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不理解的英文权威发布_不理解的英文understand(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-12-04

不理解的英文

如何精读英文原版书？分享我的经验 𐟓š 周末到了，想和大家聊聊一个我一直想分享的话题：如何精读英文原版书？这个问题有点复杂，而且针对不同年龄段的孩子，方法也不一样。不过，既然是精读，那就离不开最基础的一步——词汇。精读和泛读不一样。泛读只需要了解大概内容和情节，不用特别注意文章的细节和文学表达。而精读的第一步是读懂，第二步才是读透。读懂的基础就是词汇。以我家小奥奥同学在G5时精读的《Hobbit》为例。他在读书时挑出了需要查清楚词义的单词，还有一些自认为重要的段落和需要自己备注的comment。然后，他把这一章节的词汇做成造句或者定义练习，这样可以加深对词汇的理解和记忆。时间充裕的话，还可以背一下单词。接下来是根据这一章节出的阅读理解题，其实和我们的阅读理解题很像。有些答案可以直接从文章中找，有些需要根据作者的意图分析出答案。然后就是summary环节，让小盆友总结出这一章节的主要内容，这样可以锻炼写作能力。除了阅读理解题比较困难，其它的词汇、comment以及summary环节，小盆友们都可以自行完成。精读不求快，只求精，所以可能精读一章就需要几天的时间，这是细水长流的过程。到了G6、G7以后，还可以加入人物分析、环境分析、象征意义、作者分析等环节，这些要根据每一章的具体内容进行设定。国外网站上有一些非常不错的精读材料，大多数需要fq和付费，如果条件允许，我会看到好的资料就分享上来。现在小奥奥同学已经G8了，我们暑假精读了《Animal Farm》和《Macbeth》，过程有点繁琐，但也很有趣。目前我还在选下一本精读的书目，选好了每天记录一下，可以和大家同步进行。记不得从什么时候开始，我已经不关注他的蓝斯值了，因为到了现在这个阶段，感觉读懂英文书这件事，对他来说已经不是问题了。所以最重要的选书原则就变成了两个：他是否感兴趣和书是否是经典。希望这些经验对大家有帮助！如果有更多问题或者想法，欢迎留言讨论哦！𐟓

留学作业不会写？别慌！这里有妙招！嘿，留学生们！刚到国外，尤其是语言环境不同，上课听不懂作业不会写，这都是正常的。别担心，学姐来给你们支几招，帮你们轻松应对作业难题。利用学习工具𐟓𑊩斥…ˆ，现代科技可是我们的好帮手！比如Google Docs，它有个语音转换功能，上课时打开文档，它会自动记录你的语音内容，完全免费！小组讨论时用来记录发言再好不过了。还有一个小工具叫AskSia，比GPT准一百倍！每个题目的解析都能分步骤给出，特别适合用来理解思路。如果英文看不懂，它还能翻译成中文，答案还配有知识点汇总，简直是学习神器！提前预习𐟓– 和国内学习一样，提前预习课文内容很重要。特别是有些导师会提前把上课内容发给你，记得深入预习老师下节课要讲的内容和推荐的阅读材料。对于难以理解的部分，做好标记，先自行搜索尝试理解。重点预习课本内容和逻辑结构，阅读只需看摘要、引言和结论来大致了解内容。上课记笔记，课后复习𐟓 课堂上记下重点和难点，不会的上传到AskSia看详细讲解。对于薄弱环节加强理解并记忆，搞懂逻辑，不会的问题及时问老师。这样上课听不懂也完全不用慌，写作业时就会觉得轻松许多。所以，留学生活虽然挑战多多，但只要方法得当，事半功倍不是梦！希望这些小技巧能帮到你们，祝大家学业有成！𐟎“

𐟓š【英语初学者必看-图解英语】 𐟌Ÿ 这本书真的非常棒，我买了进阶版和精通版。以下是我推荐的理由：画面优美：进阶版中的插图主要是简笔画，与字体颜色一致，阅读起来非常舒适，没有那种花哨的廉价感。语言通俗易懂：进阶版中的单词相对简单，适合初高中以上的英语水平。即使你的词汇量不错，但语法不太好，比如分不清过去式、过去进行时、现在进行时等，这本书也能帮助你。例如，图二中描述Mrs. Smith寄信的时态描写，让人有一种醍醐灌顶的感觉。英语稍好的人，阅读进阶版应该很快，我感觉两天就能看完。全英科普日常：整本书除了前言和序言外，其他部分都是英文。即使你不理解某个单词的意思，它也会用简单的英语和图画来帮助你理解，完全不需要查字典。封面所说的锻炼英文思维能力非常有效。而且，这本书既能学英语，又能学一些基本的常识，比如为什么下雨、重力问题等。每个问题之间有逻辑过渡，理解起来非常容易。目前我还在阅读进阶版，虽然还没看精通版，但随便翻了翻，发现精通版会增加一些底部注释，而且没有练习题。总的来说，这本书非常适合想学英语的人，或者给孩子看也非常合适。完全不枯燥，让人想一直看下去。

让孩子爱上英语的4个实用技巧大家好，今天我想和大家分享一些关于如何让孩子爱上英语的小窍门。相信很多家长都有这样的困扰，孩子一听到英语就头疼，甚至一看到英语书就犯困。别担心，我来分享一些实用的小技巧，希望能帮到你们！无压输入，轻松开始 𐟎犩斥…ˆ，我们要记住一个原则：不背单词，不学语法，不纠错误，不做翻译，更不要被应试压得喘不过气来。这才是学习英语的正确姿势！刚开始的时候，对着孩子说英语，不要给他们压力。试着找个公仔当搭档，演给公仔看，说给公仔听，让孩子感觉自己是旁观者，慢慢潜移默化地吸收英语。日常生活中积累 𐟎슩€š过歌谣、游戏、TPR（全身反应教学法）等方式，让孩子对英语感兴趣，至少不排斥，和大人一起互动起来。动画片也是不错的选择，但一定要选符合孩子理解能力的。我们家只看英文动画片，这已经成为我们的默认操作啦！日常互动要自己准备一些，慢慢用英语替换生活中的各种情景。可以从美国家庭亲子万用英语里学到很多表达。启蒙初期的动画片推荐：《Something Special》和《Baby Signing Time》，这两部都有手势，孩子会更容易理解。《凯蒂的教室》、《丹尼尔小老虎》和《奶油豆豆咖啡馆》等，适合有一定听力基础的孩子。进阶阶段的动画片推荐：《Journey to the West（西游记）》、《柯恩与珮格》和《布鲁伊》等。故事演绎，绘本是关键 𐟓– 很多人喜欢刷原版绘本，但效果真的好吗？我觉得要有扩展好的文字才行。日常互动可能就是吃喝拉撒睡，但故事里的世界却是丰富多彩的。尤其是母语感的绘本，适合我这样的英语渣妈妈，想让孩子享受故事。讲故事要配合手势、夸张的表演，让孩子感受到情感，效果才会更好哦。建立英语小环境 𐟌 前面的几步做好了，建立英语小环境就水到渠成了。在规定时间内，大家只能说英语，这能调动孩子的英语思维。我们家因为有母语感的IP公仔，能轻松地用英语玩耍，输入自然而然，孩子很容易就进入英语状态，每天都会主动要我讲故事呢！希望这些小技巧能帮到你们！记得多多创造英语环境，让孩子在玩耍中轻松学习英语吧！𐟒갟𛀀

让孩子词汇量飙升的秘密武器：英英词典推荐大家好！今天我要和大家分享一本我们家里用了5年的字典，真的是米哥的英文阅读神器！虽然我一直不鼓励死记硬背单词，但遇到阅读中遇到的生词该怎么办呢？这时候，一本好的英英词典就派上用场了！用英文解释英文，不仅能更准确地理解单词意思，还能有效建立英文思维。为什么选择英英词典？𐟓š 通过阅读遇到的生词，大部分情况可以通过文章猜意思，但查词典能更准确理解意思。英英词典用英文解释英文，不但能弄明白意思，还能有效建立英文思维。这本书作为米哥的英文阅读工具书，我们从七岁用到现在，选择这个词典也是精挑细选，现在亲测推荐，理由是：用2000词解释20000词这本书最大的亮点是用2000个最简单、常见的词汇解释20000个单词。不但能拓展孩子的词汇量，还有相应的例句解析。超过千张插图，让阅读不再困难。用英英词典最好的优点，就是习惯英文思维，不会形成很chinglish的表达，地道、准确的理解与表达。同义词词库同义词词库也是一个亮点。不要小看这个同义词词库，这个对写作非常友好。因为在英语作文里，相同意思用不同单词，是体现一个人对英语的运用水准，也会直接影响英语作文的分数。例如，说“糟糕的”除了bad，还可以用awful, terrible, horrible, disgusting等。这个同义词词库把最常用的同义词专门归纳整理出来了！让孩子对同一个意思的单词有很好的拓展。如何选择用词？书中还有一个word choice小框框，会提示例如：watch、look、see应该分别怎么用。比如less和fewer，fun和funny有什么区别。对容易混淆的单词作出解释，在使用英文上有更好的提升，而且使用得更符合英文规范。词根归纳另外，对词根的归纳也比较到位。在word building部分，很好地解释了这个词根是什么意思，再举例说明。例如freedom和boredom，这些词根的解释和例句都很有帮助。词根起源用孩子看得懂的语言解释词根的起源，关于这个单词怎么来的，和其他字母的组合会有什么可能的意思。当孩子再遇到这个词根后会有更准确的猜词意思，这个对阅读理解的帮助也很大。 Word Family提示最后还有一个word family提示，对于某个单词，动词、名词、形容词的各种应用都有详细说明。总结总的来说，这本书真的是从小学高年级到中学都非常适合的一本字典。不仅能帮助孩子拓展词汇量，还能提升他们的阅读和写作能力。如果你也在为孩子的英语学习发愁，不妨试试这本书吧！希望我的分享对大家有帮助！如果有任何问题或经验，欢迎留言交流哦！

𐟚려𚲥퐨‹𑨯�晴™误区，你中招了吗？在为孩子进行英语启蒙之前，我深入研究了育儿、脑科学、教育方法和心理学，确保自己掌握了正确的底层逻辑。以下是一些常见的无效英语启蒙方法，家长们需要避免： 𐟓𚠦— 效启蒙——英文动画片。许多家长喜欢给孩子看英文动画片，认为这样能帮助孩子学习英语。然而，如果没有字幕，孩子很难理解，大脑无法吸收无意义的声音。因此，不理解的输入是无效的。 𐟎𕠦— 效启蒙——背景音乐式的“磨耳朵”。有些家长认为，长时间播放英语歌曲或故事，孩子就能自然学会英语。但实际上，孩子学会的只是音乐旋律，而不是英语本身。0—3岁背景音乐式的英文启蒙，不会帮助孩子学习词汇或培养语感。 𐟓š 无效启蒙——直接原版绘本。虽然绘本艺术性强，但词汇和句子相对难懂，缺乏循序渐进的学习路径。从输入的角度来看，绘本的语言少，重点词汇和句子重复度不高，甚至有些是无字绘本，从中能学到的词汇量非常有限。 𐟏렦— 效启蒙——零基础去报班。有些家长直接给孩子报零基础的英语启蒙辅导班，虽然课堂热闹，但一节课只能吸收几个句型和单词。而且，如果孩子没有一定的词汇基础（1000词），很难在课后记住学到的单词。因此，报班的效果并不理想。有效的亲子英语启蒙需要家长具备一定的词汇基础（1000听力词汇量），这样孩子才能在愉快的环境中大量吸收语言，并在外教的鼓励下尝试输出，进步会非常快。

转本英语备考攻略：语法、阅读全解析 𐟓š 在日常生活里，我备考后有一个非常明显的变化，那就是看到熟悉物品时，第一反应是它们的英语名称。比如在故宫看到燕子，我第一反应是“燕子”的英语是“swallow”。可以说，我时时刻刻都在复习自己学过的词汇。备考时，我还会有意识地翻译一些单词。 𐟎砥쥊›方面，英国的TED短篇视频非常适合听译，雅思老师也推荐我们这样做。还有海绵宝宝的英文版和一些生活化的纪录片，每天睡觉前听着生肉边翻译边睡觉，真的非常有助于记忆。 𐟓š 语法方面，如果条件不允许去机构学习或者没有老师教，我强烈推荐大家去小破站看“英语的平行世界”。Morty老师的课程从浅到深，风格幽默风趣，大部分知识点都有配套的免费或小偿题目和练习，非常适合基础薄弱的同学。建议大家分板块学习，一个知识点吃透，吸收并在考试时快速分析出考察的知识点。 𐟓– 阅读理解方面，读懂一篇阅读的重点是关键句和英语思维。我自己做阅读理解转本的题目并不难，这也是我的强项。如果遇到看不懂的情况，我会分析原因，是单词不理解还是句子结构复杂。看不懂的单词只能去猜它的意思，词根词缀其实都有不同的含义。如果猜不懂，就从文章主体上去分析。 𐟓 备考资料方面，我做的题目大部分来自图片中的书，每一本都有自己的特点，我觉得这些书还不错。特别推荐大家去做PETS3的试卷，阅读和完型很锻炼自己。我三级花了6小时左右集中刷题就过了，76分高分通过。考个三级过了也很增强自己的信心。 𐟌Ÿ 无论怎么学，找到最适合自己的方式才是最好的！

iEnglish效果，真如所说？ iEnglish的学习方式包括图片、声音和单词，这都没有问题。但它一开始就给出单词的意思，这要求孩子有较大的汉语识字量。我们都知道，翻译在早期学习过程中是非常忌讳的，因为它有碍于孩子发展英文思维。如果一直翻译，不管是听力考试还是口语考试，甚至是生活运用中都会慢一拍，甚至很多拍。 iEnglish声称使用100天可以掌握500个单词，但我真的不敢夸这海口。测试形式就是给孩子接近100个单词，让他自己选择，看见单词知道意思的。没有上下文，没有阅读理解。 iEnglish还声称100天能读50本绘本。如果是低级别的话，1-5级，5天就读完了。顶多是学会读3000个单词，不可能是理解意思，也不可能记得住拼写。即使在英语为母语的国家，自然拼读也不是100天能学完的。最后两张图是4级（一共5个级别）的难度。这一课学三个单词就开始读绘本了。关键这种难度0基础，iEnglish学半年，6级，也就会读了。孩子时间挺宝贵的，学习英语离不开绘本阅读，不管是线上线下还是用APP学习，必须进行海量阅读，否则你将功亏一篑或者是一事无成。

学英语的本质：重新认识世界 𐟌 学英语不仅仅是把中文世界翻译成英文，而是构建一个全新的世界。这个过程从幼儿到成人，每个人都要经历。我们用中文构建的世界，再用英语重新构建一遍。过去中文世界积累的经验和阅历，虽然能帮助我们在英文世界中加速成长，但无法跳过这一阶段。那些缺失的“童年经历”和营养，总会在某个时刻跳出来，让我们补上一课。在学校学英语时，我们总是接触到科普文、议论文和学术词汇，而基础的生活词汇却不认识。记得刚出国时，去KFC点餐，店员问我要ketchup还是mayo，我一个都不认识。店员很忙，后面有很多人，我不理解，卡了很久。依然还记得那份面红耳赤。在德国买水时，店员问我要mit Gas还是ohne Gas，我也不理解。店员慢慢说一点，我还是不理解，尴尬了很久。现在还记得。后来才知道，问的是要“番茄酱”还是“蛋黄酱”；要“带气矿泉水”，还是“不带气的矿泉水”。那些缺乏的营养和跳过的阶段，总会在某个时刻让我们补上。后来我主动补上，把自己当成孩子，重学一遍。从读童书开始，到职场和生活，重新认识英文世界，再到和英国、美国、韩国、意大利的客户英文对接，small talk和职场沟通，自由用英语享受世界。我相信我能搞定。Matilda和我一起说。我已经读完了所有的儿童书籍。Matilda说。有一天我也会说。阿德2024年英语100万词阅读计划，61/100。学英语的本质，就是重新认识世界。在这个过程中，我们会不断成长，不断学习，不断探索。

DSE英语阅读理解题答题技巧 𐟓š 在DSE英语考试中，阅读理解题是常见题型之一。这类题目主要考察学生对文章中句子主体和客体的理解。英文阅读材料中的句子通常较长且复杂，但找到题目所指的名词短语并不难，关键是要细心。 𐟔 例如，在DSE 2013年阅读部分A的第14题中，题目问的是“谁”开发了PEG。答案应该是具体的人或机构。通过定位到第76行，我们可以找到句子中的主体，即“Chinese researchers started working with experts from the Conservation Office in Germany to develop a preservative known as PEG”。 𐟒ᠩœ€要注意的是，很多人会误以为答案是中国研究员，但实际上答案应该是中国研究员和德国专家共同开发的。因此，在写答案时，一定要使用原文中的词汇，写成“Chinese researchers AND experts from the Conservation Office in Germany”才能得到满分。 𐟓 总结来说，做DSE英语阅读理解题时，首先要定位到题目所指的名词短语，然后仔细分析句子的主体和客体。最后，用原文中的词汇完整地写出答案，避免遗漏或误写。

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