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孜孜矻矻最新视觉报道_孜的寓意和象征(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

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突然被一段话点醒了。 “不管在哪个单位工作，没人提拔你，就不要把工作当事业。不出错，不高调，不显眼，不抬杠，把身体搞好。家庭和睦，顺势发展个副业，赚点外快。这才是你正确的人生轨迹。” 按这种观点来回顾自己三十六年的教学生涯，感觉自己有很多年是个特别傻的“傻瓜”。没有人提拔“自己”，却硬生生地把工作当事业，孜孜矻矻奋斗了好多年。一九八八年上班，到一所乡村小学教书，接手的是全乡平均分倒数第一的班级。年轻气盛的自己，利用业余时间辅导差生，激励优秀生，一年后，平均分提升了10分，虽然仍是全乡倒数第一。后来带五六年级，升初中跃升了全乡第一。那是无数个早晨（6点到7点），自发组织学生到校学习，没有任何报酬，只是想让学生有个好成绩。九一年进入初中任教。其后结婚生子都没影响半点教学。那时为了提高学生的成绩，自己用铁笔在蜡纸上刻制试卷模板，然后用油印机一页页地印出来。尽管知道推油印机时经常会弄到手上身上油墨，知道浓重的油墨味熏得头疼，但还是不停地刻模板，不停地印卷子icon，仿佛“成瘾”。九六年到九九年的教学成绩全县排名第五。九九年进入高中任教，第一届，是三十二开的90年代的语文教材；第二届教材变成了人教版的16开的新教材。二届毕业生下来，我儿子的小学结束了。我几乎把全部精力都投入到了熟悉教材上，投入到了更好地提升学生的成绩上，实在没有多余精力去照顾我儿子的学习了。二〇〇五年，儿子上初中了，我35岁了，才觉得不该再放任他成长了。自己努力了这么多年也不过是一名教师，而这一年，赶上副高职称“大放水”的一年，而我的各种条件都具备，如愿评上副高。没有遇到领导的青睐，但遇上时代的“红利”，轻而易举地评上副高。这也许是对自己多年倾尽全力教学的回报吧！此后的一届又一届，我仍是一名普普通通的老师，仍旧站上讲台便神采飞扬地“传道授业解惑”，仍旧把学生托举到好的大学而尽心尽力。只是我已经明白了这只是一份工作而已。努力经营好自己的身体，经营好自己的家庭，培养好自己的孩子，这也是自己人生很重要的内容。只是到现在我都没有学会发展个副业，去赚些外快。#我的旅行纪事# #我要上热门#

𐟌Ÿ生僻字魔法屋𐟌Ÿ 𐟒뱮笏（h㹯𜉠✨释义：古代大臣上朝时拿的可以记事的竹简。 𐟒벮骉（bi䁯） ✨释义：许多马崩腾的样子。 𐟒볮雥（z㡯𜉠✨释义：鸟群。 𐟒봮麤（c嫯𜉠✨释义：同“粗”，引申为动粗，或指粗砺带糠的谷物。 𐟒뵮霤（li㹯𜉠✨释义：即“溜”，屋檐流留下来的雨水。 𐟒붮蹀躞（di㩠 xi㨯𜉠✨释义：小步走路；往来徘徊。 𐟒뷮饕餮（t䁯 ti㨯𜉠✨释义：传说中一种凶恶贪食的野兽，也比喻凶恶贪婪的人或贪吃的人。 𐟒븮孜孜矻矻（z䫠 z䫠 k嫠 k嫯𜉠✨释义：勤勉不懈的样子。 𐟒빮凣凣尜尜（f㡮 f㡮 g㡠 g㡯𜉠✨释义：山水万程，皆要好运，一如既往，平安胜意。 𐟒뱰.鱼䲆鱻䲜（y㺠 s㺠 xi䁮 y㨯𜉠✨释义：寓意新的一年里，事事顺利，年年有余。「生活手记」「日常超话」成都ⷦ–𐤸–纪环球购物中心

刘秘书的复杂角色与演员的敬畏之心最近看了一部电影《志愿军》，里面有个角色叫刘秘书，真是让我印象深刻。他仿佛是整部电影的灵魂人物，虽然戏份不多，但每一个镜头都让人难以忘怀。刘秘书的身份很特殊，他是那种寄予厚望的长子，有着炽热滚烫的理想，但最终却遭遇了戛然而止的遗憾。这种复杂的情感让观众对他既心疼又敬佩。每个观众都知道他的命运，对他的期望也很高。一旦这种期望落空，就会感到非常失望。但大勋在电影中完美地诠释了这个角色，不仅形似，更神似。他通过反复琢磨这个角色和那段历史，加上平日里的积淀，把这个角色演绎得淋漓尽致。对于大勋来说，扮演刘秘书不仅仅是为了获得荣誉和肯定，更重要的是以崇敬之心致敬英雄先烈，不忘来时路。这是他作为一个演员牢记在心的职业使命。从弟弟成长为哥哥，是他孜孜矻矻辛勤的十六年；而从岸青成长为岸英，又是多少年里年轻的战士永不回头的壮阔书写。不能忘，不敢忘。谢谢大勋，让我感受到你的认真，也期待着能怀着由衷敬畏向前。刘秘书这个角色让我印象深刻，大勋的演绎更是让我感动不已𐟥𐣀‚

就好比平地一声惊雷！突然被一段话点醒了：“不管在哪个单位工作，如果没人提携你，就不要把工作当事业。不出错，不高调，不显眼，不抬杠，把身体搞好。家庭和睦，顺势发展个副业，赚点外快，这才是你正确的人生轨迹。” 按这种观点来回顾自己14年的职业生涯，感觉有很多年我就是个特别傻的“傻瓜”。没有人提携自己，甚至处处遭受打压排挤，却硬生生地把工作当事业，孜孜矻矻奋斗了好多年。 2010年上班，到一个偏远山区当乡镇干部，胆小怕事的我，像个二愣子，身兼数职，加班加点工作，无数个不眠之夜挑灯夜战，没有任何报酬，一门心思想做出好成绩，体现自我价值，让ld刮目相看。 2012年，我36岁，迎来工作以来第一次换届，跟我同年进入乡镇工作的26名研究生，一大半提了副科，就是在县城两个街道办的上班的，也得到了重用。而我，在离城百余公里的边陲落后乡镇默默奉献，却连获得提名的资格都没有，相反，ld还让我干上了最为苦逼的综治办主任。 2016年，又一次换届来临，这次比上次更为猛烈，单位一下子提了4名中层骨干，都是年纪比我小、工作时间比我短的小年轻。我再次被无视，而且，ld在让我继续担任综治办主任的同时，派我去驻村，还想方设法要我兼任另一个办公室的负责人。 2021年，第三次大面积调整干部，我手下的综治办副主任顺利提携为副镇长，我还是纹丝不动，只不过从综治办主任变成自然资源办主任。后来调离原单位，主任也没得当了，变成驻村干部。此后的一届又一届，我仍是一名普普通通的乡村干部，我已经彻底明白，这只是一份工作而已。努力经营好自己的身体，经营好自己的家庭，培养好自己的孩子，这才是自己人生很重要的内容。只是到现在我都没有学会发展个副业，去赚些外快，不知道写头条算不算，一天几块钱算吗？

这下孜孜矻矻的时候发现下一句是：向无明里、强作窠窟。浮名浮利何济，堪留恋处，轮回仓猝。意思是虽然勤勤恳恳但是其实胸无大志，只是勉强做着这事业，真幽默。

你若以长空为人生基调，你会通过自己的努力，收获一片蔚蓝；你若以远方为人生基调，凭借你的一路奔跑，必将收获一片广袤；你若以成功为人生的基调，借助你的孜孜矻矻，你必将手一片辉煌。

突然被一段话点醒了。 “不管在哪个单位工作，没人提拔你，就不要把工作当事业。不出错，不高调，不显眼，不抬杠，把身体搞好。家庭和睦，顺势发展个副业，赚点外快。这才是你正确的人生轨迹。” 按这种观点来回顾自己三十六年的教学生涯，感觉自己有很多年是个特别傻的“傻瓜”。没有人提拔“自己”，却硬生生地把工作当事业，孜孜矻矻奋斗了好多年。那些年，一心扑在教案上，为了一堂出彩的课，熬夜查阅资料、设计独特教学环节，从古籍诗词中寻妙语，往科学实验里添新意，只为博学生们眼前一亮、心中顿悟。运动会时，陪着学生练长跑，晨曦微光中喊着口号，日暮余晖下递水擦汗，好似要将全部精力倾灌进这校园一方天地。评优选先时，眼见旁人因人脉、机缘轻松上榜，自己虽教学成果斐然、学生赞誉有加，却总被旁落，可还是咬着牙，安慰自己下一次就好，转头又扎进工作，琢磨怎么让顽劣学生爱读书、助羞涩学子展风采。家长会，面对家长们殷切目光，许下尽心尽责承诺，此后辅导、家访从不敷衍，哪怕累得嗓子喑哑、腰肢酸痛。如今想来，是辜负了家人不少相聚时光，孩子成长的关键节点常缺席，家中琐事多靠伴侣一人扛。身体也早早亮起红灯，颈椎腰椎的毛病一犯，疼得彻夜难眠。往后岁月，是该转变了，课依旧用心教，却也得匀出精力，陪家人漫步黄昏、烹制佳肴，寻个契合喜好的副业，或写教育心得换稿酬，或线上辅导绽余温，让生活在安稳轨道寻回失落的平衡。

乐观者赢得未来，悲观者赢得现在 𐟌ž“乐观者赢得未来，悲观者赢得现在。”这是北大教授姚洋的观点，我深表赞同。悲观和乐观各有千秋，我们应该兼而有之，做到悲乐相济。 𐟌篸什么是悲观？作家萧伯纳的解释简洁而深刻：“桌上还有半杯酒，若见了情绪低落，哀叹仅剩半杯，就是悲观；若见了兴高采烈，高呼竟还有半杯，即为乐观。”这个解释也解释了为什么悲观者能赢得当下，而乐观者能赢得未来。 𐟌꯸悲观者如履薄冰，战战兢兢，因此能以孜孜矻矻的态度砥砺前行。博尔赫斯曾说：“人生是苦难的，我划着我的断桨又出发。”人生如镜，映出各种苦难姿态，但正因为如此，我们才能以执著的毅力去征服命运。马斯克曾说：“心怀恐惧，使我不懈地向前。”对现实的悲观正可成为“不自满者的车轮”，载我们前行。如孔子游列国而传道，如王安石不惧众人汹汹而变法，如龙应台质问民族的软弱，皆是愤慨于时，遂而有一番作为。岂不闻《易》云：“战战兢兢，如履薄冰。”悲观于时者，自会更加坚定砥砺前行的勇气。 𐟌ž乐观者则如鲲鹏图南，以换乾坤，终而能持昂首向阳之姿破浪前行。汪曾祺曾泼墨：“在黑白里温柔地爱彩色。”我们应时刻怀揣对“彩色”的不渝向往，让心中的愿景之欢一点一点落色成缤纷画卷。乐观是不言弃于黑暗的坚信，且听鲁迅先生言：“我只愿中国青年摆脱冷气，只是向上走。”乐观是对美好前景的展望，且听梁漱溟掷地有声：“世界文化的未来，就是中国文化的复兴！”乐观是对无情命运的笑颜，且忆苏子汲茶而自吟：“大瓢贮月归春瓮，小杓分江入夜瓶。”凡此种种，皆诠释乐观之本质：对生活的热爱与坚守。且持乐观之归棹兰桨，去世之空明，溯人生流光。 𐟌ˆ然而，有人可能会说：“既言乐观，又言悲观，岂不矛盾？”依我之见，二者实非二元对立，而可相辅相成。因为所谓“悲观”，并非绝望之心死如灰，而是内心的自惕自戒。而所谓的“乐观”，也并非如米考伯夫妇般的随波逐流，而是出自对生命意义的坚定信念。由此观之，“悲观”为行，“乐观”为心、行、心二者相与为一，定能激荡出更为悠扬的音符，更加灿烂的生命火花！