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有压力的英语权威发布_中英文互译器(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

有压力的英语

初中生的烦恼：你真的懂吗？𐟤” 有时候，我真的觉得上学这件事儿是不是非得做不可？𐟘“ 尤其是面对老师和同学的时候，我总是觉得心里有点别扭。虽然人际关系不应该占用太多时间，但我就是会情不自禁地想这些事儿。比如，英语和数学一直是我的弱项。英语对我来说简直像一座高山，虽然语文能考113分，但英语只能考25分！𐟘䠦œ‰时候觉得自己根本没学英语的天分，到底怎么才能达到班级平均水平呢？不过，现在我的英语成绩真的提升了不少！从初一的25分到初三的110多分，这其中的关键就是“自信”！𐟒ꠤ𛥥‰连一个单词都不敢读，但现在我会在用《中考词汇闪过》背单词时，顺便扫码听发音，自己再录出来。多听多读培养语感，用专门的语法书专项学语法，只要你耐心去学，付出更多的努力，进步是一定的！还有，初中时我也经常因为内耗情绪而苦恼。𐟘– 有时候担心爸妈会觉得我学习一般而有压力，有时候成绩低了又怕老师觉得我没学习能力。和学霸们在一起时，总想为什么别人学习就这么轻松？其实，这种内耗问题在初三这种有压力的学习下，影响真的很大！所以，解决内耗的办法就是：关我屁事！𐟤㠤𘍧ˆ뤺𚨯𔤻€么关我屁事，我干什么关他们屁事。当自己陷入内耗的时候，就一直告诉自己这句话！所以，你初三的时候有没有类似的烦恼呢？𐟤”

22年考研英语真的没想象中简单吗？有没有人和我一样觉得22年的考研英语并没有传说中的那么简单？𐟤” 大前天我模拟了一下23年的题目，感觉文章有点难度，但题目问得不算太难，属于那种起点高落点低的情况。至少在做阅读理解的时候，我有20个题目答得很自信。今天我又模拟了一下22年的题目，结果发现光阅读和新题型就用了一个半小时，新题型还错了两个。虽然有些阅读题选对了，但并不是很有把握。这真的让我有点无语了。所以，难道我真的适合做难题吗？𐟘“ 我现在正在准备25年的考研，感觉压力山大。有没有人和我一样觉得22年的题目并没有想象中那么简单？一起来分享一下吧！

如何成为一名优秀的幼儿英语教师？𐟑鰟밟‘氟늨恦ˆ为一名出色的幼儿英语教师，你需要掌握以下关键知识和技能： 1️⃣ 了解幼儿的特点𐟑𖊥𙼥„🧚„学习方式和兴趣点与成人不同，因此了解幼儿的特点至关重要。你需要能够识别幼儿的学习需求和兴趣，以便制定适合他们的教学计划。 2️⃣ 掌握幼儿英语教育的基本原则𐟓š 幼儿英语教育应遵循以下五大原则：以孩子为中心：尊重每个孩子的个性和需求。兴趣驱动：通过有趣的活动和游戏激发幼儿的学习兴趣。情境教学：创造生动的教学情境，帮助幼儿理解和学习。生活化内容：教学内容应与幼儿的生活紧密相连。多样化的教师角色：根据教学需要，灵活变换教师角色。 3️⃣ 掌握幼儿英语教学方法𐟎𖊤𚆨磥𙶦ŽŒ握多种幼儿英语教学方法，包括但不限于：韵律、儿歌、歌曲、童谣等音乐活动。富有想象力的儿童故事和动画故事。各种有趣的游戏和全身性反应活动。形象直观的教具和多媒体资源。生动的动画片和互动游戏。 4️⃣ 创造有趣的游戏环境𐟎‰ 为幼儿创造一个充满乐趣的游戏环境，让他们在没有压力的情况下，通过玩游戏来学习英语。这种寓教于乐的方式可以帮助幼儿轻松习得英语。 5️⃣ 情境化的教学过程𐟌ˆ 在情境化的教学环境中，幼儿可以通过模拟真实场景来学习英语，这样可以帮助他们更好地理解和应用所学内容。通过以上几点，你可以成为一名优秀的幼儿英语教师，为孩子们提供有趣、有效的学习体验。

𐟎砦升英语听力的三大法宝 𐟚€ 想要提高英语听力，仅仅依靠刷题是远远不够的。你需要一个系统的练习方法，下面是一些实用的建议： 𐟌Ÿ 泛听：让耳朵沉浸在英语环境中泛听是提高听力的关键。无论是短期速成还是长期练习，都需要将自己浸泡在英语听力环境中。每天至少保持1小时的英语泛听时间，不需要连续不断，碎片化的时间也可以。泛听时不要有压力，听不懂也没关系，只需关注英语的节奏。 𐟓š 选择合适的音频材料难度适中：选择那些阅读时能基本看懂的材料，避免太难。主题多样化：接触各种题材和场景，如新闻、天气预报、科普文章、日常对话等。口音多样化：接触各种口音，如美国东部和西部口音、英国口音、新西兰口音等。 𐟔 精听：找到听力中的规律每天至少拿出半小时进行精听。精听时要针对性地听那些第一次听不明白的地方，更注重完成的质量。先播放音频1-2遍，了解大致内容。听一句暂停一下，跟读自己听到的句子，不要看文本。一遍听不出来的句子就多听几遍，直到跟读完整个音频。看着文本一句句听，分析每句话的语音规律，掌握基本的连读、弱读、省读、浊化等发音。多次朗读原文材料，加深印象。针对音频里的生词进行强化记忆，要会背会拼，必须准确掌握发音。通过这些方法，坚持三个月，你会发现自己的英语听力有了显著的提高。加油！𐟒ꀀ

英语教学心得：第五年的领悟工作的第五年，我在英语教学上有了不少体悟。首先，我逐渐意识到，教师的角色不仅仅是传授知识，更重要的是启发学生，成为他们的助力。孩子们的天资聪颖，领悟力并不比成年人差，所以我不再卖弄学问，而是减少输出，给他们留出时间思考和内化。这样，我也能轻松一些，学生们也减轻了心理压力。在课堂上，我尽量不吹毛求疵，给学生们犯错的空间，必要时再纠正他们。把握好度很关键。正所谓：医不叩门，法不轻传，道不贱卖，师不顺路。我传授知识向来随缘，你愿意听就听，不想听提醒过两次以后绝不强迫。所以我的学生也没有太大心理压力，没有敌对心理，他哪天心情好了听两耳朵也是收获。此外，把自己的精神面貌拾掇好了，也是对学生的尊重。站在讲台上的每一分钟我都是非常享受的，我希望我讲的内容是对别人有帮助的。如果敷衍学生，我会觉得每一分钟都度日如年。人的磁场都是相互影响的，让自己积极起来，氛围愉快，往往事半功倍。总之，英语教学不仅仅是知识的传授，更是心灵的交流和启迪。希望这些体悟能对大家有所帮助。

如何在没有英语环境的情况下练习口语？𐟌 一直以来，我都希望能说一口流利的英语。尝试过各种方法，也踩过不少坑，但最终总结出了一些适合业余学习且行之有效的方法： 𐟓𑠥ˆ駔訋𑨯�𞤺䡰p 这些app上有很多以英语为母语的用户，他们每天会分享个人动态，内容通常很随意但很地道。通过这些app，你可以学习到很多关于文化、生活和日常表达方式的知识。 𐟗㯸与英语语伴练习现在有很多app可以让你与世界各地的人聊天。聊天时一定要开口说，不要只是打字。不要害怕说错，多说、勇敢地说，从短句到长句，逐步突破。不要局限于简单的打招呼，要像好朋友一样真正地聊天。反正大家都看不到对方，所以不要有任何压力。 𐟤 自我对话练习当你没有英语语伴时，学会与自己说英语。想说什么就说什么，遇到不会表达的词记在心里，说完了再去查“有道”翻译。这样，你会不断拓展你的“口语”边界，词汇量越来越多，句型也越来越多样化。我自己经常在开车上班的路上、午饭后公园散步的时候与自己对话。今天先分享到这里，未来还会继续分享更多干货！

「Susan教英语超话」@Susan教英语西西 2 岁 7 个月时隔四个月，我又回来啦！回看和娃的互动视频，发现我们两都进步好大呀，我们也能录超过十分钟的视频啦𐟑𐟑回想之前我们最多互动三四分钟吧，坚持就是胜利呀！现在我竟然有种跟不上娃的思维了，今天我们练习 It is difficult/easy. 她一会 ...

TED演讲：当你知道自己会有压力时，如何保持冷静「英语演讲视频」「英语学习」网易公开课的微博视频

养育孩子的压力真的很大吗？𐟤” 有没有人后悔生孩子的？我女儿现在已经13岁了，但我至今还在后悔生了她。她其实挺乖的，也听话，但我觉得养育她真的好累。小时候，带孩子只是吃喝拉撒的问题，身体上累点，但现在却是精神上的疲惫。最近她面临小升初，我真的很焦虑。我们自己直升的公办中学还不错，但孩子的数学没有天赋，只能靠刷题，成绩在90-95分之间。语文很好，英语也不错，但并不是那种顶尖的孩子。择校的时候，我担心即使去了一流的民办学校，她跟不上，心理压力太大怎么办？她是个玻璃心。但如果不出去搏一搏，又感觉耽误了孩子，班里不如她的孩子都在投简历了。想想我小时候，父母从来没有关心过我的升学问题，而我却做不到视而不见，心里很煎熬。其实我知道，最合适的组合是公办重点班+外面上辅导班，性价比高。无锡的民办学校一年学费最少的也要4万多，加上辅导班3万多，光学费一年就要7万多，还不包括一家人的吃喝。这样的费用，对我目前的经济来说是有压力的。心里又觉得自己没本事，不能提供给孩子好的经济背景，硬着头皮卖套房子，动用存款也不是供不上，问题是孩子要能考上啊。唉，就觉得心累，后面还要中考，高考，前路漫漫，熬的人头发白。如果不生孩子，没有后代，这些乱七八糟的升学、补课就不会和我有关了。所以年轻人不生孩子的决定真的太对了，被资本家绑架着，剥削着，一轮一轮，永无止境。

- 老师您好，娃目前二年级，学校一年级上了典范一部分绘本，二是人教版教材。大班开始线下学英语，自然拼读学了，听说读写同步在学，自己学到典范三。现在的问题就是:有时候我觉得很简单的单词她不会，有些难的她会，语法你要说全会也不会，但是第三人称这种类似语法也会。看了您的微博想从头刷小猪佩奇，需要到怎样的程度才好？感谢。 - 二年级对语法的理解能力还比较有限，可以讲一些常见的语法规则，比如单词单复数变化之类的。要刷小猪佩奇，做到能没有压力听懂，可以享受这个动画就可以了。

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