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欢迎来到英语权威发布_欢迎来到英语课堂图片(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

欢迎来到英语

𐟎𖤺Œ年级上册英语教材内容全解析𐟓š 𐟓– 致同学亲爱的同学们，欢迎来到英语的世界！在这里，你们将结识四位可爱的小伙伴：中国学生淘淘(Taotao)和多多(Duoduo)，以及英国学生Toby和Emma。他们将陪伴你们一起探索英语学习的奇妙旅程！ 𐟎𖠨‹𑨯�Œ曲与韵文你们将学唱优美动听的英语歌曲和韵文，感受英语学习带来的乐趣。通过这些歌曲和韵文，你们可以更好地了解中外优秀文化，拓宽视野。 𐟓š 丰富多样的英语故事教材中还有丰富有趣的英语故事，让你们在阅读的乐趣中学习英语。完成活泼益智的英语游戏，为未来的英语学习打下坚实的基础。 𐟎ˆ 实践活动中学习你们还将通过实践活动来学习英语，比如制作食物轮盘、玩转英语游戏等。这些活动不仅能帮助你们提高动手能力，还能培养团队合作精神。 𐟌Ÿ 敢于开口，勇于探索在英语学习的初始阶段，大家要敢于开口，不怕出错，乐于参与教材中的英语活动。通过坚持不懈的努力和探索，相信你们对英语学习的兴趣会变得更为浓厚，自信心也会得到进一步提升。 𐟌ˆ 积极投入，共同成长让我们积极投入到丰富有趣的英语学习中，一起收获知识，体验快乐，共同成长吧！

𐟐𗠥𐏧Œꤽ饥‡英语点读，快乐学习新体验！ 𐟎ˆ 欢迎来到小猪佩奇的世界！在这里，佩奇、乔治、猪妈妈和猪爸爸将与你一起踏上一段充满乐趣的英语学习之旅。准备好你的点读笔，跟随小猪佩奇的脚步，一起探索英语的奥秘吧！ 𐟓š 这本特别的英语点读书将带你走进基础英语的殿堂，涵盖日常生活中的问候、颜色、数字、动物等基本词汇。每个单词和短语都配有生动的音效和互动游戏，让你在学习的过程中感受到与小猪佩奇同行的快乐。 𐟎‰ 无论你是英语初学者还是想要巩固知识的小朋友或大朋友，这本小猪佩奇英语点读书都将是你学习英语的好帮手。快来加入我们，享受与小猪佩奇一起学习英语的乐趣，开启一段精彩的英语探索之旅！

欢迎来到英语角

𐟌Ÿ英语自我介绍PPT模板大放送！𐟌Ÿ 𐟎‰ 欢迎来到英语自我介绍PPT模板专区！这里有多种多样的模板供您选择，助您轻松打造完美自我介绍。𐟎‰ 𐟓… 日期: x年x月㗦—劰ŸŽ䠦𜔨€…：xxx 𐟓š 目录基本信息性格特点爱好特长家乡介绍家乡美食学业规划 𐟑䠥瓥: xxx 𐟓𘠦’入个人照片 𐟏 籍贯: xxx 𐟏ž️ 民族: xxx 𐟑‹ 很高兴和大家见面 𐟌ˆ 性格特点坚强乐观积极开朗 𐟏ž️ 我的家乡 𐟓 省x市：做一个简单的介绍插入家乡图片快来挑选您喜欢的PPT模板，打造属于您的英语自我介绍吧！

小学英语名词分类小技巧，轻松掌握！ 𐟎‰ 欢迎来到英语课堂！今天我们来聊聊名词的两大类：可数名词和不可数名词。𐟓š 𐟔 可数名词：想象一下，你把一个蛋糕切成小块，拿起其中一块，它还是蛋糕吗？不是了，它的本质发生了变化。同样，可数名词就是那些可以被分割成多个单位，且每个单位都保持原物本质的名词。例如，desk（桌子）是可数名词，因为它可以被分割成多个小部分，但每个小部分还是桌子。 𐟌Š 不可数名词：与可数名词相反，不可数名词在分割后，其本质保持不变。比如，所有的饮料（milk, water, coffee等）都是不可数名词，因为无论你如何分割，它们都是液体。 𐟓 特别案例：paper这个词有点复杂。作为纸张时，它是不可数名词，因为分割后，每份还是纸。但作为试卷时，它是可数名词，因为分割后，每份只是试卷的碎片，不再是试卷本身。 𐟐Ÿ fish这个词也有类似的情况。作为鱼肉时，它是不可数名词，因为分割后，每份还是鱼肉。但作为活鱼时，它是可数名词，因为分割后，每份只是鱼肉，不再是活鱼本身。 𐟒ᠥ𘌦œ›这些小技巧能帮助你更好地理解可数名词和不可数名词的区别。如果你有任何疑问，欢迎随时提问，我们一起讨论！𐟤 𐟎ˆ 记住，英语学习是一个不断探索和发现的过程。加油，同学们！𐟒ꀀ

8个实用英语短语，让你的口语更地道！ 𐟎‰ 欢迎来到吉吉记英语第18期！𐟎‰ 𐟓𚠤𛎣€Š老友记》到《神探夏洛克》，再到《破产姐妹》和各种经典电影，我们用英剧美剧教你如何在实际生活中使用英语，而不是死记硬背！ 𐟌Ÿ【知识点扫盲】 𐟓– Hit the spot：正合我意。表示某物非常符合自己的心意。同义替换：It really hit the mark. 𐟓【扩充词汇量】 𐟌ˆ Hit it off：一拍即合。形容人们之间迅速建立好的关系。同义替换：We clicked immediately. 𐟌ˆ Hit the nail on the head：一语中的。形容某人准确说出问题或事实。同义替换：You got it exactly right. 𐟌ˆ Hit the jackpot：走大运。比喻获得极大的成功或意外的好运。同义替换：Scored big time. 𐟓š【活学活用】 𐟌ž 那天我们第一次见面，竟然一下子就【一拍即合】，聊得非常投机。你说的很多话真的是【一语中的】，让我突然意识到自己之前一直没看清问题所在。其实，那段时间我真的【跌到了谷底】，一切都不顺。但遇到你之后，感觉像是【中了头奖】，生活又充满了希望。每次跟你在一起，感觉都【非常满足】，就像是找回了久违的快乐。 𐟔„【及时回顾复习】 I'm famished. 我饿极了。 I'm parched. 我渴极了。 ... 拒绝无效学习，输入重要，输出更重要！

广外雷丁硕士，培养英语教育专家！广东外语外贸大学与英国雷丁大学联合推出的英语教育硕士学位项目（MA English Language Education，简称ELE），旨在培养具有国际视野的英语教育专业人士。该项目获得国家教育部批准，属于中外合作办学项目，其学历学位在国内和国际上均获得承认。 𐟌Ÿ 项目特色： 𐟏렦•™育部批准的正规项目 𐟎“ 国内外顶尖高校强强联合 𐟌 国际国内双重认证 𐟓š 论文写作期间，学生有机会前往英国雷丁大学进行学术访问，利用其丰富的图书资源完成论文（需自行安排并承担费用） 𐟎𜘧瀦𘚧”Ÿ可申请英国雷丁大学继续深造博士学位，并有机会获得奖学金 𐟓… 课程设置：为期一年的全日制课程，学生需完成规定课程并获得合格学分后，在导师指导下撰写毕业论文。 𐟓‹ 申请条件：本科毕业并获得学士学位提供雅思成绩或参加广东外语外贸大学英文学院组织的入学英语水平考试，由雷丁大学根据英语水平和其他条件择优录取。雅思成绩需达到6.5（各部分不低于6.0），无需参加入学英语水平考试；无雅思成绩者需通过入学英语水平考试，成绩需达到60分以上。 𐟒𐠨ﾧ苨𔹧”诼š 10,500英镑（约合人民币8.7万元），不含住宿费 𐟎“ 学位授予：学生在完成相关学业后，将获得雷丁大学颁发的英语教育硕士学位证书。该学位在国际上通用，并在教育部留学服务中心进行认证，认证后的法律效力等同于国内研究生“双证”。

𐟦†鸭子英语思维导图大揭秘𐟓š 𐟎‰欢迎来到英语思维导图的奇妙世界！今天我们要一起探索的是——可爱的鸭子𐟦†！ 𐟓Œ第一站：认识鸭子 This is a duck. （这是一只鸭子。） The duck says quack quack. （鸭子说嘎嘎。） 𐟓Œ第二站：鸭子的外貌特征 The duck has a yellow bill, two wings, a tail, some feathers, and two webbed feet. （鸭子有一个黄色的嘴、两个翅膀、一个尾巴、一些羽毛和两只脚蹼。） 𐟓Œ第三站：鸭子的生活环境 They live in ponds, lakes, rivers, and even oceans. （它们住在池塘、湖泊、河流、和海洋里。） 𐟓Œ第四站：鸭子的游泳技能 They are strong swimmers. They use webbed feet to paddle and swim. （它们擅长游泳。它们用脚蹼划水和游泳。） 𐟓Œ第五站：鸭子的繁殖与食物 They lay eggs. When the egg cracks, it can hatch into a duckling. They eat slugs, snails, worms, fish, shrimps, and plants. （它们下蛋。当蛋裂开来，会瓣化成一只小鸭子。它们吃鼻涕虫、蜗牛、蠕虫、鱼、虾和植物。） 𐟎‰通过这次英语思维导图的探索，我们是不是更加了解可爱的鸭子了呢？让我们一起继续发现更多英语的奥秘吧！𐟚€

英语词汇学习：7年自学心得分享 𐟤”你是不是也在尝试各种学英语的方法？背新概念？听写VOA？精看美剧？英语词汇、口语和阅读之间的关系究竟是怎样的？这些问题一直困扰着我。直到我读了《Learning vocabulary in another language》这本书，才找到了答案。 𐟑欢迎来到“语言学理论讲解第1节——The vocabulary of speaking 口语词汇” ❶ 词汇不单行，要搭配词组和短语单词不是独立存在的，而是要和相关的词组和短语一起串联起来表达含义。每次背单词时，第一次只需记住核心含义，第二次及以后要注意单词的用法搭配。 𐟑禈‘的做法是：用欧路词典的背单词功能，关注单词的例句用法，每天花15分钟左右刷单词，不需要太多意志力。 ❷ 从学英语的第一天起，就应该多去语境中见面语言输出要用到的词汇知识远大于语言输入。所以，你知道为什么你明明能读懂很多单词的含义，但自己要说的时候却怎么也想不起来吗？因为你不熟悉它们！这给我们的启示是：调整心态，多偶遇，不求一步到位，只求日久生情。 ❸ 大量泛读也需要及时重逢来巩固关系单词学习从来就不是一步登天的事情，而是循序渐进的加深对单词的理解。每多见一次面，对这个词的认知就增加5-10%。大量泛读的好处在于能见到大量的词，但也需要每篇文章或书至少读2遍来重温。另外，大量泛读的材料尽可能选本身重复性强的，比如独立成册的英文原著等。这也是为什么不太推荐英文期刊作为泛读的首选材料，因为题材覆盖范围太广，词汇重复性低，不利于加深印象。 𐟑禈‘的做法是：保证每天至少30分钟的阅读时长，同时，小比例的摘取精彩词组到欧路词典额外开小灶来复习。 𐟙‹这个方法你学会了吗？

UIC新生必看：全英文浸泡课详解欢迎来到UIC！为了让大家更好地适应全英文的学习环境，UIC通识教育学院为新生们准备了一周的英语提升课程（EEP）。以下是课程的详细介绍： 1️⃣ 课程目标：EEP课程旨在帮助新生们了解在学术英语环境中学习和完成学业的要求。通过各种课堂活动和任务，同学们可以提前适应全英文的学习模式。 2️⃣ 课程内容：课程包括各种课堂活动，如用英文做自我介绍、查阅学术信息来源、聆听并参与学术讨论等。老师会发放各种任务，帮助大家在大学前两年学习三门核心英语课程EAP（学术英语I, II, III）时取得好成绩。 3️⃣ 作业和任务：老师会布置一些简单的作业，同学们一定要认真完成。这些作业相当于和学术英语的衔接课，帮助大家提前适应外教的语速和上课方式。 4️⃣ iSpace资源：学校的iSpace提供了上课所需的PPT和内容，方便同学们下载查阅。老师会提前将相关内容上传，供大家参考。 5️⃣ 上课时间和地点：每个专业的上课时间和地点都会提前公布，同学们需按照课程安排准时上课。新学期开始后，同学们每周需要上一门英语必修课以继续提高学术英语能力。此外，学生英语学习中心（SELH）还提供课外英语辅导，包括英语写作辅导项目（WAP）、英语口语辅导项目（SAP）、英语咨询台（EHD）、英语写作提高班（EWEP）、英语角和英语哲学俱乐部等活动。祝大家在UIC的学习生活愉快，GPA节节高升！

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