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陆字拼音最新视觉报道_陆姓带点古风的名字(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

陆字拼音

二年级语文园地六教学全攻略 𐟌Ÿ 单元小结：又完成了一个单元的学习，时间过得真快，离开学只剩半个月了。 𐟓š 课文回顾：《语文园地六》的教学目标是： 1️⃣ 认识“轿摩”等1个生字，掌握常见的夜通工具。 2️⃣ 根据语境准确读出多音字的正确读音，学习多音字。 3️⃣ 正确使用逗号、顿号、问号、感叹号等标点符号。 4️⃣ 发现形声字的特点，认识与立体有关的名词。 5️⃣ 阅读《大禹治水》的故事，体会大禹心系百姓、无私奉献的精神。 𐟔 探究活动： 1️⃣ 导入新课：通过猜谜语引出消防车，提问学生消防车还有什么用途。 2️⃣ 展示课本中的两组词语，让学生自主选择并认读。 3️⃣ 指名学生带读拼音，认识这些工具的名称。 4️⃣ 发现这些词语的特点，分别属于水、陆交通工具。 5️⃣ 了解这些交通工具的用途，并知道更多的交通工具名称。 6️⃣ 通过连线练习巩固所学词语。 𐟓 练习巩固： 1️⃣ 小组朗读，注意难读的字，如“蓝平、盛饭”等。 2️⃣ 展示多音字，小组念作并给注音。 3️⃣ 给下面的句子加上标点，再读一读。 4️⃣ 根据加好的标点，有感情地齐读句子。 5️⃣ 小结：标点符号的使用是为了表达不同的语气，我们要根据句子意思来选择合适的标点。 𐟎𖠦‹“展延伸： 1️⃣ 通过阅读《小心歌》，找出相似的音节，如“清、晴、睛、情”。 2️⃣ 发现这些音节都有“青”字，揭示形声字的特规律。 3️⃣ 打开课本看“我发现”，引导学生认识形声字：声旁表音，其他三组也是这样。 4️⃣ 认读这几组汉字，并分别组词，体会形声字的特点。 5️⃣ 分享你还知道哪些形声字。 𐟓š 日积月累： 1️⃣ 通过阅读名言警句，明白从小就要有远大理想和目标，并且要努力成长。 2️⃣ 小组合作交流，说说这几句话讲了什么道理。 3️⃣ 分享交流，教师提醒停顿。 4️⃣ 通过练习使用“因为…所以…”的句式，说说大禹为什么急于把水治好。 5️⃣ 指导朗读，练习用“因为…所以…”的句式说说其他故事。 𐟌ˆ 总结：通过本单元的学习，我们不仅认识了更多的交通工具，还了解了形声字的特点。希望同学们能在日常生活中多观察、多学习，不断提高自己的语文水平！

如何为角色取一个好名字？𐟎튥œ襈›作剧本杀时，很多作者会花费大量时间在故事和机制上，而忽略了角色名字的重要性。然而，一个好的角色名字不仅能增加玩家的沉浸感，还能让游戏体验更加有趣。以下是一些角色名字的创作原则，希望能帮到你。角色名字要简洁𐟓 避免使用过多的角色名字。有些剧本中角色名字过多，可能是因为NPC角色太多，或者角色有多个身份。在一个剧本中，我看到一个环节需要确认多个玩家的真实身份，涉及多个线索和不同世界观下的三组、20多个名字。这些名字都是工作室成员的真实名字，结果就是一场“史诗级的连连看”，让人分不清哪组是哪组。避免使用生僻字𐟓š 考虑到玩家的文化水平不同，生僻字不利于玩家之间的交流。除非有特殊意义，否则尽量避免在角色名字中出现生僻字。即使有生僻字，也最好在名字后面标注拼音。名字要好记𐟓‘ 一个容易记住的名字，比如“张三”，比“吕文陆”更有记忆点。虽然一个名字的记忆负担不会从根本上影响游戏体验，但减少玩家的记忆负担是细节作者应该注意的。名字要有互动性𐟑劥𝓨璨‰𒥐字与玩家名字相同或相似时，会增加玩家的沉浸感。在我的剧本中，我会尽量使用叠词的女性角色名字（如“月月”、“苏苏”）来讨好玩家。名字要贴近角色𐟎튨璨‰𒥐字可以用典故、暗喻、反讽等方法来暗示一些小心思。比如，《隐秘的角落》中的主角张东升和朱朝阳的名字就有“东升和朝阳”的寓意。在《将至2》中，我给一位角色起名“董大”，他的离场象征着“莫愁前路无知己”，而他的真名则致敬了一位我喜欢的Dota2解说。名字要符合常规认知𐟧 就像玄幻小说中主角的名字，很多都是“叶”“楚”“林”等姓氏，这些固定的认知已经根植于我们的脑海中。我们可以给一对NPC兄弟起名张龙、张文，来迎合一般认知的哥哥强壮、弟弟文弱的形象。不过，不建议给玩家角色起这样的名字，太过俗气。名字要有艺术美感𐟎芨璨‰𒥐字也是艺术的表达，需要兼顾一定的艺术美感。很多时候，美感与好记是冲突的，作者需要做好平衡。希望这些原则能帮助你为你的角色取一个既有趣又好记的名字！𐟎‰

𐟓š 公考成语积累：汗牛充栋的背后故事 𐟓– 成语：汗牛充栋 𐟌🠦‹𜩟𓯼šh㠮 ni㺠ch卮g d㲮g 𐟓š 释义：汗牛：指用牛运输书籍，牛累得出汗。充栋：形容书籍堆满屋子。整体意思是指书籍之多，运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。 𐟓œ 出处：唐代柳宗元的《柳先生集ⷥ𗤹ⷩ™†文通先生墓表》中提到：“其为书；处则充栋宇；出则汗牛马。” 𐟌𐠤𞋥导š他家的藏书，真是汗牛充栋，数不胜数。 𐟔„ 近义词：浩如烟海、左图右史、斗量车载、牙签万轴、百城之富 𐟔„ 反义词：屈指可数、寥若晨星、凤毛麟角、卷帙浩繁 𐟓œ 成语典故：陆文通，唐代有名的大儒，原名陆淳，字伯冲。为避皇帝讳，改赐名质，谥号“文通”。陆文通去世后，柳宗元为他写了墓志铭《陆文通先生墓表》。柳宗元在文中赞扬了陆淳对儒学研究所做的贡献，提到孔子作《春秋》，流传了一千五百年，给《春秋》作传的有五家，流行的是其中三家。研究《春秋》的各种说法都有，他们所写的书，如果保存下来就会充满屋子，拿出来就会使拉车的牛马累得出汗。书中有的意见相合，内容隐晦；有的意见相悖，内容明显。面对如此多的资料，后来学习的人，用尽力气，学到老死，也不知道哪个是原意。意见不同，甚至造成父子间伤了和气，君臣相互诋毁，只因孔圣人太难被理解。陆淳博学多才，把各种说法融会贯通，并经常讲学说道，使普通百姓和孩童都能够学习孔子思想。他把自己的见解著成《舂秋集传纂例》《春秋微旨》《舂秋集传辨疑》等，开后人怀疑经传的风气。这些著作一经问世，他便成了名噪一时的大儒，一直从尚书郎、国子博士、给事中做到了皇太子侍读。他的学说也得到了皇帝的欣赏，在他生病期间，皇帝曾亲自探望。由于著书立说，陆淳过世之后，得到“文通”先生的谥号。 𐟓š 成语寓意：什么东西又能塞满房屋，又能让牛累得出汗呢？是浩如烟海的典籍。这其实是中国古代对藏书丰富的一种描述，能让人联想起书的主人学识渊博。事实上，中国古代典籍分为经、史、子、集四大类。这样巨大的藏书量和中国文明的连续性以及文治社会的传统密切相关，是中国文化的骄傲。当然，汗牛充栋的典籍让人无法全部读完，所以，选择经典就显得至关重要。

最近看知乎推荐买了四本《神奇点心店》，给女儿看，希望她能看进去。女儿三年级，最近写作文很困难。字认识的不多，拼音也掌握得不好，书也不看。我希望她养成阅读习惯，这样写作文就容易多了。我之前给她买了一套二十本的短篇获奖小说，带拼音的，她陆陆续续看了四五本，进展很慢，甚至要我催才会看。我渐渐意识到是书的趣味性不够，加之有点厚，所以她有点畏难。所以在知乎上找小学生喜欢的书籍，研究一番后，我买了神奇点心店。买了神奇点心店的第二天，她带了第一本去学校。回来告诉我，她剩几页就看完了，很好看，还说学校六年级的学生都在看这本书。我高兴极了，终于找到她感兴趣的了。晚上做完作业，她就把第一本剩下的看完了。神奇点心店一本大概六万字，一百多页，全是字，没有拼音，只穿插了几张图片，她居然这么快看完了。「儿童书籍推荐」「好书推荐」

书法之美：从汉字到艺术的奇妙旅程如果你最近也在学古文字，一定会被汉字的“形”所吸引。汉字是现存唯一有象形元素的文字，其他文明的文字都演变成了拼音文字。学古文字的过程中，我逐渐对书法产生了兴趣。于是，我在豆瓣上找到了一本书——《汉字书法之美》。这本书由台湾知名画家、诗人和作家蒋勋撰写，由广西师范大学出版社出版。书的评分高达8.4分，阅读难度适中。书中主要分为两个部分：汉字演变和书法美学。汉字演变回顾了汉字书写功能的演化，而书法美学则带读者领略从汉代到清代，从隶书到草书的审美变迁。有趣的是，每一种字体的诞生都与当时社会的思想和文化息息相关。比如，晋朝时期，玄学清谈盛行，文人推崇超脱名利、亲近自然。因此，书写逐渐脱离了隶书的工整、浑厚，洒脱、恣意的行书应运而生，王羲之等传奇书法家也随之出现。再比如，清代艺术不再限于一个圈子，民间各类技艺繁荣，于是有了“扬州八怪”这样的文人。金农、郑板桥等书法家都是这一时期的代表人物，他们的书法、绘画和诗文已不可分割，融于“文人画”这一表现形式。书中还讲述了许多有趣的书法家故事。比如，卫夫人虽然没有作品流传于世，但她的学生王羲之可是太有名了。卫夫人教习书法的教材名为“笔阵贴”，可以说是一本书法美学启蒙。点如高峰坠石，横如千里阵云，竖如万岁枯藤，撇如陆断犀象……如果说“永字八法”是技术教学，“笔阵贴”则是美学教学。另一个引人入胜的故事是《兰亭序》的真迹是否还存于世。根据史书记载，唐太宗遗愿是把《兰亭序》随葬，所以台北故宫博物院的也是唐朝名家的临摹仿品。宋徽宗的“瘦金体”也是一大亮点。作者形容瘦金体为“锋芒毕露的禁忌之美”，而书法美学讲究“藏锋”，儒家士大夫为人讲究“收敛”。这样的字体，怕是只有帝王才能恣意书写吧。看完这本书后，我内心燃起了书法练习的小火种，只是苦于没有时间。希望有朝一日，能有充足的时间做这些喜欢的事情吧。

如何让小学语文成绩突破110分？ 𐟓š 经过精心整理，终于分享给大家！以下是一些个人经验，希望能帮到你们！ 1️⃣ 考试策略： 𐟔 仔细审题！选择题是选非还是选对？主观题要先读题，圈出关键词！ 𐟓 作文一定要留出一面半的空间来答题！考前全真模拟非常重要！ 2️⃣ 时间管理： ⏰ 语文题量较大，考试时要全力以赴！先看作文题，预留四十分钟写作文。 𐟓 备考两个月，前期按题型复习，后期刷卷子保持题感。 3️⃣ 复习计划： 𐟓… 前期复习（四五天一阶段）： 𐟔‘ 按照题型复习，如第一阶段是选择古诗文，第二阶段是阅读题。 𐟔‘ 背诵古诗、拼音和错别字辨析等死记硬背内容，以及作文素材积累。 𐟔‘ 每阶段按：学方法➕记模版➕刷题来复习。 𐟓… 后期复习（十天左右）： 𐟔‘ 刷卷子！两天一套！作文只写总论点和分论点。 4️⃣ 错别字和拼音： 𐟓š 通过刷题和整理错题集来掌握，反复看和读。考试常考的是简单字，注意笔画和笔顺。 𐟒ᠦ›𔥤š经验会陆续分享，敬请期待！

日Mac键盘，真不一样！在日本买电脑或者下单的时候选择日语键盘，你会发现键盘的布局和国内的好像有点不一样，真的是这样吗？没错，确实不一样！𐟘𒊊其实，电脑键盘有两个主要标准：ANSI（美国国家标准协会）和ISO（国际标准化组织）。这两个标准不仅仅是键盘布局的问题，还涉及到不同大陆的文化、语言和人体工学考虑。所以，同样是英语国家，英国和美国的键盘布局就有很大的不同。最明显的区别就是回车键的形状。在ANSI标准中，回车键是一个水平的矩形，而在ISO标准中，回车键是一个“L”字型。不过，日本的回车键更特别，它是一个接近正方形的布局，而且差异特别大。刚用的时候可能会有点不习惯。这主要是因为日语中经常需要进行英语、日文罗马字（类似于国内的拼音）的切换，以及平假名、片假名的切换。为了让这些假名（类似于中国的五笔）有更好的布局，日本的键盘在空格键两边还加了切换键。结果就是他们的空格键比其他国家的键盘短很多，真是让人哭笑不得。𐟘… 所以，如果你在日本用MacBook，可能会发现键盘和国内的不太一样哦！

【神、龙、鹰、鲨、鹏……我国军机是如何命名的？】提起歼-20、运-20等军机编号，大家一定不陌生。不难发现，这个编号规则使用的是机型的“汉语拼音首字+序号”。比如“歼”代表歼击机，“运”是运输机等等。有些机型还会被网友起昵称，比如“胖妞”运-20。实际上，我们国家战斗机、通用飞机和无人机等八大类军民用机种，都已经有了正式的名字。除了“猛龙”“飞鲨”等以前就有的，航空工业集团在2022年7月，系统公布了中国军民机命名规则，涵盖了在研和已投入使用的所有机型。在已经公布的18个军民机品牌系列中，可谓群英列阵，神龙鹰鲨共舞： “龙”系列代表的是陆基战斗机，如“猛龙”歼-10、“威龙”歼-20，而歼-11和歼-16分别得名“应龙”“潜龙”，它们源自《周易》和《山海经》。 “鲨”系列代表的是舰载战斗机，比如大名鼎鼎的歼-15“飞鲨”；轰炸机以“神”命名，大家可能听说过“战神” 轰-6K，轰-6N则得名“雷神”；军用运输机使用“鹏”字辈，“胖妞”的大名，其实叫“鲲鹏”； “千里眼”系列，用于预警/侦察类飞机；此外，我们还有从“雏鹰”到“猎鹰” 级别不等的“鹰”系列教练机以及“神雕”系列战术通用类直升机和“霹雳火”系列专用武装型直升机。而到了民用机，直升机则变成“吉祥鸟”系列，听起来轻快许多，飞艇和系留气球类则使用“祥云”。民用运输类飞机仍以“新舟”命名，而军民用无人机则保留了“翼龙”“云影”等品牌命名。（央视）

中国最早的识字课本《急救篇》和《千字文》中华大地没有向西方世界那样走上字母拼音文字之路，有着一套在世界上独具特色的文字体系，是将表意文字发展到了极致，一种由形旁、声旁合体的构字方法，绝大部分属“形声字”的独特拼读文字。汉字有一个缺陷，书写繁琐、识字费时费力。因此，从古至今中国人都非常重视儿童启蒙识字，努力编写符合儿童教育规律、便捷好用的“启蒙识字课本”。最为大家所熟知的就是“三百千千”，即《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》四本小册子。但其实它们不是儿童启蒙读物的全部。据记载，中国早在2000多年前就有了兼顾儿童识字、社会常识的读物：相传周代有《史籀篇》（籀，zh㲵，是大篆中的一种字体），为历史记载最早的识字课本；秦统一六国、实行书同文，很快就在《史籀篇》基础上编写《仓颉篇》（包含《爰历篇》、《博学篇》），延续到汉代和晋代，从最初2000多字逐步增加到7000多字，还有一些衍生读物，但因当时主要使用简牍和帛书书写，数量稀少、不易保存，都已亡佚。汉代时有辞赋大家如司马相如、蔡邕、贾鲂等，也创作一些“堆积文字”的诗赋韵文，记载有《凡将篇》、《始学篇》等等，都可用于儿童启蒙识字，也都已亡佚。真正流传下来、具有代表性、对后世启蒙识字读物编撰影响极大的，是西汉后期史游（生平不详）编撰的《急就篇》。史游还擅书法，相传他用隶书草写《急就篇》、有碑帖存世，其书法解散隶的结体、只留存字的梗概、纵任奔逸、开草书之先河，后人称“章草”。可以说，《急救篇》树立了后世儿童启蒙识字课本的“行业标准”，这类读物的编撰大致应据有一下几个特征：一是文字上，主要使用常用字、避免冷僻字，尽量减少重复使用单字，这样便于教学、可提高初学者学习效率。二是规模上，一般来说，中国人要掌握2000个左右单字才能实现阅读无障碍，因此，一本读物最好出现2000个左右单字，如做不到，就需两本、三本共同使用。三是内容上，需文涵百科、承载生活方方面面的常识，还要灌输给初学者从小就应具备的正确思想观念、道德修养，相当与现代小学阶段的常识、品德课程教材。四是文体上，最好使用韵文，既便于咏读背诵，也可帮助初学者建立音韵、平仄概念，为文章和诗词写作奠定基础。中华大地从南北朝后期至隋唐、宋元，伴随社会生产力发展、政治体制变革，教育对象不断普及和“平民化”、私学有了更大发展空间，有很多底层百姓识字、掌握常识不为做官，只为识字后转到社会中去学习各种实用生产技能。于是社会对识字课本、启蒙读物的需求不断增加。也是伴随造纸术、印刷术的普及，在《急就篇》之后，启蒙读物逐步丰富，南北朝时出现《千字文》、北宋时出现《百家姓》、南宋时出现《三字经》、《千家诗》，形成了所谓“三百千千”。先说说《急就篇》，这个名字有“速成”之意，或也是代表是用草书书写。它作为最初的“行业标准”，正是兼顾了上述几个特征，可以从中看到后来“三百千千”的影子。它有32章、大致以63个字为一章，约2144字；通篇为三言、四言、七言韵语，便于咏读背诵；尤其是实用性极强、容纳知识很多，识字课本兼作常识课本，其内容大致分三个部分：一是姓氏名字，有400多字，包括了100多个姓以及常用名，表述如：“宋延年、郑子方、孔何伤、石敢当……”；二是器服百物，为全书主体、有1100多字，涉及300多种日常服饰器物、100多种动植物、60多种人体器官、70多种疾病和药物名称，表述如：“豹首落莫兔双鹤、青绮绫谷靡润鲜、稻黍秫稷粟麻秔、肠胃腹肝肺心主……”；三是文学法理，有400多字，主要是官职名称和法律知识等，表述如：“春秋尚书律令文、丞相御史郎中君、诛罚诈伪劾罪人、变斗杀伤捕伍邻……”。《急就篇》较全面地罗列了当时社会自然及社会知识，儿童不仅可以用它识字，更能从中掌握生活、生产必须的基础知识、基本技能。不过，随着社会的不断发展，到500多年后的南北朝时期，《急就篇》权威性已大不如前，很多社会常识和器物名称需要更正，加之社会对识字课本、启蒙读物的需求不断增加，“三百千千”便陆续出现、《急就篇》逐步退出历史舞台、宋代之后已很少作为识字课本使用了。再说说《千字文》，顾名思义有1000个单字，是“三百千千”中最早出现的一本。南北朝时期南朝重视文化的梁武帝萧衍，一次忽发奇想，命手下名臣、史学家周兴嗣将1000个单字字帖（书法家王羲之手书不重复单字）编撰成一篇文章、字不重复、以便儿童启蒙识字。周兴嗣极好地完成了任务（大约只10个字重复），通篇四字韵句，对仗工整、条理清晰、文采斐然，且平白如话、易诵易记，从此成为很好的识字课本、启蒙读物。《千字文》以“天地玄黄，宇宙洪荒”开篇，全文文字优美、有很多耳熟能详的成语，不再赘述。其内容大致分四个部分：一是讲开天辟地、日月星辰、四季寒暑、大地事物；二是讲做人修养、忠孝仁义、交友信用；三是讲朝堂生活、富贵繁华、国家江山；四是讲田园生活、文人修养、淡泊名利、人间温情。全文涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面知识，堪称生动的“小百科”。在各种儿童启蒙识字课本中，《千字文》的艺术性应属成就最高的一本，或许是因为它出现较早，南北朝时期又正值骈文盛行，读书人有很好的韵文创作训练吧。

3500常用字第34天（1481- 1550）枚果枝枢枢（拼音：sh嫯𜉦˜鈴‰语一级通用规范汉字 sh嫠名词旧式木门的转轴或承托门轴的门臼。 door hinge 《庄子ⷨŽ‹》：“蓬户不完，桑以为枢。” 汉ⷨ𔾨𐊣€Š过秦论》：然陈涉瓮牖绳枢之子，甿（m㩮g）隶之人。枢轴；户枢不蠹；桑枢瓮牖〈文言〉泛指主制动的机关。 pivot 清ⷩ˜ƒ《畴人传》：半弦弧不满圜半径者，以矢为枢。指重要的或中心的部分。 centre; hub 《庄子ⷩ𝐧‰騮𚣀‹：彼是莫得其偶，谓之道枢。枢纽；中枢；枢要；枢奥旧指国家政权或天子之位。 central authority 唐ⷩ™ˆ子昂《劝封禅表》：伏惟陛下应天受命，握纪登枢。枢垣；枢衡；枢廷〈文言〉指相位或宰辅、枢密使等。宋ⷩ™ˆ鹄《耆旧续闻》卷十：真宗时为副枢，以老辞位。〈文言〉机会；契机。 chance 《三国志ⷨœ€志ⷥ…ˆ主传》“先主从之，权果辍计”裴松之注引《献帝春秋》：“今同盟无故自相攻伐，借枢于操，使敌承其隙，非长计也。” 〈文言〉北斗七星第一星，又称天枢。《晏子春秋ⷦ‚下五》：古之立国者，南望南斗，北戴枢星，彼安有朝夕哉！枢斗〈文言〉本原，原始。《淮南子ⷥŽŸ道训》：经营四隅，还反于枢。〈文言〉指北极五星的纽星。《晋书ⷥ䩦–‡志上》：北极，北辰最尊者也。其纽星，天之枢也。卵名词树名，即刺榆《诗经ⷥ”风ⷥ𑱦œ‰枢》：山有枢，隰有榆 ---------------------------------- 枣枪枫枯架枷柄柏某柑柒染柔柜柠查柬柱柳柴柿栅栅（拼音：zh㠣€sh䁮、shi、c㨯𜉦˜鈴‰语通用规范一级字。 zh㠠名词栅栏。用竹、木、铁条等围成的阻拦物。 fence 《庄子ⷥ䩥œ𐣀‹：“内支盈于柴栅。《后汉书ⷦ⎤𜠣€‹：“乃遣千人于西县。结木为栅，广二十步，长四十里，遮之。” 唐ⷧŽ‹建《寄贺田侍中东平功成》诗：“探知点检兵应怯，算得新移栅未坚。” 《资治通鉴ⷦ™‹孝武帝太元十五年》：“苌（姚苌）命姚当成于所营之地，每栅孔中辄树一木以旌战功。”胡三省注：“掘地作孔，贤木以为栅，故有栅孔。” 栅栏、栅孔营寨。 camp 《陈书ⷩ똧喧𚪤𘊣€‹：“高祖尽命众军分部甲卒，对冶城立航渡兵，攻其水南二栅。” 《旧唐书ⷩ똥𔇦–‡传》：“成都北一百五十里有鹿头山，扼两川之要，辟筑城以守，又连八栅，张掎角之势以拒王师。” 《续资治通鉴ⷥ…ƒ世祖至元二十九年》：“有降者，则劳以酒食而慰遣之ⷂ𗂷ⷂ𗤻–栅闻之，悉款附。” 八栅编竹木搭建的浮桥。 a floating bridge made of woven bamboo and wood 《陈书ⷩ똧喧𚪤𘊣€‹：“齐军于秣陵故县跨淮立桥栅，引渡兵马。” 桥栅栅子，栏圈。用竹子或芦苇等做成的类似篱笆的东西，有的带顶，多用来圈住家禽。 bars 唐ⷦœ甫《催宗文树鸡栅》诗：“墙东有隙地，可以树高栅。” 宋ⷦ짩˜𓤿Š驯鹿》诗：“朝渴饮清池，暮饱眠深栅。” 宋ⷩ™†游《过邻家》诗：“羣散鸡归栅，声喧雀噪囷。” 高栅 sh䁮名词栅极。指电子管中位于阴极和阳极之间的一个电极，通常采用细金属丝绕成栅状，有控制板极电流的强度、改变电子管的性能等作用。 grid 栅极、光栅 shi 名词（Shi）方言，中国北京市前门外一条热闹街市名为大栅栏。大栅栏 c㨠名词（C㨯𜉥œ𐥐用字。广东省中山县有上栅、下栅。上栅、下栅 ------------------------------- 标栈栋栏树栓栖 Q䫠栗校株样核根格栽桂桃桅桅，汉语二级字， [6]读作w㩩，其本意为船上挂帆的柱杆。框案桌桐桑档桥桦桦，汉语一级字 [7]，读作桦（hu㠯𜉯𜌥…𖦜줹‰为木名，桦木。桨桩桶梁梅梆梗梢梦梧梨梭 Su占梯械梳检棉棋棍棒棕棘 J㭠棚