别人的英文前沿信息_独一无二冷门的英文昵称(2024年12月实时热点)
全英文浸泡式课堂,让孩子爱上英语课! 每次看到那些能流利说英语的小朋友,我总是羡慕不已!为什么别人家的孩子能说得这么好呢?其实,语言的学习离不开环境。 在优尼贝特的课堂上,我们营造了一个全英文的浸泡式学习环境,就像母语环境一样,帮助孩子们更自然、更高效地学习英语。老师全程用英语教学,打造出一个沉浸式的语言环境,让孩子们在愉快的学习氛围中享受英语的乐趣。 主题式教学是优尼贝特的一大特色。除了精心设计的游戏,老师在学习或复习单词时,会尽量提供可以触摸和互动的实物、玩具、教具或单词闪卡,帮助孩子们建立直接的认知,锻炼他们的口语表达能力和整句输出能力。 举个例子,比如在学水果词汇时,真实的水果更能调动孩子们的触觉、视觉和嗅觉,从而提高学习效率。大家也都积极主动地融入课堂,勇敢举手回答问题,大声说英语! 这样的课堂,不仅让孩子们学得开心,还能让他们在实际生活中更好地运用英语。如果你也想让孩子在英语上取得突破,不妨试试这种浸泡式的教学方法吧!
29岁博士的自省:晚熟不是罪 很喜欢《晚熟的人》这本书的英文名,a late bloomer,bloom在英文里有开花之义,一个开花晚的人。晚熟二字在描写人物蒋二时出现最多,“大哥你们都说我装傻,其实我不是装傻,我们老蒋家的人有个特点,那就是:晚熟!当别人聪明伶俐时,我们又傻又呆;当别人心机用尽渐入颓境时,我们恰好灵魂开窍,过耳不忘、过目成诵、昏眼变明、秃头生毛,我就是个例子。 虽然字里行间对蒋二的贪小便宜和投机倒把充满了戏谑,但晚熟并不因此就是贬义词,反而有更大的理解空间。乍听是指开窍晚,实则也在阐释着:一方面,未完全成熟,有很大的进步空间,没有教条固化,盛极而衰;另一方面,不要过早挥霍聪明才智,要学会适当装傻,锻造待时机成熟时一鸣惊人的自重沉稳。 29岁博士毕业,和早早参加工作的同龄人相比,社会经验相对匮乏,尽管学识经历更丰满,也明白万事有失必有得,但还是觉得自己在社会属性上晚熟,平白多了一项缺陷,不免有点自我苛责。好在提升自我的脚步从未停止,现在差不多已经游刃有余。 或许今天的我们看过去的自己都觉得蠢傻幼稚,有很多不足。但是每个人都有自己的成长时区,只要一直朝着成熟的方向一往无前,花终会开,果终会满枝头。 这也是莫言获诺贝尔文学奖后的第一部小说。他获奖著作是《蛙》,理由是:通过幻觉现实主义,将民间故事、历史和当代社会融合在一起。《蛙》还未读完,但就从《晚熟的人》这部中短篇小说来看,作者将自己作为旁观者和参与者融入这十一章的故事当中,述说着民间文化中生命主体的现实与精神境遇,大部分人物都取自曾经生活的地方,但又超越现实进行了夸大和丰富,一边真实,一边虚幻,而所有农民的质朴,勇敢,坚强,团结,刁蛮,市井,油滑,投机倒把就在这真实的虚幻中跃然纸上。
焦虑的人:一本让人心生暖意的英文小说 作为一个读书博主,我自认为还差得远呢。别人一天能读完好几本书,而我几天才能啃完一本。不过,自从我立下成为读书博主的目标后,我已经非常努力了。即使每天加班,我也坚持读完了这本今年很火的英文小说——《焦虑的人》。 这本书的作者是Fredrik Backman,他的代表作《一个叫欧维的男人决定去死》很多人都听说过。虽然这本书的题目看起来有点丧,但读起来却从荒诞到温暖,和即将到来的节日非常契合。 虽然书是用全英文写的,但词汇很简单,读起来并不难。我一开始是用中英对照来看的,因为书里有太多金句,我想看看翻译过来是什么味道。不过,中英对照看久了,阅读速度和体验都会受到影响,所以后来我就只看英文了。其实,每个语言都有它自己的美,金句放在哪里都是金句。 摘抄几个我特别喜欢的句子吧: 真相是不存在的。我们所了解的宇宙边界,不过是它没有边界。所以,一个妈妈作为牧师,对她的家人只有一个要求:尽力而为。今天种一棵苹果树,即使知道世界明天就要毁灭。 孤独就像饥饿,只有在开始吃东西时,你才会意识到自己有多饿。 上帝不会保护我们免受刀剑之伤,亲爱的。这就是上帝给我们其他人,让我们彼此保护。 这些句子不仅在英文里是金句,翻译成中文也同样动人。希望大家也能从中找到一些灵感和温暖。
高考后想报英语专业?先看看这些现实吧! 每年高考季,总有那么一群满怀热情的考生,对英语爱得深沉,义无反顾地选择了英语专业。然而,等到上了大学,才发现理想和现实的差距。英语专业,真的是一个“铁打”的锅啊! 你以为的英语专业: 自由奔放,充满异国情调 就业面广,未来无限可能 但现实中的英语专业: 别人出去玩,你在做presentation 别人去浪,你在准备各种证书 作业多,课程多,但真正有用的东西少 四年下来,学的只是皮毛 更糟糕的是,很多大学的英语专业课程质量堪忧,学不到什么实质性的东西,甚至不如自学。专四专八要考两次,两次不过,基本上就是白学了。 到了毕业季,论文要用全英文写,答辩全靠老师手下留情。找工作也难,基本上就是教培、外贸和销售。别以为教培有多高大上,很多都是坑人的;外贸对英语的要求也没那么高,过了四级,会销售就行。 你可能会想,考公务员和编制总行了吧?但一看,考公务员只能选三不限,竞争激烈;考编制选英语教师,竞争更激烈。 所以,如果你真的热爱英语,但没做好全盘接受学英语专业的后果,千万别头脑一热就填报英语专业。我们这些过来人流的泪,都是当年的无知的后果。 当然,也有部分人学英语专业后过得滋润,但大部分人都是普通人,家里也普通。与其毕业后过得艰难,不如选个更好就业的专业,至少你这几年是为未来打基础。 我当年也是因为无知,没人指导报考志愿,看着英语不错就随便报了,结果读了英语专业。于是,我的大学过得很痛苦,又很普通。学没学好,玩也没玩好。 身边同学的就业状况: 我们是英语师范,所以很多同学都选择当老师。 一个朋友转行做文员,月薪4500左右。 有两三个朋友全职备考,考上了乡镇的教师编,痛并快乐着。 一个朋友在做合同制幼师,和英专无关。 一个朋友和我一样,断断续续到处代课,或者在机构补课,收入微薄。 一个朋友转行做婚庆,收入不清楚,但应该比我们应该要好。 还有一个朋友学小语种,目前干电商。 我们这些外语专业的人,大部分都是普通学校普通人,在这个社会上也是普普通通的一员。希望热爱外语和英语的你们,分得清楚热爱是热爱,生活是生活。 最后说一句:我大学上了两年早晚自习,而其他系没有。
【TED英文演讲:当你迷茫的时候如何去改变职业?】不满意现在的工作,看不到想要的未来,但准备换工作的时候却发现:过时的技能,不再优势的年龄,甚至毫无方向感,你将如何去改变自己的职业生涯,与别人竞争呢?你该如何挖掘与发挥自己的优势?来听听演讲者的建议吧~学点英语口语的秒拍视频
K12英语教育:三爆发点 在K12英语教育的过程中,我发现学生在三年级之后的学习有三个关键的爆发点:小学五六年级、初二下和高二下。劊 小学阶段:在这个阶段,学生只需要掌握26个英文字母,确保简单的句子能够正确朗读。然而,到了五六年级,家长们可能会发现孩子背单词时容易忘记,朗读也不够标准。这时,引入音标教学就显得尤为重要。最好在初中之前解决音标问题,这样学生的基础会比别人更扎实。 初中阶段:初一的时候,学生之间可能看不出太大差异。但到了初二,有些人会发现自己单词跟不上,完形填空错误增多,或者作文分数始终提不上去。这是因为英语基础知识点增多,如时态变化、动词变化和基础语法。不再是单纯学习单词的阶段,需要打好英语学科的基础。 高中阶段:到了高二下学期,学生需要积累更多的词汇。词汇变得更加复杂,量也更大,同时考察逻辑性和记忆能力。那些初中基础打得好的学生,即使高中难度提升,也能很快跟上。 因此,英语的学习越早开始夯实基础,后续的学习就会越轻松。ꊊ现在的我,期待着假期的到来。
留学生如何轻松融入国外圈子? 作为一个刚到国外的留学生,很多人都会有一个误区,那就是想要尽快融入当地人的文化。但其实,做你自己才是最好的办法!ꊊ我记得有一次,我们小组作业中有中国同学和法国同学。在第一次互相介绍的时候,中国同学用了他的英文名。当我介绍自己的名字时,中国同学突然打断我,让我说英文名,否则外国同学不会读我的名字。 就在我还没来得及反驳的时候,法国同学突然严肃地打断了中国同学,他说:“我认为每个人都不需要一定要有英文名。我希望你们告诉我你们的名字,我也会尽力去发音。如果读错了,请你们原谅我。” 那一刻,我感到非常震撼。其实,你不需要刻意去融入他们的文化,只需要做你自己,保持文化自信,别人自然会尊重你! 所以,留学生们,记住:做你自己,保持自信,别人自然会喜欢你!
最近一年旅游,都会在旅游的途中,通过电子书和听书工具,快速收集目的地的历史、文化、政治知识来做深度的学习,就像这次,从飞机上我就开始看,一边旅行一边听,感觉挺奇妙的。 比如这趟新加坡游,我突然理解了,新加坡除了缺水,原来还很缺沙子,以及为什么明明是华人社会,却要把第一官方语言定为英文? 原来李显龙有一个观察世界的方法论:人口、语言、传统、贸易。他就是用这个模型,给新加坡选的官方语言。 你说这些知识有啥用呢,其实也没啥用,纯好奇。我相信历史上连贯的,别人是聪明的,那么聪明人在连贯的历史上,一定能活出精彩。 多看看别人的精彩,这不也是旅行的目的之一么?
开会听不懂?试试这些实用技巧! 时间过得真快,转眼间入职新公司已经半年了。刚开始的时候,团队会议真是让我头疼,几乎听不懂大家在说什么。不过,经过这段时间的学习和摸索,我终于找到了一些有效的应对方法,今天就来和大家分享一下。 改变自证思维 首先,我们要改变那种“我要听懂”或者“我要表达我的观点”的思维。这种想法往往会让我们分心,甚至忽视别人的观点。其实,语言交流是很自然的,只要保持学习的心态,就能逐步提升。开会时不要对说英文带有情绪,也不要急于证明自己的英文水平,而是要专注于会议的主题、论点和结论,以及这些对自己和公司的影响。这样做,你会发现理解起来轻松很多。 融入整体语境 群体会议的节奏通常很快,语速也很紧凑。这时候,我们不需要关注每一个单词或句子,而是要整体理解对方的观点。即使有个别单词没听懂也没关系,只要知道对方在说什么就行。这样做不仅能提高效率,还能让你更专注于会议的核心内容。 习惯“偷听”日常 平时在地铁、公交或者公共场合,多留心别人用英文在说什么。这样不仅能提升你的听力水平,还能让你在嘈杂环境中也能正确识别多人对话的内容。比如说,我在地铁上经常听到一些有趣的对话,有时候还能学到一些新单词呢! 多听播客和电视节目 平时可以多听一些讨论类的播客或者看电视节目,这样能帮助你熟悉多人讨论的氛围。我个人推荐几个非常不错的节目: NO such thing as a fish:四五个人谈论无厘头冷知识,挺涨知识的。 Have I got news for you:BBC的讽刺喜剧问答节目,每期都追,特别是Ian Hislop和Paul Merton的表演真是让人捧腹大笑。 Would I Lie to You?:BBC的喜剧小组节目,两个团队互相曝露尴尬的小故事去究真。Lee Mack和David Mitchell也是英国喜剧界的知名演员。 Love Island:这个节目家喻户晓,看看别人怎么谈恋爱也别有风味。 希望这些小技巧能帮到你们,下次开会再也不用担心听不懂啦!
为什么众人呼吁英语必须退出主科地位?内行人的话戳穿了真相: 1.英语为主科就是一个世界级笑话,用别人的语言别人的文化来淡化母国的语言和文化,这不就是个讽刺吗?扬我中华,让中华五千年的文化底蕴发扬光大,把中华文化传播开,英语就必须退出主科地位。 2. 把英语捧得这么高,难道不是在削弱我们的文化自信吗?我们的孩子应该首先学好母语,传承中华文化的精髓。 3. 英语霸占主科地位,就像是把别人的花园当成了自家的后院,久而久之,自家花园的花儿就没人照料了。 4. 退出主科,不是排斥英语,而是让英语回归它应有的位置,让我们对待外语更加理性。 5. 当我们过分强调英语的重要性时,是不是忽略了我们自己的语言之美?唐诗宋词,哪一个不比英文诗来得韵味深远? 6. 英语退出主科,是对本土文化的一种尊重。我们不能让母语在英语的阴影下黯然失色。 7. 有人说,英语是国际通用语言,但别忘了,没有了自己的文化根基,再流利的英语也只是空中楼阁。 8. 让英语退出主科,是为了给更多本土学科腾出空间,让我们的孩子全面发展。 9. 如果我们把英语的地位放得太高,是不是在无形中告诉孩子们,自己的文化不够好? 10. 英语可以是一门重要的课程,但不应成为衡量学生能力的唯一标准。 11. 退出主科,是为了让教育更加公平,让每个孩子都有机会在自己的文化土壤中成长。 12. 我们不是在否定英语的价值,而是在呼吁教育的平衡,让母语教育和外语教育各得其所。 13. 英语的重要性被夸大了,以至于我们的孩子把大量时间花在记忆单词上,而忽略了本土文化的学习。 14. 让英语退出主科,是时候重新审视我们的教育理念了,我们的目标是培养有根的中国人,而不是只会说英语的机器人。 15. 英语教育改革,不是一时兴起,而是为了培养一代又一代能够传承中华文化、同时具有国际视野的新人。
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