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罗的组词最新视觉报道_罗的组词是什么(2024年11月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

罗的组词

𐟓š语文园地二探秘𐟔 𐟓语文园地二，知识的宝库等你来发掘！ 1️⃣ 比一比，再组词，挑战你的词汇智慧𐟧銠 - 排（排队）洁（清洁）迎（迎接）巡（巡逻） - 阶（阶级）所（所以）兆（吉兆）北（北方） - 吉（吉祥）古（古代）祥（祥和）罗（罗列） - 介（介绍）引（引起）你发现了哪些有趣的词组呢？ 2️⃣ 读短文，选一两个感兴趣的话题和同学交流𐟗㯸 - 近年来，乌镇峰会成为了前沿技术的体验窗口。 - 优化“乌镇峰会一站通”微信小程序，让科技更便捷。 - 你还知道哪些与乌镇峰会相关的科技新闻吗？ 3️⃣ 读教科书，仿写事物，提升你的文学素养𐟓– - 学校的操场真大，相当于两个足球场那么大！ - 那里长着许多高大的松树，有四层楼那么高！ - 试着用这样的句式，描述你身边的事物吧！ 4️⃣ 读古诗，感受古典文化的魅力𐟖‹️ - 《江畔独步寻花》是杜甫的经典之作，共七首。 - 你可以读一读其他几首诗，领略杜甫的诗意世界。 5️⃣ 了解南极“萌宠”帝企鹅的生活习性𐟐犠 - 帝企鹅是南极特有的珍稀鸟类，体形庞大且可爱。 - 它们在南极的冬天繁殖，雌雄帝企鹅分工明确。 - 你还知道哪些关于帝企鹅的有趣知识呢？ 6️⃣ 生活连线：探索自然的奥秘𐟔튠 - 天上的星星为什么不会掉下来？ - 水为什么会不停地流淌？ - 选择一个你感兴趣的问题，试着寻找答案吧！

周日早晨！40【辨字小巧（四十）“汨”与“汩”】这是《人民日报》曾经公布的18对“双胞胎”汉字之一。这对双胞胎的相似度太高了，不认真观看，分分钟会混淆，因为“汨”的右边旁是“日”，“汩”的右边旁是“曰”。【汨】：拼音m㬯𜌧𒤨ﭯ𜻨煯𜽣€‚名词，本意只有一个：汨水，水名。源出湘赣交界处，为汨罗江的上游。经古罗城又称罗水，下称汨罗江。这个字与韶关的浈江的“浈”字有异江（曲）同水（工）之妙，都只有一个本意就是水名。【汩】：拼音顇”，粤语［骨］。右边“曰”是表示说话，所以“汩”即水在说话，亦即水流声。由于有动词和形容词两种词性，所以有较多释义，如水流的样子：汩流（急流）。汩汩（水流动的声音或样子）。治理，疏通：决汩九川。扰乱：“天公岂物欺，若此汩时序”。涌出的泉水。沉没：汩没。 “汩”字组词较多，如汩鸿（治理洪水）；汩越（治理）；沥沥汩汩（发出一种近似液体流动的声音）；汩乱（扰乱，混乱）；汩湮（惑乱湮灭）；汩陈（错乱陈列）；汩和（扰乱和气）；汩泥（搅浑泥沙）；汩溺（沉迷；迷惑）；汩丧（沦丧）；汩振（沦落；没落）；汩灭（形迹、印象等消灭；磨灭）；汩漱（淹没冲刷）；汩暗（湮没不明）。还可作象声词，如汩都都（水流声）；汩碌碌（象声词。多形容转动声）。综上所述，可以用简单的拟人形式把“汨”与“汩”辨别开来：【汨】的“性格”孤僻，只有一个朋友，就是汨罗江；而【汩】呢，则喜欢广交好友，与很多朋友组成词和成语。

“穷在闹市无人问，富在深山有远亲”。其实，这两句话还有一组词也是很能说明社会的现实。即：“门可罗雀”，“门庭若市”。皆是说明一个人如果不富裕，不厉害，平时很少有人会跟他交往。如果富裕，厉害了，他人反而不请自来。虽说社会太现实，但终究要面对！

𐟓š四年级语文预习全攻略𐟓– 𐟎“ 四年级上册语文预习指南，助你轻松掌握课文精髓，成为语文小达人！𐟓š 1️⃣ 朗读课文：大声朗读课文三遍，确保准确通顺。 2️⃣ 标注自然段：标出课文的自然段序号，用记号笔画出生字词语。 3️⃣ 勾画优美句子：找出文中值得借鉴的优美句子，并勾画出来。 4️⃣ 预习字词：预习生字，组词两个，加深记忆。 5️⃣ 理解词语：联系上下文，借助工具书理解文中词语的意思。 6️⃣ 思考课文：尝试概括课文内容，思考课文习题。 𐟓 预习单示例：《观潮》本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：潮、据、堤、阔、笼、生、罩、字、盼、滚、新、顿、逐、词、渐、犹、崩、震、余。多音字组词：笼、闷、号、隆、观、薄。课文围绕“钱塘江大潮，天下奇观”这句话来写，结构为总-分。课文中运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等，描绘了大潮的奇特、雄伟、壮观。 𐟌™ 走月亮本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：淘、牵、鹅、卵、坑、洼、生、填、庄、稼、俗、新、跃、葡、萄、稻、熟。注意多音字“载、假”的读音和组词。月亮是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。作者运用了拟人手法，注意文中动词的运用。 𐟌🠧Ž𐤻㨯—两首本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：巢、苇、生、罗、眠、字、霸、占、新、词。注意多音字“尽、溜”的读音和组词。第一首诗的作者是郭沫若，第二首诗的作者是徐志摩。反复朗读两首诗句，分别说说诗中描绘了哪些景物，这些景物构成了怎样的画面。 𐟌Ÿ 繁星默读两遍，朗读三遍，背诵古诗。给生字注音、组词：昧、坠、新、怀。注意多音字“觉、数”的读音和组词。《繁星》的作者是巴金，课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，表达了对繁星和大自然的热爱，对光明的追求和对美好生活的向往。 𐟒ᠩ€š过预习，如果你还有不明白的地方，请在下面写一写吧！让我们共同探讨，共同进步！𐟔

四年级上册语文暑假预习攻略𐟓š ### 1. 观潮𐟌Š 会认字：鼎(d琮g)、沸(f㨩)、霎(sh㠩、崩(b䓮g) 会写字：阔、滚、逐、震词语运用：补充完整：人声鼎(d琮g)沸、水天相(xi䁮g)接、人山人(r㩮)海近义词：形容人非常多——人山人海；奇特而又罕见的景象——奇观；形容人群的声音吵吵嚷嚷——人声鼎沸；好像消失，又好像出现——若隐若现感知内容：这篇课文按时间顺序，通过作者在观察时所见所感，把钱塘江大潮的壮观场面展现得淋漓尽致。摘抄词句：描写观潮人反应的语句、描写潮来之时壮观景象的语句搜集资料：直接描写和间接描写的相关资料、钱塘江大潮形成原因的科学知识走月亮𐟌• 会认字：卵(lu玮)、俗(s㺩、跃(yu㨩、穗(su㬩会写字：牵、填、稼、葡词语运用：仿写词语：坑坑洼洼(AABB式)、沉甸甸(ABB式) 选词填空：明亮柔和：①月儿是那样明亮柔和，月光是那样柔和。铺满洒满：②阿妈喜欢领着我，在铺满月光的小路上漫步。运载搬运：③阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣。感知内容：这是一篇充满诗意的散文，描绘了秋天明亮而柔和的月光下，母子之间温馨的亲情。摘抄词句：描写月色的语句、描写“我”和阿妈走月亮环境的语句搜集资料：月球的相关科学知识、调动多种感官描写景物的写作知识现代诗二首𐟖‹️ 会认字：巢(ch㡯)、苇(w䛩)、眠(mi㡮)、霸(b㠩会写字：罗、占、眠词语运用：《花牛歌》动词：斜阳、双翅、霸占、甩得、偷渡选词填空：最能表现《花牛歌》中花牛情态的词——悠闲词语搭配填空：斜阳的双翅、红颜的花牛、剪秋罗的梦、霸占的草地、甩得痛快、偷渡夜晚感知内容：《秋晚的江上》通过一系列秋晚的景象，展现了诗人对和平宁静生活的渴望。《花牛歌》则表现了诗人对自由生活的向往。摘抄词句：《秋晚的江上》中的精彩动词、《花牛歌》中描写小牛动作的词语搜集资料：徐志摩的资料及其代表诗作、白描的相关语文知识繁星✨ 会认字：昧(m㨩)、坠(zhu㬩、怀(hu㡩) 会写字：昧、陉、怀词语运用：辨字组词：幻(hu㠮)、颗(k䓩、沈(sh䛮)、幼(y㲵)、棵(k䓩、沉(ch㩮)、伦(l㺮)、昧(m㨩)、萤(y㭮g)、轮(l㺮)、昧(m㨩)、荧(y㭮g) 近义词：纳凉——凉快、静寂——寂静、深蓝——蔚蓝、模糊——朦胧、仿佛——好像、清楚——明白感知内容：《繁星》是一篇描写星空的优美的抒情散文，抒发了作者对自由生活的向往和对美好未来的追求。摘抄词句：从触觉、听觉和幻觉的角度描写海上之夜的语句、你认为写得优美的文字搜集资料：巴金的相关资料及其代表作、星星为什么会发光的相关科学知识

趣味词典：成语、诗句、造句大全 𐟓– 趣味字典，趣味写书，适合小学生手抄报 𐟓š 成语：升官发财达官贵人 𐟓œ 诗句：晓看红湿处，花重锦官城。 𐟓 造句：县官在审理案件。 𐟓š 成语：肃静 𐟓œ 诗句： 𐟓 造句：肃静 𐟓š 组词：结网网络上网 𐟓œ 成语：天罗地网鱼死网破 𐟓œ 诗句：蜘蛛作网三江口，水气浮天万舸愁。 𐟓 造句：蜘蛛在角落里结网。 𐟓š 音序： M 𐟓œ 部首： M 𐟓œ 结构：左下包围 𐟓œ 笔画： 9 𐟓œ 组词：迷路迷人 𐟓œ 成语：执迷不悟迷途知返 𐟓œ 诗句：积雪迷松迳,围炉掩竹扉。 𐟓 造句：要是你在野外迷了路,大自然会为你指引方向。 𐟓š 成语：世态炎凉凉笑高谈 𐟓œ 诗句：凉风起天末，君子意如何？ 𐟓 造句：冰凉的西瓜让我忘记夏日的炎热。 𐟓š 诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 𐟓 造句：雨后彩虹，是夏天最美的风景。 𐟓š 成语：游山玩水吃喝玩乐 𐟓œ 诗句：乃知爱玩心,朝夕未忍舍。 𐟓 造句：哥哥有很多玩具。 𐟓š 成语：讲古论今讲经说法 𐟓œ 诗句：愿从二三子，讲诵无时虚。 𐟓 造句：我全神贯注地听老师讲课。 𐟓š 诗句： 2+2= 𐟓 造句： 𐟓š 汉语： 𐟓 造句：

小学生阅读目标及大语文的重要性大家好，今天我们来聊聊“大语文”这个话题。很多家长对这个概念可能有点模糊，甚至觉得不就是学语文吗？其实，大语文的学习是非常有益的。下面我来给大家详细讲解一下！首先，随着小学教材的变化，孩子们面临新的挑战。根据《语文课程标准》，小学各年级的阅读目标和要求非常明确： 1～2年级：要求积累自己喜欢的成语和格言警句，背诵课外诗文50段，课外阅读总量不少于5万字。 3～4年级：要求养成读书的习惯，课外阅读总量不少于40万字。 5～6年级：要求进行探究性阅读，扩展阅读面，课外阅读总量不少于100万字。从小学生的要求来看，初高中生的阅读量可想而知！以前我们总听说“学好数理化，走遍天下都不怕”，但现在看来，大语文才是王道。那么，大语文到底学什么呢？传统意义上的语文主要指的是拼音与识字、组词与造句、现代文阅读和作文，以语言学习和应试为主要目标，学习的内容主要是语文课本。而“大语文”，则是用更大的格局和眼光看待语文学习，将语文的学习对象从语言拓展到文学、文化、艺术、历史等更广阔的空间，纵横上下五千年，古今中外，包罗万象。在教学方法上，大语文不同于传统语文教学中对“语言”学习的偏重，比如字词句、段落章节、中心思想等，更强调“文学”的部分，提升文学素养和眼界格局。总的来说，大语文并不是要将每个孩子都培养成文学家或哲学家，而是希望他们能拥有更广阔的人生智慧。比如，当面对镜泊湖时，孩子不再只会说“好漂亮、真美啊”，而是会用“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”这样的诗句来形容。

𐟓šDay13生字组词小听写𐟖‹️ 𐟓今日份生字组词小听写来啦！第四单元的生字，你掌握了吗？ 𐟒�颤颤巍巍】别忘了“巍”字哦，不要写成“委”。 𐟚ꣀ狭窄】不是“陕”哦，要记住“窄”字。 𐟘–【不胜其烦】别写成“盛”啦，要留意“烦”字的笔画。 𐟓‹【罗列】要分清“列”和“例”，它们可是有不同的意思呢。 𐟔【发掘】不是“发觉”，要记住“掘”这个生字哦。 𐟑€【屏息凝视】这里的“凝”不要漏了两点水，要写对笔画顺序。 𐟏ƒ‍♂️【扬长而去】这个成语要记牢，不要读错了哦。 𐟙Œ【从容不迫】别写成“破”，要把握好节奏。今天的小听写就到这里啦，希望你能全部掌握！加油哦！𐟒ꀀ

秤杆怎么读 𐟎“ 导入新课：通过比较鱼和象的重量，引出甲骨文“称”字的概念。一只手拿鱼，掂一掂的动作就叫“称”。后鼻音读得真准，组词称重。称了重量以后还要说出来，所以称还表示说的意思。如果小朋友坐得特别端正，眼睛特别明亮，我就会把好听的话送给你们，这就叫做称赞。 𐟔 探索工具：掂了不准，我还需要准确的工具——学生说还需要秤。出示秤的图片，秤杆，一杆秤（一起读），秤盘，秤砣。对比秤和称，出示课题，挖空称，漏的是哪个字？让学生说说理由（运用检测，看看学生能不能区分“秤”和“称”）老师补回去。 𐟓š 自由朗读课文：表扬：教室里变得安静了，小朋友们的课文都读完了，我要表扬最先读完的小朋友，安静地等待伙伴们，我还要表扬最晚读完的一个男生和一个女生，能够坚持把课文全部读完，我更要表扬，我让小朋友们寻找课文中的人物，很多小朋友们在书上留下了他们寻找的痕迹，不动笔墨不读书，小朋友们的习惯真好。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𚺧‰饅𓧳𛯼š 一看课题我们就知道，课文中有个重要的人物是谁，曹冲，文中还有另外个同姓的人物，曹操，他们是什么关系？——父子。你在课文中哪里找到？第一自然段把课文中全部人物都罗列出来，读一读。 𐟓 划句子：从头到尾读一遍，用直线画出带有“称”的句子。（划句子的时候要把句子划完整）第一句：第三段——在这句话是要称什么？——称大象（板书）第二句：称石头（板书）第三句：这句话最长，谁再来读正确？这个办法是曹冲说的，不能读错，谁再来读——反馈，你照着办法读，果然读得正确流利。 𐟔 认字：出示两个字对比，关键笔画“竖”，认：重量。

将英语“踢出”高考，取消其主科地位？教育部回应一针见血！不曾想，螳螂捕蝉黄雀在后，“新教改”实施后，急哭一众家长：这比英语还难！孩子可怎么办？郑强一针见血指出：“英语耗费了中国青年宝贵的时光，这20年时间里，我们过分地夸大了英语在孩子成长过程中的分量，实际上是我们民族极其不自信的显著表现！” 近几十年，中国迅速发展，与国际接轨，教育部也对于各阶段学生的英语学习都有完备的学习方案，英语就此成为了三大主科之一。然而，英语学科的地位在2023年课程标准中有所降低，九年总课时仅占6%到8%的比重。这一变动引起了家长和学生的广泛关注，特别是这些年，学生负担越来越重，随着国家“双减”政策落地，所以好多人就提出，能否降低英语的地位。当前形势下，很多家长认为，降低英语的学科地位，至少可以给学生减负。因为中小学生在学习英语上花费的精力比语文数学一点也不少，上的辅导班更多，家长和学生都花费了大量的精力和时间。即使“双减”政策落地，中高考英语所占分数跟语文数学一样，家长们一点也不敢懈怠放松。就算学了十几年，大部分人一辈子可能也用不上英语，所以这么学习英语的意义何在呢？对于家长们的呼声，教育部表示:英语的主要地位不会被取消，但在不久的将来，英语的难度会根据情况适当降低，但并不会就此取消英语。由此可见，接下来英语还会一直伴随学生左右，对于这样的消息，很多学生还是很高兴，特别是一些英语偏科的学生，可以不再耗费大量时间去埋头苦背了。的确，学习英语，我们从来不吝啬自己的时间和精力。被誉为“中国最红教授”的郑强在一次报告中也谈及了对英语学习的一些看法。他认为目前学习英语占用了中国学生太多的时间，耗费了他们太多的精力，他不赞同目前这种过度学习英语的状态。 “外语耗竭了多少青年学子的宝贵时光？这20年来，我们过分地夸大了外语在孩子成长过程中的分量，实际上是我们民族极其不自信的显著表现。”英语就是工具，占用青少年太多时间，这是郑教授对英语学习的态度。此言论一出，引发了众多网友的言论纷纷，很多青年学子拍手称快，认为郑教授说出了自己的心声。不过，有人欢喜有人忧，尽管英语在主科中的占比略有降低，但随着大语文时代的到来，语文的重要性进一步提高，语文考试的难度也将进一步提升。如果想要孩子在以后高考这条道路上成功胜出，语文就是拉开差距的关键。我们传统意义上的语文主要指的是拼音与识字、组词与造句、现代文阅读和作文，以语言学习和应试为主要目标，学习内容主要是语文课本。而“大语文”，则是用更大的格局和眼光看待语文学习，将语文的学习对象从语言拓展到文学、文化、艺术、历史等更广阔的空间，纵横上下五千年，古今中外，包罗万象。华罗庚教授身为数学大家，却对语文学习十分重视。他身体力行，为我们树立了良好的榜样。他语重心长地说：“要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。因为语文天生重要。不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。” 著名的数学家复旦大学原校长苏步青讲：“如果政策允许复旦大学单独高考、提前高考，首先考语文，大量阅卷。语文不及格的，其他就不要考了。”连数学都想到语文。我也负责任地告诉大家，今后高考主要考语文！而语文的精髓是什么?答案是: 古诗词和浩瀚五千年的中国历史。其实，诗词、文化典故、历史、中国地理、音乐体育等等，并不是相互割裂的，一条诗词线就能串起一系列知识！市面上的历史书成千上万，诗词书成千上万，但是无论是历史书还是诗词书，都仅是在以史说史、以诗读诗，无法构建诗和史并项而立的立体思维。假如有一套书，能结合诗词，又有历史知识启蒙，就可以两者得兼！基于这种现实需求，上百位名师强烈推荐我们要给孩子读这一套《醉美古诗词》，这里面既有大家都熟悉的李白、苏轼、李清照等人，又有表达志向，陶冶情操，展现自然山水景色的好诗名句，非常全面。《醉美古诗词》是一套非常系统的古诗文汇总，从《诗经》到唐诗宋词，比《古诗三百首》更加完整，是根据孩子应急考试的内容汇编而成的，有利于培养孩子在汉语言上的韵律感，提升孩子的知识储备、写作内容，帮助孩子在语文学科上考出好成绩！一位常年负责高考语文试卷命题的老师，就曾一针见血地提醒：“如果不想把高考的20多分拱手送人，最好从5岁开始朗读、接触古诗文。” 古诗词晦涩难懂，因此很多学生看着就怕，但是在《醉美古诗词》全套书籍中，每一首诗都有精美的插画翻译，每一首诗就像一篇精美的画卷一样，翻开的时候，就会觉得在看故事一样，能够快速入迷，沉浸在诗词世界中。这套书一套有6册，活动期间促销仅需69元。一顿饭钱，就可以让你不仅学习经典诗词，增加自身的学识，同时也间接影响并培养了孩子，一举两得！点击下方【商品卡】，即可获取正版好书！醉美古诗词全套6册 #热点引擎计划##动态连更挑战#

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