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月份的拼音前沿信息_月份的拼音怎么写(2024年11月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

月份的拼音

𐟖‹️ 写字启蒙：从零开始的经验分享 𐟑𖠥†™字启蒙：重新出发年龄：差两个月满5岁 𐟓š 在老大身上，我吸取了教训。当初因为自己年轻，没有提前给孩子进行认字、写字和拼音的学习，导致老大一年级时非常痛苦。因此，我决定在老二身上提前做好准备。 𐟔 我很早就开始研究写字启蒙的资料，发现不同机构和专家有不同的看法。经过一番研究和比较，我决定在6、7月份时，给老二报名了一个社区的写字启蒙课。当时要求是4岁以上的孩子可以参加。 𐟎蠧쬤𘀦졥𐝨𜚦‰“酱油课程开始时，老师发现孩子太小，不适合写字。孩子也因为老师的建议而产生了抗拒心理。虽然课程只有10次，每次40元，但我觉得不能浪费这个机会。于是，我决定让孩子随便写写，不强制要求。每天在家，我和孩子一起画画，练习控笔。 𐟔„ 第二次尝试：重新开始现在到了11月，我又给孩子报名了一个3次的写字课。这次我更加明确了自己的目标，也了解了更多关于写字启蒙的信息。我意识到，写字不仅需要手部力量，还需要孩子有一定的认知能力。 𐟑颀𐟏련쨯𞧚„顺利上周六的试听课非常顺利，超出了我的预期。孩子能够理解老师的话，注意力集中，情绪稳定。看来，之前做的心理建设是非常有必要的。 𐟒ꠥ🃧†建设的重要性在孩子的学习过程中，心理建设是至关重要的。让孩子知道为什么要学习，学习的好处以及这件事是必须要做的，这样他们就会逐渐接受并努力。 𐟌Ÿ 总结写字启蒙是一个需要耐心和坚持的过程。通过这次经历，我意识到，给孩子做心理建设、了解孩子的需求和兴趣，以及选择合适的课程和老师，都是非常重要的。希望我的经验能对其他家长有所帮助。

一年级，健康快乐最重要 𐟎‰ 刚上一年级的Sunny，8月份的时候还在做幼小衔接，9月份正式开学，一切都挺顺利的，轻松愉快。国庆节还去了一趟北京玩，真是开心得不得了。然而，10月份却成了孩子最累的一个月。语文学习：拼音的挑战 𐟓š 刚开始学拼音的时候，真是有点难。老师布置的练习也多，又要写又要读。不过，孩子还是挺努力的，每次小测验成绩还不错。方法很简单：老师布置的拼音练习写一遍，读三遍。虽然有点机械，但效果还不错。数学学习：口算的烦恼 𐟧•𐥭椸𛨦是练口算，孩子还在数手指头。学校老师还安排了天天刷卷子。我在网上各种搜，想找到摆脱数手指头的方法。最后发现，谁小时候还没数过手指头呢？慢慢来，不着急。英语学习：复习的节奏 𐟓– 英语已经学完1-5单元了，也是天天刷卷子。最近忙着辅导拼音和数学，英语还没来得及带她复习。学校老师带他们复习这一周，天天两三套题，反而让我觉得不如好好把课文教材里的单词、句子、情景对话读熟、背下来。那些题刷完就完了，最后单词也没记住多少。 10月份的鸡飞狗跳 𐟐”𐟐𖊱0月份真是鸡飞狗跳的一个月。孩子写作业慢，我这当妈的性子还急，每次只要不是满分A+我就叨叨个不停！事后再后悔，不应该这样对孩子。流感的袭击 𐟏劦œ€近流感很严重，我们还没什么事儿，没想到刚进入11月份就中招了。周六青岛还是艳阳高照，写了一天作业，傍晚带孩子出去溜达溜达，没想到回家就发烧了。归根结底就是那半个甜筒和凉可乐的问题，真是后悔！不仅孩子自己难受，而且还耽误学习。现在只希望孩子每天健康快乐，平平安安的就好～我们一起迎接新年的到来吧～期待期待～𐟌𙀀

幼小衔接到底值不值得？家长们看过来！最近有不少家长问我，孩子要不要上幼小衔接班？我家孩子的情况比较特殊，语言发育迟缓，三岁八个月才开始说话，智力水平也一般。他是5月份出生的，在班级里算是年龄比较小的。我们本来打算上两个月的幼小衔接班，结果因为众所周知的原因，只上了两周就停了。孩子基本上是零基础进的一年级，会一点点拼音，数字只认到10以内。一年级一个班有45个人，刚开始确实有点费劲，需要家长多盯一下，慢慢就好了。心理学上有个著名的格赛尔双生子爬梯实验，每一项训练或者教育内容都有一个“最佳教育期”，提前训练只会浪费时间，效果不大。其实，完全不参加幼小衔接也有好处和坏处。好处孩子会养成一个比较好的习惯：早一点开始努力的过程，对孩子的成长是有好处的。专注力好：到了三年级，孩子的专注力会明显好很多。坏处家长费心：虽然我所在的地区小学老师都很负责任，不要求家长批改作业，但还是很费心。孩子心理压力大：如果孩子玻璃心，接受不了小学成绩落后的事实，那就算了。其实，幼小衔接在一二年级看起来很美好，但到了三年级就会发现，提前跑的那两步路都回去了。这个时候孩子甚至有点不适应自己的落后。所以，家长们可以根据孩子的具体情况来决定是否参加幼小衔接班。最重要的是，不要让孩子感到压力太大，让他们在一个轻松的环境中成长。

提前学K12有必要吗？家长学生必看！ 𐟎’𐟓š 如今，K12教育领域，提前学习的现象越来越普遍。幼儿园的小朋友就开始学习拼音、加减法，甚至有的已经掌握了乘法和除法。到了小学，学生们开始背诵中考词汇，学习初中数学，而到了初中，学生们又转向背诵高中词汇，六年级就开始学习物理和化学。对于那些已经确定自招方向的学生，更是马不停蹄地学习高中内容。 𐟤” 那么，提前学习真的有必要吗？ 𐟔 这主要取决于家长和学生的目标和预期。 𐟌 在上海，中考的路径主要有两条：一条是通过自招进入优质高中，另一条是通过六月份的中考。 𐟓š 如果你希望通过自招进入优质高中，那么提前学习是必须的，而且需要加大难度。 𐟓– 如果你只是准备参加六月份的中考，那么可以不提前学习，但必须确保学校内容掌握得非常扎实！ 𐟚€ 无论选择哪条路，都需要早做准备。一旦决定了，就要坚定地走下去，绝不能犹豫不决。

弟弟读桥书五个月，效果不如哥哥一个月？从五月底开始，弟弟尝试自主阅读，到现在十月份，已经快五个月了。虽然弟弟读了不少带拼音的桥梁书，比如《猴子警长探案集一、二》、《了不起的狐狸爸爸》和《女巫》，但效果似乎并不理想。目前他正在读《舒克贝塔传》，已经读到第三部了。然而，弟弟对字词的敏感性似乎很差，一个字反复出现他也不认识，还是需要借助拼音。比如“钻”字，贝塔开坦克时反复出现“钻出来”，但他愣是读到第三部时见到这些常见字还是看拼音。此外，弟弟的语感也不太好。比如“一点”、“一场”、“一架”等一字应该很自然读第二声，但弟弟每次都读到第四声，发现音不对再改回来。这种音调的字有很多，弟弟总是读错。最重要的是，弟弟读书没有自驱力，反而着迷于听书。每天读书对他来说是任务，读完了就去听书，根本自己不带往后翻的。当初哥哥读书都是迫不及待地想继续读下去，恨不得一口气读完，弟弟完全没有这种欲望，一到规定页码立刻合上书，嚷嚷着要继续听《疯狂侦探团》。对比当初哥哥快速通过拼音桥梁书过渡到全章节书，弟弟的进度条真的是缓慢推进。每次陪他读书我都自己安慰自己，没事没事，不生气，这个字还没有出现一百遍，他记不住正常，下次就记住了。真是养了两个孩子才知道孩子之间的学习差异有多大。

才小学一年级我感到了来自学业的压力，我们没有上幼小衔接，暑假我自己在家教完了拼音没教拼读，但感觉老师默认小朋友都会拼读，老师和我说我们基础太差了，让我一定抓拼读，我们又是周末父母，小朋友不太听爷爷奶奶的话，简直有心无力。。。最近又扎堆，国画四级11月份考，GESE2级12月份考，子青很吃力我也感觉很吃力。。。但无论如何，我觉得每周是至少要出去玩接触大自然的，不想才小学一年级就被学业全部绑住。我常提醒自己，一定要不忘初心——希望子青健康平安快乐….我一定不要被最近焦灼的学习状态影响了，一定要牢记初心。

这个月开始用拼音代替敏感词谐音用惯了，在一个容易马虎的月份很容易有定势作用[笑cry][上课了]

爱的世界《一》（085）首先要欣赏一下我自己，在9月份里，一天发布一篇小作文（每篇至少1000个字）成功完成，在20日至22日在外地上课，落下了两篇，并在23日一天连续写了三篇并发布，9月共完成了30篇，在3万个字以上。不管小作文的质量如何，数量已达成！至少码字这个动作很丝滑！我欣赏我自己！生活需要仪式感！所以今天，除了整理一篇日记（约1个小时）、写一篇小作文并发布（约1.5个小时）和跑步10公里（约56分钟）之外，啥事都没干，就是走亲访友，喝酒吃饭，来犒劳自己！当然，明天就常态化。突然想起了一句话:人往往会高估自己一年内能做成的事，常常会低估十年内能做成的事！有多少人愿意傻傻地、持之以恒地、不断重复地去做一件事呢？所以，结果不是真相，过程才是！一个人想要心想事成，不仅需要有看过程的能力，还需要有经历过程的能力！ 9月28日是周六，女儿不上学，而老婆所在的学校刚好开运动会，她又是班主任，所以事情还真是有点多。那辅导女儿的作业，由我来承担。在08:00左右，父女俩进入书房，开始做作业。女儿刚上一年级，在学拼音，而这块刚刚是我的弱项，这是真的。因为我那时候上学，教我的老师上课时用方言，只有方言不能准确表达出其意思时才用普通话，而且是那种带有严重方言口音的普通话。后来参加工作，又没有刻意训练普通话。所以，有时我读起来，女儿就笑我很“笨”，那我就顺水推舟说:“现在就邀请女儿小老师来教爸爸小学生来学拼音吧”，于是呢，她就开始教我拼音了。在她碰到难以顺利教我时，她就点退缩了，而且还会说“爸爸，我不会”。我的应对是:“女儿，你只是暂时不会，请你像放电影一样地去回忆你的老师在上课时是怎么教你发音就行，不着急，慢慢来哦”！用我在课堂里学到的老师讲的一句话:“请用一杯子的方法、一湖泊的爱、一大海的耐心，与孩子互动。”来践行，真的很修心！顺便说一下，经过7年的学习，我最大的收益就是:我现在不会把自己的负向情绪投射到孩子的身上。完成了书面作业，接下来就是3个1分钟的跳绳了，这个更好玩了。在孩子跳绳的过程中，我打开计时器，一边数数，一边竖大拇指为她点赞，又一边扭扭屁股啊、或是手指向天、或是双手鼓掌、又或是双手叉腰做些鬼脸等等动作，让她觉得好玩开心，让她认为她不是在跳绳而是在看爸爸的表演，让她感觉她不是在完成作业而是在感受爸爸的欣赏与赞美！ 3个1分钟的跳绳就在这样的互动中，她愉快地完成了！未完待续。 2024.10.1

幼小衔接：如何用拼音培养孩子的阅读习惯？孩子即将在9月份开始上小学，这个暑假该如何利用呢？𐟤” 我推荐《好家长兴趣语文》（1-2年级）这本书✔️。 𐟑‰ 书中大多数汉字都标注了拼音♥️，可以帮助孩子养成独立阅读𐟓–的好习惯。 𐟍€ 通过趣味故事和漫画，将字的音、形、义以及字的演变过程融合在一起，让孩子认识汉字，感受汉字的魅力，增加识字量[红色心形R]。 𐟍€ 夹层小册子是看图说话𐟑‰，示范好词、好句、好段，让孩子学会看图说话✔️，增加对文字的表达能力。 𐟍€ 书中还有汉字演变故事、漫画成语故事、国学经典名著、寓言故事以及幽默笑话，让孩子学习传统文化知识，培养综合素质𐟑𐟏𛣀‚ 𐟍€ 内容综合全面，既有趣味漫画，又有精美插画，还有动物画报，适合小学1-2年级的孩子𐟑𐟏𛣀‚既能增加识字量，又能丰富阅读，帮助孩子养成阅读的好习惯[赞R]。

摩比思维机：语数英三科全覆盖，轻松学习！作为9月份即将进入幼儿园的小朋友妈妈，选择幼儿园真的是让人焦虑。周围的人说公立幼儿园不教知识，孩子上一年级会跟不上，会很吃力。经过一番考虑，我还是决定选择公立幼儿园，因为这个阶段我更希望孩子能培养创造力和思维能力，而不是局限于课本知识。然而，如何在玩中学，是我们家长需要考虑的事情。我对比了几家热门机构的产品，最终选择了摩比思维机。它的体系更健全，趣味性也很强，小朋友感兴趣，学习起来才更有意思，家长也更省心。之前听说摩比思维机要推出全系列，除了思维题卡，还包括英语、拼音、识字和古诗词题卡。这样一个机器就能解决所有知识，真的是省钱又方便。果然没让我失望，收到沉甸甸的题卡，迫不及待地打开翻看了起来。语文模块涵盖了拼音、认字和古诗词。拼音部分有小小题卡，覆盖了所有的拼音知识，通过拼成语、古诗、绕口令和游戏互动等环节，不断反复和应用，减少了学拼音的乏味。认字部分居然是四五快读联盟的，真的是绝配！据说是最快的识字工具，和摩比思维机结合起来，吸收了彼此的精华，也解决了纸质书本认字上的枯燥和费妈的问题，对于一些老人带娃发音不标准的问题也一下子就解决了。古诗词部分包含了75首经典和80首拓展内容，通过逐句讲解、整首朗读、跟读、联系生活和PK游戏等环节，增加了趣味性，也在玩中无形的加深了印象。据说英语模块和剑桥英语联合推出，结合数学思维模块，集齐语数英三大体系内容，一个机器全部搞定，省力又省妈。最惊喜的是新题卡不需要换新机，只需要换一张TF卡，操作也非常方便，和手机插卡一样。而且大品牌的品质从机器本身到内容结构都做到了，真正的为孩子服务。愿所有的小朋友都能把学习作为一件快乐的事，愿所有的妈妈永远是温柔平静的妈妈！

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