习、引入新课，还是课堂提问、游戏互动，这些过渡语都能让你的课堂更加生动有趣。𐟎‰ 课前准备 𐟓š 准备上课过渡语： "Good morning students, get your English books ready."（同学们，早上好，准备好英语书吧！） "Stand up./ Sit down, please."（起立/请坐） "Let's begin/start/get started."（让我们开始吧）课前复习+引入新课 𐟔„ 复习与引入： "Let's have a review."（让我们复习一下） "Who can remember what we did last lesson?"（谁能回忆起我们上节课学的内容？） "Who can tell us what we talked about in yesterday's lesson?"（谁能告诉我们昨天上课的内容？） "Here are the things we'll be learning today."（今天我们要学习这些内容） "Today we are going to learn..."（今天我们学习...） "I hope you are all ready for your lesson."（希望你们已经做好了上课的准备）课堂提问 𐟤” 提问与互动： "Who wants to try?"（谁来试试？） "Come up to the front, please."（请到前面来） "Come on, you can do it."（来吧！你能做到的） "Come on, you're almost there."（你快对了） "I'll give you a clue."（我给你一些提示） "You can do it this way."（你可以这样做） "Go back to your seat, please."（请回座位） "Are you tired? Let's take a break."（累了吗？休息一下）布置作业 𐟓 布置作业： "Here's your homework for today."（这是今天的家庭作业） "Hand in your homework tomorrow."（家庭作业明天交） "Please pass the exercise books to the front."（请将练习本递到前面来） "Who wants to come to the front?"（谁愿意到前面来？） "Come to my office after class."（下课后到办公室找我） "Come and see me after class."（课后找我） "Watch me and I'll show you."（看着我，我来演示） "I want all of you to answer this question."（我请大家来回答这个问题）课堂游戏 𐟎ﾥ ‚游戏： "Let's play a game."（让我们玩个游戏） "Look up the word in the dictionary."（在字典里查这个词） "Take notes, please."（请作笔记） "Are you clear?"（明白了吗？） "Is that right?"（那个正确吗？） "Can you find the mistakes?"（你能找出错误吗？） "Do you know how to correct the mistakes?"（你知道怎么改错吗？） "Are you ready?"（准备好了吗？） "Can you guess?"（能猜猜吗？） "Yes."（对，你对了） "I'm sorry, can you say that again?"（对不起，能再说一遍吗？） "Take your time."（慢慢来） "Use your head."（动动脑） "Good idea!"（好主意） "Whose turn is it?"（轮到谁了？） "Now you're going to read one by one."（现在你们依次朗读） "Who's next?"（接下来是谁？） "You're next."（接下来是你） "It's your turn."（轮到你了） "Just hands."（不要说，请举手） "Do it on your own."（自己做） "From the very beginning."（从头开始） "Please read it to the end."（请读到结尾） "Stop here, please."（请停下来） "Hands up before you answer."（回答问题前，请举手）课堂结束语 𐟎ˆ 课堂结束语： "That's all for the new lesson/revision."（新课/复习就到这儿） "I want you to work in pairs/groups."（请大家做对子/小组练习） "I'm sorry to have kept you so long."（对不起，耽搁大家了） "That's all for today."（今天就到这） "We stop here for today."（今天就到这） "Let's call it a day."（今天就到这） "Don't copy others' work."（不要抄别人的作业） "Class is over. Thank you, class."（下课，谢谢大家） "Good-bye./ See you tomorrow."（再见，明天见）这些过渡语不仅能让你的课堂更加流畅，还能让学生们更好地参与课堂活动。快来试试吧！𐟓š✨

小学英语教师课堂常用口语大集合 𐟎‰ 课堂开始 𐟎‰ Good morning/afternoon, class. 同学们，早上/下午好。 Let's start our English lesson. 让我们开始英语课吧。 Are you ready to learn English today? 你们准备好今天学英语了吗？ 𐟓š 课堂活动 𐟓š Let's listen to the tape. 听录音。 Follow me, please. 请跟我读。 Can you repeat after me? 你能重复一遍吗？ Now, it's your turn to read. 现在轮到你了。 Please work in pairs/group of four. 请两人一组/四人一组进行活动。 Who wants to try this sentence? 谁愿意尝试这个句子？ 𐟌Ÿ 鼓励与表扬 𐟌Ÿ Great job! 做得很棒！ Well done! 做得很好！ I'm so proud of you. 我为你感到骄傲。 You're doing a good job. 你做得很好。 Clap for yourself! 为自己鼓掌！ 𐟓 课堂管理 𐟓 Please be quiet. 请保持安静。 Listen carefully. 仔细听。 Please raise your hand if you want to answer. 想回答问题请举手。 Stay in your seat, please. 请坐在你的位置上。 Time's up. Let's stop here. 时间到了，我们到这里结束。 𐟔š 课堂结束 𐟔š Class is over. 课结束了。 See you next time. 下次见。 Remember to do your homework. 记得做家庭作业。 Thank you for your hard work. 感谢你们的努力学习。

英语老师必备！全英文课堂过渡语大全嘿，英语老师们！今天给大家分享一些超实用的全英文课堂用语，让你的课堂更加精彩纷呈！𐟎‰ 准备上课 Get your English books ready. （准备好英语书） Good morning/afternoon, boys and girls./ladies and gentlemen. Are you ready for today's English journey? （准备开始今天的英语之旅了吗?） Stand up./Sit down, please. （起立。/请坐。） Here we go./Let's begin/start./Let's get started. （我们开始吧。） What day is it today? （今天星期几?） What date is it today? （今天几月几日?） How is the weather today? （今天天气怎么样?）课前复习 Let's have a review/Let's review what we have learned yesterday./Let's review some words and sentences we have learned. （我们学过的单词和句子） Read together. Ready go. （朗读，开始）课堂常用指令语 Open your books and turn to page... （打开书，翻到） Today we are going to learn Unit X Section X... （今天我们将要学习...） Look at the pictures on our books. What can we see in this picture? What can we learn from it? （请看书上的插图,我们可以看到什么?/我们可以学到什么?） Its your turn. （轮到你了。）提醒学生 Listen carefully, pay attention to... （认真听，请关注..） Repeat it again. （请重复一遍。） Once more again. （再来一遍。） Please look at the blackboard. （请看黑板。） How do you spell...? （你怎么拼写...?） Read after me. （请跟我读。） Take notes, please. （请做笔记。） Repeat is very important. （重复非常重要。） Read slowly and clearly. （读慢一点，读清楚一点。） Don't be nervous. It's OK. （不要紧张。） Take it easy. （放轻松。）叫学生回答问题 Who can have a try?/Who wants to try?/Who want to answer this question? （谁来尝试一下。） Can you share your ideas? （你来分享你的观点。） Any volunteers? （有自愿的吗?） If you know that, please raise your hands/put your hands. （如果你知道，请举手。）希望这些过渡语能帮到你，让你的英语课堂更加生动有趣！𐟌Ÿ

考编英语面试丢分点，你中了几个？ 𐟌Ÿ丢分点1：开场语速过快，急于表现许多考生在开场时语速过快，急于展示自己的能力，或者因为准备了太多内容而担心时间不够，导致说话速度过快，完全不顾考官是否能跟上。开场白非常重要，这是给考官的第一印象，即首因效应。如果首因效应好，会引起晕轮效应。因此，大家一定要重视这一亮相。 𐟌Ÿ丢分点2：穿着不当穿着方面，考生需要注意自己在考场的双重身份：考生和未来的教师。因此，穿着要符合这两种身份，不要太过低龄或性感。 𐟌Ÿ丢分点3：缺乏互动模拟试讲没有学生，但需要当做有学生在场，即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性，即使是一个人讲课，也要让评委感受到你在给学生上课，表现出课堂的热烈气氛和学生的反应。 𐟌Ÿ丢分点4：评价单调对学生的反馈总是说“回答的很好，请坐”。这种评价不仅单调，而且不太符合实际提问。建议提前设计提问和评价，把学生的回答预设好，再转述出来。同时，学生能否回答出来，回答的完整与否，都要先预设好，还要多样化，不能让人觉得所有学生都那么配合你，而且每个学生都回答得那么完美。 𐟌Ÿ丢分点5：不敢直视考官在试讲过程中，要注意走位。特别是提问时，可以位移大点，从左边到右边；或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生，而照顾到全班。 𐟌Ÿ丢分点6：时间把握不当有些考生在10分钟的时间内讲不完所有的内容，讲到哪算哪。这样肯定会影响分数，除非是你在讲课过程中评委打断了你，觉得已经了解了你，这样的话没讲完也没关系。即使你讲一篇文言文，打算只讲一段，那么这一段内容你在试讲时也必须有五个完整的环节。不管你打算讲多少内容，整个试讲环节需要完整性。试讲环节基本包括五个方面：导入环节、新授环节、巩固环节、小结环节、布置作业环节。

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