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国际用英语怎么说新上映_国际的英文international(2024年11月抢先看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

国际用英语怎么说

英语小故事：成长的距离与地道的表达 ### 故事的距离感 𐟌 无论你是否愿意，时间总会给你的成长增添风霜。阅读小故事会让你沉浸其中，成为故事中的某个角色，将故事中的自己与现实拉开距离。俗话说：旁观者清，当局者迷。当你以第三视角再去品读你的生活，或许你的境遇并没有你想象的那么糟糕。输入决定输出 𐟓š 同学A：我不知道说什么，更不知道怎么说。小白：生活中所有的事情我们都可以用英语来表达，小到一日三餐，大到国际形势。我们的目标不是将中文翻译成英文，而是要培养英语思维和逻辑表达。不知道怎么说？这是很多想要学英语的人普遍焦虑的问题。我们都有好多话想说，但是怎样能够地道的表达？怎样让说出来的英语不是翻译腔？大部分的孩子从小生长在中国，没有国外生活的经历，也没有英语环境的浸泡。从不敢说，到敢说；从不知所云，到简洁清晰，需要：将地道的表达输入临时记忆库不断重复强化表达使临时表达进入长期记忆库产出名著小故事：了解地道的英语表达 𐟓– 名著小故事满足我们对故事情节的好奇心，让我们了解地道的英语表达。这种“了解”：不是刻意背诵某个单词以掌握表意为前提，以兴趣为导向 “顺便”去关注用词、句式是不是鸡汤，先尝尝 𐟐튊你可能听说过斯金纳的老鼠实验，将老鼠关进铁笼子后，它无意识的碰到了一个开关，就得到了食物。多次反复，它就学到了：开关=食物。当它再次被放到笼子里，就直接去触碰这个开关。这就是心理学中介绍的人类学习方式的一种：操作性条件反射。当你有想要学英语这个想法，却没有获得动力时，不妨读一读名著小故事。无论你是喜欢情节、角色或表达，抑或是置身其中的情境，都可能让你再次拿起名著读下去。从今天开始 𐟌ˆ 从小学英语的我们都能说上几个英语句子，但是这些句子是词语的拼凑还是地道的表达，则取决于你是否“摄入”过这样的养料。从今天开始，从拿起一本英语小故事开始，让我们一起探索英语的魅力吧！

「星星英语小课堂」 𐟌Ÿ【英语小科普】 𐟍€国际象棋的规则和表达和中国象棋有很大区别，你知道其中的称呼用英语怎么说吗[好喜欢][好喜欢]「英语启蒙」 via：EE英语课堂九颗半星星的微博视频

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#英语思维# 双向沉浸模式是把以英语为母语的学生和以非英语为母语的学生编在同一个班内，通常各占一半，以两种语言进行教学活动，两种语言各占50%的时间，另外英语教学大量使用视听设备、计算机辅助教学，广泛运用影视影像、国际互联网的资源。#师说#

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出国后如何快速提升英语能力？大家好，今天我想和大家聊聊出国后如何学好英语，甚至可能成为像母语一样流利的英语使用者。首先，我要提醒大家，过于在意口音和是否像native speaker一样说话是没有必要的。如果你的逻辑清晰，别人不会在意你的口音。当然，如果你是从事特别高层的工作，比如CEO或VP，可能会有所不同。但说实话，如果你的职业技能出色，即使你的英语不是母语，也能拿到高薪工作。在北美，执照和经验往往比学历更重要。不过，很多职业还是有学历要求的，比如律师和会计。环境的重要性 𐟌 如果你是12岁以上才出国，想完全像本地人一样说英语是非常困难的，但也不是完全不可能。很多因素会影响你的口音，最常见的是家庭环境。如果家里的长辈只说中文，或者只和华人圈打交道，你的英语可能会受到影响。如果你能多交外国朋友，情况会好一些，但用词可能会有点奇怪。我记得大学时第一次接触留学生（那时留学生还不像现在那么多），发现大部分中国留学生只愿意和中国留学生在一起上课、合租等。我问了一个同学为什么，她说因为语言的原因。后来大三有一门课，老师说不能和认识的同学一起做项目，我那个上了3年加拿大大学还和刚出国一样不会说话的同学快哭了。同一届另一个女生毕业后带着她的加拿大朋友去中国旅游，虽然她永远不能变成native speaker，但她可以用英文自由交流。她的秘诀是不要远离华人圈，而是要交各种国际朋友。加拿大是个移民国家，有来自五湖六海的人，所以有口音非常正常！逼自己出舒适圈 𐟒ꊊ学习一门语言需要环境。如果你想学好英文，需要逼迫自己走出自己的舒适圈。我有个同学就是这样的例子。除了和华裔在一起的时候，她只说英文。那时候我不怎么说中文，不认识的人都以为我是韩国人𐟤㰟˜‚。她知道有时候我不知道怎么用英文解释，上课的内容都是英文交流𐟘˜。保持不退步 𐟌€ 保持不退步也是关键。我个人感觉母语不会退步特别厉害，只是一些当地词汇不常用不记得怎么说了。反正我家里国内长辈说一些非普通话的词也都能理解，听得懂（因为从小听）。如果是小一点出国的，想保持国语水平就多玩社交APP啦𐟘‚𐟘˜。多看看电视剧、电影，多听歌（不过中国风、诗意那种，真的听不懂𐟙‰）。最后，我会分享一些个人英文学习的心得和经历。希望这些分享对大家有所帮助！

英语全能学习体验：听说读写全覆盖 𐟌Ÿ 想要让孩子像母语一样自然地用英语阅读、思考和写作吗？这里有一套国际同步课程系统，不仅能同步阅读，还涵盖了英语学习中最头疼的部分——写作！ 𐟓š 教材原版，优质外教，关键在于我们有独特的教研团队，致力于帮助孩子们像母语娃一样用英语阅读、思考和写作。 𐟖‹️ 写作环节是这套课程的一大亮点。每周两次，每次一个半小时的课程中，除了原版教材的精读学习，还有每周一次的英文作文写作。课堂上，外教会引导孩子们进行作文内容的Brainstorming，每个同学都会口述自己组织的作文语句。外教会实时录入并修改语法，同学们可以互相参考、启发。 𐟓š 课程还会提供作文主题所需的实用素材，确保孩子们言之有物。课后，孩子们需要完成完整的作文输出。外教会有详细的作文批改和评价说明，下周课堂会有作文讲评。 𐟎‰ 这套课程干货满满，互动有趣，让孩子们在轻松愉快的氛围中提升英语写作能力！