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music可数吗新上映_music可数吗还是不可数(2024年12月抢先看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

music可数吗

小学语法基础：名词、代词、形容词详解 ### 名词 𐟓š 普通名词、专有名词、可数名词、不可数名词、名词所有格可数名词的特殊变化以o结尾的名词，直接加s：photo, piano 以o结尾的名词，加es或s都可以：zero, zoo 不可数名词 paper、water、music、advice、work、money、time、exercise、food、fish、information、rice、snow等名词所有格规则变化：单数名词：词尾加“s” 复数名词（词尾不是s）：词尾加“s” the children’s ball 复数名词（词尾是s）：词尾加“s” the teachers’ book 表示店铺、教堂或某人家的所有格：词尾加’s，后面不出现所修饰的名词 the barber’s 两个人分别拥有某物：在每个人的名字后面加s Lily’s and Mary’s rooms 两个人共同拥有某物：只在最后一个人的名词后面加’s Lily and Mary’s room 代词 𐟤” it 的基本用法代替前面已经提过的事物代替性别不明的婴儿或动物代替不明确的人或事物表示时间、距离和自然现象反身代词本身没有所有格，用own代替，加强句子语气。 He made it with his own hands. 不定代词中的疑问句 Would you like…的疑问句中，一般用some，不用any。有some-, any-, no-的词头，用法与这三个词相同！ someone somebody something anyone anybody anything no one nobody nothing 形容词 𐟌𖯸 不规则形容词比较级变化 old -> older/elder -> oldest/eldest；few/little -> less -> least等形容词的比较级用法，“形容词比较级+than” 形容词的最高级用法，“the+形容词最高级+比较范围”，意为“最…” This is the most important part of this book. 不要忽略小学语法，它是进阶语法的基础。多实践可用于写作，比如写一个形容词在不定代词的句子。

𐟎𖥛›年级下册英语重点词汇与句型思维导图𐟓š 𐟓– 最后一页是词语表 𐟎砩Ÿ𓤹相关词汇： pop music - 流行音乐 classical music - 古典音乐 folk music - 民间音乐 𐟤” 疑问句： Do you like music? - 你喜欢音乐吗？ Yes, very much. - 是的，非常喜欢。 𐟕Š️ 肯定回答： We do. - 我们喜欢。 We don't. - 我们不喜欢。 𐟏 名词形式： music - 音乐（不可数名词） song - 歌曲（可数名词） popular music - 流行曲 folk song - 民间歌曲 𐟎蠥𝢨👨𜚊song - 歌曲 sonet - 音调，节奏 soothing - 安慰的，舒缓的 sonorous - 响亮的，洪亮的 𐟏€ 运动相关词汇： play basketball - 打篮球 keep fit - 保持健康 make a plane model - 制作飞机模型养宠物 - keep a pet 𐟌… 时间表达： on weekends - 在周末 at night - 在晚上 sometimes - 有时 the evening - 晚上 like in the morning - 喜欢在早上

终于有功放能直接播放杜比全景声了！嘿，音乐迷们！这个月有个大新闻，Klipsch、尊宝、安桥、先锋和音桥这些品牌的母公司PAC，宣布给他们旗下的安桥、先锋和音桥部分功放进行一次重大固件更新。这次更新涉及音频播放和空间校正等多个重要功能，简直是为音乐爱好者量身定做的。首先，更新后的功放设备将支持Amazon Music和Tidal平台最高的24bit 192KHz音质直接播放。不过，这需要你有Amazon Music Unlimited和Tidal Max账户，并且通过各自的app（比如Onkyo Controller）来操作。同时，还引入了Google Cast for Audio 2.0，让安卓手机实现类似AirPlay 2的低延时音频传输功能。最酷的是，这些功放现在还能播放亚马逊和Tidal平台的杜比全景声音乐。要知道，杜比全景声音乐对音响设备的要求可是很高的。虽然市面上支持杜比全景声的音响不少，但能够不依赖其他设备（比如Apple TV）直接播放音乐的设备还真是屈指可数。之前也只有Sonos的Arc和Beam 2可以独立播放，所以这可能是第一批支持杜比全景声音乐的主流传统功放，也是杜比全景声被更多群体听到的重要一步。不过，有一点遗憾的是，华语杜比全景声音乐依然严重依赖苹果和QQ音乐，Tidal和亚马逊平台到现在都还没有几首中文杜比全景声音乐。一方面希望华语版权方能够进驻Tidal等流媒体，另一方面也希望AirPlay 2的杜比全景声串流功能快点实现，虽然iOS 18已经宣布支持，但目前市面上还没有任何一家音响生产商提供支持。总之，这次更新的机型有不少，具体如下：安桥：TX-RZ50、TX-NR7100、TX-NR6100、TX-NR6050、TX-NR5100 音桥：DRX-5.4、DRX-3.4、DRX-2.4 先锋：VSX-LX505、VSX-305、VSX-105、VSX-935 赶紧去试试吧，说不定你的音乐体验会提升一个档次！𐟎𖀀

五年级英语上册知识点全面梳理亲爱的家长和同学们，五年级的英语学习即将迎来期中考试，为了让大家更好地掌握新知识，我们特别整理了外研版五年级上册的英语知识点汇总。希望这份梳理能帮助你们更高效地复习，取得好成绩！ 𐟓š Module 1 - 12 知识点：描述远处事物的句型例如：This car is beautiful. （这辆汽车很漂亮）当描述的事物为复数时，可以用“These/Those+事物（复数）+are形容词”。例如：These people are strong. （这些人很强壮） 𐟓š Module 2 - 18 知识点：感叹句的构成例如：Oh, what a big supermarket! （哦,多么大的一个超市啊!）句型结构： What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 (+ 主语 + be动词)！ What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词 (+ 主语 + be动词)！例如：What good boy he is! （他是一个多么好的男孩儿啊!） What nice music it is! （多么美妙的音乐啊!） What kind women they are! （她们是多么善良的女人啊!） 𐟓š Module 3 - 33 知识点：many, much和a lot of的辨析 many：后接可数名词复数 much：后接不可数名词 a lot of：相当于lots of，既可接可数名词复数，又可接不可数名词 𐟓š Module 4 - 41 知识点：形容词的位置形容词通常放在名词前面，但有时也可以放在后面，特别是为了强调。例如：a tall boy （一个高个子男孩）或 a boy tall （一个高个子男孩） 𐟓š Module 5 - 47 知识点：冠词的使用定冠词“the”通常用于特指某个事物。例如：the car （那辆车）不定冠词“a/an”用于泛指某个事物。例如：a car （一辆车） 𐟓š Module 6 - 51 知识点：代词的使用代词用于代替名词或动词短语。例如：he（他）、she（她）、it（它）、they（他们）等。希望这份知识点汇总能帮助大家更好地备考，取得优异的成绩！加油，同学们！𐟒ꀀ

取消Prime半年，生活如常！今年年初，我果断取消了Amazon Prime。起初还有点忐忑，担心生活会变得不方便。结果出乎意料的是，我几乎没有感觉到任何戒断反应，大概一周后，我就完全忘记了Amazon的存在。 𐟒𘠦ˆ‘为什么要取消Prime？首先，Prime的价格让我觉得不值。去年价格涨到139美元后，我感觉自己得到的服务并没有明显提升。别说薅羊毛了，简直是被人反薅。疫情期间，我偶尔会点Fresh，但现在Fresh的免运费门槛是100美元，而且商品价格并没有优势，经常打完折后还是比其他超市贵。所谓的Prime Day，先提价再降价的套路还少吗？消费者真的那么好糊弄吗？每年真正有吸引力的优惠屈指可数，而且我也不需要那些东西。 𐟓𚠐rime Video和Music？我从没用过。我唯一需要的订阅服务是每月的Subscribe & Save，但并不需要Prime。取消Prime后，我的生活并没有受到影响。 𐟛’ 取消Prime后的感受现在取消Prime已经有半年了。生活一切如常，我从未怀念过Prime。唯一有点遗憾的是，无法享受亚马逊的次日达服务了。不过这也让我减少了购物冲动。有时候发现第二天到不了，我就放弃了购买计划。其他不急的东西，我会每月通过Subscribe & Save订阅，比如纸巾、洗碗球、打折的狗零食等，还能叠加折扣。如果实在有特别紧急需要的东西，现在可以通过Doordash、Instacart等当日送达服务购买，比如锡纸、手机壳、狗粮等，还能顺便叠加信用卡给的优惠。总结一下，没有Prime完全不影响我的生活。还在犹豫的朋友们可以放心大胆地取消试一试，139美元自己留着不香吗？

轻松搞定！感叹句秘籍𐟒ኦ„Ÿ叹句，听起来是不是有点复杂？别担心，今天我就来教你如何轻松搞定感叹句！𐟎‰ 判断口诀：去主谓，定末尾名词用what，形副用how 注意a/an的出现形名相连用what，形名相隔用how 选what时的注意事项选what时，要注意名词是可数还是不可数。如果是可数名词单数，记得检查是否有a！分析步骤：找主语和谓语，并划去。剩下部分里最后一个词是名词，用what；是形容词或副词，用how。有时需要加a/an。句中有a/an时，形容词和名词连在一起用what，分开就用how。 “what”和“how”的区别结构： What + n. + (主语+谓语)！ What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + (主语+谓语)！ What + 形容词 + 可数名词复数 + (主语+谓语)！ What + 形容词 + 不可数名词 + (主语+谓语)！ What + 名词 + (主语+谓语)！ “how”感叹句用法结构： How + 形容词/副词 + (主语+谓语)！ How + 形容词 + a/an + 单数可数名词 + (主语+谓语)！注意：这种结构可以和what引导的感叹句互相转换！实战演练： What a beautiful flower it is! 这是一朵多么美丽的花啊！ What an honest girl! 多么诚实的女孩啊！ What friendly classmates they are! 他们是多么友好的同学啊！ What brave children! 多么勇敢的孩子们啊！ What cool weather it is! 多么凉爽的天气啊！ What beautiful music! 多么美妙的音乐啊！ What a surprise! 真惊喜！ What fun! 真有乐趣！ What luck! 真幸运！总结：感叹句其实并不难，只要记住“what”和“how”的区别，再加上一些小技巧，你就能轻松掌握啦！𐟒ꊊ希望这篇文章能帮到你，快去试试吧！𐟓š

中考英语逆袭：从38分到97分的单词秘籍大家好，今天我要和大家分享一个关于如何帮助孩子从英语成绩的谷底（38分）一步步逆袭到巅峰（97分）的故事。作为一个曾经的英语“学渣”，我深知那种被英语困扰的痛苦。𐟒” 首先，让我们来了解一下这个孩子的情况。他其实很聪明，但英语成绩一直不佳。在学校里，他总是觉得老师讲得太快，听不懂，甚至觉得像是在“念经”。慢慢地，他开始抄答案、上课打瞌睡，甚至在考试时直接睡觉。成绩自然也就一落千丈。𐟓‰ 幸运的是，他的家长并没有放弃他。他们制定了一个学习计划，每周上课四次。不到一个月，他的英语成绩就提高了10分。经过十个月的努力，他的成绩稳定在90分以上，甚至被老师从D组调到了A组。𐟎‰ 今天，我要重点分享的是【单词篇】的秘籍。很多家长都问我，怎么帮助孩子提高英语成绩？其实，只要单词和短语背多了，阅读理解自然就不成问题了。𐟓– 【单词篇】的步骤如下：从七年级开始，一个单元一个单元地学，每个单词都造句。比如说，学到“stop”这个单词时，我会解释stop to do sth和stop doing sth的区别，并让他造句。𐟔„ 遇到一些单词可以延伸到词组的时候，我一定会写下来让他背。比如说，学到“interest”这个单词时，我会整理出它的所有词性，并告诉他什么时候用哪个词性。𐟓 一个单词的所有词性都会整理出来，并告诉他什么时候用哪个。比如说，学到“interest”这个单词时，我会整理出： interest动词：意为“使某人感兴趣，引起某人注意”。例如：Geography doesn't interest him. interest名词：意为“业余爱好”，常作可数名词。例如：He has two great interests.One is sports and the other is music. be interested in(doing)sth.：对(做)...感兴趣。例如：He is interested in drawing pictures. interesting形容词：令人感兴趣的。例如：This is an interesting movie. 通过这些方法，孩子的英语成绩逐渐提高。当然，这个过程可能会有点慢，但只要坚持下去，习惯成自然，成绩自然就会水涨船高。𐟌Ÿ 希望这些方法对大家有所帮助！如果你也有孩子正在为英语成绩发愁，不妨试试这些方法吧！𐟒ꀀ

小升初英语感叹句专题训练，快来挑战吧！ 𐟎‰ 欢迎来到小升初一飞冲天训练的第十六课，感叹句专题！感叹句是我们表达喜怒哀乐、惊讶和赞美等情绪的重要方式。它们通常以how或what开头，句末使用感叹号。现在，让我们一起来探索感叹句的各种句型吧！知识要点感叹句一般用来表达说话人的各种情绪，例如喜悦、愤怒、悲伤、惊讶和赞美等。它们通常以how或what开头，句末使用感叹号。常见感叹句句型 What a/an + 形容词 + 可数名词单数！例句：What a beautiful flower it is! （多么美丽的一朵花啊！） What + 形容词 + 不可数名词/可数名词复数！例句：What interesting stories they are! （多么有趣的故事啊！） How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！例句：How beautiful the flowers are! （这些花真美！） How + 主语 + 谓语！例句：How I miss you! （我真想你啊！）其他特殊句型 Nice! 不错！ Great! 好极了！ Good job! 做得不错！ Well done! 干得好！ Wonderful! 太棒了！综合训练用what或how或what a/an填空。例句：What good boys they are! （多么好的男孩们啊！） How well he did! （他做得真好！） Fat dog it is! （多么肥的狗啊！） A fine boy! （多好的男孩！） Nice food it is! （多么美味的食物啊！） Funny the story is! （多么有趣的故事啊！） I want to see you! （我真想见你！） Interesting book it is! （多么有趣的书啊！） Fine weather it is! （多么好的天气啊！） A pity to miss the bus! （真遗憾错过了公交车！）单项选择选择正确的选项： The music sounds _______! A. What sweet B. How sweet C. What sweetly D. How sweetly Wonderful my job was! A. How B. What C. What a D. How a Here's a bird, boys and girls! -Col! A big bird it is! C. What a big bird it is! D. How big a bird it is! Nice the weather is! A. How B. What a C. How a D. What 将下列句子改为感叹句。 These pears are sweet. （分别用how和what改写） Cute boy Tom is. （用what改写） He a beautiful hat is. （用how改写） They are working hard. （用how改写） It's sunny today. （分别用how和what改写）找出句中的错误，并将正确的内容填在横线上。 A C D )2, Hee! A B c D )3. What ice tea it is! A B C D )4. How good teachers she is! A CD )5. What interesting movie it is! A B CD 现在，你已经掌握了感叹句的基本用法和一些常见的句型，快来挑战更多的练习题吧！加油，你一定能成为感叹句的小达人！𐟎“

五年级上册英语第二单元知识点全解析 𐟎’五年级上册英语第二单元的知识点来啦！快来看看吧~ 𐟓Œ词组整理：新同学：new student 在一楼：on the first floor 在二楼：on the second floor 去电脑教室：go to the computer room 两间音乐教室：two music rooms 喝美味的果汁：have some nice juice 在我们学校：in our school 在操场上：in the playground 在秋千上：on the swing 这么重：so heavy 太高：too high 再玩一次：play again 晚饭时间：time for dinner 回家：go home 一间美术教室：an art room 两个图书馆：two libraries 唱歌跳舞：sing and dance 去电影院：the cinema 一个美味的冰激凌：a nice ice cream 在美国：in the US 在英国：in the UK 带领……参观：show around 停止唱歌：stop singing 停下来跳舞：stop to dance 𐟒쥏奞‹整理：你能带她到处看看吗？Can you show her around? 我们学校有24个教室。There are 24 classrooms in our school. 你们学校有多少个音乐教室？How many music rooms are there in your school? 在三楼有一间美术教室。There is an art room on the third floor. 有音乐教室吗？Yes, there is. 有一些电脑教室吗？No, there aren't. 迈克总是在公园荡秋千。Mike always plays on the swing in the garden. 𐟓š语法整理： there be句型的转换：否定句：只需要在be动词的后面加not，some改为any，其余照抄。一般疑问句：把be动词放在句子最前面，some改为any，句号改为问号，其余照抄。注意：如果句子中有my或者our，要改为your。 there be句型与have(has)的区别： there be表示在某地有某物（或人）：have（has）表示某人拥有某物。 some和any在there be句型中的运用： some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。 and和or在there be句型中的运用： and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是： How many+名词复数+are there+地点状语? How much+不可数名词+is there+地点状语? 𐟔表示数量的数词叫基数词，如one, two, three, four, five...；表示顺序的数词叫序数词，如first, second, third, fourth, fifth...。注意：序数词在具体使用时，前面一般都要加the，如We are on the second floor.

小升初英语语法：名词详解大家好！今天我们来聊聊英语语法中的一个重要部分——名词。名词是表示人、物、地点、行为、感情以及抽象概念的词语。它可以具体（如桌子、猫、黑板等），也可以抽象（如健康、友谊、生活等）。名词的分类 𐟓š 名词可以分为专有名词和普通名词。专有名词：表示人名、称呼、品牌、时间、国家、城市、路名、站点、公园、机构、语言、学科等专有的名称。一般实词首字母大写，虚词不大写。例如：人名：Bobby、Sam、Yang Ling、Harry Potter、Snow White 称呼：Miss Li、Mrs Brown、Mr White 品牌：Teddy Bear、Mercedes Benz 时间：January、May、Monday、Sunday 国家/城市/路名/站点：China、Russia、Japan、Huaian、Nanjing、Shanghai、Yunlin Road、Xiangyu Avenue、Banzha Station、Dongpo Road Station 公园/景点：the Forest Park、the Great Wall 语言/学科：Chinese、English、Art、Music 普通名词：表示没有特定所有者的普通事物。例如：table、cat、blackboard。名词的所有格 𐟏 名词所有格用来表示所有关系，一般用's和of来表示。其中's用于有生命的名词，of用于无生命的名词。例如： Sam's room is big. （有生命的名词） Do you like the boy's basketball? （有生命的名词） The girl's pencil box is beautiful. （有生命的名词） I don't know the end of the story. （无生命的名词） The windows of the house are small. （无生命的名词） Do you remember the title of the new song? （无生命的名词）不可数名词 𐟌Š 不可数名词在特殊疑问句中询问数量时，只用How much，不用How many。例如： How much milk is there in the glass? （询问数量） How much did you have? （询问数量）小结 𐟓 名词是英语语法中的重要部分，掌握了名词的分类和所有格，我们就能更好地理解句子结构和含义。希望这篇分享对大家有所帮助，我们一起加油学习吧！

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