五律是什么意思在线播放_一例五律是什么意思(2024年12月免费观看)
五古、五绝、五律、七古、七绝、七律是什么意思? 五古:五言古体诗的简称,是古体诗的一种。每句五个字,全诗篇幅可长可短,押韵较自由,平仄不拘,对仗也没有严格的要求。五古是古代诗歌中较为自由的一种形式,能够较好地表达诗人的情感。 五绝:五言绝句的简称,只有四句,每句五个字,共二十个字。绝句可分为律绝和古绝两种,其中律绝要受平仄格律的限制,而古绝则不受。五绝以其简短精炼、意境深远而著称。 五律:五言律诗的简称,是唐代形成的一种格律诗体。每首诗八句,每句五个字,共四十个字。五律讲究平仄格律,对仗工整,语言精炼,意境深远,是古诗中最为常见的一种诗体之一。 七古:七言古体诗的简称,也是古体诗的一种。每句七个字,篇幅同样可长可短,押韵和平仄都较为自由。七古的句式灵活多变,能够较好地表达复杂的情感和描绘生动的场景。 七绝:七言绝句的简称,只有四句,每句七个字,共二十八个字。七绝同样可分为律绝和古绝两种,其中律绝要受平仄格律的限制,而古绝则不受。七绝以其简短明快、意境优美而广受喜爱。 七律:七言律诗的简称,也是唐代形成的一种格律诗体。每首诗八句,每句七个字,共五十六个字。七律对平仄、对仗、押韵都有严格的要求,因此又被称为“有韵律的诗”。七律以其严谨的结构和优美的韵律而著称。 总的来说,五古、五绝、五律、七古、七绝、七律这六种诗歌体裁各有其特点和魅力,它们共同构成了中国古代诗歌的丰富宝库。#生活# #教育#
这一篇赏析写的好啊,别开生面,没有一个劲儿夸。上来就说“李白这首五律,有关行人的信息完全缺如,可以推想这方面大概没什么内容可写,因此作品的取材和表现只好落于虚处,以装饰性为主导的表现手法来支撑全诗”,很有意思。我甚至想,李白跟这位“友人”或许情谊也没那么深?可能人家写个送别诗就像吃饭喝水一样~~当然,这不妨碍诗里感情深,因为写诗有时是一种自我感动,跟对方不一定有啥关系(从这个角度讲,我甚至怀疑,我们以往是不是对作品的时间、地点、人物等写作背景也就是“知人论世”太重视了,因为很多作品没这些要素,或许说这些要素都是模糊的,但一样动人啊。四大名著,连作者都搞不清楚,但同样伟大嘛),或者说,不过借这次写诗把自己对分别的感受尤其是身世、漂泊之感一股脑倾泻出来了,所以我们觉得有感染力。 最后发现了“孤蓬”“浮云”意象的雷同、“此地一为别”“挥手自兹去”的重叠,好像之前也没人讲过。作者还给出了解释:“其奥秘就在于,这首五律开阖承接,全以自然取胜;意到笔到,毫无造作之嫌”。确实是这样,李白写诗主打意到笔随、不计工拙,所以有些重复的、拉杂的甚至拙劣的句子,都很正常,泥沙俱下,但整体仍是瑕不掩瑜,粗服乱发、不掩国色。在他那样的写作激情之下,很难想象还能像杜甫那样反复揣摩、锤炼,而李白诗最可爱的地方也就在这里,永远生气勃勃、永远飞扬~~
真是拿我老婆没办法呀,她居然连《五律ⷧ山》开头的五个字一个都没认出来,我都不知道说什么好了,甚至都有点儿不好意思说这事。我问她开头第一二个字,她竟然是连在一起看的,当成一个字了,这能认出来才怪呢。 后面那几个字就更别提了,她根本就不会看草书。就说第三个“北”字吧,在草书中看上去就像四个点,她自然是认不出来的。还有第四个字“高”,她也不认识。第五个字是山峰的“峰”,我都告诉她是什么字了,她还是看不出来,还一个劲儿地问我为什么“山”字旁写在上面,说正常应该写在左边才对。我跟她解释说这是草书的写法,“峰”字就是这样写的,可她还是一脸茫然,一副不解的样子。 《五律ⷧ山》可是伟人写的一首游兴诗呢,诗中描绘了夏秋时节,作者到杭州休息的时候,接连登上了南高峰、北高峰、玉皇顶、莫干山、五云山等地,尽情饱览那里的美景。他被那些名胜古迹以及南方秀丽的风光深深吸引,陶醉其中,流连忘返,诗兴大发,诗意盎然. 不知道大家能不能把这首诗的字都认出来呀?要是认不全也没关系的,可以去弄一套《中华草书常用字字汇》来看看,这本书对常用字的行书、草书各种写法都有详细介绍,参照着它来认字练字是非常不错的选择哦. 【编者按】附图书法作品,转载自头条号“亮之光” 。
晏几道《鹧鸪天》精读:名句背后的故事 🤻天我们来精读晏几道的《鹧鸪天》。宋词三百首中选了两首晏几道的《鹧鸪天》,而这首无疑是最著名的一首,甚至可以说是小山词中最具代表性的名句。其中“舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风”这一联,更是小山词的标志性语句。但读完这首词后,你会发现这两句可能还不足以完全代表小山其人其词。 鹧鸪天》这个词牌在唐五代词作中并未出现,应该是始于宋朝,最早见于红杏尚书宋祁的作品。这个词牌仅有一格,它比五言律诗少一个字,格律上与仄起五律十分接近(见图四),题材风格上也与格律诗有许多相似之处,词人所填主题非常广泛。 🥰山词的词义较为明确简单,图三图五都详细注释了。值得注意的是“拚”字,按平水韵,我们可以读作“潘”、“盘”,平声,或者“盼”,去声;也可以读作“拼”,平声,和“聘”,去声。具体读什么,要看诗词中的位置。诗词中多用舍弃、不管不顾的意思。那么这首词中按照格律应该读平声,即“潘”或者“盘”。我在图五还举了很多诗词的例子,有的读平声“潘”、“盘”,有的读去声“盼”。时间仓促,没有找到读“拼”或者“聘”的例子,有知道的还希望不吝赐教,在此谢过。 🥏楤,“舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风”一联,前一句写欢娱时间之久,彻夜狂欢;后一句写欢娱程度之甚,精疲力尽。可见小晏在对仗的具体细节上也是特别考究的。但在下片换头两个三字对中,又没有严格的去作对仗,可见古人并不死板,写作中仍是以情感表达为最终目的,对仗只是手段,不必强行死对。 🦜后,“今宵剩把银缸照,犹恐相逢是梦中”两句,显然是本于杜甫的《羌村三首》其一(其中的“夜阑更秉烛,相对如梦寐”两句),也和司空曙的诗类似。虽然意思十分接近,但在诗和词中的味道却有很大不同。杜甫诗是五言古诗,味道十分古拙重大,晏几道的词则让人感觉惊喜又灵动。这其中当然有虚词“剩”、“犹”起到的渲染作用,但还是可以归因于诗词本身特质的不同。也难怪刘体仁说,这两个地方就可以看出诗和词的分界线了,值得仔细品读。
两岁孩子背古诗?别让误解毁了孩子的兴趣 从孩子一岁多的时候,我就开始给他唱童谣、背诗歌。还会自己编一些小故事,当成“歌儿”来唱。到了两岁多,他已经从五言律诗背到了七言绝句,积累了十几首古诗。 有一天,老公把孩子背诗的视频发到朋友圈,结果有朋友留言说:“现在背古诗其实没什么用ⷂ𗂷ⷂ𗂷” 看到这句话,我心里咯噔一下,难道我们真的“揠苗助长”了?于是我开始重新查找资料,咨询了一些育儿专家和朋友,总结了一些经验,希望对你们有帮助。 首先,两岁多背古诗肯定有用,但重点不在于“背”。 诗歌是中国的文化瑰宝,传承了几千年,是我们不可忽视的文化精华。诗歌的节奏和旋律对大脑的发展有正向刺激作用,还能提升孩子的语言处理能力。现在我女儿的语言能力特别强,基本上能准确、整句、较有逻辑地回答日常问题。 上次看到一个绘本,她突然说了一句很押韵的话:“老师在上课,猫咪在睡觉。”虽然这话的意思不一定符合实际情况,但这语言工整,我觉得特别有意思。 那么,应该如何“背”古诗呢? 从简单的诗句开始; 我女儿学会的第一首诗是《春晓》,教了一个多月才完全背下来。我们没有强迫她,只是偶尔想起就读一下,说一下,或者是看到玩具时拍着玩。 体会诗歌的音乐性与旋律美; 奶奶做得特别好,她以前是小学老师,会唱很多诗。像《长歌行》这首诗,就是通过唱的方式,女儿才学会背的。如果你不会唱,也可以数拍子、或者是用古人的方式摇头晃脑地读,当游戏一样玩。有时我会用积木来辅助,有些诗句需要重音读,我们就把积木搭高一些;如果是平音就放低一些,让孩子通过熟悉的工具体会到诗歌的节奏变化。 切莫功利心; 虽然孩子喜欢背诗,但我们从不让她在人前表演,希望她能保持对诗歌的纯粹之心。会不会背不重要,重要的是能体会诗歌的美。所以各位宝妈宝爸们,在陪孩子读诗时,不要选择太难的诗,让她先享受这个过程,享受诗歌带给她的喜悦。孩子真正喜欢,才是对父母最好的嘉奖。 陪孩子重新读会以前学过的诗歌,发现心境完全不一样了,再次阅读会有不一样的意境体会。不知道你们有没有这样的感觉~~~
早看到这篇指南,上岸升本就不难了! 专题一:文言文与诗歌部分 掌握精读课文中的文言词语、句式和特殊语法现象,解释常用文言词语的具体含义。 辨析古汉语中的特殊句式,熟悉使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词等语法现象。 翻译试题规定的诗文句子。 识记文中的重点警句和成语。 了解作者生平及作品反映的时代背景和社会生活。 领会并能准确分析作品的体裁特征、主要表现手法和写作特色。 赏析作品中的文学形象,品味作品的语言特色及审美情趣。 把握并归纳作品的主旨,理解作品的思想意义。 掌握古代散文的特殊文体分类:语录体、纪传体、论说体(政论、史论)、书信体、游记体、寓言体、碑铭体。 了解古代诗歌的文体分类:古体诗(四言诗、五言古诗、七言古诗、杂言诗、楚辞)、乐府诗、歌行诗;近体诗(五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句)、词和散曲。 掌握现代文学文体的主要类别:散文、诗歌、小说、戏剧。 了解一般文章的文体分类:记叙文、说明文、议论文。
书摘:《唐诗鉴赏大典》 作为初唐诗歌,这首诗一洗六朝遗风,在当时显得新清自然,独树一帜。南朝诗风大多华靡艳丽,极尽铺陈雕琢之能事,王绩的《野望》用语朴素自然,意境清新质朴,格外引人注目。 这首诗是五言律诗。自从南朝齐永明年间,沈约等人将声律的知识运用到诗歌创作中,律诗就已在酝酿中了。到初唐的沈佺期、宋之问,律诗逐步成型,成为一种重要的诗歌体裁。而早于沈、宋六十余年的王绩,已经能写出《野望》这样成熟的律诗,足见他是一个勇于创新的人。这首诗首尾两联抒情言事,中间两联写景,经过情—— 景—— 情这一反复,诗的意思更深化了一层,正符合律诗的基本章法。
伟大的水啊,氢二氧一。 新文化运动的领军人物们认为,过去说的器不如人,制不如人都太肤浅了。中国的问题是什么呢?是思想文化不如人,所以要彻底抛弃中国传统思想文化——孔孟之道。 今天看来,孔子没有妨碍我们走向现代化。当年不但怪罪孔子,还怪到了汉字,认为汉字也是导致中国落后的罪魁祸首,提出汉字要罗马字母化。 当年多么激进啊,比如说白话诗。严格的五律五绝、七律七绝,太烦琐了。要率先革命,胡适、郭沫若开始作白话诗。当时甚至有一首歌颂水的白话诗:“伟大的水啊,氢二氧一 。” 我们今天讲这些前人 丝毫没有否定他们的意思。他们都是探索者,他们都在探索,寻找一条摆脱灭亡的路径。从洪秀全到五四运动的先驱,都是这样的人。 ——金一南
远泊与谁同,来从古木中。 长江人钓月,旷野火烧风。 梦泽吞楚大,闽山厄海丛。 此时樯底水,涛起屈原通。 ——贾岛〔唐代〕《寄朱锡珪》 和谁一起漂泊,向来都是在古树中。在长江一带人们常月下垂钓,空旷的原野火点燃了风。 江南一带吞掉了楚国的一大片,闽山在大海从中。这时的帆船已经在水底了,波涛传达了屈原的意思。 贾岛人称“诗囚”又被称为“诗奴”,一生不喜与常人往来,《唐才子传》称他“所交悉尘外之士”。他惟喜作诗苦吟,在字句上狠下工夫。文章提及的朱锡珪无相关记载。 《寄朱锡珪》是一首五言律诗,文中“钓”、“烧”、“吞”、“厄”等字足以看出诗人尤工字句。这首诗能充分体现诗人尚意的特色,表达了对屈原的祭念;诗中采用动静结合自然景观,展现了一派开阔境界,获得超人意表的审美感受,足以见出诗人高超的艺术水平。
杜甫与张宗昌,一个是唐朝诗圣,一个是民国将军,岳阳楼与蓬莱阁的诗歌对决,哪一首更胜一筹? 说实话,我认为杜甫对于五言律诗这个体裁,并不是很擅长,不过看和谁比了,如果是王勃的,那被王勃碾压,要比张大帅的话,这两人,就有点意思了 张大帅这白话打油诗,附庸风雅而已,不过写尽了大实话,不愧是无神论者。 你们觉得呢?
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