厅的组词最新视觉报道_庭的组词(2024年11月全程跟踪)
二年级语文上册词语卡片绘制指南 蠨ﭥᧉ制作步骤: 选择词语:从课本中挑选出需要制作的词语。 设计卡片:使用彩色纸张或卡纸,绘制词语卡片。 添加拼音:在卡片上标注词语的拼音。 组词示例:在卡片上提供几个词语的组词示例。 笔顺演示:在卡片上展示词语的笔顺。 词语卡片示例: 《小蝌蚪找妈妈》中的词语:两、哪、宽、顶、睛、肚、皮、孩、跳、厅等。 《我是什么》中的词语:变、极、片、傍、洋、作、坏、给、带等。 《植物妈妈有办法》中的词语:如、法、脚、它、娃、她、毛、更、知、识等。 《树之歌》中的词语:杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、桂等。 《拍手歌》中的词语:歌、写、丛、深、六、熊、猫等。 《田家四季歌》中的词语:季、吹、肥、农、忙等。 《曹冲称象》中的词语:称、柱、底、杆、秤等。 《玲玲的画》中的词语:画、幅、评、奖等。 《一封信》中的词语:封、信等。 《妈妈睡了》中的词语:哄等。 《古诗二首》中的词语:楼等。 《黄山奇石》中的词语:南等。 《日月潭》中的词语:湾等。 ️ 制作提示: 使用彩色笔或水彩笔进行绘制,增加卡片的视觉效果。 在卡片上添加背景图案,如花朵、树木等,增加趣味性。 在卡片上添加一些小装饰,如星星、月亮等,增加创意。 通过这些步骤,您可以为孩子制作出一套既美观又实用的词语卡片,帮助孩子更好地学习语文。
六年级上册语文第二单元测试卷 这份六年级上册语文第二单元的测试卷,涵盖了多种语文知识和技能,旨在全面评估学生对本单元内容的掌握程度,并激发他们的语文学习潜能。 基础训练营:筑牢语文基石 字音字形字义:从给加点字选择正确读音,到读拼音写词语,再到查字典填空并解释字义,全方位考查学生对汉字的认读、书写和理解能力。例如,“磅(pang)碼”“绷(beng)着脸”等读音的选择,以及“汇”字不同解释在具体词语中的运用。 词语运用与辨析:通过辨字组词和选择合适词语填空,强化学生对词语的积累和运用能力。如“全神贯注”“居高临下”等词语在具体语境中的准确使用。 句子改写与表达:按要求写句子这一题型,锻炼了学生的句子改写和语言表达能力。包括将句子改为比喻句,如“石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去”;用加点词写句子,以及缩句、间接引语转换和病句修改等。 综合展示厅:拓展语文视野 名言警句积累:日积月累部分要求学生补充句子,涉及周恩来总理的奉献精神、爱国志士的英勇无畏以及边防战士的坚守职责等内容,如“鞠躬尽瘁,死而后已”“捐躯赴国难,视死忽如归”“祖宗疆土,当以死守,尺寸与人”“位卑未敢忘忧国”,丰富了学生的语言积累和文化素养。 课本直通车:回顾课文要点 知识判断与填空:既有对课文内容的正误判断,如礼炮的响数代表的意义、《七律ⷩ🥾》中诗句对应的事件、《狼牙山五壮士》的故事内容、《开国大典》的顺序以及《灯光》中语句出现的次数等;又有根据课文内容填空,如五岭逶迤、乌蒙磅礴等,加深学生对课文的理解和记忆。 𐠩 读检阅台:提升阅读能力 漫画解读:阅读漫画《启蒙教育》,要求学生发挥想象写出鸟妈妈的话,并阐述漫画的现实意义,培养学生的观察能力、想象力和对漫画寓意的理解能力,引导学生关注现实生活中的动物保护问题。 文本精读:对《国旗,和太阳一起升起》一文的阅读,通过选择恰当词语、找出拟人句、理解省略号的作用以及回答关于国旗班战士的问题,考查学生对文章细节的把握、修辞手法的识别和对文章主题的理解,让学生感受国旗班战士的爱国精神和敬业态度。 家长们赶快打印出来吧!
二年级上册知识点大揭秘𑊰𑦤物妈妈有办法𑊊课文解读: 课文介绍了蒲公英、苍耳、石榴和豌豆四种植物的传播种子方式。 蒲公英靠风传播种子。 苍耳靠动物皮毛传播种子。 石榴靠小鸟传播种子。 豌豆靠太阳传播种子。 𑧟娯拓展: 柳树妈妈准备了小绒球,孩子们乘风出发。 樱桃妈妈用香甜果汁吸引小鸟,孩子们去山洼、草地。 凤仙花妈妈让果实晒在太阳下,果皮炸开,孩子们蹦跳离开。 多音字: 得:de(得到、得力)、wei(成为、为人) 为:wei(因为、为了)、de(飞得高) ️写字表: 找:共7笔,第3笔是“组词(寻找)”。 厅:共7笔,第2笔是“山口”,组词(两个)。 两:共7笔,第2笔是“山口”,组词(两个)。 哪:共9笔,第1笔是“田”,组词(哪里)。 宽:共10笔,第6笔是“田”,组词(宽广)。 顶:共8笔,第5笔是“田”,组词(头顶)。 眼:共11笔,第4笔是“田”,组词(眼睛)。 晴:共13笔,第8笔是“田”,组词(眼睛)。 肚:共7笔,第5笔是“田”,组词(肚皮)。 皮:共5笔,第1笔是“压”,组词(肚皮)。 跳:共13笔,第12笔是“口”,组词(心跳)。 歌:共14笔,第2笔是“田”,组词(唱歌)。 写:共5笔,第3笔是“组词(写字)”。 丛:共5笔,第4笔是“田”,组词(丛林)。 深:共11笔,第8笔是“田”,组词(深处)。 六:共4笔,第1笔是“四口”,组词(六月)。 熊:共14笔,第2笔是“田”,组词(熊猫)。 猫:共11笔,第9笔是“田”,组词(熊猫)。 九:共2笔,第1笔是“四口”,组词(九州)。 朋:共8笔,第5笔是“田”,组词(朋友)。 友:共4笔,第3笔是“田”,组词(朋友)。 通过这些知识点,我们可以更好地理解课文内容,掌握生字词,为二年级的学习打下坚实的基础。
听听秋的声音:探索大自然的奥秘 大家好,今天我们来聊聊三年级语文上册的第七课《听听,秋的声音》。这篇课文用诗一般的语言,描绘了秋天大自然中那些美妙的声音,真的是让人仿佛置身于那个丰收的季节。 秋天的声音有哪些? 课文中提到的大树抖抖手臂,其实是秋风吹过树叶时发出的沙沙声。你还能听到哪些秋天的声音呢?比如,蟋蟀在草丛中鸣叫,秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。这些声音都充满了秋天的气息,让人感受到大自然的生机和活力。 生字词解析 让我们来看看课文中的一些生字词吧: 抖:左右结构,笔画7画,组词有“抖动”、“发抖”等。 蟋蟀:左右结构,笔画17画,组词有“蟋蟀”、“斗蟀”等。 振:左右结构,笔画10画,组词有“振动”、“振奋”等。 韵:左右结构,笔画13画,组词有“韵律”、“风韵”等。 掠:左右结构,笔画11画,组词有“掠过”、“掠夺”等。 吟:左右结构,笔画7画,组词有“吟诵”、“吟诗”等。 辽:半包围结构,笔画5画,组词有“辽远”、“辽阔”等。 阔:半包围结构,笔画12画,组词有“阔别”、“宽阔”等。 秋天的音乐厅 课文中提到,走进秋,就像走进了一个辽阔透明的音乐厅。你好好地去听,秋的声音就在每一片叶子里,每一朵小花上。这些声音交织在一起,形成了一首动人的交响乐。 我的感受 每次读到这篇课文,我都能感受到作者对秋天的深深喜爱和赞美。秋天不仅是一个收获的季节,更是一个充满诗意和生机的季节。希望大家也能通过这篇课文,去发现身边那些被忽略的小美好,感受大自然的魅力。 希望大家都能用心去听听秋的声音,感受大自然的馈赠!
三年级语文《大自然的声音》课堂小结 今天我们学习了课文21《大自然的声音》。以下是今日语文学习建议: 1️⃣ 有感情地朗读课文。 2️⃣ 掌握字词 拼读二会字并组词;书空四会字并组词;默写课后词语表。 3️⃣ 说话训练 课文中提到了哪些大自然的声音? (课文中描述了大自然中的风声、水声和动物的声音。) 第二自然段主要写了哪两种风?它们各自有什么特点?带给你怎样的感受? (微风:轻轻柔柔的,好像呢喃细语。感受:大自然的温柔。 狂风:雄伟的乐曲,充满力量。感受:大自然的威力。) 你听到过哪些“美妙的声音”? (厨房是一个音乐厅。哗哗哗……水龙头最先奏响了乐曲,把蔬菜洗得干干净净。咚咚咚……菜刀像鼓手一样在菜板上敲打,把蔬菜切成了细丝。煤气灶呼呼地叫着,抽油烟机嗡嗡地响着,于是,肉哇,菜呀,各种调料哇,扑通扑通地跳入油锅中,锅里立刻噼里啪啦地沸腾起来。) 通过这些活动,希望同学们能够更好地理解和欣赏大自然的美妙声音。
教资考试经历:临场发挥也能过关的秘诀 2020年,刚考完初级会计的我,在高铁站候车厅一激动,就问室友买了教资课,然后果断下单。9月报名时,发现自己在上海没有资格考,本以为要边实习边备考,结果一直没实现。 2021年1月,在外婆家时,我意识到时间紧迫,再不学就来不及了。网课又长又啰嗦,索性不看了,抄了几天重点,也就作罢。 3月开学后,忙着论文,两个专业双倍论文双倍快乐。考前一晚看了下书,回顾了一下教案的结构。综合素质全当语文卷子做,作文当议论文写。教育知识与能力里的一些心理学教育学理论有些我都没见过,还好教案考的是《七律长征》,诗歌是我的强项,教案写得很顺畅,加之美术技能,板书设计也满意。考完又一次激情下单,买了一起考教师的面试课(根本没时间看)。 笔试不过,面试课退款,不出意外,查成绩过了。5月考面试时,依旧是老操作了,考前一夜看了下结构化面试题,读了几篇逐字逐句稿,就上考场了。答辩时发现漏了教学内容,当时就知道过不了了。查成绩显示不合格,意料之中,合情合理。 2022年1月,我已经是个社会人了,在打工。第二次面试那天,我是下午第一个,在门口站了好久不敢进去。考官老师把我喊进去,交了准考证和身份证,站在台上,就开始考结构化面试。 第一题是同学被醉酒父亲家暴,你怎么处理?这个我太熟了,虽然没讲过,但粉笔的课听了,结构在心里,很顺畅。第二题是三有青年是哪三有?好家伙,我只知道四有青年,完了完了,稳住别慌,遇到不会的先道歉并表示以后努力学习,然后谈我的理解,磕磕绊绊答完了,全程老师在微笑,我人都麻了。 无生试讲全程尬演,边提问边介绍了泰戈尔的代表作、新月派,谈了谈徐志摩林徽因(麻了,就是在水时长)。虽然我没看懂课文,但要显示出我有“丰富”的文化积累和“深厚”的文学素养。用加减法和组词法讲了字词,分析了一下文章的修辞手法,板书、讲了下我认为的课文主旨:观察生活、热爱自然。留作业、下课。还算平稳,考官老师好温和。 答辩属实把我难住了,问:你认为花的学校是什么样的?我一整个愣住,脑子顿时瓦特了直接说这是一篇想象出来的散文、花的学校是诗人想象出来的。然后考官在“救我”:你觉得这篇文章就只是想象没有别的了吗?给了机会我没把握住,我说没有了就是这样的。结束后我反应过来了:主旨是表现孩子的童真童趣。一整个理解出问题,我就感觉我完了。 今早突然刷到别人的截图才知道出成绩了,很懵地查了成绩,过了。
小学四年级上册语文考试重点知识汇总 ### 第三单元重点知识 难读的字 吟唱(y㭮):注意“吟”的发音,不要读成“in”。 缘分(yu㡮):这里的“缘”读作“yuan”,不要读成“yuan”。 骚人(s䁯):这个字有点拗口,多读几遍就习惯了。 谦逊(x㹮):注意“逊”的发音,不要读成“xun”。 优良(li㡮g):这里的“良”读作“liang”,不要读成“liang”。 倾斜(q䫮g):注意“倾”的发音,不要读成“qing”。 住宅(zh㡩):这个字比较常见,但要注意“宅”的发音。 布置(zh㬯“置”的发音,不要读成“zhi”。 难写的字 ️ 吟:右边是“今”,不要写成“令”。 缘:右边的笔顺是:撇折,横撇,横,撇,弯钩,撇,撇,撇,捺。 暮:下面面是“日”,要和“幕”“墓”等字区分开。 瞧:这是个左右结构的字,左边是“目”字旁,右边是“焦”,不要写成了上下结构的字。 临:左边是两竖,不能加一点。 形近字组词 题(题目) 和 暮(暮春):注意区分这两个字的部首。 峰(山峰) 和 测(测试):这两个字的部首不同,意义也不同。 较(比较) 和 泽(沼泽):这两个字的部首相同,但意义不同。 多音字组词 :ji㠮g(降落)和 xi㡮g(投降)。 曲:q甯팦和 q嫯。 铺:p嫯)和 p㹯。 藏:c㡮g(躲藏)和 z㠮g(宝藏)。 似:s㬯𜼤 sh㬯𜼧)。 重点词语 吟唱:y㭮 ch㠮g 侧看:c㨠k㠮 山峰:f䓮g f䓮g 庐山:l㺠sh䁮 缘由:yu㡮 y㳵 必须:b㬠x嫊操场:c䁯 ch玮g 占有:zh㠮 y璵 嫩红:n㨮 h㳮g 均匀:j嫮 y㺮 重叠:ch㳮g di㩊空隙:k㲮g x㬊根茎:g䓮 j䫮g 叶柄:y㨠b琮g 枯萎:k嫠w䛩 牢固:l㡯 g㹊住宅:zh㹠zh㡩 临时:l㭮 sh㭊慎重:sh㨮 zh㲮g 选择:xu玮 z㩊住址:zh㹠zh琊优良:y卵 li㡮g 洞穴:d㲮g xu㩊大厅:d㠠t䫮g 卧室:w㲠sh㬊专家:zhu䁮 ji䁊比较:b琠ji㠯 暮江吟:m㹠ji䁮g y㭮 爬山虎:p㡠sh䁮 h甊瞧不起:qi㡯 b㹠q琊题西林壁:t㭠x䫠l㭮 b㬊随遇而安:su㭠y㹠㩲 䁮 近义词 慎重——谨慎 新鲜——鲜亮 舒服——舒适 牢固——稳固 空隙——缝隙 简朴——朴素 反义词 柔弱——坚硬 平坦——弯曲 宽敞——狭窄 简朴——豪华 慎重——轻率 光滑——粗糙 词语搭配 🥫駻🧚(小草) 嫩红的(叶子) 细小的(脚)宽敞的(住宅) 倾斜的(隧道) 伟大的(工程)课文重点理解 《暮江吟》这首诗通过描写红日西沉到新月东升的景象,表达了诗人对大自然的热爱和对生活的感慨。《题西林壁》则通过描述游山的经历,强调了全面客观地认识事物的重要性。《雪梅》则通过梅花和雪的对比,揭示了内在修养和品格的重要性。这些课文不仅丰富了我们的语文知识,还让我们感受到了诗歌的魅力和文学的力量。
羊毛卷、白衬衫、小白裤...这组词放在一起,你会想到谁?没错,就是我们的"仙女姐姐"林心如!最近她这一身造型可真是惊艳四座,让人忍不住感叹:这哪是47岁的"老阿姨",简直就是27岁的小姑娘嘛! 不得不说,林心如这次的造型真是击中了时尚圈的G点。那蓬松柔软的羊毛卷,仿佛春天里盛开的樱花,轻盈飘逸;搭配上干净利落的白衬衫,瞬间散发出干练女强人的气场;再配上修身的小白裤,更是将那双大长腿衬托得纤细修长。这一身look,不仅时尚度满分,更是将减龄效果拉满到极致。 说起这羊毞卷,可不就是现在正火的"泡面头"吗?不过林心如这个"泡面",可不是方便面那种廉价货,而是高级餐厅里精心烹制的手工面。蓬松有型,又不失优雅。对于发量不足的姐妹们来说,这发型简直就是救星!不过,想要驾驭好这个发型,可不是件容易事。它就像是个任性的小公主,需要你每天精心呵护,否则分分钟变成"鸡窝头"。 再说说林心如的这身搭配,简直就是夏日穿搭的教科书。白衬衫配小白裤,看似简单,实则暗藏玄机。你以为随便套上就行?那可就大错特错了!林心如选择的是蓝白条纹衬衫,领口和袖口的白色设计,不仅增添了层次感,还巧妙地拉长了颈部线条。而那条修身的小白裤,更是将她的大长腿展现得淋漓尽致。这哪里是普通的白裤子,简直就是"收腿神器"啊! 不过,穿白裤子也是有风险的。稍不注意,就可能变成"透视装"。所以,选择内搭很重要。建议大家可以选择肤色的无痕内裤,既能避免尴尬,又能保持整体look的清爽感。 林心如的这身造型,不仅适合日常逛街,就算是参加轻松的聚会也毫无压力。,你穿着这身衣服走进咖啡厅,那些原本低头玩手机的帅哥们,肯定会忍不住抬头多看你几眼。要是再配上一个精致的丸子头,那简直就是男生杀手! 不过话说回来,林心如这次的造型虽然美,但也并非人人都能驾驭。毕竟,不是每个人都有她那么好的身材和气质。但是,我们完全可以借鉴她的搭配理念,找到适合自己的style。比如说,如果你觉得全身白色太过单调,可以试试用彩色包包或者鞋子来点缀。或者,如果你觉得羊毛卷太过浮夸,那就选择一个简单的马尾辫,同样可以达到清爽利落的效果。 看完林心如的这身造型,你有什么想法?是不是也想尝试一下这种清新脱俗的look?不妨在评论区分享你的穿搭心得。说不定,你的搭配灵感会成为下一个时尚潮流呢! 时尚从来不是一成不变的。就像林心如这次的造型,虽然每一件单品都不新鲜,但是组合在一起却焕发出全新的魅力。这不就是时尚的魅力所在吗?它能让平凡变得不平凡,让普通变得与众不同。所以,别被年龄所束缚,勇敢地尝试新的搭配吧!就像林心如一样,用时尚来定义自己的年龄。 人靠衣装马靠鞍,何况是本来就美的林心如呢?这一身造型,不仅让她美得像换了个人,更是让她的魅力指数直线上升。#八卦娱乐明星# #日常穿搭#
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