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打招呼英语前沿信息_英语情景对话10句(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

打招呼英语

和外国朋友吃饭，英语不好有多尴尬？那天，真是个普通却让我难以忘怀的日子。我去女儿那儿探亲，结果她单位里两位外国同事热情地邀请我们去吃午饭。我坐在餐桌前，心里既紧张又不安。外国朋友们热情地跟我打招呼，我只好尴尬地微笑回应，因为我一句英语都不会说。看着他们和女儿聊得火热，我只能默默地听着，感觉自己仿佛被丢进了一个无声的世界。其中一位外国朋友似乎看出了我的不安，她依然保持着友好和耐心。然而，另一位朋友却让我更尴尬了。每次她跟我说话，我都只能无辜地看着女儿，通过她的翻译来回应对方。我几乎不知道该用什么样的英语来回答她。每次都是女儿突然说：“不要总看孩子，要自己大胆说……”听得我都有点不好意思了。其实女儿比我小一岁，至少也会两门语言呢。这位朋友一向严格认真，说话也比较直接，这让我更加着急也更加尴尬，好吃的饭菜都变得不香了。这次经历深深地刺痛了我的心，也激起了我内心强烈的学习欲望。我下定决心，一定要学好英语，不再让这样的尴尬场景重现。从那天起，我不再被动地让女儿催着我学单词了，我开始主动每天背诵单词，练习听力和口语。不放过任何一个可以提升自己的机会。我知道，学习英语的道路可能充满艰辛，但那次的尴尬经历始终激励着我勇往直前。我相信，只要坚持不懈，总有一天，我能够自信地与外国友人交流，展现出更好的自己。

清华幼儿英语：孩子的英语启蒙好帮手 𐟓š 清华幼儿英语真的是个宝藏，特别适合作为孩子的英语启蒙教材。它的内容丰富，语言简单易懂，孩子通过看视频就能轻松理解并学会。今天我来分享一下前三个单元的一些重点内容。第一单元：打招呼和自我介绍 𐟑‹ 这个单元主要教孩子如何用英语打招呼和介绍自己。比如“Hello bunny”，“bear”，还有“I am…”和“this is…”。这些句子不仅用于自我介绍，还能用来介绍别人。比如，孩子可以说：“I am a boy. This is my friend, Lily.” 这样的对话在日常生活中非常实用。第二单元：泡泡游戏 𐟎ˆ 这个单元通过一个泡泡的游戏来教孩子一些简单的单词和句子。比如“bubble bubble, pop”，还有“I like bubbles”和“blow bubbles”。这些句子不仅有趣，还能让孩子在游戏中学习，效果更好。第三单元：袋鼠跳跃 𐟦˜ 这个单元通过袋鼠跳跃的游戏来复习第一单元的“I am”句型，以及一些家庭成员的称呼。比如“kangaroo kangaroo hop”，还有“I can hop”和“Can you hop”。这些句子不仅有趣，还能让孩子在游戏中复习之前学过的内容。总结虽然这些内容看起来很简单，但其实包含了很多句型和词汇。在生活中，这些句子非常实用。比如，孩子可以用“I am a girl”来介绍自己，用“I like bubbles”来表达自己的喜好，用“kangaroo kangaroo hop”来玩游戏。清华幼儿英语真的是个宝藏，特别适合用来启蒙孩子的英语。希望每个家长都能找到适合自己孩子的学习方法，让孩子在快乐中学习，进步！

𐟓š七年级上册英语Starter重点 𐟓–人教版七年级上册英语Starter单元是英语学习的重要起点，涵盖了基础问候、颜色、数字等知识点。 𐟌Ÿ在Starter Unit 1中，我们学习了如何用英语打招呼，如"Good morning!"、"Good afternoon!"和"Good evening!"。还有，初次见面时可以说"Nice to meet you!"来表达你的友好。 𐟍Š在Starter Unit 2中，我们探索了如何用英语描述物品，比如"What's this in English?"和"It's an orange."。我们还学习了不定冠词"a/an"的用法，如"an egg"和"a car"。 𐟎襜蓴arter Unit 3中，我们接触到了颜色的英语表达，如"What color is it?"和"It's red."。同时，我们也学习了定冠词"the"的用法，它用于特指某人、某物或某些群体。 𐟓š这些基础知识点是英语学习的基础，掌握它们将帮助你更好地适应英语学习环境，为未来的英语学习打下坚实的基础。加油，英语小能手们！𐟒ꀀ

英语口语提升攻略：让你开口自带高级感 𐟍’还记得那次英语分班考试，考官说着严厉的美音，一上来就纠正我们打招呼不能说“teachers”而要说“professors”。考试中说错了还会当场呵斥人，搞得很多人现场紧张得语无伦次。 𐟍’不过，我并没有太紧张。因为之前假期练过一些口语，高中时也有过课堂英语发言，思维流畅度和发音都有很好的锻炼。我一开口自我介绍，考官的眼睛就亮了起来，之后我们就开始愉快地聊天了，最后顺利被分进英语高级班！ 𐟍’之前有小朋友问我怎么提升英语口语，我高中时参加过人民日报社的英语演讲并拿了省里的奖项，高考英语口语考试也是最高级A级。最近也在备战四级口语考试，所以这一篇就和大家聊聊口语吧！ 1⃣ 多听原音我们中文说得好，是因为我们生活在中文的环境里。所以我们可以自己给自己制造英语环境。平时走在路上，可以戴着耳机，泛听英语新闻、英语歌曲，慢慢的让英语发音潜移默化。我身边那些很喜欢英语歌和电影的同学，英语发音都非常漂亮。 2⃣ 模仿英文原音这点特别适合平时喜欢英文电影和剧的朋友们！选一部自己喜欢的英语双字幕电影，模仿里面的经典片段，人物发音的语调。可以用一些电影模仿app，一句一句精听模仿。推荐一些我模仿过比较适合的电影：《实习生》《里约大冒险》这些语速比较快，《怦然心动》《公主日记》《泰坦尼克号》这些语速比较友好也很有名～大家可以试试。 3⃣ 每天大声朗读二十分钟刚开始就英语和别人聊天确实很困难，所以自己随便找几篇不难的英语短文，在没人的地方大声朗读出来，比如早起的校园里，还有空教室。特别能训练我们的流畅度。 4⃣ 坚持练习口语课程我真的是百词斩的老粉了，百词斩旗下的咸蛋口语app有4天体验课，可以选择英音或美音，每一节大概二十分钟，包含具体发音讲解和AI发音练习。不会有线下口语课那么尴尬，对于新手来说非常友好～ 5⃣ 真人实战练习这个是高阶的了。我有一个学姐，她在备战雅思口语的时候找过付费外籍陪练。对于我们考试要求不太高的话，可以找水平相当的关系好的同学，或者加入英语社团、英语角，多在英语课发言，别害怕多开口就好啦！希望这些方法能帮到大家，让你的英语口语更上一层楼！

见得多了，就去魅我记得在国内很少遇到外国人，更加没机会和外国人交流，偶尔见到一个就很新奇，潜意识里会担心口语不好不敢打招呼，气势上会矮一截。接触多了后这发现也就那样，外国人也有英语不好的，我们口语不好是因为我们周围外国人太少，没英语环境，学校上的英语课对口语这块是真的一点用的没有，最重要的英语思维一点都没教，一直在卷背单词，做阅读理解，这是大环境的问题。作为一种语言，最重要的不是发音准，不是说的快，也不是用词汇高级，而且表达出想法，交流是唯一的目的。

七年级英语音标教学心得分享 𐟌𑊤𝜤𘺤𘀥有着十一年教龄的英语老师，每次接手七年级的教学时，开学前的八月总是让我感到一丝迷茫。教什么？怎么教？这些问题总是萦绕在心头。今年也不例外，我翻阅了往年的备课本，发现每年的内容和方法都差不多，但每一届的教案似乎都在不断优化。教学内容：字母、音标和起始篇这次我决定整合前三单元的内容进行教学。具体包括字母、音标以及起始篇的前三单元内容。教学时长：一个月在上一篇关于教学进度的笔记中，我已经提到过，语法和起始篇三个单元的内容共需要一个月的时间来完成。教学方法：分阶段教学 Period 1：简单问候（Starter Unit1的打招呼句型）和26个英文字母的规范书写。 Period 2：简单问候（Unit1中的打招呼句型）以及音素的基本概念和简单分类。 Period 3：几乎每个课时都是简单问候（整个七上课本中的口语打招呼句型）和音标符号。每个课时都会同时讲解元音音素和辅音音素，这样在练习时方便进行拼读训练。拼读练习可以从本册书的单词表找，也可以自己想一些初中阶段会学的单词中含有所学音素的词。自然拼读：以音标为基础之前一直在纠结是否讲自然拼读，最终采纳了一个集美的意见，初中还是以打牢音标基础为主，放弃了自然拼读。但在进行拼读练习时，会将字母及字母组合发音逐步渗透。个人心得：音标教学的重要性我认为学音标的目的是为了帮助学生记单词和读单词，不用让学生记太多分类，只需要记元音（单元音、双元音；长元音、短元音）和辅音（清辅音、浊辅音；爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、半元音等）。今天就聊到这儿，如果有时间且有同仁感兴趣的话，我会再具体说说Period 3以及Period 4、5、6、7等内容。

英文版自我介绍 ✨宝子们，来看看这篇长篇英语自我介绍，可根据自身情况调整哦。 𐟑‰给宝子们再分享些英语自我介绍常用语，能帮我们更好地介绍自己。比如𐟑‹ “Hello, my name is [Your Name].” 这是最基本的打招呼和介绍名字，面试或者认识新朋友都能用。𐟒𜢀œI'm [Your Profession/Occupation].” 这句话可以让对方快速知道你的工作。像我是个设计师，说出来别人就有个初步印象啦。有爱好也可以说，像 𐟤颀œI have a passion for painting.” 如果喜欢画画就可以这样表达哦𐟌ˆ。下面我给大家分享一下范文，有需要的可以拿走套用哦𐟤銣自我介绍# #英文# #学习#

中午好英语口语怎么念想知道在英语里中午好怎么说吗？这篇文章带你深入了解几种常用表达𐟤“，并学习不同场景下的发音指南𐟘Ž。 --- 一、 Good Afternoon 中午好是我们日常交流中常用的问候语之一 𐟘Š 无论是在正式场合还是和朋友之间，这句话都能让交流更加温暖 𐟌ž 我发现，掌握这句问候语的发音和使用场景，真的能让你在英语口语中更加自信哦 𐟒ꊭ 1️⃣ 常见问候语：在英语交流中，“Good Afternoon”是最常用的中午问候语之一 𐟌Ÿ 我记得有一次，我的舍友在课堂上用这句话跟老师打招呼，老师立刻露出了笑容 𐟘Š 这不仅是礼貌的表现，也是对他人时间的尊重哦 𐟑 - 2️⃣ 适用时间中午：“Good Afternoon”通常适用于中午12点到下午早些时候 ⏰ 我有个朋友总是在这个时间段给我发消息，用这句话开头，让我觉得特别贴心 ❤️ 所以，记得在合适的时间使用它，可以让你的英语交流更自然哦 𐟌ˆ - 3️⃣ 重音与连读：发音时，“Good”的重音在第一音节，而“afternoon”则要注意连读和重音处理 𐟔Š 我的经验是，多听多模仿，比如看美剧或听播客，这样能帮助你更好地掌握这些细节 𐟎犨𞗧𛃤𙠦—𖥏碌奤祣𐦜—读，感受那种流畅感哦 𐟎䊊--- 二、英式发音指南掌握英式发音是提高口语能力的重要一步哦！我发现，很多同学在发音时常常忽略了重音和连读的细节。这些小技巧不仅能让你听起来更地道，还能提升你的自信心呢！𐟌Ÿ𐟎‰𐟘Š - 1️⃣ 重音在首音节：在英式发音中，重音通常落在首个音节上，比如“Good”这个词。我记得我的舍友总是强调这一点，她说这让她的发音更加清晰可懂！𐟑𐟒ክ 2️⃣ 连读重音明显：当我们说“Good Afternoon”时，注意“afternoon”的发音，两个部分之间有连读。我发现，如果把这部分练习得好，听起来就会更自然哦！𐟎芭 3️⃣ 发音偏长音：英式发音中，有些元音会偏长，比如“afternoon”的“noon”。我姐姐常常提醒我，多听多模仿，这样才能掌握这种细腻的变化！𐟎𖰟Œˆ --- 三、美式发音指南在学习英语口语时，了解不同的发音是非常重要的哦！美式发音与英式发音有一些细微的差别，这些差别可能会影响到我们的交流效果。今天我就来分享一些我发现的关于美式发音的小技巧，让你更自信地用英语问候他人！𐟎‰✨ - 1️⃣ 重音与英式类似：在美式发音中，重音的位置和英式是相似的哦！𐟑 比如“Good”这个词，重音仍然在第一音节上，这样说出来听起来更加自然。𐟎䰟’ኦ‰€以，记得在练习时多注意重音哦，这样才能让你的英语更流利！𐟌ˆ - 2️⃣ 元音略有不同：我发现，美式发音中的元音与英式发音相比，会略有不同呢！𐟔 例如，“afternoon”中的“a”发得比较轻松，而不是那么强调。𐟘Š✨ 这种小差异会影响整体的口语表达，所以多加练习就能提高你的口语水平啦！𐟓ˆ - 3️⃣ 发音偏短音：在美式英语中，有些词的发音偏向短音，比如“noon”。𐟤” 这让我想起我的舍友，她在学习时总是把这个词读得特别清晰，但其实可以稍微放松一下。𐟘„𐟒– 所以，不妨试试将声音稍微缩短，让它听起来更地道哦！𐟎𖊊--- 四、使用场景在英语口语中，选择合适的问候语非常重要哦！𐟘Š 尤其是“Good Afternoon”这句，适用场合很多，能让你显得更有礼貌和亲切。𐟌Ÿ 今天我想分享一下它在不同场合中的使用经验，希望能对你有所帮助！𐟎‰𐟒ክ 1️⃣ 正式场合适用：在商务会议或正式聚会时，使用“Good Afternoon”会显得特别得体𐟑。比如，我的舍友在公司会议上总是这样打招呼，给人一种专业的感觉✨。对于长辈也是一样，这样的问候能让对方感受到你的尊重和诚意！𐟒– - 2️⃣ 日常交流合适：虽然“Good Afternoon”听起来很正式，但在日常交流中也完全可以用哦！𐟘Š我有个朋友总是在午餐时间跟大家说这句，大家都觉得很温馨❤️。当然，有时候也可以用“Hi”或“Hello”，让气氛更轻松一些！𐟎ˆ - 3️⃣ 多用途选择：其实，“Good Afternoon”不仅限于问候，还可以搭配其他表达，比如“Enjoy Your Lunch”或者“Enjoy The Rest Of Your Day”。𐟒즈‘发现这样可以让交流更丰富，也能拉近彼此的距离哦！𐟌ˆ --- 五、其他表达方式在学习英语口语时，掌握多种问候方式是非常重要的！这不仅能让你在不同场合中更自如地交流，还能让你的英语更加地道哦！接下来，我就来分享一些我常用的表达方式，帮助你丰富你的口语表达！𐟌ˆ✨ - 1️⃣ 上午适用问候：早上好（Good Morning）是我最喜欢的问候语之一！☀️ 它适用于上午到中午12点前，给人一种清新的感觉！𐟌𜊦ˆ‘记得有一次，我的舍友早上出门时，我就用这个问候，结果她笑着回应，气氛瞬间变得温暖起来！𐟘„𐟒– - 2️⃣ 午餐时间用语：在午餐时间，我常常会说“Enjoy Your Lunch”来祝福朋友们！𐟍𝯸 这不仅是对他们午餐的关心，也能拉近彼此的距离！𐟤— 我的一个同学，每次我这样说，她都会开心地笑着回答：“谢谢，你也是！”这种互动让我觉得特别温馨！❤️ - 3️⃣ 祝愿午后愉快：中午过后，我喜欢用“Enjoy The Rest Of Your Day”来祝愿大家度过美好的一天！𐟌ž 这句话让我感觉像是在传递正能量，特别适合在工作或学习结束时使用！𐟓š 我姐姐每次听到这句话都会感到特别振奋，仿佛一天的疲惫都被驱散了呢！𐟒ꢜ芊--- 总结与建议 𐟓‹ 不论在什么场景，都可以用"Good Afternoon"来表达中午的问候𐟕›。掌握了发音和场合的使用方法，你就能自如地问候他人了！𐟑

我孩子的英语老师刚30岁，她教英语有10不准，班上英语平均成绩让人意想不到。 1、不准默读，必须大声朗读，要求朗读的声音全班同学都能听到。 2、不准死记单词，要求在朗读中去记忆单词，在理解整个句子或者课文的基础上记住单词。 3、不准死记语法，老师讲语法只是一笔带过，但涉及的句式，却要求同学反复诵读。 4、不准死背课文，英语要求背诵的课文很多，但老师只要求熟读，每天上课前熟读，下课前3分钟熟读，把课文读活到有语感为止。 5、不准用汉语与老师打招呼。老师要求学生与老师问好时一定要用学过的英语口语礼貌的问候。 6、不准上课走神。老师上课很有激情，时刻用各种道具提示所学新单词，随时在课堂进行演绎式教学，走动到每个同学座位进行英语对话，使同学上课没有丝毫的走神和分心。 7、不准教室死气沉沉的。老师上课特别灵活，一遇到班上死气沉沉或者疲倦不堪时，总是能调动大家的情志，及时让大家振作起来，她准备了很多英语歌曲，随时播放，随时让班级气氛活跃起来。 8、不准让当天所学内容不过手。英语老师每天所教内容不重讲知识点，而重在朗读教学，反复朗读，反复提问，再反复从句子中记忆新单词，百分之八十的同学都能当堂记住单词。 9、周末时不准对英语科目不闻不问。要求每个学生要将本周所学内容熟练地读给家长听，以家长签字为准。 10、不准对新课文无准备。老师每天所学的新课文都有及时的语音跟读的课件，学生要利用周末进行跟读训练。每周一都会奖励跟读非常好的同学，跟读得越好，新课内容学习的质量就越高，上课的进度就越快。感谢这位年轻的英语老师，这些10不准让我儿子的英语成绩始终处于140分左右的位置，而且学习英语的兴趣很高，全班同学的英语成绩都保持在120分以上，原来她英语教学从一开始就主要培养学生英语语感，就像我们说汉语一样，有了语感自然就知道句子的通顺与否，单词的记忆和语法的掌握就水到渠成了。

新概念英语1️⃣精品课件，趣味学习 𐟎堨ﾤ𛶤𚮧‚𙯼š高清动画视频，让知识变得生动有趣！适合机构老师和孩子自学，全面训练听说读写能力。 𐟓š 语法讲解：形容词的定义、用法及顺序，让孩子轻松掌握。 𐟎젨ﾤ𘊧𛃤𙠯𜚩€š过有趣的原版电影素材，孩子们喜欢学、喜欢模仿和互动。 𐟓– 阅读冒险：阅读并复述故事，提升阅读理解能力。 𐟑€ 单词俱乐部：学习新单词，如“see”的用法，强调看的结果。 𐟑‹ 打招呼：学习欧美国家见面时的常用问候语，如“How are you?”和“I'm doing good.”。 𐟎‰ 游戏时间：通过有趣的互动游戏，巩固所学知识。 𐟌Ÿ 适合人群：适合各个年龄段的孩子，让他们在玩中学，学中玩。

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