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啪怎么读最新视觉报道_啪的一声的啪怎么组词(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

啪怎么读

早晨我正在洗漱，手机的微信声音响了两声，让老公看看是谁来的信息，我的开机密码他是知道的。老公打开手机告诉我是装修公司发来的。接下来他又说道：“你手机里怎么有这些小红点呀？”“什么小红点？”他问得我有些发懵。“就是未读信息，你怎么都不看呀？”听他这么一说我才明白，我手机里确实有好多未读信息，全都是各种群和公众号的信息，这些我都是在闲下来没事儿的时候偶尔看一下，不看的话那些小红点就在那里放着，我也不觉得别扭。可是我老公不行，他说看着那些红点点他难受，于是，啪啪啪一顿操作，他把我的未读信息全都点开，这回一个红点都没有了。“我说你是不是有强迫症啊，真是闲的难受！”老公笑着回答：“不知道，反正我手机里一个未读信息都没有。” #热点引擎计划# 素材来源网络,如有侵权,请联系删除。

二年级语文《玲玲的画》公开课设计 𐟓Œ1. 探究“画”字的起源：最早的画是用布做的，叫做《我家的一角》。写好课题并读出来（注意后鼻音和轻声）。 𐟓Œ2. 评价玲玲的画：你觉得玲玲画的这幅画怎么样？请学生描述画面，玲玲非常开心和得意，猜测她的心理活动。相机扩充“奖”字，描述具体情景，并指导写字。 𐟓Œ3. 初读课文：自读课文，找到描写心情的其他词语。（1）出示句子：玲玲伤心地哭了起来。（2）再读1-6小节，指生交流。（3）读好第4小节，读好拟声词“啪”，仿句练习【玲玲“呜”地一声，“哇”地一声】。（4）理解玲玲伤心的原因：画弄脏了，另外一张来不及画了【很晚，明天要参加评奖】。读好第六小节。指导“及”的笔画（横折折撇）。（6）心情词：满意。同桌两人合作读后面的段落，说说玲玲满意的原因。【指导同桌合作读的方式】（7）指生朗读第8小节【指导给朗读提建议】，指导“拿”【字形结构，反义词】，拿报纸，指导“仔细地看”，找到课文中的另一个词语——端详（联系上下文）。（8）读好爸爸的话，理解道理。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。 𐟓Œ4. 复习生词：集中复习生词（对就给大拇指，错就握拳头），开火车读好。指导写字。

「瓶邪话题超话」「瓶邪」吴邪对外人称呼张起灵，偶尔会用“他”这个字，其实细细品来，这个字蛮有意思的，相当于所有人都知道话里的人是谁。比如刚到雨村定居那阵子，他们还有些事情或者习惯没有磨合好，张起灵第一次巡山没说去多久，那时候他手机也开着静音，其实这时候吴邪已经知道张起灵不会再不告而别，但心底的焦虑压根无法压抑，还从手机上偷偷跟解雨臣吐槽过。胖子那阵子正好也不在，解老板百忙之中还要处理发小和百岁老人的恋爱大事件。 “他太气人了，我三天三夜都讲不完。”吴邪一开始聊了些有的没的，就突然丢出这句话来。解雨臣直接没忍住笑了一声，他其实听出吴邪前面是在铺垫，就等他后面说啥呢，解雨臣听了个大概，给了吴邪几个无关痛痒的建议，他才不掺合这两口子，反正不出两天就能和好。张海客不愿意听这个字，一开始他以为吴邪说批条子是闹着玩，没想到他来真的，于是满脸黑线地弄了份申请给吴邪发了过去，没想到吴邪一个电话打过来：“他最近很忙。” 他什么他？怎么比直呼其名听着还难听？张海客提出意见，吴邪反驳道：“好吧，你们英明神武的族长大人最近很忙。” 然后啪地挂了电话。后来张起灵两天后回家，他看出吴邪心情不算好，但看到自己静音的手机还有几条未读消息之后也品出了些什么，张起灵很少给谁承诺，似乎为数不多的承诺都给了吴邪。他现在有家了，不再是“世间万物与我无关”了，甚至可以说现在家里的一切，都与他的骨血连在一起，永远也分不开了。以至于后来回楼有事，张起灵给吴邪保证道：“明天走，三天回。”

1983一1986年，我在一所财贸学校读中专，学的是财务会计专业，苦练了3年的算盘（珠算），取得财政部颁发的珠算一级技术等级证书。当时计算器已经普遍使用，为什么还要学打算盘呢？教我们珠算课的周老师是珠心算领域的专家，他给我们讲，无论计算器怎么厉害，但它在加减法计算时一定弄不过算盘（珠算）。周老师说的是对的。在当时，我们用自己的珠算学习实践也证明了他说的是正确的。由两个非常熟悉打算盘（珠算）和非常熟练使用计算器的人进行比赛，加减法一定是珠算胜，乘除法则计算器胜。为什么加减法珠算有优势呢？因为珠算可以在加减计算中省略“0”，而计算器不行。比如，1千万加4千万，珠算可直接拨个“5”，眨眼间完成两个数相加。而计算器必须按了“5”这个键后还要啪啪啪啪啪啪啪，按7个零。计算器会费很长的时间完成珠算可以省略的“0”。除此之外，珠算还会结合大量心算技术，直接在算盘上拨结果，计算器办不到。因为我们的周老师引导有方，我们这个班50个人中至少有一半以上刻苦练了算盘，珠算水平很高。我们班有两三名同学取得财政部颁发的珠算技术能手等级证书。有两位同学在全国珠算比赛中获奖。我和其他10来位同学拿到了令人羡慕的珠算一级技术等级证书。有人问，珠算一级技术有多快？形象地讲，也算是内行才知道：“比算盘盛行时任何银行营业厅内噼噼啪啪将算盘拨得震天响”的那些人厉害十倍！我自己用算盘从1加2、加3、加4、加5…………一直顺序加到100，只要30秒，我的同学比我厉害的，他们只要20几秒！这是40年前的往事。往后二三十年，随着计算机的神奇普及。计算技术也飞速发展，优秀的计算软件、先进的智能计算系统很快成为主流，作为国粹的算盘（珠算）终于还是被淘汰了。其实，普通计算器的命运和算盘（珠算）的命运也差不多，现在已经很少有人使用了。现在是数字化、信息化、智能化飞速发展的时代。机器人、人工智能将逐步替代很多手工劳动。应该说，算盘被淘汰也是社会的进步。今非昔比。当代人应该庆幸我们处在科学技术高速发展的时代。 #热点引擎计划##动态连更挑战#

哈哈哈哈如果买两件跟大头同学一人一件是不是有点欺负人，孩子都这么大了还在拿学历说事儿[笑哈哈]

父亲的担当台湾新闻主播寇绍恩先生曾经讲过一个故事：“有一天，我回家，就看到我儿子和他妈妈两个人在讲话，并且还讲的非常热烈，我就跑去问怎么回事哟！原来他妈妈很生气，为什么呢？就是我儿子读小学四年级，前两天在班里念书哦，就有一个家长冷不丁跑到教室去，把他们班上男生一人打一巴掌，我太太因为以前在美国念过书、就觉得没有人权嘛！没道理嘛”怎么可以跑到学校打人家小孩呢？她想不通。” 我说：“不要紧、没关系的，这件事交给我来处理，保证处理的妥妥贴贴的” “爸爸，不要啦！已经没事的啦！”儿子很急切地阻止我，因为他很怕同学说他回家告状，这样他就很没面子的。我说：“你放心，爸爸有能力有智慧把这件事情处理好。” 之后，我才知道整件事情的来龙去脉，因为那个父亲的孩子有一点弱智，所以在班里被人家欺负，由于是弱智，他又讲不清楚谁欺负他，他爸爸就很生气，跑到学校去，但又不知道哪个同学欺负他儿子啊，就索性一不做二不休把所有男生啪！啪！啪一个人打一个巴掌。第二天早上，我就跟我儿子一起到学校去。儿子小寇就一路交待我：爸，你不可以去骂人哟！更不可以去责备老师哟！到学校以后，我一到他班上，他老师就跑出来，因为老师看家长来了，就知道一定有同学回去讲，就连忙道歉：“对不起！寇先生，对不起！”，我说：“没有没有，老师，我不是来兴师问罪的，我只是要做一件事，我就是要让我儿子知道，他出事了，我这个做父亲的一直都在他旁边，做他坚强的后盾，他出事了，我要让他知道，我不会不管他，而且还会陪着他”。“老师，您把那个家长的地址告诉我，我跟他谈一谈”。老师说：“这样吧！给您号码，您就在我办公室给他打电话好了”。来到办公室拨通对方电话，我跟对方家长说：我是你儿子同学某某人的爸爸，他一听说我是他儿子同学的爸爸，就一个劲地跟我道歉，他还说自己因为那天太冲动了，所以做了伤害小朋友们的事，这两天冷静下来，觉得很内疚也很滑稽：哪有这种事嘛！还每个人打一巴掌。我说：没事，某某先生，我不是来责备你的。当然，你这样做肯定是不对的啦！每个小孩打一下，小孩子也不知道做了什么事。但是，我也是做爸爸的，也能体会你的感受，如果我儿子在学校老是被别人欺负，我也会很生气，不过你放心，我儿子长的又高又壮，我已经跟他叮嘱过了：“你既然吃得这么胖这么壮，你就有一个责任，你要保护那个被欺负的同学，从现在开始，这就是你每天的任务，不可以让别人欺负他。”尔后，我接着跟对方家长说：“你放心，我儿子会照顾你儿子的。” 哇！他一直谢一直谢！于此同时，学校的那个校长听说家长来了，以为是来兴师问罪的，就跑到办公室这边，就听我这样讲，等我把电话挂掉以后，那个校长好高兴哟！就兴奋地拉着我的手一路小跑回教室：各位同学，这是小寇的爸爸，哦！他把这件事处理的好有智慧哟！值得我们大家一起学习，有包容之心，有怜悯之心…… 你们知道吗？我儿子坐在下面，他腰多挺啊！还不忘竖起大姆指跟旁边的同学嘚瑟：这是我爸爸、我爸爸哟！

读高三的儿子，突然不知道怎么想的，竟然买了一条花裤子。老公进门看到，儿子穿这样一条花裤子，很惊讶的说，“你怎么穿这样的裤子，这是你的裤子吗？是你妈妈的吧？” 儿子气嘟嘟的说，“你们都什么眼光，刚刚我妈妈还说，要送给我姥姥穿呢！” 我说，“儿子，这裤子你在家穿穿可以，你千万可别穿出去，像奶奶裤，又像睡裤，真不知道你怎么想的，怎么买这样一条花里胡哨的裤子呢？” 儿子没搭理我，啪！的一声，把自己关卧室去了… 哎！现在这年轻人啊，眼光和我们差距就这么大了吗？这样的花裤子能适合高中生穿吗？ #我要上热门#

张艺谋审美秘籍：这本书全揭秘！ 𐟓–书名：《张艺谋的作业》 𐟓𙤽œ者：张艺谋图.述/方希文前段时间，我看了冬奥会开幕闭幕式，又被老谋导演的审美震撼了一把。他的“中国式审美”真的太绝了！我一直很好奇，这么牛的审美到底是怎么炼成的。直到读了这本书（P.S.相当于自传），我才明白：他的审美都是硬练出来的，朴实又大胆。 “画”出来的审美 𐟎芤𙦩‡Œ提到，老谋导演特别喜欢画画。他插队时，自带工具和颜料，把村里所有的门都画上了主席像。为了显示忠诚，他画得比别人更大、更鲜艳，红彤彤的。我本来以为大咖级别的导演肯定有什么“天赋异禀”的秘诀，结果看完书后，只总结出一条：照着模子使劲画，人家怎么画你就怎么画。一直画到有想法为止。这“笨”办法太扎实了，色彩审美就是这么一笔一笔画出来的！ “抄”出来的审美 𐟓’ 后来，他进厂成了工人。刚进厂时，他想学摄影，就想尽办法弄到各种摄影的书。“借来的书不能久留，刚开始看不大懂，只有抄。我抄了几十万字。” 我震惊了，这么多字抄了3年，而且那字迹工整得吓人！我仔细看了他抄的内容，很杂：美学散论、摄影构图、暗箱操作，甚至还有很多诗词，真是把能学的都学了。“中国式审美”就是这么硬给抄出来的！ “扣”出来的审美 𐟓𗊧”言谋导演的话说，买相机已经不得了了，哪还有钱再让你“烧”胶卷，只能扣着用。“......哆哆嗦嗦，转过来转过去，等光线，等云雾，等构图......一点东西不能浪费，套准了，啪，来一下，就一下，不能多拍。” 书里他当年拍的老照片，都是练了5年的成果，我挨个看了个遍。虽然都是黑白的，但构图、明暗对比、人物、景别选择都很绝，甚至有的拍出了特效的感觉。那张《中国姑娘》我最爱了。整张照片底是纯白的，除了脸部的轮廓之外，就是一根长长的麻花辫。这创意放到今天也不过时。 “记”出来的审美 ✏️ 老谋导演之所以能一步步精进技术，因为他有记录的习惯。每一张底下都写着：摄影背景、时间、技术数据，有时也会写上一首诗或词。书里翻到记录的照片，又工整又详细。距离现在至少30年了，还保存得很好。记录里除了照片，还有很多电影的。大学期间，他看了几百部电影，每看一部有好的构图，他就画下来；有好的光线、影调就写下来。光是这一点，就足够训练出相当的电影审美了。总之，《张艺谋的作业》这本书让我看到了一个导演是如何一步步磨练出自己的审美和技术的。如果你也对审美感兴趣，强烈推荐你读一读这本书！

1、据说，学校的伙食标准是一天30元。这天，寝室里进了只老鼠，大家一起发挥飞行员的本色，终于活捉之。然后就开始讨论它的死法。寝室老大说：“用黄豆泡水，胀死它。”老二说：“不，用火烧，水淹，再处以满清十大酷刑。”老三悠悠然说：“都不好，让它吃食堂的饭，恶心死他。” 2、今天和老妈去买家具，妈妈语重心长的说:“新家具油漆味会很重万一买回家熏着你怎么办，我们都老了熏着就熏着了。”听完就感觉鼻子酸酸的，然后接着听我妈说:“所以就给我们换套家具你接着用以前的…”我一定是抱来的 3、小明读历史，“老子出生在二千多年前…”⠊ 爸爸从外面进来：“什么？你说什么？”⠊ “老子出生在二千多年前。”⠊ 爸爸顿时火起，“啪”地给了他一个耳光，“看你嘴硬，敢给我称老子，你明明是十三年前生的…”

亲子共读《烟花》绘本，乐趣无穷！ 𐟌ˆ 绘本推荐：《烟花》作者：邓正祺出版社：明天出版社 𐟌ˆ 内容简介狐狸和獾是好朋友，长得有点像，爱好也差不多。有一天，他们都买了烟花。狐狸找了个空旷的地方放烟花，结果太漂亮了，吸引了很多人来看。而獾却不愿意在人多的时候放烟花，而是找了很多没人的地方。最后，獾在山顶以为没人看得到，就放了烟花，没想到大家在山脚下都能看到这美丽的烟花！哈哈，读到最后，真是让人捧腹大笑。 𐟌ˆ 封面可以和孩子一起观察封面，问问他们有没有见过烟花，在什么时候、哪里看到的？看烟花时的心情是怎样的？ 𐟎† 语言智能：狐狸和獾有哪些相同的爱好？烟花是什么样子的？让孩子观察画面并描述。獾躲进帐篷里放烟花，发生了什么？獾最后怎么处理它的最后一个烟花？在哪里放的？大家看到了吗？通过这些问题来引导孩子进行预测性阅读。 𐟎† 身体动觉智能：狐狸和獾掏钱买烟花的姿势可以学一学！獾和狐狸划船、爬山的姿势也可以让孩子一起模仿，非常有趣！ 𐟎† 数学智能：狐狸和獾吃了几条玉米？有几只动物看到烟花了？通过观察画面来数一数。 𐟎† 音乐智能：“砰”“啪”，模仿烟花播放的声音～ 𐟎† 安全意识：到帐篷里可以放烟花吗？山上放烟花要注意什么？ 𐟌ˆ 活动延伸可以带孩子一起观看放烟花的视频，然后一起画烟花（使用刮画纸、油画棒、水彩笔、颜料、手工制作等）。 𐟌ˆ 读后感长相差不多、爱好差不多，但性格却不同。大人应该尊重每个孩子内心的想法，不愿意分享或者不懂得分享，我们不要直接说教或者干预，而是要理解并接纳孩子的内心。在合适的场合和机会，甚至创造机会，有效引导和启发孩子，孩子自然而然就能理解和懂得！我家大姐姐画了烟花，告诉我：“妈妈，这是苹果烟花，升到天上就会爆炸！”她还告诉我：“这里是我，我伸手就可以抓到月亮的头发了！”月亮有头发吗？有……我们开心地聊着，小朋友的想法和创新真的太丰富了，完全预测不到，哈哈～