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预料的英语前沿信息_中英翻译在线翻译百度翻译(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

预料的英语

英语启蒙的弯路与心得：从失败到成功的经验最近在网上看到一个UP主分享了一段非常经典的话，对我启发很大： 𐟧 如果孩子数学好、语文好，但英语不好，说明这孩子聪明，但不够努力。 𐟓š 如果孩子语文好、英语好，但数学不好，说明孩子感知力强，也很努力，只是不够聪明或没找对方法。 𐟔 如果孩子英语好、数学好，但语文不好，说明孩子又聪明又努力，但对文字和生活的感知力不够，需要想想怎么积累或培养一下。 𐟘“ 如果孩子三门课都不好，那可能真的没救了…… 原来，小学英语是唯一一个靠积累和努力就能拿到结果的学科。但是，在这件看似简单的事情上，我却带着孩子走了不少弯路。 𐟑𖠦—饜貥𒁥䚦—𖯼Œ我就开始给奶糖进行英语启蒙，用尽了各种资源：小小优趣、Big cat、RAZ、斑马。结果，奶糖的英语单词词汇量很快就达到了200+。那个时候去看各种英语培训机构，简直不够看。感觉去了都是在复习，赶不上自家娃的进度。只好自己在家有一搭没一搭地自学+跟着斑马上课。 𐟘“ 后来，我开始注重认字和阅读，犯了一个最大的错误——英语暂停了。结果可以预料，前面的功夫基本等于白费。 𐟔„ 今年经过又一番尝试和启动，感觉英语启蒙似乎又回到了正轨。每天三本RAZ，孩子也轻松接受。我也终于想明白了这件事：无论用什么工具和什么方法，坚持是唯一的核心要素。 𐟒ꠤ𛀤𙈦—𖥀™开始不重要，用什么工具也不重要，甚至学没学好英语可能都没那么重要。坚持和积累这件事情本身，对孩子来说最重要！从现在开始，哪怕只是从AA到C，在小学前也完全可以学完。这个用来应对小学英语问题不大。不焦虑、慢慢走。慢就是快。希望我的经验能给大家一些启发，让我们一起加油吧！𐟒ꀀ

每天一句夸夸，激发孩子的内驱力𐟌Ÿ 心理学家罗森塔尔曾说过：“孩子终将活成我们嘴里描述的样子。”因此，父母要学会和孩子好好说话，多说一些积极正面的话𐟗㯸。正确的夸奖能让孩子更加自信和强大！✅ 𐟓š学习方面：你总是先写完作业再玩，真的很自律。遇到不会的题你会自己多想几遍，特别乐于思考。每次做完题都会认真检查，有时候你比我还细心。上课不懂的会举手问老师，你很好学，我得向你学习。你花一个小时看书，非常专注，我很喜欢你这样的样子。 𐟖Œ️兴趣爱好方面：每次考试你都会提前收拾好文具，你很有计划性。我就知道你能做到，你比我想象的还要厉害。你的进步比我预料的还要快呢。你在画画方面这么有天赋呀。我看到了你在英语上的能力，继续加油呀。通过这些积极的夸奖，孩子们会感受到父母的鼓励和支持，从而更加努力和自信地成长。

回顾初中四年：我的成长与努力 𐟓š 中考成绩在预料之内，四年的努力也算是对自己有个交代。下面就来聊聊我在初中四年的成长吧。语文：从差生到优秀生的转变 𐟓– 刚进初中时，我的语文成绩特别差，但到了六年级期末，成绩突飞猛进，变得很优秀。从此，语文成绩就像坐过山车一样，虽然背诵和书写方面不太行，经常被老师批评，但最终的结果还是能接受的。数学：从不行到开挂的转变 𐟧•𐥭椸€直是我的弱项。一模时才考了113分，但到了初三下学期，成绩突然开挂了，二模时考了141分（今年二模数学不难）。虽然前18题总是因为粗心扣分，但中考时唯一不该错的就是一道粗心的填空题。另外，24题的第二问我想了很久，心态崩了，以为完了，但最后还是做出来了。不过24题第三问和25题都扣了分。四年下来，数学一直很费劲，但这个成绩我还是满意的。英语：从差生到中等生的转变 𐟌 英语是我的重头戏，特别差，单词背不出，语法记不住。英语老师一直鼓励我，不厌其烦地教我。我也一直很努力地学习。到了初三，发现卷子没有校本难，成绩也在慢慢上升。我的作文一直不错，中考的首字母也写得很顺手，所以最后成绩还行。感谢英语老师的帮助！物理：意难平的科目 𐟌᯸ 物理真的是让我意难平的科目，不知道怎么扣了这么多分，被背刺了。化学是我最爱的科目，学得很用功，但也经常因为粗心扣分。中考时特别小心，希望满分，但今年题目有点难，还是没能满分。不过大家分数普遍不高。案例分析一直不错，虽然最后一题写得不合理，但分数也不低。道法和历史：中规中矩的表现 𐟏›️ 道法和历史成绩中规中矩，道法比预估的低，历史考完特别难过，甚至想去复读。初中四年真的很充实，从全班倒数到年级中游，虽然很普通，但对得起自己。回望每天5点起床的初三生活，是一笔宝贵的财富。现在相比上学时，真的是在摆烂，感觉自己荒废了时光。

期中考试喜忧参半，英语成绩出乎意料虽然早就预料到这次英语考试不会太理想，但没想到会这么差，简直是我历史最低分。一直以来，我的英语成绩还算不错，所以我一直把重心放在了数学和物理上。这次考试让我意识到，初二的英语并没有想象中那么简单，不能掉以轻心。数学这次考得很好，满分120分，这真是个值得表扬的好成绩。可能是因为我是文科生，理科成绩一般，所以对数学特别在意。他在数学上付出的努力终于得到了回报，希望他能继续保持这个状态𐟑。语文成绩是99.5分，和去年期末考试的成绩一样。虽然不知道班级排名，但至少达到了A线。本来以为能上100分，因为客观题答得不错，可能是作文扣分较多。一般来说，50分的作文能拿到38、39分就算不错了。以后还是要重点抓好课内基础和阅读，课外多看书，提升作文水平。英语成绩是100.5分，B线，这也是我第一次没有达到A线。看来以后要把更多的精力分给英语，毕竟三门课中有一门瘸腿都不行。物理成绩是98分，A线，虽然不知道具体排名，但还是比较满意的。希望能继续保持这个成绩。四小门除了地理达到A线，其余都是B线，付出的努力不多，这个成绩还可以接受。以后还是学完一课背一课吧，不能等到考试前才临时抱佛脚，那样根本背不完。从排名来看，考得好的孩子真的太多了，我们三门班在9级部排到70多了[笑哭R]。这次考试可以好好反省一下，到底该怎么学。期中期末考试只是人生中的一小步，分数只是检验学习成绩的工具，不是判断一个人好坏的标准。要利用好每一次考试来查漏补缺，积累经验。只要能在中考中稳定发挥，那就不会辜负每一次考试，加油吧！𐟒ꀀ

雅思速通：一个月备考攻略考完雅思后，我已经做好了再战的准备，但分数出来后，真的是个大惊喜𐟥𙯼这个分数够用了，短期内可能不会再考。以后有空的时候可能会再复习刷分。尝试了一下速通口语和作文，感谢那位白人考官，给了我个6分𐟘�‚ 𐟓–英语背景：高考英语137分（21年新高考一卷），上大学后几乎没学过英语，四六级都是裸考。平时经常看英语电影和剧，听英文歌也还算多。考前一个月在南方实习，几乎每天抽空复习一下雅思，心理压力挺大的。简要说一下速通雅思的配置吧： 𐟓–阅读：从去年年底开始断断续续地背单词，考前两个月左右开始每天复习200个单词，要求会认就行。刷题时看了几节刘洪波的课程，但感觉不太适合自己，就自己随便刷题了，大概刷了5套剑雅。由于是从剑9开始的，所以剑17和剑18的阅读没刷到，考试时碰到了没见过的题型。如果备考时间在45天以内，建议从剑13/14左右开始刷。我刷题时能维持在8.0-9.0分，但第一次机考时和平时练习不一样，导致第三篇阅读时间安排不合理，空了差不多八个空是乱填的（甚至没看原文），所以7分差不多在我预料之内。 𐟎祐쥊›：和阅读的练习是同时进行的，但刷题内容很不规律，也没刷完最新的剑雅（所以时间不够真的不要刷太久之前的题目！！！）。碰见了要填两个词的p1，犯了很低级的错误：在考场上花了时间去想答案导致后面的没听到。真的一定别忘记审题干‼️毛巾towel我好恨，因为想这一次整个part 1崩盘，估计错了四个左右。后面的p234还挺简单的，但就是心态有点崩了也没发挥好。 𐟓“作文：两倍速看完了simon的大小作文课程，一篇没练，不具备参考价值，总复习时长在5小时之内。 𐟑„口语：详见上篇，总复习时长10小时左右。但个人感觉真的得早点开始复习！这次能拿6分感觉有一定运气加成。速通还是有一定风险的，备考时间短的同学们还是选择时间较为充裕的计划来集中复习，这样复习得心里也更有底气一点！

“黑马”英文怎么说？还有哪些英语俚语？ 𐟌Ÿ“黑马”在英语中怎么表达？ “黑马”在英语中对应的短语是“dark horse”。这个短语源自19世纪的英国赛马比赛。当时，如果一匹未知的马匹在比赛中获胜，就被称为“黑马”。现在，“黑马”用来形容某个人或事物在比赛、竞争或其他方面胜出，尤其是没有预料到的胜利。 𐟌𐤾‹如：I think he could be a dark horse in the competition. 我认为他有可能在比赛中成为一个意外胜利者。 𐟌Ÿ“white elephant”是什么意思？ “white elephant”除了字面意思“白象”外，还有“昂贵、无用或难以维护的东西或想法”的含义。这个词来源于一个关于暹罗国王的故事。国王将一头被认为是“神圣”的白化病大象送给自己不喜欢的官员，因为他知道这个官员会为了照顾这头大象而耗尽毕生财产，所以“white elephant”被赋予了更深的含义。 𐟌𐤾‹如：The car he brought me was a white elephant. 他给我买的这辆车真是个累赘。 𐟌Ÿ表示“华而不实”的英语俚语还有一个常用的英语俚语是“all hat and no cattle”，用来形容一个人虽然言谈或外表上给人很强大、有能力的印象，但实际上却缺乏真正的能力和实践经验。这个俚语通常指某人没有足够的技能或知识来胜任自己所宣称的任务或工作，类似于“靠山山倒”、“纸老虎（paper tiger）”等概念。 𐟌𐤾‹如：He's all hat and no cattle - he talks a big game, but doesn't follow through. 他只是空谈，没有实际行动。

实变函数：从迷茫到救星的转变 𐟓š 刚进入数学系，第一节课就是Lebesgue measure（国内称为实变函数）。考虑到我的数学基础，两节课后我就被老师“请”出了教室。𐟘… 我莫名其妙地选了这门课，把它和本科的real analysis搞混了。被赶出教室后，我发现已经过了退钱的截止日期。看到那么多钱打水漂，我决定一定要把实变函数学好，毕竟钱不能白花。于是，我开始每天做题。幸运的是，学校的学习氛围极好，有朋友一起讨论。经过一年的熏陶，我再次选了Lebesgue measure。顺便提一下，这一年里，我还尝试了转码，但因为数学太难半途而废了。正如我所预料的，我还是听不懂老师的讲课。但我发挥了自己过去一年学到的东西——把数学当英语学。每天早上起来做题，碰到不会的题就去查，看不懂的概念或思路，就尽量翻译成英文，然后背诵一下思路，再找相似的题目，继续翻译。慢慢地，我意识到Lebesgue measure的大部分题目是八股文，而且遵循一个原则：只要肯花时间根据定理凑，总能凑出来。后来和背景比我好的同学讨论，我发现他们对思路分析和问题也不是很快。幸运的是，我这门课考得很好，那之后我对数学的恐惧就消失了。实变函数，曾经是我的救星，也是我从迷茫到找到方法的转折点。𐟒ꀀ

𐟎‰小度学习机三天试用体验✨ 𐟎ˆ自从我入手了小度学习机，三天的试用期里，我深感其带来的惊喜！𐟎‰ 𐟓š首先，大娃对朗文家英语的学习热情高涨，这是我之前没有预料到的。之前试过其他网上课程，但都没有坚持下来。这次，他主动完成了学习任务，这真的让我很开心！𐟘„ 𐟓–另外，我还发现学习机的课内同步讲解功能非常实用。当大娃在课堂上没有完全吸收数学知识点时，我利用这个功能帮他重新理解了那些模糊的概念。通过课后作业的巩固，他明显对数学有了更清晰的认识。𐟒ኊ𐟎‰总的来说，小度学习机在试用期间给我留下了深刻的印象。它不仅激发了大娃的学习兴趣，还帮助他更好地理解和吸收了课堂知识。现在，我更加确定要留下这款学习机了！𐟑 𐟒ꦜꦝ导Œ我会根据大娃的实际情况，定制长远的学习目标，并按照自己的步伐，情绪稳定地向着目标前进。𐟚€

如何面对考研英语失利？心态调整全攻略 𐟎“ 考研英语成绩出来时，我崩溃得大哭。尽管对英语成绩有所预料，但当分数真正摆在眼前，还是无法接受。从去年春节开始背单词，整整一年的努力，竟然败在了英语上。 𐟒” 想着英语一今年难度这么大，怎么着也会降个一两分吧。尽管对一志愿的希望不大，但我还是满心欢喜地开始寻找调剂的学校。然而，国家线出来后，我彻底崩溃了——为什么今年英语一这么难都不降分！就差一分！就差四分！ 𐟘” 直到今天，我依然不想去想这个事实。只能让自己忙起来，因为一想到就真的很难受，无法和解。背了那么多单词，做了那么多张卷子，背了那么多书，画了那么多画，唉…可能我的运气就是这样吧。 𐟌€ 有时候，我会在接受二战和不接受之间犹豫，但最终我还是决定慢慢调整心态，再来一年！不就是一次考试嘛，备考这一年，我也学到了很多以前从未接触过的艺术设计的理论知识。 𐟒꠩ž常幸运的是，一路上有男朋友、朋友们以及图书馆新认识的同学陪伴，大家相互投喂、鼓励。还有同班同学的互相鼓励，图书馆的阿姨，早上开垃圾车的叔叔，每次我跟他们打招呼，他们都会笑脸相迎，让我觉得非常温暖，充满动力。这段奋斗的时光将是我这辈子的财富，我已经很勇敢了！ 𐟚€ 加油，我的24考研！

多语启蒙：从零开始的全英亲子互动体验在宝宝成长的环境中，多语言的存在是天然的。爷爷的潮州话、家庭成员的普通话，还有妈妈讲绘本、唱儿歌时使用的英语，这些都是宝宝语言学习的宝贵资源。虽然我们也曾考虑过“一人一语”的策略，但最终还是决定不下定决心全程用英语跟宝宝交流。直到有一天，跟老公聊起这件事，他理解了我的犹豫，并给予了坚定的支持。没想到，从那天起，全英带娃的计划就这样上马了。多语启蒙的好处是显而易见的。首先，它直接提升了宝宝的实用性语言能力；其次，多语言的学习对宝宝的大脑发育也有很好的锻炼效果。然而，实际操作起来，还是会有很多预料之中的困难，比如宝宝可能会开口说话较晚，家庭成员之间的协调和配合也是一个挑战，宝宝前期可能会出现语言混用的情况。但只要我们能够静下心来，用对方法，持之以恒，这样的早期“投资”绝对值得。毕竟，习得语言和思维与在学校里学到的学科知识是完全不同的。错过了关键的语言敏感期，可能会让孩子在语言学习上遇到更多的困难。而且，一旦强势语言建立起来，再额外学习一门陌生的语言也可能会遭到排斥。为了不让未来难做、不让自己后悔，我们决定先自己行动起来。实际开始后，发现其实并没有想象中那么难。而且，第一天就有一个意外的惊喜：宝宝在模仿英语发音时更加积极明确，比如“flower”、“down”、“kiss”等。妈妈猜测，这可能是因为突然抽离了原本无比熟悉的语言环境后，宝宝的一种本能适应性行为，是一种有意识的模仿学习行为，反映出新语言环境对她的直接刺激。虽然语言变了，但日常生活场景和互动内容没变，所以宝宝只是在刚开始时有点烦躁，从傍晚下楼玩耍到晚上入睡前，都没有明显受新语言困扰的表现。妈妈猜测，这是因为除了语言本身，亲子的互动本来就充满着非语言元素，比如眼神、表情、手势、动作等。此外，虽然平时没有刻意全英，但借助绘本和儿歌，英语词汇也是有一定的可理解输入的，再加上互动现场的实物或图片辅助理解，所以将“把袜子给妈妈”、“泰迪熊在哪里”等句子从普通话切换为英语，并不影响她的理解。总结：无论是输入的理解还是输出的模仿，第一天全英互动都算得上是成功的，给到了我们一剂强心针！再接再厉！𐟒ꀀ

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