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九月的拼音前沿信息_九月的拼音怎么写(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

九月的拼音

小学必背75首古诗大字版，晨读晚诵不费眼 𐟓š小学必背古诗75首，大字版，适合晨读晚诵，保护眼睛。每首诗都有拼音和注释，方便阅读。 𐟎觔𛊨🜨👧œ‹山色，有无临还间。山中色有声，油在胸惊间。看听中去水，花落人来鸟。来不人，译文：画里的山远看色彩鲜明，走近了却完全听不到水声。春天过后，画里的花依旧争奇斗艳，人来了，鸟儿也不会受到惊扰。 𐟦⥒鹅鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。译文：“鹅!鹅!鹅!”，一群白鹅弯着脖子对蓝天歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划出清清的水波。 𐟓–其他古诗（部分展示）《春晓》《静夜思》《望庐山瀑布》《绝句》《登鹳雀楼》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《望洞庭》《九月九日忆山东兄弟》《山行》《江雪》《赋得古原草送别》《竹石》《石灰吟》《长歌行》《望天门山》《春夜喜雨》《悯农》《白雪歌送武判官归京》《游子吟》《观沧海》《归园田居》《山居秋暝》《夜泊牛渚怀古》《登幽州台歌》《送杜少府之任蜀州》《枫桥夜泊》《江畔独步寻花》《宿建德江》《饮湖上初晴后雨》《南园春晓》《宿新市徐公店》《小池》《泊船瓜洲》《渔歌子》《夜书所见》《长相思》《渔家傲》《清平乐》《水调歌头》《念奴娇》《满江红》《卜算子》《破阵子》《青玉案》《浪淘沙》《蝶恋花》《生查子》《西江月》《东篱乐府》《临江仙》《江城子》《如梦令》《念奴娇ⷨ𕤥て€€古》《永遇乐ⷤ𚬥㥌—固亭怀古》《水龙吟ⷧ™𛥻𚥺𗨵心亭》《菩萨蛮ⷤ𙦦𑟨忩€ 口壁》《浣溪沙ⷥ䜥䜨忩㎥Œ—固亭》《满庭芳ⷩ€人归吴》《青玉案ⷥ…ƒ夕》《临江仙ⷥ䜩室𘜦ž—》《蝶恋花ⷥ’柳》《生查子ⷥ…ƒ夕》《西江月ⷥ䜨ጩ𛄦𒙩“中》《江城子ⷥ𗞥‡𚧌Ž》《如梦令ⷩ…’醒不知何处》《念奴娇ⷨ🇥Ž清宫》《永遇乐ⷤ𚬥㥌—固亭怀古》《水龙吟ⷧ™𛥻𚥺𗨵心亭》《菩萨蛮ⷤ𙦦𑟨忩€ 口壁》《浣溪沙ⷥ䜥䜨忩㎥Œ—固亭》《满庭芳ⷩ€人归吴》《青玉案ⷥ…ƒ夕》《临江仙ⷥ䜩室𘜦ž—》《蝶恋花ⷥ’柳》《生查子ⷥ…ƒ夕》《西江月ⷥ䜨ጩ𛄦𒙩“中》《江城子ⷥ𗞥‡𚧌Ž》《如梦令ⷩ…’醒不知何处》《念奴娇ⷨ🇥Ž清宫》 𐟓š这些古诗大字版，适合小学生晨读晚诵，保护眼睛，方便阅读。每首诗都有拼音和注释，方便孩子们理解和学习。

家长必看！开学后如何帮孩子养成好习惯九月来了，家长们终于可以松一口气了。但好景不长，一周后又要为孩子的学习操心了。那么，如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢？以下是一些实用的小技巧： 1️⃣ 培养孩子的学习习惯孩子回家后，首先要完成作业。写作业时要认真，书写工整美观。完成作业后，准备好第二天的学习用具，包括削好铅笔，把各科的作业放在各科书中，收拾好书包。最好能看一会儿课外书再出去玩，晚上九点半以前必须上床睡觉。作业格式训练也是学习习惯培养的一部分。可以利用数学练习本来练习写数和写算式。学习习惯的另一方面是按时完成作业。一年级书面作业较少，但一些实践性的活动作业和读一读、说一说、算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成。特别在开学的最初三个月，家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作，以逐步培养孩子良好的作业习惯。 2️⃣ 辅导孩子的学习低年级的孩子注意力集中时间短，上课时老师讲的知识容易漏听。如果家长每天辅导一会儿孩子的学习，孩子就会觉得学习轻松，对学习更有兴趣。家长可以从以下几方面对孩子进行辅导： 𐟓• 拼音对于一年级的孩子来说，拼音的拼和声调（特别是二声和四声容易混淆）是重点。家长辅导孩子的拼音可以从读、听写、默写等方面着手。刚开始时只读语文书和老师布置的作业；拼音快学完时，可以买一些带拼音的课外书让孩子读。这样，孩子不光巩固了拼音，而且还提前预习了字，同时还拓宽了孩子的知识面。 𐟓 听写拼音时，家长先把声母和韵母都念出来，等孩子对拼音比较熟悉时就可以不念出来了。默写主要是默写整个声母、韵母、整体认读音节。默写时，不能写漏、写错，连顺序和格式都不能错。 𐟓— 字词每课的生字都要听写，一单元学习完了要听写一单元的生字，一本书学习完后要听写整本书的生字。前两个单元，因为认识的字少，所以可以只听写生字，后面的单元就必须把生字放在词语中听写。在学习了拼音后，每次听写都必须带上拼音。最重要的是听写完后，家长必须仔细检查字和拼音写对没有，如果有错，家长就必须给孩子重新听写。 𐟓˜ 作业的检查孩子把所有作业写完后，家长要检查一遍，看一看写对了吗？书写工整吗？如果有错，就及时改正；如果书写差，就叫孩子重写。 𐟓™ 预习良好的课前预习习惯，可以使孩子学习容易不少。希望这些小技巧能帮助家长们更好地辅导孩子，让他们在学习上更加轻松愉快！

幼升小拼音自辅导心得分享 𐟓š 孩子即将在九月升入一年级，但因为社区幼儿园的老师讲得特别慢，放假了才讲到复韵母，而且没有进行拼读练习。于是我们决定自己在家辅导孩子，以下是我们总结的教学步骤：学习声母、韵母和整体认读音节 𐟓– 在学习声母、韵母和整体认读音节时，除了要纠正孩子的发音（发音要准确），还需要配合书写练习。练习拼音拼读 𐟧銥œ觻ƒ习拼读时，可以让孩子先读熟，家长如果不确定发音，可以点击“小喇叭”按钮，直接纠正发音，非常方便。观看拼音相关动画片 𐟎스𘺤𚆥➥Š 孩子的学习兴趣，可以观看一些与拼音相关的动画片，让孩子在娱乐中学习。教学目标 𐟎쬤𘀩˜𖦮𕯼š能够看拼音读出，区分韵母并读出四个音调，能够模仿书写声母、韵母和整体认读音节。第二阶段：能够听音标调（给韵母标调➡️给单个字的拼音标调➡️给词语标调）。第三阶段：能够听写声母、韵母和整体认读音节。通过这些步骤，我们希望能够帮助孩子更好地掌握拼音，为升入一年级打下坚实的基础。

幼小衔接真的有必要吗？说说我的真实经历眼看我家小可乐明年九月就要上小学一年级了，作为家长，我真是又期待又紧张。为了让孩子在进入小学后能更好地适应学校生活，我从幼儿园中班开始就留意各种幼小衔接的培训课程，毕竟，谁也不想让孩子输在起跑线上。口碑和评价 𐟓– 经过一番对比，我们最终选择了离家较近的牛家班太湖花园校区。经过网上一番搜索，发现牛家班的口碑真的很不错，无论是校区环境、师资力量，还是课程内容和培训效果，都得到了很多家长的好评。牛家班有三家分校，虽然新吴区太湖花园校区地方不大，但每个教室都配备了空调，硬件设施做得很好，让我很放心。只教孩子方法和技巧 𐟧 我特别反感那种填鸭式刷题的教育方法。经过和老师沟通，我发现牛家班特别注重教孩子方法和技巧，培养孩子良好的学习习惯、生活习惯和逻辑思维能力，为进入小学打基础，而不是为了应付短暂的学习效果。小可乐的进步 𐟓š 小可乐刚开始去牛家班上课时还有点抵触情绪，但在老师的耐心指导下，现在他对拼音和算数的兴趣越来越浓厚了。现在他已经掌握了拼读的技巧，回家后再做一些配套练习，基本都能过关。所以，专业的事情还是要交给专业的人来办。与其每天在家鸡飞狗跳地鸡娃，不如留出更多的时间陪孩子一起快乐玩耍，用美好的体验开启小学时光。

幼升小不焦虑指南：轻松过渡到小学九月开学在即，很多家长都在为孩子的幼小衔接感到焦虑。其实，每个孩子都有自己的成长节奏，家长不必过于担心。以下是一些实用的建议，帮助孩子顺利过渡到小学。首先，保持冷静，不要焦虑。每个孩子都有自己的发展规律，家长不必看到别人学什么就让孩子也学什么。孩子的进度是自己的，家长的焦虑只会让孩子感到压力，甚至产生厌学情绪。其次，也不要过分放松。比如拼音，基础的认识还是需要的。有些小学的拼音教学可能只有一个月，如果孩子跟不上，家长还得花更多时间和精力。数学方面，10以内的加减法还是要熟练的。至于英语，如果孩子读的是公办小学，一周只有两节英语课，跟着学校进度走是可以的；如果是民办小学，英语的学习可能会有不同的要求。再者，体育是必不可少的。每天带孩子进行户外运动，强健的体魄是学习的基础。虽然我们目前还不会跳绳，但每天都会给他两个小时的户外活动时间，让他出一身汗。最后，这个暑假可能是孩子最后一个可以好好玩、没有压力的暑假了，让他尽情玩耍吧。#幼升小 #幼小衔接拼音 #幼小衔接数学 #幼小衔接 #拒绝焦虑

九月开学必备：趣味识字书推荐 𐟓š 你有没有想过，有没有这样一本书，既能让孩子爱上识字，又能让大人愿意陪孩子一起学习？ 𐟑€ 想要让孩子更早地接触更广阔的汉字世界，享受独立阅读的乐趣和阅读带来的无尽益处吗？ 𐟤” 对于小学1~2年级的孩子来说，掌握大约1600个汉字是非常重要的，其中800个字需要掌握书写。 𐟓š《识字好好玩》学前识字1600互动立体翻翻书，专为小学低年级学生设计，包含1600个汉字，全部选自小学语文教材。 𐟒€š过生动的词句场景学习汉字，拼音标注和点读笔双重辅助，让孩子面对词句不再害怕。 𐟓– 书中涵盖了12个贴近日常生活的主题，孩子可以通过认知了解更多知识，同时认识更多汉字。这种互补学习的方法，循序渐进，高效牢固，让孩子的学习进入新的高度！

幼小衔接拼音儿歌，轻松搞定！ 𐟎ˆ九月开学的小朋友们，准备好迎接拼音挑战了吗？𐟎ˆ每天只需15分钟，跟着儿歌学拼音，简单又有趣，轻松掌握！ 𐟓– 汉语拼音分类：普通声母（16个）：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、y、w 翘舌音（4个）：zh、ch、sh、r 平舌音（3个）：Z、C、S 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、㼊复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er 前鼻音韵母（5个）：an、en、in、un、㼮后鼻音韵母（4个）：ang、eng、ing、ong 𐟎𖠦 ‡声调儿歌：有a在，给a戴 a不在，oe戴要是iu一起来，谁在後面给谁戴 𐟓š 整体认读音节： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu、ye、yue、yuan yin、yun、ying 快来一起学习吧，让拼音变得简单又有趣！𐟎‰

《时光清浅，向爱则暖》教育故事 𐟌𑠤𝠦ŠŠ希望的种子交给了大地，等待着春天的萌芽；你在时间的犁沟里播下智慧的种子，让它悄悄地开花。 ——席勒 𐟌𜠦—𖥅‰清浅，向爱则暖。我有一个为之骄傲的班级，她的名字叫“稻穗”，她是我和孩子们另一个温暖的家。这是一个像童话一样的班级，温暖、有爱、美好，我们师生幸福地生活在一起。 𐟓… 2020年九月，我与他们的故事便开始了。 𐟒Œ 将问候传递，打造有爱的集体。一年级下学期，我们班的一位小姑娘因病住院了。关于生病，她很坚强，但离开了同学们，病房中的小女孩很孤独，她想念学校，更想念朝夕相处的5班的同学们。临近手术了，我把小姑娘生病的事情告诉了班里的小朋友们，孩子们得知了这个消息纷纷表示非常想念她，急切地想要给她加油。一些孩子更是自发地写起了小卡片，用刚刚掌握的拼音一字一句的拼凑着关切、想念和鼓劲。 𐟎堥› 为疫情，这么多的关心和爱怎样传递和呈现呢？我想到了！那就录一个小视频吧！于是我带着5班的孩子们行动起来了！孩子们在操场上送去鼓励的话语，给她打气；在教室里唱歌，为她加油鼓劲。就这样这份承载着孩子们真挚爱意的视频给病房里的女孩带去了久违的笑脸，她带着老师和同学的关心和鼓励进入了手术室。术后的她发来了语音，说非常想念学校，想回到校园和同学们一起学习。 𐟑颀𐟏려𚌥䩥Š时进行指导。经过一段时间的锻炼，每位管理员基本上都能把本职工作做得井井有条，能力进一步得到了提高，发挥了他们的主人翁精神，学生在很大程度上也由被动管理逐步转向主动自律。有了这些“精兵强将”当助手，帮着落实班级的各项工作，每一件事都会有头有尾。学生也养成习惯，自然而然就能形成优良的学风、班风。 𐟓š 教育没有那么浮夸和神通，教育，不是为了落实这个“思想”那个“理论”，而是给我们每天面对的孩子留下美好和充满人性的温馨记忆。 𐟌𑠲023年，这是我们的第三年，我们的故事还在继续…

幼小衔接：别只盯着拼音和加减法！九月一到，那些即将上一年级的孩子们就要面对一个全新的世界了——全新的老师、同学，还有完全不一样的学习和生活方式。这对孩子和家长来说，真的是一个巨大的挑战。幼小衔接的目的，就是为了帮助孩子们平稳过渡到小学。在这个阶段，最重要的是能力的衔接，而不是单纯的知识灌输。生活准备：自立自主是关键 𐟧𘊩斥…ˆ，要让孩子在生活上养成自立自主的习惯。穿衣、收拾书包、如厕这些事情，孩子都得自己搞定。习惯准备：早起的鸟儿有虫吃 𐟕Š️ 小学的作息时间非常规律，早睡早起是必须的。不能让孩子养成拖拉的习惯，早起的习惯得从小培养。专注力准备：课堂上的集中力 𐟧 小学的课堂和幼儿园不一样，老师会大量灌输知识。孩子们需要在听觉和视觉上高度集中。如果孩子还不能专注坐40分钟，那就需要家长引导和训练一下。心理准备：提前适应很重要 𐟌ˆ 提前和孩子沟通好小学和幼儿园的区别，让他们提前适应，放松心态迎接新的生活。环境准备：打造适合学习的环境 𐟏 可以和孩子一起布置适合小学学习和休息的房间，尤其是书桌，让孩子有一个舒适的学习环境。知识准备：启蒙为主，别太心急 𐟓š 在这个阶段，知识和学科上的准备以启蒙为主。不要让孩子背太多古诗，加减法也只需要算到一定位数。千万别提前教小学教材，否则孩子在课堂上会因为已经掌握而变得不认真听讲。语文：识字是基础 𐟓– 识字是为了培养自我阅读的能力。拼音不需要死记硬背，可以通过益智玩具做一些启蒙，让孩子有个概念。古诗可以多朗诵和磨耳朵，不求背得多。数学：数字启蒙很重要 𐟔⊦•𐥭—启蒙可以用图形化的方式帮助孩子们理解数字的含义，以及加减乘除法分别代表什么。加法是在一起；减法是一分开；乘法是一组一组在一起；除法是公平的分享。千万别学什么破十法、凑十法、和乘法口诀表，死记硬背和刷题都没有意义，理解才是最重要的。孩子的每一个阶段都是自然而然发生的，我们不需要拔苗助长，只需要观察和悉心陪伴，并适当引导，相信他们会走好每一步。很喜欢一句话：“我们无法影响孩子的未来，但是我们可以影响他们的习惯，而习惯可以影响他们的未来！” 共勉。

小学生必背75首古诗词，附拼音和注释 𐟓š 小学生必背古诗词75首，包含拼音版、注音版、注释和注解，适合小学生背诵和学习。《江南》汉乐府《长歌行》汉乐府《敕勒歌》北朝民歌《咏鹅》骆宾王《风》李峤《咏柳》贺知章《回乡偶书》贺知章《凉州词》王之涣《登鹳雀楼》王之涣《春晓》孟浩然《凉州词》王翰《出塞》王昌龄《芙蓉楼送辛渐》王昌龄《鹿柴》王维《送元二使安西》王维《九月九日忆山东兄弟》王维《静夜思》李白《古朗月行》李白《望庐山瀑布》李白《赠汪伦》李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白《早发白帝城》李白《望天门山》李白《别董大》高适《绝句》杜甫《春夜喜雨》杜甫《绝句》杜甫《江畔独步寻花》杜甫《枫桥夜泊》张继《滁州西涧》韦应物《游子吟》孟郊《早春呈水部张十八员外》韩愈《渔歌子》张志和《塞下曲》卢纶《望洞庭》刘禹锡《浪淘沙》刘禹锡《赋得古原草送别》白居易《池上》白居易《忆江南》白居易《小儿垂钓》胡令能《悯农》（一）李绅《悯农》（二）李绅《江雪》柳宗元《寻隐者不遇》贾岛《山行》杜牧《清明》杜牧《江南春》杜牧《蜂》罗隐《江上渔者》范仲淹《元日》王安石《泊船瓜洲》王安石《书湖阴先生壁》王安石《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼《饮湖上初晴后雨》苏轼《惠崇<春江晓景>》苏轼《题西林壁》苏轼《夏日绝句》李清照《三衢道中》曾几《示儿》陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游《四时田园杂兴》（其一）范成大《四时田园杂兴》（其二）范成大《小池》杨万里《晓出净慈寺送林子方》杨万里《春日》朱熹《观书有感》朱熹《题临安邸》林升《游园不值》叶绍翁《乡村四月》翁卷《墨梅》王冕《石灰吟》于谦《竹石》郑燮《所见》袁枚《村居》高鼎《己亥杂诗》龚自珍这些古诗词不仅适合小学生背诵，还附有拼音和详细的注释，帮助孩子们更好地理解和记忆。

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