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吃力的近义词权威发布_吃力的近义词是什么三年级(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

吃力的近义词

非英专生的格拉TESOL就读体验分享𐟓š 大家好，今天想跟大家聊聊我在格拉TESOL的就读体验，特别是第一学期的感受。虽然我的专业是日语，英语水平也一般，但这段经历还是让我收获满满。第一学期必修课：Classroom Process 这门课主要讲一些教学法和课堂管理的内容，感觉跟国内的教资考试科目二有点相似。老师Aneta特别温柔，上课氛围也很轻松。作业主要有两个部分： Assignment 1：写三个与课堂内容相关的反思，每个500字，总共1500字。这个作业是我写得最好的一次，把课堂上学到的和自己的实际教学经验结合起来，还能体现出自己的critical thinking。 Assignment 2：写两个教案，并提供详细说明，总共3000字。这个作业需要自己去找教材和设计教案，教案不包含在字数里。分数占比60%，还是挺重要的。第一学期必修课：Description of Language 这是我作为非英专生学得最吃力的一门课。内容完全是语言学，老师大概率是Sally和Carole。作业有两个部分： A1：3000字，占比75%。老师给了一篇材料，让我们从里面找到对应的地方去分析，比如近义词、反义词、上下义等。文章挨个读，对比着PPT，拿个B绝对没问题。 A2：语音学，1000字，占比25%。老师会给几个说英语的音频材料，选一个作为我们的材料，来分析他说英语时的语音特点。建议大家选择口音比较重的，因为可以有更多可写的内容。第一学期必修课：IESR 这是我认为最简单的一门课程。虽然我赶着ddl写的，但还是拿了B2。上课是以seminar的形式来学习如何进行学术论文写作，涉及学术论文结构、研究方法和伦理问题等，对毕业论文写作非常有帮助。作业有两个部分： Assignment 1：1000字，占比25%。主要写之前自己的教育背景中的理念与行动，并与之相关的教育理论和范式，以及之后想要做的教育相关研究。 Assignment 2：3000字，占比75%。可以理解为一个小型的研究计划书。第二学期的选修课我会在下一期分享，敬请期待！希望我的经历能对大家有所帮助！

如何在三个月内拿到GRE高分？大家好，今天我想分享一些关于如何在三个月内准备GRE考试的心得。虽然我的分数并不特别高，但我希望这些经验能帮助到正在准备GRE的你们。关于我自己 𐟓š 我先是考了托福，拿到了102分，然后才开始准备GRE。个人觉得，如果你之前没有考过雅思或托福，直接上GRE可能会有点吃力。我大概用了三个月的时间，除了最后一个月，每天的有效学习时间大概是从下午三点到晚上十点，中间还包括吃饭和休息。并不是特别紧张，但也不能松懈。我用到的材料 𐟓– 张巍老师的GRE填空和阅读机经张巍老师的机经真的很不错，特别是他的解析。这些资料都是免费的，可以在他的公主号上找到。我大概做了100个填空的section，阅读的部分做得少一些，大概几十篇。虽然我偷懒了，但考场上遇到原题的时候还是挺有帮助的。杨鹏的阅读长难句杨鹏的阅读长难句每天花半个小时看看做做，还是挺管用的。这个材料对我来说帮助很大。 GRE3000单词软件背单词我用的是GRE3000软件。这个软件真的很方便，每天背100个单词，复习前一天背的单词。虽然背完会忘，但至少要过三到四遍。第一个月背完1800个单词，然后认真背完3000个单词。背的时候要注意软件上这个词的近义词，尽量一起背。背不下来也没关系，尽量多看几遍。每天把那些觉得很难背的单词记在手机笔记上或者本子上，当天至少看两三次连着中文，可能花费十分钟不到的样子加深印象。注意事项 ⚠️ 单词是重中之重 𐟓– 单词是关键！不下功夫背单词，想考一个理想的成绩是不可能的。单词背完一定会忘，这是肯定的。至少要过三到四遍。第一个月至少背完1800个单词一遍，然后认真背完3000个单词一遍。每天背100个单词，复习前一天背的单词。背的时候要注意软件上这个词的近义词，尽量一起背。背不下来也没关系，尽量多看几遍。每天把那些觉得很难背的单词记在手机笔记上或者本子上，当天至少看两三次连着中文，可能花费十分钟不到的样子加深印象。课程的重要性 𐟎“ 我个人觉得课程没什么用，主要靠自己背单词做题。不能本末倒置，主要就是简单了解一下GRE怎么考，包括题型和时间分配等。填空方面，主要是两条最重要的逻辑：一是任何选项都要在题干中有对应，不能凭空想象；二是搞清楚选项是与题干逻辑取同还是取反。这两条需要在做题中自行体会。阅读的策略 𐟓š 我做的阅读题很少，不具有参考价值。我个人是把文章通读之后做题，也没什么好方法。保持信心 𐟌Ÿ 平时做的不好一定不要失去信心。我的hard section可能就对了五六个，重要的是把前边的medium做好进入hard，这样才能取得一个不错的分数。希望这些小心得能帮到你们！祝大家都能取得好成绩！

六年级语文期中后如何冲刺？前段时间，我有幸去北师大进修，听到几位骨干名师分享的经验，真是受益匪浅。他们特别提到，六年级是个关键时期，尤其是中等生容易被分流。特别是语文，如果六年级成绩不能保持在90分以上，到了初中可能会更吃力，甚至及格都难。作为家长，咱们得给孩子做个好榜样。如果你想让孩子在小升初时逆风翻盘，那一定要重视这次期中考试。小学语文千万不能留问题，得迎难而上，复盘并解决问题！如何抓住复习？𐟓š 复习1-5年级的知识：帮孩子搭建知识框架，夯实基础。具体来说，课文要读3遍，标出自然段、生字词、成语；生字要写音序、音节、结构、部首并组词3个。如何抓好书写？✍️ 培养孩子写一手好字：现在几乎所有大考都是机器阅卷，漂亮工整的字真的能加分。每天15分钟，写一张纸，既能复习生字词，又能练字。如何掌握字词句？𐟓 把下学期的生字词当练字写完，搞定字的笔顺、拼音、组词、多音字、形近字。搞定词的近义词、反义词，用口头造句帮助理解字词的多个含义。利用127法则，听写一遍课后三表（识字表、写字表、词语表）。句式重点看把字句、疑问句、病句修改等。如何提升作文？𐟓– 作文和阅读是小学语文的两座大山。每天积累5条作文素材，挑选1-2条运用到周记中。盘点小升初常考的作文主题，每周进行相关的作文训练，理清楚作文的框架，积累手感，基本能拿一个偏上的成绩。如何做好课后练习？𐟓 重点课文（不带星号）的重点段落：圈出好词，划出好句，多考词语的用法，句子的赏析及仿写。课后题：课文的课后题就是整篇文章的重点，基本都是高频考点，记得定期复习。如何从泛读变精读？𐟔 小学真的不要无脑泛读，只知道死读书或者抄好词好句，吃力不讨好，考试也很难用上。要尽快将泛读转变为精读，泛读提升的是速度，精读提高理解能力。建议跟着线上领读营，每天固定时间精读，学习阅读方法，积累好词好句、作文素材，坚持精读真的能让孩子长期受益！总之，补语文实际上补的是“路径”，给孩子铺好了路径，真正的提升来自孩子在正确的路上持续努力。希望这些建议能帮到大家，少走弯路！𐟒ꀀ

三年级语文期末冲刺：95+分攻略三年级是孩子学习生涯中的一个重要转折点，教材难度和知识点都大幅增加，很多孩子在一二年级的基础知识扎实后，到了三年级会感到有些吃力。尤其是语文，字词复杂，作文难度增加，导致很多孩子的成绩不如一二年级时那么优秀。不过，期末考试即将来临，我们不能放弃！这里分享一些有效的复习方法，帮助孩子们在期末考试中取得好成绩。 𐟌Ÿ 第一轮：吃透课本重点字词：识字表：能够准确注音和组词，特别是蓝色字的多音字，例如“抹”、“参”、“臂”。写字表、词语表：要求掌握笔画、近义词、反义词和四字词语。语文园地里的ABB式词语：例如“脏兮兮”、“滑溜溜”等，要能够正确组词。考前默写：古诗词：必考的有《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》的后两句、《望洞庭》的前两句。园地里的谚语和古诗：要能够背诵和默写，掌握其意义。吃透课文：课文阅读理解：重要的课文如《富饶的西沙群岛》必考，尤其注意第四自然段运用的修辞手法。《海滨小城》和《美丽的小兴安岭》：注意写作顺序和结构。 𐟌Ÿ 第二轮：专项练习字词：运用“127法则”，反复听写课本后的三张表，制作错题集，每天睡前看两遍，早读时写一写。结合练习册、笔记和课后习题，巩固课内知识，掌握课后习题和课内句子、词语赏析。阅读写作：阅读理解：三年级阅读理解难度增加，从看图写话转变为作文。作文要学会仿写，《富饶的西沙群岛》的结构和运用中心句的方法都可以模仿。写作练习：多练习写作，提高表达能力。 𐟌Ÿ 第三轮：精读积累精读：考前再忙也要坚持精读。语文注重平时的积累，有效的阅读需要精读。可以选择合适的线上精读课程，有专业老师领读名著，每天15分钟深入学习，一年下来可以读24本名著，积累大量好词好句。复习：考前翻翻看看积累的好词好句，阅读理解和作文就有底了，语文95+分易如反掌。希望这些方法能帮助孩子们在期末考试中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

英语作文6大常见错误，避免扣分！ 1⃣️内容缺失❌ 一定要仔细分析题干，严格按要求作答，避免内容不完整。有些同学的卷面和内容都非常好，但因为没有仔细审题而造成主要内容缺失，只能遗憾拿低分。 2⃣️字数过少或过多❌ 小作文建议120~150词，大作文建议180~210词。字数不够会扣分，也不能写太多：一是考场时间有限，二是阅卷老师时间有限，写太多还可能出现更多单词或者语法错误，反而吃力不讨好。 3⃣️未按要求答卷❌ 𐟑‰一定要按答题卡边框要求作答，避免写出框或者空行、跳行写； 𐟑‰大小作文位置不要写反； 𐟑‰千万不要给阅卷老师留言，一旦被上交会被判为作弊！ 4⃣️错误背范文❌ 每种题材只背一篇范文坚决不可取，风险真的太大！𐟒夸𞤸ꤾ‹子：即便你知道了今年的考试题材是通知，但通知外国专家参加国际会议和通知同学参加义务劳动，语句措辞肯定是有差别的，甚至可能会被判为跑题，跑题就是0分，所以一定不能只背一篇范文。☑️疯狂背范文但不去理解。有些同学考前狂背几十篇文章，不但效率低，而且考场能直接套用的几率很小，还是得自己去写。而写的过程中能否写对写好，是不是依旧是中式英语，还取决于自身水平。 5⃣️内容错误❌ ⚠️标点符号错误：如英语中没有“、”顿号，要用“，”逗号代替；也没有“《》”书名号，因为书写时没有斜体，所以用“”引号代替。 ⚠️语气错误：写作对象不同，使用的语气口吻也不同，尽量不要使用同一种口吻。比如对熟人可以用“I want”，而对上下级或者陌生人一般就要用“Could you”，称呼当然也不同。 ⚠️格式错误：各种体裁都有固定写作格式，一定要牢记，如信件中开头的人称要顶格并大写不会的单词用想的起来的近义词替代，不要空白不写或者写拼音； 6⃣️只背不写❌ 作文一定要亲自动手写！这样才能练习书写美观度，并保证考场有答题手感！

教辅书刷不完？别急，这里有妙招！你是不是也有过这样的经历：为了孩子能学好，开学前做了无数功课，买了各种网红老师推荐的练习册，信心满满地以为孩子的学习有了保障。结果一个学期下来，真正做的没几本，甚至没有一本能看完。其实，教辅书刷不完是很正常的事，别太焦虑，也别不甘心。孩子不需要太多的教辅书，根据他们的水平选择一种就够了。教辅书的练习题往往类型重复，大同小异，孩子做多了会觉得无聊，浪费时间和眼睛。不管是同步练习、阶段性复习还是专项练习，选择最适合孩子的，不攀比，不跟风。教辅书也要优中选优，精中选精。教辅书的审查没有教材严格，编写人员和出版社把关不严容易出问题，家长在选择时一定要慎重，选择正规出版社的品牌产品。练习册不必一页不落从头刷到尾。孩子哪里弱了补哪里，不需要补的没必要为了做完练习册硬去做。如果一学期下来，练习册没做几页，也许并不是坏事。教辅书太全太多未必是好事。教材全解类的教辅书，预习时识字、组词，复习时总结形近字、多音字、近义词、反义词、好词好句时可以借助一下（比不上孩子自己总结）。课文解析、课后解题答案等就完全没必要用了，提前看了反而容易让孩子上课时不好好听课，况且，还是那句话，专业的事交给专业的人做，老师会讲的，家长没必要做吃力不讨好的事。那种拓展型字很多的语文教辅书，也没必要花时间在上面，不如多去读科普书。语文学习的本质是语言学习，所谓跨学科学习，是用其他学科学习的知识为语文学习服务，更好地理解课文内容，而不是在语文学习时无限拓展。低年级孩子的时间要多花在阅读、英语积累和运动上。读得多了，高年级再做阅读理解（低年级的阅读理解本质上还是字词学习）的时候，理解都不是问题，只要归纳题型、梳理答题思路，孩子慢慢就找到规律了，看到问题就知道问的是什么，怎么回答。英语是三科里自学最容易出成果的，多花时间阅读分级和绘本、章节书等，效果比刷题好太多，等大一些梳理下词汇语法、加强下写作。总之，教辅书不是万能的，关键还是要找到适合孩子的学习方法和节奏，这样才能事半功倍。

新学期语文提分秘籍：榨干语文书！大家好！今天咱们聊聊语文学习的事儿。语文书可是咱们的宝藏，学不好它，读再多的书也是看个热闹。下面我来分享一些榨干语文书的小技巧，帮你轻松提分！基础篇：三张表识字表：这个表里每个字都要会读、会认、会写，尤其是蓝色字的多音字，还要会组词。写字表：除了会读、会写，还要掌握正确的书写方法，包括组词、偏旁、笔顺等。可以用艾宾浩斯记忆法默写，让孩子自己读并录音，然后听录音默写。这样反复读+默写，基础分基本不会丢。词语表：会读、会写、会解释，还要掌握近义词。这个表里的词语解释和近义词是写作的关键。阅读写作：回归课本才能高分单元第一页：每单元的学习要求和考试标准都在这里。90%的家长没留意过，其实这是核心所在，本单元所有文章都是根据这个要求选取的。语文园地：阅读理解的题型和答题方法的训练都在这里。词语段运用、日积月累也是写好作文的基础。课文预习小方法在预习课文前，先看单元第一页和语文园地。就像做阅读理解先看题再读文章一样，带着问题去读课文，效果更好。收集资料：比如作者的写作背景等。可以借助一些优质的音频课，讲解有趣不枯燥，知识面广，孩子喜欢。课后生词：标注拼音、每个生字组2个词。读课文：最少读3遍。听课文：上下学路上，借助音频工具听。听得多了，就有感觉了，写作时就会模仿。可以提前一周导入下周的课文以及本学期要背诵的。听多了，背的时候也不吃力了。以上就是我的一些小建议，希望对大家有帮助！做好这些预习工作，孩子上课自带光环，成绩自然不会差！𐟒ꀀ

行测数资攻略：从崩溃到满分的心路历程刚开始接触行测的时候，真的是每天都在崩溃的边缘徘徊，特别是数量关系和资料分析这两块。每天被气哭无数次，感觉自己简直要疯了。不过，好在我后来找到了适合自己的学习方法，终于熬出头了。判断推理：找到技巧是关键𐟧 类比推理：这个部分对我来说还算可以，可能是因为我本身在这方面有点优势吧。不过，要想提高正确率，还是得看运气。有时候做得好，有时候能错一半以上。尤其是定义和图形，掌握之后可以很少失分！我是跟着步知风暴羚羊老师的课学的，她的羚羊破阶法有一套独特的技巧，对我非常管用。定义判断：这个讲究技巧，需要打好基础，熟悉每一块的解题思路。定义判断必须掌握速读法和关键词法（各教材都有讲），大段语段也不能从头到尾读完题干再读问题，而应该掌握快速锁定关键词的方法。逻辑判断：方法+感觉，做多了感觉就出来了。错得最多的题目，没有建议。图形推理：刚开始可能会有点崩溃，不过做多了就会发现都是送分题。数量关系：找到适合自己的老师𐟑袀𐟏늊刚开始我听的是风暴羚羊的课，后来转战线上班听牟立志的，方法大体都是一样的，只有很少的区别。我认为选一个老师听精讲足矣！时间把控：非常重要！我一般到数量会留1.5倍的时间（做20题就留半小时）。如果一道题做了三十秒钟明显感觉到十分吃力，可能需要三分钟以上，果断跳掉！一些题目，例如牛吃草之类的送分题，必须迅速准确拿分！数字推理：刚开始完全蒙蔽，掌握技巧加多做之后，送分题！练速度就行！一定要舍得放弃，任何一道题绝对不能超过五分钟。资料分析：唯手熟尔𐟓ˆ 资料可以说是整个行测中唯一可能得满分的部分。资料的提分技巧是“唯手熟尔”。在复习过程中，注意掌握每种题型对应的计算公式，以及速算技巧，常用名词意义计算法，注意错误的记录、近义词的辨析，一定要多总结错误。推荐羚羊老师和花生十三老师，这两位都是敢下考场的大神。花生十三讲课技巧性很强，跟着学习你会进步飞快；羚羊老师讲课过程中有一些速算技巧，对做题速度有点儿帮助。希望这些经验能帮到正在崩溃边缘的你！加油！𐟒ꀀ

孩子四年级成绩下滑？家长该如何帮助？很多家长都希望孩子在四年级能实现“逆袭”，但往往发现成绩反而下降了，甚至不如一二年级时。其实，这类孩子通常存在一个共同问题：没有做好学习规划。小学一二年级是低年级，而四年级则属于高年级，孩子可能会感到学习吃力。因此，制定一个好的四年级学习计划，可以帮助孩子快速适应高年级的学习节奏。 𐟌Ÿ 数学方面：计算能力：每天练习20道口算和脱式计算题，使用《四上146道必做计算题》进行练习，期中考试前至少做两遍。预习：提前预习直角、锐角、钝角、三位数乘两位数、平行四边形以及除数为两位数的除法等知识点，使用《四上数学超全知识点总结》。思维训练：深入理解小学阶段的数感运算和逻辑推理等思维模式，可以通过《24道经典例题》和《90道思维拔高训练题》进行练习。 𐟓š 语文方面：阅读：每日坚持阅读《初中必读12本名著》和《小学必背古诗词》，以加深理解和记忆。书法练习：每天至少花费20分钟练习字帖，先练习铅笔字，再练习钢笔字，注重笔画控制和字体结构。预习：完成作业后立即开始预习，阅读课文至少三遍，标注自然段落，识别并理解生词。 𐟓– 英语方面：词汇：每天学习10个新单词，复习5个已学单词。利用词根词缀记忆法来掌握近义词和反义词，以及固定搭配和短语。语法：重点学习名词的单复数、所有格、代词、数词和冠词等语法知识。听力：通过观看英文动画片来提高语感，推荐观看《玩具小医生》、《小兔麦斯和露比》和《好奇超人》等。在孩子四年级这一年，家长不能只当旁观者，而是要陪着孩子一起学习进步。当孩子累的时候，可以陪孩子聊聊天，准备一些小点心，适当放松一下。

公考备考心得𐟓š 哈喽，大家好！我是之前分享公考经验的小妹，今天来聊聊我的备考经历。言语理解与表达 𐟓š 这部分主要考察排序能力，基本会出一到两道题。题目会给你几个句子，让你把它们排好顺序。很多考生觉得这很简单，但其实每个选项读起来都挺顺的，每个都像正确答案。所以，这类题需要找小窍门。看时间点：有些句子有时间点提示，抓住这些关键词可以帮你快速定位。看前后句内容：前后句的内容往往有逻辑关系，理清这些关系能帮助你排序。看关键词：一些关键词能帮你快速找到答案。具体怎么看，后续有时间我会写一篇详细分享。数量关系 𐟧•𐩇关系有20道选择题，每题一分，共20分。这块题分值比较重，但我也非常头疼，因为我的数学底子很差。每道题基本要用5分钟左右，有的甚至更长。因为这部分题涉及初高中数学，基础差的同学会比较吃力。所以，我做这部分题的时候，会先跳过，最后再做。考试时间有限，保证题做完而且正确率高才是王道。数量关系我还没发现什么小窍门，只能多练多学习。可以去听一些老师的讲解，数学就是多学苦练！判断推理 𐟧 判断推理涉及的内容最多，有35个题。图形推理相对简单，会给你几个图形找规律然后选出一个最适合的图形。我在学习这部分时有以下小窍门：找规律：可以找图形的点、线、角、笔画数等来发现规律。定义判断：给一个词语和它的解释，然后从选项中选择出和这个词一样的句子。可以从主客体出发，看看它们是人还是物，然后从选项中找主客体一样的。类比推理：给两个或三个词语找规律，然后从选项中找出和题目规律一样的词语。这类题刚开始简单，后面会越来越难。我会首先看题目中的词语是并列还是包含关系，也可能是反义词或近义词，然后去选项中寻找它们的关系。公考不难，难的是当第一！继续努力，和大家一起学习！