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relay怎么读新上映_voguorelay怎么读(2024年11月抢先看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

relay怎么读

每天一篇阅读，保持语感不停歇 𐟓š 新的一天开始了，继续我们的阅读之旅吧！【今日生词】 ✅ relay 𐟓᯼š转送，转发；播放，转播；接力赛；接替者；中继设备 ✅ aware 𐟧 ：知道的，意识到的 ✅ depict 𐟎诼š描述；描绘；描写；描画 ✅ pluck 𐟎𜯼š摘，拔（去）；弹拨（弦）；解救；胆识，胆量；内脏；快而猛的拉；勇气 ✅ extinct 𐟦€：灭绝的（动植物、语言）；消失的（习俗、工作等） ✅ collaborate 𐟤：合作，协作；勾结；通敌 ✅ phoenix 𐟦…：传说中的凤凰；菲尼克斯（美国城市）；起死回生的人（或物） ✅ shriek 𐟘𑯼š尖叫，尖声说；尖叫 ✅ basis 𐟏›️：基础，基准，基点，方式，基本规律 ✅ warrior 𐟛᯸：勇士 ✅ siege 𐟏𐯼š围攻，围困；包围，封锁【生词本】 ⭐️ mural 𐟖𜯸：壁画；墙壁上的，险峭的 ⭐️ trip 𐟚𖢀♂️：旅游，绊倒，迷幻感受；绊倒，将…绊倒，使跌倒，脚步轻快地走（或跑、跳舞） ⭐️ touching 𐟒–：令人同情的，感人的，动人的；关于；“touch”的现在分词【本书已学】 𐟒ᠳuite 𐟏 ：套房；一套家具；组曲（由三个或更多相关部分组成）；套装软件；随从 𐟒ᠮovel 𐟓–：新颖的；与众不同的；珍奇的；长篇小说 𐟒ᠴune 𐟎𕯼š曲子，曲调；调整，为乐器调音，为收音机、电视等调谐，使协调 𐟒ᠢurst 𐟒导š破裂，爆发；突发；爆炸；破裂，爆发；突发；爆炸 𐟒ᠵrge 𐟚€：敦促，催促；力劝；竭力主张，强烈要求；驱赶，鞭策；强烈的欲望；冲动；迫切的要求；推动力；驱策 𐟒ᠰromote 𐟚€：促进，提升；升迁；促销；提倡 𐟒ᠳeries 𐟓Š：串联，一系列，连续，接连...... 继续加油，每天一篇阅读，语感自然来！

9个超好玩的英语课堂小游戏推荐上课当然也要开开心心啦！今天给大家分享9个实用又好玩的教学小游戏，特别适合初中生哦！传球 (Pass the Ball) 𐟏€ 这个游戏适合练习句子和单词。学生边说边传球，当老师说“stop”时，球在谁手里谁就要快速站起来说三次。接力赛 (Relay Race) 𐟏ƒ‍♂️𐟏ƒ‍♀️ 将学生分成两组，每组按顺序进行抢答问题，获胜的坐下，输的要站着和下一个小朋友比赛，看哪组最先全部都坐下即为冠军。找偶像 (You Are My Idol) 𐟌Ÿ 分男孩和女孩组，男孩表演完闭上眼睛，女孩选择自己心目中的偶像，然后站在偶像的后面。男孩睁开眼睛，看看自己身后有几个粉丝，就加多少分。然后女孩表演，规则一样。最后选出最受欢迎的男孩和女孩。抢椅子 (Get the Chair) 𐟪‘ 老师在教室前面摆三个椅子，然后叫四个小朋友到前面来。老师和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词，然后回去。接力 (Relay Race) 𐟏ƒ‍♂️𐟏ƒ‍♀️ 分两组，老师在前面倒卡片，每组学生一个接一个的读单词并用手传着球，计算两组的时间，时间少的为胜利者。（第一组读完后第二组再读）拍手停 (Clap Hands) 𐟑 教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停。这个游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。传传看 (Pass the Word) 𐟓銧”褺Ž操练句子，每人说一个单词，最后一个人说整句话。看那组速度快。比如：What are you doing? 第一个人说what，第二个说are，最后一个说what are you doing? 二人转 (Turn and Turn) 𐟤𘢀♂️𐟤𘢀♀️ 两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。可用于考查学生对单词的掌握程度。背靠背 (Back to Back) 𐟤 给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片，当孩子转过身来时，谁先说出对方的单词谁获胜。这些小游戏不仅能让课堂变得更有趣，还能帮助学生更好地掌握知识。赶紧试试吧！

10个英语课堂游戏，让学习变得有趣！ 𐟔奾ˆ多老师在英语课堂上只顾着讲自己的内容，结果学生听得昏昏欲睡。其实，在课堂上调动气氛也是非常重要的！今天给大家推荐10个有趣的英语课堂游戏，让孩子们在玩乐中学到知识！抢椅子 (Get the Chair) 玩法：老师在教室前面摆三个椅子，叫四个小朋友到前面来。然后老师和学生们一起读单词或句子，当老师停下来时，学生要赶紧去抢椅子，没抢到的学生要被罚读一个单词。接力 (Relay Race) 玩法：分成两组，老师在前面倒卡片，每组学生一个接一个地读单词并用手传球。计算两组的时间，时间少的为胜。传传看 (Pass the Word) 玩法：每人说一个单词，最后一个学生说出整句话，看哪组速度快。拍手停 (Clap Hands) 玩法：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停。这个游戏可以集中学生的注意力。木头人 (Wooden Child) 玩法：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时，其他学生保持原来的动作变成木头人。运气球 (Pass the Balloons) 玩法：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运气球好，单词说得又流利。二人转 (Turn and Turn) 玩法：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另一名学生手中的单词卡片，看谁先认出对方手中的卡片。传话 (Whisper) 玩法：分组游戏，两组同学传不同的句子，看哪组传得又快又好。背靠背 (Back to Back) 玩法：教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或图片，当孩子转过身来时，谁先说出对方的单词谁获胜。火眼金晴 (Eyes and Ears) 玩法：教师只摆口型不出声，学生要根据老师的口型猜单词或句子。适合复习环节使用。传球 (Pass the Ball) 玩法：适于句子和单词，学生边说边传球，当老师说“stop”时，球在谁手里谁就要快速站起来说三次。争分夺秒 (Urgent Task) 玩法：每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。（也可以传问题和句子）这些游戏不仅能让孩子们在玩乐中学习，还能让他们感受到英语的乐趣。老师们不妨试试吧！

英语老师必备的6个趣味双人游戏 𐟌Ÿ今天给大家带来几个超好玩的英语小游戏，老师和学生们都爱不释手哦！𐟎‰ 𐟎𒦊⦤…子(get the chair)𐟎𒊨€师在教室前面摆三个椅子，叫四个小朋友到前面来。然后老师和学生们一起读单词或句子，当老师停下来时，学生要迅速去抢椅子。没抢到椅子的学生要被罚读一个单词，然后回到座位。 𐟏ƒ‍♂️接力(relay race)𐟏ƒ‍♀️ 将学生分成两组，老师在前面倒卡片，每组学生一个接一个地读单词并用手传球。计算两组的时间，时间少的为胜。第一组读完后再换第二组。 𐟑拍手停(clap hands)𐟑 教师和学生们边拍手边说单词，当老师停下时，学生也要立即停下。这个游戏可以集中学生的注意力，适用于单词操练。 𐟓œ传传看(pass the word)𐟓œ 用于操练句子，每人说一个单词，最后一个人说整句话。看哪组速度快。例如：What are you doing? 第一个人说what，第二个说are，最后一个说what are you doing? 𐟤𘢀♂️二人转(turn and turn)𐟤𘢀♀️ 两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看对方手中的卡片，看谁先认出对方手中的卡片。这个游戏用于考查学生对单词的掌握程度。 𐟤背靠背(back to back)𐟤 教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或图片，当孩子转过身来时，谁先说出对方的单词谁获胜。 𐟏€传球(pass the ball)𐟏€ 适用于句子和单词的练习。学生边说边传球，当老师说stop时，球在谁手里谁就要快速站起来说三次。 𐟏接力赛(relay race)𐟏 将小朋友分成两组，每组按顺序进行抢答问题，获胜的坐下，输的要站着和下一个小朋友比赛，看哪组最先全部都坐下即为冠军。 𐟌Ÿ找偶像(you are my idol)𐟌Ÿ 分男孩和女孩组，男孩表演完闭上眼睛，女孩选择自己心目中的偶像，然后站在偶像的后面，男孩睁开眼睛，看看自己身后有几个粉丝，就加多少分。然后女孩表演，规则一样。最后选出最受欢迎的男孩和女孩。这些游戏不仅能让学生们在玩乐中学习英语，还能增进师生之间的互动和感情哦！快来试试吧！𐟎ˆ

英语老师必备课堂小游戏，快来试试吧！ ✅✅猜猜我是谁(Who am I) 指定一个同学用另外的声音说句子或单词，让另外一个同学猜猜这个同学。 ✅✅空中拦截(Stand on the newspaper) 分两组，准备两张报纸。每组各出一个人站在铺开的报纸上，抢读单词。不正确或是速度慢的同学脚下的报纸就会被对折，直到脚着地，脚着地者为输者。 ✅✅接力(Relay race) 分两组，老师在前面倒卡片，每组小朋友一个接一个的读单词并用手传着球，然后计算两组的时间，时间少的为胜利者。(第一组读完后第二组再读)。 ✅✅猜来猜猜去(Which word in my mind?) 假如学三个词: ape, ace, alien，老师心里记住一个单词，让同学猜一个，老师回答YES/NO。 ✅✅谁不见了?(Who's missing?) 小朋友们围成一个圈，然后老师播放音乐，小朋友随着音乐，围着音乐跑。当音乐停止后，小朋友肌到地上，捂上眼睛，老师挑一个小朋友，用床单盖上这个小朋友后，老师让小朋友睁开眼睛，看看是谁不见了。 ✅✅字母滚雪球(Collect the letters) 这是个训练小朋友记忆字母能力的游戏，把小朋友分成若干组或男女两组。游戏开始，第一位小朋友说一个字母（如：B），第二位小朋友在后任意加上一个字母（如：BE），然后依次进行（如B...BEX...BEX...BEXG...BEXGL...），错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。 ✅✅照镜子(Look in the mirror) 老师一边说单词一边做动作，小朋友跟老师学，和老师方向相同。 ✅✅抢椅子(Get the chair) 老师在教室前面摆三个椅子，然后叫四个小朋友到前面来，然后老师和小朋友一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候小朋友就要去抢椅子，没抢到椅子的小朋友就要被罚读一个单词，然后回去。 ✅✅无敌转转转(Turn turn) 两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。 ✅✅点手掌(Catch the finger) 说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。 ✅✅魔力手指(Magic finger) 规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个。 ✅✅五体投地(Body) 把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢。

10个超有趣的英语课堂小游戏 1. 𐟎𐠥•词钓鱼 (Where is the Fish?) 老师将今天所学的单词写在卡纸上，剪成鱼形，并在单词卡上订上曲别针。制作两个钓鱼棒，上面有磁铁可以吸小鱼。老师说单词，小朋友需要把它钓上来，看看哪组钓得快。 𐟑€ 眼神暗示 (Look and Say) 在读单词时，老师的眼神看着谁，谁就要读单词。或者老师轻轻说出小朋友的名字，听到自己名字的小朋友就要读单词。这个游戏可以让小朋友们上课注意听讲。 𐟏† 抢汉堡 (Who Can Eat the Hamburger?) 适用于三个单词组成的句子。小朋友一边说句子一边用手势作个汉堡。但是做完之后要马上送入嘴中并且说“啊鸣”。吃的慢的将被老师把汉堡吃掉。 𐟏 小白兔回家 (Go Home) 用于认读单词。老师将所学单词写在卡片上，一张张展示。每次展示时，第一个先读出来单词的小朋友可以向前走一步，看谁先回到“家”。 𐟏 接力赛 (Relay Race) 将小朋友分成较为平均的两组。每组按顺序进行抢答问题，获胜的坐下，输的要站着和下一个小朋友比赛，看哪组最先全部都坐下即为冠军。 𐟎�Š𝥍ᧉ‡读单词 (Choose the Card) 抽到国王或王后可以不读，抽到其他卡片，上面写着数字几就读几遍。 𐟑‚ 聋哑读英语 (Deaf) 组织小朋友反复背诵26个字母。遇到元音字母，就用手势来代替，如A,举起右手；E,举起左手；U,用两只手一起指向老师。石头剪刀布游戏一边说单词一边玩游戏，最后输的小朋友要在多说几遍单词。 𐟓 找出字母 (Find the Letters) 将二十六个字母个个给予一个数字（依照数字1-26)。所以这时你说25...是什麽字母，学习者就要回答是Y,答对了。 𐟗‚️ 夹句型 (Choose the Sentences) 教师将所有今天的句型写在一条条的白纸上并放入一个桶子里，请小朋友用筷子将句型条夹出来。当夹出来句子条时小朋友可以用手将纸打开将句型说出来，可以让两个小组进行比赛，最快说出来的那组获胜。 𐟌Ÿ 找偶像 (You Are My Idol) 分男孩和女孩组，男孩表演完闭上眼睛，女孩选择自己心目中的偶像，然后站在偶像的后面，男孩睁开眼睛，看看自己身后有几个粉丝，就加多少分。然后女孩表演，规则一样。最后选出最受欢迎的男孩和女孩。

𐟎个课堂互动游戏𐟎‰ 𐟑颀𐟏먋𑨯�™师们，想让课堂更有趣吗？试试这些20个必玩游戏，让你的英语句型教学充满活力！ 1️⃣ 抢椅子(get the chair)𐟪‘：读单词或句子时，学生抢椅子，没抢到的要读单词哦！ 2️⃣ 接力(relay race)𐟏ƒ‍♂️：分两组，读单词并传球，时间少的胜利！ 3️⃣ 传传看(Pass the word)𐟤：每人说一个单词，最后一个人说整句话，看哪组快！ 4️⃣ 拍手停(clap hands)𐟑：边拍手边说单词，教师停学生也必须停！ 5️⃣ 木头人(wooden child)𐟧’：教师或学生背单词时，其他学生变“木头人”！ 6️⃣ 运气球(pass the balloons)𐟎ˆ：两组学生边运气球边说单词，看哪组好！ 7️⃣ 一人转(turn and turn)𐟕𐯸：两名学生持单词卡片，根据教师口令做动作，看谁先认出对方卡片！ 8️⃣ 传话(whisper)𐟑‚：两组同学传句子，看哪组传得又快又好！ 9️⃣ 背靠背(back to back)𐟤—：教师给参加游戏的孩子在后背贴单词或图片，谁先说出对方的单词谁获胜！ 𐟔Ÿ 眼金晴(eyes and ears)𐟑€：教师只摆口型，学生猜单词或句子！还有更多游戏如传球、争分夺秒、快速反应等等你来试试！这些游戏不仅能活跃课堂气氛，还能让学生深刻记住句型的运用哦！𐟌Ÿ

考研阅读高频词汇：relay的背后含义最近在扇贝阅读上看到一篇关于科研的外刊，真是有点挑战啊！这篇文章里提到了一个单词relay，真是让我又爱又恨。你们有没有这种感觉？每次看到这个词，我都觉得好熟悉，但又想不起来它的具体含义。看来我得好好背一背这个单词了！说到relay，其实它有很多意思。比如，作为名词时，它可以表示“接力赛”，也可以表示“中继站”。在考研、四级、六级这些考试中，relay都是一个高频词汇。扇贝阅读里也有关于它的详细解释和例句，真是让我受益匪浅。这篇文章还提到了其他一些有趣的词汇，比如counterweight和replication。counterweight的意思是“抗衡因素，平衡重量”，而replication则是指“重复实验”。这些词汇都在科研文章中经常出现，看来我得好好记一记。总之，这篇文章让我意识到，词汇的学习真的是一个不断积累的过程。每次看到这些熟悉的单词，我都会停下来想一想它们的含义和用法。希望大家也能和我一样，不断进步，不断学习！加油！𐟒ꊊ如果你也有类似的经历或者想法，欢迎在评论区分享哦！让我们一起学习，一起进步吧！

𐟎‰英语课堂游戏大揭秘𐟎‰ 𐟎ˆ暑假来啦！英语老师们，是不是想让孩子们在玩乐中学习英语呢？这里为你揭秘12个简单又好玩的英语课堂游戏！𐟎‰ 1️⃣ 接力赛(relay race) 𐟏ƒ‍♂️ 分组进行，老师出示卡片，小朋友们接力读单词并传球，时间少的团队获胜！ 2️⃣ POSE王𐟑‘ 操练单词和句子时，老师拍手说单词，小朋友们做创意POSE，最漂亮的拍照留念！ 3️⃣ 传传看(pass the word) 𐟗㯸每人说一个单词，最后组成整句话，速度快者胜！ 4️⃣ 爬山(climb the mountain) 𐟏”️ 两组声音大，爬得高，乐趣无穷！ 5️⃣ 坐卡片(sit on the card) 𐟒𚊥•词摆地上，小朋友快速反应，坐对单词加分或得贴纸！ 6️⃣ 钓鱼(catch fish) 𐟎㊩’“到鱼就读单词，简单又有趣！ 7️⃣ 抢椅子(get the chair) 𐟪‘ 读单词或句子时抢椅子，刺激又好玩！ 8️⃣ 无敌转转转（turn turn) 𐟎ኤ𘤥同学背靠背转圈，最先说出对方卡片单词获胜！ 𐟎‰这些游戏不仅能激发孩子们学习英语的兴趣，还能让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。快来试试吧！𐟎‰

10个趣味英语小游戏，让课堂充满活力！ 𐟎𒠥•词钓鱼 (Where is the Fish) 老师将今天所学的单词写在卡纸上，剪成鱼形状，并在单词卡上订上曲别针。制作两个钓鱼棒，上面有磁铁可以吸小鱼。老师说单词，学生需要把它钓上来，看看哪组钓得快。 𐟎‰ 你划我猜 (Do and Guess) 把单词展示在PPT上，猜词的同学背对PPT，其他同学可以看到单词并且用身体动作把单词表现出来，直到猜词的同学猜对。这个游戏既可以作为全班活动，也可以进行分组比赛。 𐟧頦‹𜥭—游戏 (Boggle) 根据班级人数，请每个孩子给出任意一个或者两个字母，给出的字母不能重复，而且元音字母和辅音字母都要有。老师把学生给出的字母填写在PPT表格里。完成后，学生们根据字母表来组合字母形成单词，每个单词得一分，看谁拼得多。 𐟏ƒ‍♂️ 接力赛 (Relay Race) 将小朋友分成较为平均的两组。每组按顺序进行抢答问题，获胜的坐下，输的要站着和下一个小朋友比赛，看哪组最先全部都坐下即为冠军。问题设置依据所在班级水平设置，如: How’s the weather? 𐟐𐠥𐏧™𝥅”归家 (Rabbit Goes Home) 准备小兔子头饰，分2组或多组pk。老师将该年级所掌握的词汇做成卡片，一张一张展示，每次展示时，第一个先读出来单词的学员可以向前走一步，看谁先回到“家”。 𐟓𘠥›𞧉‡里有什么 (What’s in the Picture) 老师准备一张色彩和人物比较多的图片，然后展示给学生看，设定好时间，比如三分钟。然后老师将图片拿走，学生依次说看到了什么，每个学生每次说一个事物，其他的学生不可以重复别人的答案。 𐟚— 夹句型 (Choose the Sentences) 教师将所有今天的句型写在一条条的白纸上并放入一个桶子里，请小朋友用筷子将句型条夹出来。当夹出来句子条时小朋友可以用手将纸打开将句型说出来，可以让两个小组进行比赛，最快说出来的那组获胜。 𐟚‚ 词语小火车 (Letters Train) 小朋友先说一个单词，然后另外一个小朋友根据单词的最后一个字母，再想一个以这个字母开头的词。比如: A说apple，最后一个字母是e，B需要说以“e”开头的单词，比如egg，C是以“g”开头的单词，像比如 girl。 𐟎‰ 抽卡片读单词 (Choose the Card) 抽到国王或王后可以不读，抽到其他卡片，上面写着数字几就读几遍。 𐟎ˆ 全身反应法 (Total Physical Response) 老师发出指令，学生需要根据指令做出相应的动作。比如老师说“Jump”，学生需要跳起来；老师说“Run”，学生需要跑起来。这个游戏可以帮助学生更好地理解和记忆单词。

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