饿英语怎么读权威发布_饿了英语单词怎么读(2024年12月精准访谈)
《好饿的毛毛虫》英文绘本拓展全攻略 《好饿的毛毛虫》这本经典绘本不仅能让孩子认识数量、颜色、水果、食物和星期,还能让他们爱上阅读。那么,英语不太好的妈妈们该怎么给孩子读这本英文绘本呢?如何进行拓展呢?下面我来分享一些实用的小技巧。 准备工作 搜集资源:先找一些绘本的朗读版、儿歌版、动画版等资源,让孩子听一听、看一看,熟悉绘本内容。 妈妈预习:自己先预习一遍绘本,把不会的单词整理出来,贴在绘本的第一页。这样孩子也能跟着你一起复习和温习。 学习和拓展:学习和整理绘本中的句型,准备好表演的台词,然后和孩子一起表演吧! 拓展内容 认识数量 + 搭配英文儿歌《ten little fingers》 提问:How many ... are there? 有几个...呢? 回答:1/2/3/4... 深度拓展:认识数字。比如,三个李子可以说成:plum number 1, plum number 2... 认识水果 提问:What is this? 这是什么? 回答:It's an apple. 这是个苹果。 深度拓展:制作水果闪卡,配合使用,让孩子更好地认识各种水果。 认识颜色 + 搭配颜色英文儿歌《I see something blue》 提问:What color is ...? ...是什么颜色呀? 回答:It's red/yellow... 深度拓展:配合颜色英文儿歌《I see something blue》,让孩子在歌曲中学习颜色。 认识喜好 提问:Do you love...? 你喜欢...吗? 回答:Yes, I do. 是的,我喜欢。/ No, I don't. 不,我不喜欢。 提问:Why? 为什么呀? 回答:Because ...因为... 认识星期 + 搭配星期英文儿歌《Today is Monday》+ 搭配同名星期绘本《Today Is Monday》 《Today Is Monday》是卡尔老爷爷的另一本经典绘本,关于星期和食物,配有同名英文儿歌。和孩子一起学唱这首儿歌,帮助孩子更好地认识星期和食物。 希望这些小技巧能帮助到大家,让孩子们在快乐中学习英语!
提升孩子英语阅读能力的四个关键方法 培养孩子良好的阅读习惯是打开知识大门的钥匙。阅读不仅能提高个人的修养,还能陶冶情操。对于英语阅读来说,帮助孩子养成良好的阅读习惯尤为重要。那么,如何提升孩子的英语阅读能力呢?以下是四个实用方法: 选择适合孩子的阅读材料 幼少儿英语教材和读物通常描述生活或实践中的趣事,提炼出精华部分供孩子阅读。不同年龄阶段的孩子可以根据智力发展水平和认知能力选择合适的绘本。以下是一些适合3~6岁儿童的绘本推荐: 《Prince Bear and Pauper Bear》(《王子熊和乞丐熊》) 《Love You Forever》(《永远爱你》) 《Laura’s Star》(《劳拉的星星》) 《The Very Hungry Caterpillar》(《好饿的毛毛虫》) 《Guess How Much I Love You》(《猜猜我有多爱你》) 这些绘本采用一问一答的形式,用朗朗上口的语调,通过形形色色的动物、植物,向孩子展现大自然的乐趣,深受各个年龄阶段孩子的喜爱。孩子们在吟唱图画书的过程中,既满足了学习中的趣味性,也有利于掌握英文语法、名称和颜色等表达方式。 有针对性地提出问题 有些家长可能会担心,才入门的幼儿连单词都听不懂,怎么可能回答问题?其实,家长要尽量避免中英文夹杂在一起,给孩子创造这样的环境是不利于他的英语学习的。而是通过手势、语气和实物使孩子了解大人的意图。 我们给孩子讲读绘本,不是为了讲故事,而是让孩子以后能够独立阅读;是让孩子掌握阅读策略,提高阅读速度;是借用各种色彩,帮孩子熟悉英文语法;是以附带习得的方式,扩大孩子的单词量。经过细水长流的教学铺垫,孩子的英语才能飞跃。 创造英语交流环境 㯸 英语是一种交流的工具,阅读英语不仅是阅读的过程,更是孩子与作者深刻交流的时刻。如果不进行大量练习,就不会在英语水平上取得真正的进步。可以找小伙伴一起对练,或者找外教,外教对口语的提升是非常好的。每天规定时间必须说英语,只有这样,少儿英语才会不断提高,达到学以致用。 培养孩子的阅读兴趣 家长可以通过各种方式培养孩子的阅读兴趣,比如: 每天固定时间与孩子一起阅读 鼓励孩子分享阅读心得 奖励孩子阅读后的成就感和进步 引导孩子发现阅读的乐趣和价值 通过这些方法,孩子们会逐渐爱上阅读,从而提高他们的英语阅读能力。 总之,提升孩子的英语阅读能力需要家长们的耐心和坚持。通过选择适合孩子的阅读材料、有针对性地提出问题、创造英语交流环境以及培养孩子的阅读兴趣,孩子们的英语阅读能力一定会得到显著提升。
3岁以下宝宝必读英文绘本推荐 今天推荐的是适合3岁以下宝宝的经典英文绘本,特别是Eric Carle的《好饿的毛毛虫》绘本。这本绘本的语言非常优美,建议尽量购买英文版,以保留原汁原味的阅读体验。 绘本标题:好饿的毛毛虫 推荐理由:这本绘本通过重复性的固定句式,讲述了四只小昆虫的有趣故事。毛毛虫每天都在寻找食物,怎么都吃不饱;蜘蛛忙着织网,不理会其他小动物的询问;小蟋蟀收到各种问候却无法回应;孤独的萤火虫则不停地寻找伙伴。 蠧짉绘本的标题带有形容词,能够引发孩子的联想,吸引他们开启对昆虫世界的英语认知启蒙。通过生动的插图和简单的故事情节,孩子们可以在阅读中学习到新的词汇和语法结构。 袀颀碀栩合人群:适合3岁以下的小朋友,家长可以和孩子们一起阅读,享受亲子时光,同时培养孩子们的阅读兴趣和英语能力。 快和宝贝们一起读起来吧!
「哇塞哇塞」今天是满课的一天所以没给自己做很多plans今天早上起来感觉没那么累了!背了单词听了写就去上早课了早饭是红糖馒头和豆浆哦咧咧上完课就去吃午饭了感觉不是很饿就没点多少菜然后回寝室拍了个视频就去上下午的课了 课之后马上去健身房狠狠锻炼了一下感觉腹肌要长出来了好开心 跑步的时候出了很多汗很有成就感的晚饭回寝室吃完就开始写动机信的结尾!峨覙课之前提交了好开心 现在就坐等录取结果吧!必须选上啊!电梯的时候仔细看了一下这些标识的英文笑的不行怎么这么多错的 然后不知道是不是锻炼得太累了晚课睡着了说困得不行啊㰟㰟㰟㰟㤸课之后去搬快递了 终于有衣服穿了感谢IC咔咔咔咔搬得我累死了!回去一撑发现有11kg𑨿样搬回来了真女人一个然后晚上看了雅思的阅读网课还做了阅读作业~(◐‿◑)发现还有点时间就做了份听力!明天就只要写阅读了好开心𐨿洗了一个非常爽的热水澡䤻成准备刷牙妴脸睡觉咯 闺蜜们你们今天干嘛了
4个方法,让孩子更优秀! 如何培养一个优秀的孩子?以下四个法则值得牢记: 𑠨꧄𖦃駽法则:让孩子自己承担后果 我家有个规定:到了吃饭时间,如果叫了几遍都不来,10分钟后只能饿着。让孩子自己承担后果,而不是因为“人为恐惧”而不敢再犯错。只有让孩子自己反思、纠正行为,才能更好地成长。 쯸 南风法则:教育孩子讲究方式方法 南风和北风打赌,看谁能把行人衣服脱下,南风徐徐的吹,行人自然脱去大衣。如果孩子已经犯了错,再怎么吼叫也无济于事。作为父母,要做的就是如何帮助孩子避免重复犯错,耐心了解事情的缘由经过,帮助孩子寻求正确的解决方法。 ᠥ𐊩法则:孩子心灵的成长需要尊重 有一天,我问儿子长大了想干什么?儿子说想当鸟类专家。我笑着说,好呀,宝贝志向远大,妈妈为你骄傲。尊重孩子的选择和想法,会对孩子产生潜移默化的影响。 强化法则:培养好习惯 最近给孩子买了英语绘本,并规定每天读10本。刚开始还能坚持,过了半个月就慢慢失去了兴趣。有一次儿子说看到一个小朋友会说英语,也想像他一样厉害。我告诉他,别人肯定付出了很多努力,每天都要读绘本。儿子说能坚持,说完就自己拿绘本读起来,一直到现在都没改变。要想让孩子养成阅读的习惯,就要每天定时和他一起阅读,让孩子坚持阅读,并有意识去强化这种行为,那么,爱上阅读自然就水到渠成了。 做一个合格的父母,先从学习开始。因为没有教不好的孩子,只有不会教的父母。与君共勉!
如何通过刻意练习提升孩子的学习成绩? 最近,我听到一个词叫“刻意练习”,大概意思是如果你想在某个方面取得成就,或者想提高自己的某个短板,就需要坚持从一些小事情开始练习,时间久了自然会有成效。 最近,朋友们总是夸我家孩子是“别人家的孩子”,听到这些夸奖,有时候我会解释一下,说孩子其实也没那么神奇,有时候也会闹情绪、偷懒。如果没时间解释,我就只能尴尬地笑一笑。其实,二年级之前,孩子还挺听话的,我安排的学习任务他基本都能完成。那时候,朋友们看到我的各种计划表,都感叹孩子任务太重了(其实都是有劳逸结合的安排,只是看起来多)。我笑着解释,孩子配合度高,也比较耐得住性子。 然而,随着孩子自主意识的增强,我尽量尊重他的意见,课外兴趣班也安排了不少,结果学习任务的时间就被挤占了。学习态度也每况愈下,经常需要敲打谈心。孩子的贪玩天性、避重就轻的小聪明,在暑假期间尤为明显。 前天,我特意赶回家辅导作业,结果还没几分钟,孩子就说累了。我问他怎么会累,他回答说玩累了。我让他克服一下,他又说饿了,想吃饭。我以为他真的饿了,结果他吃了一两块菜,又在客厅兴致勃勃地玩起来了。这次的小聪明让我开始怀疑他的真实性。 昨晚,我让他读英语,他说喉咙不舒服,还让我打开手电筒看看是不是发炎了。我一下就来气了,说我不相信他,他就是“狼来了”里的那个小孩。虽然最终他还是没读,但今天也有在说不舒服喷药,昨晚的状态应该还不至于读不了。我和孩子爸爸反应了这些情况,他安抚我,说孩子可能只是一个阶段性的问题。我也只能认为是自己修为不够。 今晚,孩子因为两位数乘一位数的题发脾气不会算,我说不会口算可以笔算,他又说没有纸笔。我数落了他几句,结果后面简单三位数乘一位数也算错,还是笔算错在加法上。突然间,我感到非常失望,因为去年他已经能口算三位数乘一位数了,怎么过了这么久反而退步了呢?实在是忍不住想发火,我提前离开了房间,但我的语气和行为估计也有伤到他。他难过的不是自己水平退步,而是又要新增加一个学习任务(重拾口算星球)。哎,没有驱动力的孩子好难带动。 平复了情绪后,我又好好聊了一下,也约定以后如果我的语气不好凶他了,他要发火了就摸摸我的头提醒一下;他如果学习态度不端正没耐心了,我也摸摸他的头提醒一下。我努力做一个情绪稳定的好妈妈,他努力做一个积极向上的好孩子。 一直在提醒自己,对孩子的期望不要过高,自己是个再普通不过的人,孩子也是一个普通人。我只是希望他能学得轻松一点,多一些选择,以后的日子也能过得轻松一点。
英语阅读理解差的孩子怎么提高 𖨋𑨯 读理解差的宝子看过来呀! 增加词汇量是关键。可以制定单词背诵计划,比如每天背 10 - 15 个新单词哦。用单词卡片超方便,一面写单词,一面写释义和例句,碎片化时间就能背。还有,阅读时把不认识的单词标记出来,查字典理解后记在本子上,也可以试着猜词。𖥃 “He was so famished that he ate the whole loaf of bread.” 里,通过 “ate the whole loaf of bread” 能猜出 “famished” 是饿的意思。 培养阅读习惯也很重要呢。先选简单有趣的英语读物,像绘本、简单故事书,有图能帮助理解。随着能力提高再选难一点的,比如简易版《小王子》。每天固定个阅读时间,比如睡前 30 分钟,默读能提高速度哦。 阅读技巧得掌握。略读和扫读要会,略读就是快速看文章,了解大致内容、主题和结构,先读标题、小标题、首尾段和每段首尾句。扫读是找特定信息。复杂句子要会分析结构,像 “The beautiful girl with long hair who is standing there is my sister.”,核心是 “the girl is my sister”,其他是修饰部分。 理解文章逻辑和文化背景也有帮助。v要思考句子和段落间的关系,比如因果、转折、并列。读完能用自己的话总结内容、分析逻辑。读关于西方节日的文章,先了解下节日起源和庆祝方式,能更好理解。 宝子们,英语阅读理解差的孩子可以通过增加词汇量(背单词、阅读中积累)、培养阅读习惯(选合适材料、定阅读时间)、提高阅读技巧和理解文章逻辑及背景来改善。 #阅读理解# #英语阅读理解技巧# #初中英语阅读理解#
《毛毛虫》绘本拓展,超好玩! 《好饿的毛毛虫》这本绘本真是太经典了,适合2岁以上的小朋友。通过这本书,孩子们可以认识各种食物、学习数数和了解日期,甚至还能了解动物的生命周期。 绘本精读: 使用绘本打印机可以帮助家长们拓展更多的句型,再也不用担心不知道怎么给孩子读绘本了。还可以写下亲子口语提示,即使是英语不太好的家长也能轻松玩转英文绘本。 绘本拓展: 感官游戏:通过触摸、品尝等方式让孩子感受食物的质地和味道。 食物认知:让孩子认识各种食物,了解它们的营养价值和食用方法。 数量游戏:通过数数游戏让孩子学习数量的概念,提高他们的数学能力。 日期时间概念:让孩子了解日期和时间,帮助他们建立时间观念。 生命周期认知:通过毛毛虫的生命周期,让孩子了解自然界中的生命循环。 经典绘本真的适合反复阅读,快和孩子一起玩起来吧!❤️
3岁以下宝宝英语启蒙:精选绘本推荐 TED演讲中有一个非常著名的实验,表明婴儿是语言天才。6个月大的婴儿就能分辨全世界所有语言的发音。他们通过统计不同的声音,进入自己的小脑袋,经过加工和分析,最终学会说话。 因此,3岁以下的宝宝如果母语还不强势,做英语启蒙是非常有优势的。基于这一点,以兴趣为上,经典的英文绘本是我们上佳之选。 宝宝一天天长大,我感到非常紧张,于是做了3天的绘本功课,买了一些经典英文绘本。根据我所做的功课以及书籍研究,强烈推荐以下一些非常适合3岁以下低幼宝宝的英文绘本。 (注意,1岁以下的宝宝,优先选择纸板书: 这个年龄段的宝宝不是吃就是撕,强烈建议优先选择纸板英文绘本,书的寿命长,宝宝才能更好地爱上绘本。) 我先买回来给她读,等她大一点,我就要再买纸板书了哈。 绘本颜色鲜艳,很好地吸引宝宝的目光。然后字要少,再兼顾认知。能从宝宝的眼光出发(而不是用大人的眼光觉得有趣)。当你手握国外很多获奖的经典英文绘本,会知道经典之所以是经典,是有道理的。 以下是我推荐的英文绘本实例: 一,经典必推系列 1、卡尔爷爷的棕熊系列 这套书我已经推荐过很多次了,真的非常经典的好英文启蒙绘本。我家小孩现在4个月整,我每天读,争取一岁可以很熟悉哈。 收到书,首先,画面颜色鲜艳好看,符合增强小婴儿视觉体验的特点。 二是句子短小精悍,重复性强,这样重复性音律的句子,非常适合学说话,强化输入中的小宝宝。 三是,有认知的内容,从这套绘本中,孩子能认识各类动物,还能认识颜色,他们对应的叫声……另外,有些系列还是讲珍稀动物的,孩子还能从中感受到与大自然和谐相处的感受。 因为色彩丰富,画面有趣,我每次读,拿给她看,即使现在她听不懂吧,这本书也能把她珍贵的注意力吸引到一会儿。 这套强烈推荐一定要入。 2、好饿的毛毛虫系列 《好饿的毛毛虫》(英文版,Theveryhungrycaterpillar),这是卡尔爷爷一本非常经典好玩的绘本。 它是一本小洞洞书,在阅读的时候,小朋友们可以学习到:毛毛虫怎么从小虫子,变成蝴蝶;周一到周五怎么说;怎么数数字,各种水果、食物英语怎么说…… 这本绘本获奖无数,也是很多玩法,很适合小宝宝的绘本。 希望这些推荐能帮助到你,让宝宝在快乐中学习英语!
英语音标学习心得:从100LS到元音发音 很多人学音标,可能是为了发音更好听、更标准。但对我来说,更重要的是让我能更清楚地听懂、听清。 用100LS的方法学英语,就像小时候学说话一样。听得多了,自然就能模仿得像样,发音基本不会差到哪去。单词积累多了,造句也变得简单。 但听就不一样了。我总是会遇到这种情况:明明这个单词我认识,但他说出来我就是听不出来。是不是因为我的读音和实际的读音有差异,所以听不清呢? 英语的发音其实比中文复杂得多,但我们习惯了中文的发音方式,要分辨英语的“衣”、“饿”、“喔”等细小区别,就觉得一团糟,理不清思路。 这些是我真正想学音标的原因,想弄清楚到底准确的发音是怎样的。虽然目前学完所有元音,我还是有点懵,甚至有些依然想不起来怎么读,但至少能纠正一些。 在学习到第七天时,我觉得自己真的有所长进。这次我们是主动学习,自己做自己的老师,觉得哪里不足补足哪里。 有朋友问到底应该先学100LS还是先学音标。我的答案是,一定要先从100LS开始。100LS的学习不仅仅是学到一些英语表达,更重要的是让你产生兴趣,收获自己能够用英文交流的信心。 之后你再看看需要补足什么(比如我现在在学音标),就去补足什么,但始终让100LS作为学英语的基础方式,持续陪伴在你身边。
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