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我会的英文前沿信息_我会的英文单词(2024年11月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-26

我会的英文

我最近正在努力进行一些“社会化训练”，尝试与人多交流，比如晚上开个直播跟大家聊聊天之类。其实我一直说话语调都比较平，但看了一些节目后我意识到需要改变了，讲话其实需要一些“PASSION”。自从有这个决定后，我突然发现最近我听到“PASSION”这个词的频率越来越高了，甚至在跟口语老师对话的时候她也提到了。我今年去国外玩了几次，我会发现虽然我的英语口语还不错，但是去国外旅游、以及和我们院的外籍教授交流的时候总觉得自己讲的英语不够地道，原因就是我对于不同词汇的使用场景不是特别熟悉，Cambly上的老师告诉我，工作场景有人跟你讲“have a nice day”时，用“you too”就不如“you as well”显得更正式。但前几天在我跟口语老师对话时，她也发现了我讲话语调比较平淡的现象，她说在英文的就业环境里，尤其是美国的人才市场竞争中，所有人都在从各个方面提升自己的竞争力，所以在精进专业技能以外，她还告诉我讲话要有“PASSION!!!”，因为许多美国的用人单位非常看重求职者的野心和热情，所以即使面试时大家讲的话都差不多，表达更为专业、更加有激情的求职者就更容易获得工作机会。我在Cambly上外教课还有个很好玩的点和太多各行各业的外教聊感兴趣的事儿，比如为了提高自己玩乐队的水准，我经常看国外的音乐教学视频，但是我更熟悉法律相关的内容，对于音乐相关的英语内容比较陌生。于是我选择了音乐院校毕业的老师，通过聊天在情境中学习了很多音乐术语的英文表达，并且老师也会跟我讲他对音乐的理解和看法，让我不仅积累了词汇，还了解到了不同的艺术观点。在Cambly上，你可以与不同背景的外教讨论任何你感兴趣的话题，非常个性化。可以是文学，也可以是游戏和电影这样的好处就是总能让你在自己喜欢的领域里学习英语，从而提升学习的积极性和效率。我自己还试了Cambly免费的口语测试和发音测试功能。在口语测试，我们可以像参加雅思考试一样回答三个日常问题，针对每个问题，AI都会从词汇、逻辑、连贯性等角度对我们的表现提出非常详细的建议，最后还会根据你的总体情况推荐课程。在发音测试，会通过十个单词高校地把握我们的发音特点，并给出针对性的练习。 Cambly就是这样一个神奇的平台，不仅是英语，更多让我感受到的是文化碰撞、不同的生活习惯和人生态度。通过和母语者的沟通和即时的课后反馈，我能够立即意识到自己的不足并加以改进。最短十五分钟就可以上一次课，时间灵活，也方便我们利用碎片时间学习英语，也更容易坚持下来。最后，大家如果想在生活中把碎片时间有效利用起来，就来跟我一起试试在Cambly学习英语吧[开学季]「Cambly」「英语学习」

CHARLIE PUTH再不抢唱就没机会了 | 压轴曲See you again来了！话说我前后左右全场所有人的英文都那么好吗？为何我只会呜呜呜～头条视频创作激励计划第5期 Charlie Puth Presents“Something New”广州站CHARLIE PUTH演唱会

每天10分钟，30天搞定英语对话大家好，我是那个高考英语只考了90分的老妈。孩子出生后，我就没怎么碰过英语了。直到孩子5岁开始启蒙，我才重新捡起英语，用了21个月，积累了3000+的听力词汇，孩子现在能自主阅读牛津树6，还能裸听《神奇树屋》，日常口语也很流利。作为职场妈妈，我完全理解大家平时上班忙，下班累，还要带孩子，根本没有心力整理英语启蒙材料。所以，我特意整理了30个我带孩子常用的生活场景英语对话内容，包含1200个词汇和300个高频表达。每天只需10分钟，就能和孩子来一小段英语对话。使用方法如下：预习 𐟓– 每天中午午休或者下班在公交上翻出来看看，读几遍，这样在和孩子交流时就会更顺畅。练习 𐟒슠 回家后找孩子情绪比较好的时间和孩子做一段口语练习。刚开始可以家长自问自答，孩子愿意开口就说，不管对不对，都要先表扬。因为孩子最怕一开始就被批评，所以只要孩子开口说，家长就要鼓励，这样下次才有兴趣说下去。常见问题解答 𐟤” 孩子不愿意说今天的话题怎么办？可以让孩子选一个感兴趣的话题。孩子感兴趣了才会说。只能在家里练口语吗？不一定要在家里练。比如外出散步时可以练习过马路的英文，骑自行车时可以练习骑自行车或天气的句子和短语。家长要把句子背下来吗？我的经验是不用的。我经常拿着口语书、口语卡和小胡讲英文，不会说的我也会和他一起在网上查。这样做①是为了不让自己的塑料英语耽误孩子的练习时机。②是让孩子知道我这个妈妈是个普通人，有很多不会的东西，但是我会想办法去解决问题。网络时代不缺资源，缺方法，最缺的是坚持。只要各位爸妈用对方法，认真坚持，孩子的英语就能超过百分之八十的同龄孩子。我高考90分，带着小胡坚持了21个月积累3000+听力词汇，实现日常口语自由，靠的就是坚持。一直在路上，才可以发现问题，解决问题，不断成长。希望这些方法对大家有帮助！

2023纽约约会关键词汇总结大家好！有人问我PPT里有哪些有趣的内容，那我就来给大家分享一下吧！因为PPT是用英文做的，所以我会用英文讲解，虽然大家可能不太关注语法和发音，但可以学一些关于约会的地道英语词汇和表达哦： Consistent 𐟕𐯸：言行一致的人，或者总是秒回消息的那种。相反，Inconsistent就是不那么一致的人。 Green flag/ Red flag 𐟚毼šGreen flag是指那些让你觉得对方很吸引你的优点，或者让你想进一步了解的特质。而Red flag则是相反，表示一些让你觉得不舒服或者需要小心的地方。 Ghost 𐟑𛯼š就是玩消失、人间蒸发、潜水或者突然不回消息的意思。 Double-text 𐟓鯼š就是你发了最后一条消息后，对方没有再主动发过消息或者不回你，然后你又发了一条。 Commitment issue 𐟒”：只搞暧昧，绝不认真谈恋爱的人。希望这些词汇和表达对大家有帮助！如果有任何问题或者想了解更多，欢迎随时留言哦！

UWCSEA英文辅助班家长会心得分享今天的家长会真是收获满满啊！首先，什么是EAL？具体学什么？为什么要上EAL？如果我的孩子一直在EAL班里出不来怎么办？ EAL是新加坡国际学校对英文辅助的简称（或者叫ELL），主要针对那些已经被国际学校录取，但语言水平还没达标的学生。即使是名校也有这类课程。一般来说，英文辅助班会辅助孩子到9或10年级。因为11和12年级已经进入IBDP的最后两年，学生在这之前必须达到相应的英文水平，以便他们有足够的语言能力进行IB备考。所以，11和12年级就不会再提供英文辅助了。国际学校的英文提升通常分为两部分：Social English和Academic English。EAL班主要针对学术英文的提升，同时社交英文也会得到提升。所以，英文辅助班不仅仅是学学词汇、语法和口语，而是全方位地帮助孩子提升学术英文。这也解释了为什么有些家长觉得孩子的英文已经没问题了，但还是出不了EAL，因为他们的社交英文可能没问题，但学术英文还需要提升。拔苗助长是不可取的，语言学习需要时间积累。即使是英文是母语的学生，学术英文也可能存在各种问题。更何况是作为第二外语的孩子们，所以持之以恒、不断努力才是硬道理。

平时，我发科普会用到医疗术语的英文缩写，多年使用已经习惯了。经常有粉丝朋友问我：龚医生，您发的英文缩写是啥意思？图表上面列出了我科普文章中常用的英文缩写及其解释，大家可以收藏对照。 #女性健康#

英文不好，真的会很麻烦！𐟘“ 校车马上就要来了，我催促孩子赶紧换上运动服。她却拿着一条牛仔裤，坚持今天要穿这个。我劝了她好几次，还提议她拿着运动服去学校，但她就是不肯，倔强地说大家今天都是这样穿的。作为妈妈，我选择了相信孩子，相信她的“破”英文理解能力。结果，爸爸气急败坏地打电话过来，说老师发邮件问他为什么孩子没穿PE的运动服。他抱怨了一通，说我怎么会相信孩子的话。对此，我感到很无奈。𐟘“ 我承认，我对自己的英文不太自信，所以很少主动联系学校。很多事情孩子说什么我就信了。对外的事情，基本上都是孩子爸爸在处理。经过这件事，我决定要好好督促自己和孩子，尽快适应这个全民讲英文的社会。𐟒ꀀ

四岁娃自己看书？老母亲该如何应对？ 𐟘… 看到这个标题，可能有些妈妈会有点困惑，孩子自己看书不是挺好的吗？干嘛要打扰他呢？其实，事情是这样的。我娃虽然认识一些单词，但英语口语还不太流利，只能讲一些简单的单词。所以，他目前还没有完全达到自主阅读的能力。𐟘… 𐟌𘠦ˆ‘一直在努力给他进行英语启蒙，用SSS磨耳朵，尽量用英语跟他交流（虽然我的口语不太好，讲之前需要想一下），还会让他看一些低龄儿童喜欢的英文动画。 𐟌𘠤𙋥‰陪他读牛津树的时候，我可以用英语提问，他也能用英语回答，我们俩一起读得很开心。但最近，他开始沉浸在自己的阅读世界中，明确告诉我：“妈妈，我不需要你讲，我自己读就行。”书后面的二维码也不让我扫，他只喜欢看图，不听原声。 𐟘” 我们都知道，学英语需要大量的听力输入。他既不让我讲，也不听原声，这对他的英语熏陶确实没什么帮助。而且，他现在还没有能力完全理解书中的内容，所以他自己闷头看，会让我感到很焦虑。 𐟌𘠦œ€近，我找到一个不错的方法，就是看完一集《小猪佩奇》后，我会分角色把它演出来。孩子特别喜欢这种方式。有时候我会想，他这么小，用他喜欢的方式来学习就好。但有时候看到别人家的孩子英语成绩那么好，自己却没什么显著效果，还是会感到焦虑。各位宝妈们，你们都是怎么给孩子进行英语启蒙的呢？一起来讨论一下吧！𐟓š𐟒쀀

小时候被逼学英文，没想到后来这么有用！成长路上，学英文真不是件容易的事。小时候，我妈总说未来会说英文很重要，所以她在家“逼”我和弟弟用英文沟通。她还说，在学校可以跟同学说华语，但回家不准说。真的，每当我们说华语，藤鞭就直接扫在屁股上。搞得我和我弟都纳闷，“至于吗？”我们当时也很好奇。到了中学时期，因为当时暗恋的女孩去了个英文补习中心，我要求家人也把我送去。原本想借机接近她，但没想到自己喜欢上这补习课，也开始喜欢上学英文（以后再分享，因为这不是个普通的英文补习班）。当时朋友们都用华语沟通，极少说英文。我曾尝试鼓励他们一起说英文，他们把我当成笑话，说我假。上大学，朋友们大多也用华语沟通。可是每当来到考试或presentation，我看到很多只会华语的都在挣扎。他们是聪明人，很醒目，但用英文对他们来说是个挑战。最后都拿了很低分数重考，或需要花很长的时间来读懂新知识。那时候，我才明白原来我妈说的是真的。出来工作更别说了。看resume就好，找工也简单些。话说，在大马会说会写英文，吃香吗？我不知道吃不吃香，但会说会写的确为我带来了不少利益。会多一个语言，不是为了炫耀，而是为了和更多不同的人能更好沟通。学它，或许也能成为个赚钱工具。我是#非理性。朋友问我为什么取这名字，不好听。其实我取名字时，随意打出我英文名felix，手机出来什么建议就用什么，真的什么没理性可言。他们说菲利斯好听多。你觉得呢？

英语不好？学术写作两回事！无论是我本人还是和朋友们交流，很多人都曾陷入一个误区：英语不好，写论文就痛苦。其实，学术写作能力和英语水平真的是两回事。前几天读到一篇论文，正好和这个话题有关。如果你长着亚洲面孔，即使你是英语母语者，你的录音也会被认为有口音（当然，接纳自己的口音已经是政治正确了）。我想说的是，很多同学的英文水平其实受到了很多外界甚至自我偏见的束缚。建议大家每天早上起来在心里默念三遍“我的英语很好”。我和团队里的外国同学聊天时发现，即使是英语母语者，写论文时也会感到痛苦，也会偏题，也会有拼写和语法错误，甚至逻辑混乱。当我表现出惊讶时，他们比我还惊讶：“写论文是学术逻辑的事情，和英语有什么关系？”然后我才意识到，之前听大佬们的经验分享，都说要多看英语原文论文，把重点放在“英语”上，逼自己去死磕看懂，其实是跑偏了，忽略了文章里的底层逻辑（难怪我收藏了一堆英语论文必备素材和常用句式也没显著提升[捂脸R][捂脸R]）。因为学校的学术写作课不够有针对性，我直接找了个剑桥的中国博士做学术辅导，导师一对一带着我系统性地去盘写论文的思路。从整个框架的梳理，到怎么用引文去佐证每个论点、如何组织各关键词的review使其始终为研究问题服务，每次上课都是疯狂打破我的常规思路（做了多年的学术裁缝，很惭愧）课后老师还给我发他整理的笔记，写assignment的时候拿来复习真的有帮助。所以，如果你写英文论文总是感到非常痛苦，建议先搞清楚是自己的学术写作能力问题还是英语水平问题，然后才能逐个击破。

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