骂人的英语单词在线播放_用英语怎么说(2024年12月免费观看)
英语30分到107分,只需30天! 妹妹的二模成绩出来了,英语只有30分,真是让人心急。我立刻上网找了一些提分方法,但看到那些所谓的“私我分享”、“模板”、“答题套路”等,我真是气得想骂人,感觉他们完全是在误导学生,为了卖课不择手段。 我自己在2020年高考时,高三二模英语成绩也只有34分。但最终我高考考了107分,虽然比不上那些英语好的同学130+,但我相信,差生也有逆袭的可能。 以下是我当时的实际情况,大家可以参考一下: 单词记得不牢:感觉背了单词,但根本想不起来,阅读丢分严重,只能对几个选择题。 作文还行:主要是因为背了作文模板,加上写字还行。 语法一团糟:填空类的题目干脆全填adj或者adv,当时真是差到丧心病狂。 接下来,我分享一下我的提分之路,希望对大家有帮助: 背单词:我用了艾宾浩斯记忆遗忘曲线的单词记忆法。把3500个单词分为十天,每天依次背诵和复习。每个单词停留时间不超过三秒,每天大概两小时就能搞定。我当时每天不吃晚饭就背单词,大概十几天后,感觉每个单词都很熟悉了,英语成绩突破了70分,真是奇迹。 阅读:把背的单词用到阅读中,练习后看看不会的单词,还能顺便记记语法。背的单词越多,正确率越高,越有信心! 语法:每个老师都整理了语法,看读写背。我们不想拿高难分,就把adj、adv、各种固定搭配拿下就行。 最后,我知道时间紧迫,只有短短的三十天。但只要你相信自己,义无反顾地投入到学习中,量变一定会引起质变。祝愿大家考场发挥超好,蟾宫折桂!
湖北、武汉。2名留学生从酒吧醉酒出来,非常傲慢,还朝着街上路人竖中指,还试图对女孩动手动脚,发出戏谑声音。有一名骑行男子看不惯,呵斥2名留学生立即停止,否则报警。不料2名留学生反而更加猖狂,口吐芬芳,还用中文理直气壮喊道:“我们是外国人,你们的法律管不了!”接着,2名刘学生和男子发生了肢体冲突。路人报警后,2名留学生也没有收敛,面对民警的制止,指责民警为何不帮助自己,公然袭击民警。民警也没惯着,合力制服后,带走调查。路人直呼:干得漂亮! (案例来源:西瓜视频) 男子李某是来自国外的留学生,脾性有些怪异和傲慢,和同学们相处不是很融洽,但和同样是留学生的宋某却成为了无话不说的好朋友。 李某对这里的环境不是很适应,常常要约宋某去酒吧买醉,计划混完几年留学生活,就回国就业。 事发当天,李某和宋某又来到酒吧喝酒,酒过三巡,到了傍晚,两人跌跌撞撞走出酒吧,相互搀扶着,看着来往路人,傲慢的姿态又开始发作。 李某朝着路人一顿嘲讽,使用的是英语,路人以为是在发酒疯,也就没有理会,这让李某摸不着头脑。 接着,李某开始朝着路人竖中指,嘴里也不停的说着一些骂人的英文,路人虽听不太懂英文,但看到李某中指竖起来,都知道这是在人身攻击了。 宋某也跟着李某一起嘲讽和辱骂,还专门对着女孩做鬼脸,发出戏谑声音,嘴里不时蹦出几个英文单词,应该不是什么好词。 有个骑行男子马子凡(化名)也看到这一幕,听得懂一些英文,知道这两人是在找事,当即停下车,警告两人这是违法行为,立即停止嘲讽,否则将扭送两人去派出所。而路人也纷纷围了上来。 没想到,李某和宋某压根不怕,继续发难,还用中文说着,表明自己身份特殊,不受本地法律管辖。 马子凡见两人如此肆无忌惮嘴里还口吐芬芳,遂上前和李某两人动了手,而另外还有几个路人也上前帮忙,试图制止两名黑人学生。 之后,有路人报了警,民警到场后,将几人拉开,并劝阻李某两人不要闹事,尽快离开回学校。 不料,李某两人认为民警应该优先保护自己,而不是劝阻,又转而向民警发难,拳打脚踢,民警猝不及防,被击中。 其他民警见状,立刻合力将李某等人制服,带回派出所处理,而路人纷纷鼓掌叫好。 那么,从法律角度,这件事该如何评判呢? 1、李某两人自认为是外国人,不受国内法律管辖,这是不懂法的表现。 (1)李某两人涉嫌袭警罪,触犯了国内刑事法律,依法应当追责。 《刑法》第6条及第7条规定,刑法以属地管辖为原则,这意味着,只要是在国内发生的刑事犯罪行为,即便行为人是外国人,也同样适用。 而刑法第277条规定,暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 在本案中,李某两人在面对民警劝阻时,无视法律,趁着民警不备,朝着民警拳打脚踢,而袭警罪不要求将民警打伤,只要暴力袭击了正在执勤的民警即构成该罪,依法可以追诉。 也就是说,李某两人已经构成袭警罪,依法可以追究最高3年有期徒刑。 (2)李某两人借酒找茬,嘲笑和辱骂路人,甚至殴打路人,系寻衅滋事行为,构成治安违法。 《治安管理处罚法》第4条规定,只要是国内发生的违反治安管理行为,都受到本法的规范。 第6条规定,寻衅滋事行为,依法处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较重的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款。 本案中,李某两人在民警来之前,对路人实施的嘲笑、殴打等行为,针对的是不特定对象,试图破坏社会秩序,系寻衅滋事行为,而两人虽然是外国人,但违法行为发生在国内,警方依法可以对其采取治安处罚。 2、无论是根据刑法还是治安处罚法,都可以对李某和宋某采取限期出境或驱逐出境的措施。 《治安管理处罚法》第10条规定,对违反治安管理的外国人,可以附加适用限期出境或者驱逐出境。 《刑法》第35条规定,对于犯罪的外国人,可以独立适用或者附加适用驱逐出境。 在本案中,李某两人在国内实施了犯罪和治安违法行为,警方有权对两人采取限期出境或驱逐出境的措施。 3、马子凡等路人路见不平,上前制止李某等人不法侵害,系正当防卫,不构成违法。 结合相关解释,为了免受正在进行的违反治安管理行为的侵害而采取的制止违法侵害行为,不属于违反治安管理行为。 在本案中,法不能向不法让步,基于朴素的情感,大部分人在看到李某等人的嘲笑和侮辱等行为,都会出手制止,符合公众预期,且未造成严重损害,系合理制止措施,属于正当防卫,不应处罚。 对于此案你有什么看法?欢迎在评论区留言分享你的看法和观点。或许你的一个小小留言就能引发一场深刻的思考和讨论。 关注我每天带你了解法律小故事,让我们共同学习、共同成长。 (文中人物都是化名 案情稍有调整,仅为普法之用)
14句温暖心灵的金句 1. 如果我40岁,我会离婚去娶你;30岁,我会分手去娶你;20岁,我会不顾一切去追你。但我现在只有18岁,每天还要上网课,作业还没做完。 홤𘭥𑱧原配卢氏说:“我常识不够又不懂英语,帮不上先生什么忙,愿先生与我各觅良人。”离开孙中山后,卢氏终身未嫁,活到八十岁。 想去的大学和喜欢的人,总是要上一个的。 心动是因为右心房收纳全身的静脉血,通过右心室从肺动脉泵出,再通过肺中的气体交换,变成含氧丰富的动脉血,由肺静脉送至左心房,最后通过左心室的主动脉泵向全身各个组织器官,不关人的事。 ꠥ 为你,我要变成一个更好的人,不想成为你的负担,因此发奋,只是想证明我足以与你相配。——宫崎骏 㯸 “不要去留恶评给别人,人如果说坏话的话都会回到自己身上的。不要骂人,话要小心翼翼的说,说漂亮的话。” ——IU 每天早上醒来你有两个选择:一是盖上被子继续做你没做完的梦,二是掀开被子去完成你未完成的梦。 “你背单词的时候,阿拉斯加的鳕鱼正在跃出水面;你算数学的时候,太平洋传岸的淘鸥振翅掠过上空;你晚自习的时候,板图中的夜空撒满了五彩斑斓。但是少年你别着急,在你为自己未来而踏实地努力时,那些你从来不会看到的景色,那些你觉得终身不会遇见的人,正在一步步向你走来。” 记住,你就是那个能让世界充满阳光的人——《白雪公主与七个小矮人》 ⏳ 也好,就让时间碾压我们,让我们去承受变老的尴尬,而你是不会去到三十岁的少年。 栤𝠥糖𝤼遇到一个余淮,一个盛淮南,但是永远不会遇到一个林杨,因为他是一个不折不扣的余周周主义者。 如果你不欢喜我说这样的话,我仍然可以否认这些话是我说的,因为我只愿意说你所喜欢听的话。我是属于你的,永远而且完全地。愿你快乐。 ——朱生豪 不要愁老之将至,你老了一定很可爱。而且,假如你老了十岁,我当然也同样老了十岁,世界也老了十岁,上帝也老了十岁,一切都是一样。我只愿凭这灵感的相通,带给彼此以慰藉,像流星的光辉,照耀我疲惫的梦寐,永远存一个安慰,纵然在别离时。醒来觉得甚是爱你。 ——朱生豪 𘠥峥퐤𘉨炨恦良是来自骨子里的,而脸蛋仅能给予视觉上的舒服,不适合的圈子不要碰,要学着独立,好好生活,好好期待。
快速掌握语言技巧:转变观念与效仿对象 在学习一门新语言时,转变观念至关重要。每种语言都是其文化的一部分,因此我们不能总是用自己固有的想法去思考其他语言。例如,骂人方面,不同语言有相似的表达方式,这让我学法语的同学觉得很有趣。 记住,直接想到苹果()而不是“苹果”二字再想到,这是英语词汇量大的关键。英式思维模式转换后,词根和类比学习就变得轻松。即使没见过某个词,也能八九不离十地猜出它的意思。 젦近看了一部日本文艺电影,我弄清了很多日语礼仪和发音。他们说话的方式似乎很颠倒;去年暑假去俄罗斯玩了一周,我也认了不少俄罗斯单词,这样在酒店、景点、商店都不会迷路。但词汇量太少依旧达不到最佳效果。 确定效仿对象也很重要。比如,我推崇抖森的英音,但听了太多美式流行歌曲也容易扭曲。粤语的话,张国荣据说是最标准的贵族口音(听着很贵气),而周星驰的说话方式市井一点但很帅。效仿对象的说话方式很关键,会潜移默化地影响我们。 最后,这些方法在一定的词汇量(不方,1000+)下更有效。纯背单词也不是那么啰嗦,我一般一个单词在单词表里看/读个10遍,在自主运用两遍就妥了。科学家那些7遍记忆法、遗忘曲线更保障了记忆效果。但真的硬执行怕是不一定有效还浪费时间。 没有违背任何原则,这些方法在实际应用中也很有效。我看了很多英语学习种草帖,奢华的装备如法国笔、日本簿,虽然很精致,但也不必过于追求。
家教经历:愤怒与无奈的双重打击 ኦ近在给一个初中升高中的孩子做家教,真是让我又气又无奈。他中考英语只考了二十多分,我本以为可以帮他提高一下。前两周上课的时候,我都会提醒他哪些地方需要复习,他也都记住了。虽然第二天默写的时候还是有错误,但至少他记了,态度也算不错。 可是,最近我发现他似乎和我熟悉了,就开始变得不那么认真了。昨天因为有事没去家教,前一天我已经告诉他要复习和写下一页的选择题。今天问他复习了吗,他回答说写了题。我再问复习了吗,他又说写了题。总之就是答非所问,搞得我火大。 于是,我决定讲题。但发现他有些单词不认识也不主动查字典,有些知识点讲过好多次了,比如“there be”的翻译我就讲过不下十遍。他的笔记本上知识点位置我都知道,他却不知道。真的是气得我差点砸桌子。 如果这是我家亲戚的孩子,我早就骂人了。但这个小孩不是,是我爸爸朋友的孩子。我只能自己生闷气。我爸说这个叔叔和他很熟,所以我当家教不收钱。现在想想,我当时怎么答应的?是不是脑子被驴踢了?太生气了,真的不想教了。
考研必看!学长总结各科备考攻略 目标政治|英语|专业课|数学 1⃣️数学 ⷠ上辅导班 ⷠ做错题集 数学报个班效率高,做错了至少有人能告诉你该怎么做,便于反思。积极梳理错题集,这是很多数学考研人的血泪之言。不干这个你无法想象多少题是重复错的。 2⃣️政治目标 ⷠ选择题 ⷠ分析题 选择题:不要拿着四本思政就开始背,买整理好的精简版材料。比如《风中劲草》,或者高等教育出版社的K字头解析。一定要配合刷题!推荐高教出版社的1600题,当时我刷了两遍,脑子会清楚很多。⚠️难点:马哲是需要特别关注的,因为理解有难度、有深度,即使把书本一字不差背出来马哲也不一定做得对。推荐报班。 分析题:全都背完了、选择题有把握了再练分析题。分析题纯靠自己写,所以唯有知识点都在你脑子里了才能做。可以11月份开始练。⚠️练习方法:肖老师的历年八套卷、四套卷的分析题都自己写一遍即可,别的老师的就不用看了。没这个时间⏲️ 3⃣️专业课目标 ⷠ参考书 ⷠ框架图 每个专业研究生招生简章都会列出专门的参考书目,你们关注了没有?赶紧去网上找❗️历年一般不会大变。仅靠自己学校专业的书来复习别的学校的考研,这叫刻舟求剑☝️往往你需要买专门的书籍的,有可能很难买,这就看各自本事了。 拿到书本以后‼️‼️千万不要以为有些地方是不可能考的可以不用看‼️‼️‼️考研的知识点考察细得你绝对想不到,我第一次复习完信心满满,一看真题卷就开始骂人了,“这都行?!?!?”你就能想象一下了吧。我总结出一句话:“你以为必考的重点知识点基本都是大题的第一题,剩下的都是你以为不考的。”对专业课的知识点按章节梳理,画出逻辑框架图(线和箭头“➡️”、大括号“{”)看似繁琐,实则一劳永逸。能徒手画出图的才叫真懂,然后就不用复习了刷刷题就够了。 4⃣️英语目标 ⷠ单词 ⷠ阅读 ⷠ写作 单独背单词用百词斩足够,设置考研核心词汇即可。最重要的积累单词的方法是阅读❗️❗️ 阅读:注重训练理解出题逻辑,另外把每一篇当中的单词都理出来记在这一页的顶部。⚠️阅读也是要复习的,用铅笔做完一篇以后过几天再来做一遍,看看能否理解答案的逻辑?这胜过做三篇新阅读。阅读书还是推荐高教出版社的。 写作:11月份再开始练,把历年的题目都拿来写一遍,然后找人精修(网上也有这种服务),写五篇放着即可。
今天上午改试卷,真把我气得心口疼,感觉难受得不行!銊昨晚的晚自习,我进行了一次测试,这是这学期我们第一次进行的测验。下周就要进行期中考试了,不再测试可不行啊! 这次的新教材改版,对我们农村学校来说,实在是太难了。刚进门就要面对大量的单词,而现在的考试又包含了许多阅读理解,篇幅也不小,实在让人感到压力山大。 我们这边的小学,英语根本没有受到重视。上课的时候,很多孩子都在“摸鱼”,小学毕业时的成绩,英语甚至没有作为参考科目。这直接导致初中一进门,学生们就傻眼了,老师们也无从下手,真是个难题。许多学生连字母都写不出来,但教材却要求他们得跟上,我每天教他们读单词、背单词和基本句型,结果大部分学生连入门都困难重重! 更重要的是,我面对的这些学生中,有多少是真正能够读书的呢?很多孩子来自离异家庭。在农村,父母离异的情况下,男方通常不允许女方带走孩子,但现实是,有几个男人会真正照顾孩子呢?大多数孩子都是交给爷爷奶奶来照看。 这样的情况导致他们的学习很难得到保障,行为习惯也大打折扣。有些孩子能够坚持每天来上课,已经算是很不错了!ꊊ今天改试卷的时候,我气得够呛,大部分孩子只选择了ABCD,其他的全是空白。其实这次考试还没有写作文,只是一些非常简单的句子,连最基础的都懒得动笔,真让人心寒。 我感觉自己对教书育人的热情,正一点点被这些孩子磨灭。尽管我想倾尽全力去帮助他们,但有时候就像一拳打在棉花上,既不疼也不痒,反而让我自己内耗得厉害! 气了半天,最后还是得学会自我治愈。今天下午在评讲时,我决定不骂人,而是鼓励他们:“这是第一场正规的考试,阅读理解的难度确实大,但一定不要放弃,慢慢来,后面懂得多了,自然会好很多。” 无论如何,都要坚持啊!不然上课连力气都没有了!ꢜ耀
在一个差高中,被混日子老师教学的问题探讨 我的高中生涯是在河南一个贫穷县城的二类高中度过的。经过一番努力,我考上了普通本科。在这所学校,我深刻体会到了教育资源的巨大差距。之前在市里上学时,老师的教学水平还算不错,但到了这个学校,我才发现老师的水平竟然能差到这种地步。他们只会让我们死记硬背(当然,文科确实需要背诵,但我不希望只是这样学习,我需要理解和运用)。他们甚至有时候自己都不会,离了答案就活不下去。 頦们班上想学习的同学都能深深感受到老师的无能。他们大多都是上一辈的老教师,学历并不高,有些只是普通二本或专科毕业,通过教小学、初中慢慢升上来的。虽然普通高中可能会有人说学生也差,但一个班总有人想学吧?比如我们班,有好几个这样的学生。后来他们发现根本听不懂老师讲的内容,不仅仅是理解能力的问题,一部分是老师能力差,不会讲。 我经历了从上一个学校师资非常好的环境到现在的对比,老师的问题是存在的。虽然转学有其他原因,但在这里不说了。图片里的内容是我们学校一个体育老师发了一个视频,然后下面有人说觉得二高(我县城的那个学校)老师差,然后有一个大叔说不用在意这个问题。我觉得不在意师资差的问题那在意啥?再说学生也很少有弱智吧?我在这个学校上学时,真的能深深感到老师的水平让我觉得考大学更没有希望。 后来我每天晚上回去自己买网上的优质课自己学。当然,我的意思不是说学生不出成绩全是老师的问题,我知道这是相互的。但在这样一个环境中,周围学生不学,我觉得自己想学,可以咬牙自己坚持脱离出去。可是老师能力差,这个真的没办法改变。我本人就是因为实在受不了英语老师的能力,直接改学日语了。这也是因为老师最影响我的一点。我并不喜欢日语,甚至可以说我很喜欢英语,可是英语老师的能力真的让我受不了,天天只会让我们默写单词(给我们念默写的时候直接把读音给我们读出来),并且练习册大部分只讲单词默写部分,语法基本不太讲,发音超级不标准,还天天骂人侮辱人)。 所以想让你们探讨一下那个大叔和我们学校那个体育老师自己发表的意见到底对不对。我并不认同他们俩的观点,自己菜还不承认。
孩子怎样记住英语单词
这个最近在网络流传的视频引起很大争议。我的看法是:第一,这位女性在地铁打电话,的确违反了日本人约束共识,属于对他人不礼貌的行为。但她很小声,而且在被指责后用手势和语言表示,明白。她完全没有对抗。在日本,地铁里不许吃东西、喝水(但我认为车中不许喝水这条有点过头,如果大夏天长时间乘车不许喝水会虚脱的),不许大声喧哗、打电话等,这些都属于manner、言行举止的礼貌教养范围,并不犯法。而对于manner 范围的东西,日本人的用词从来都不是口气凶狠的 “不许”这样,禁止那样,而是“请远虑”,也就是请注意、请在意一下别人的感受。这才是日本人的礼貌风格。这才是为什么不要在车里大声喧哗的宗旨。 但那个用英语指责女孩的男人(不是道地美国或英国英语,不知是哪国人),其声音比打电话的女性大很多(几乎听不到她的话,而且由于声音小,也无法判断她说的哪国语言),而且那个男人口气非常不客气,他甚至两次用了F 脏话。这就更不符合日本人的精神。换句话说,他用这种高声、骂人的方式来指责别人的行为,已经远比那个打电话的女性糟糕很多倍。打个比方:他是用强奸行为来指控性骚扰。 第二,那个英语男才真的是性骚扰了,他不仅两次用F 脏话,而且两次直接用手去碰撞女孩的手。他凭什么随便去碰不相识的女性的手?而且是很恶意的。这才是真正的毫无教养。这个男人的言行举止,远比那个女性在车内打电话更无礼、更无理。他的举止已经属于恶劣之列。 第三,他凭什么随便拍别人的视频并放到公众的网上平台?那个女性并没干犯法的事,有点小错,有必要如此羞辱人吗?明摆着,那个英语男压根不是出于善意和维护车内礼貌的原因,而是恶意满满。他的做法可能也不违法,但女孩如告他违反人权我看也不过分。随便给并没违法的人拍视频放网上,就是为了羞辱人,起码是不道德的。这女性当时应该立刻反拍那个男人,把那个随口脏话骂人的也给公开一下。 现在很多人为了蹭网上流量,时刻拿着手机乱拍,并随便把别人扔到网上。如果谁遇到这类行为,就应该转头拍他们,把他们也扔到网上。 第四,这个被拍的女性被贴上了中国的五星红旗,认定这个打电话的女性是中国人。但没人听出这女孩说的是中文,谁能证明她是中国人呢?就算她是中国人吧。很多中国人在海外的无礼貌、无修养行为当然应该批评,事实上,很多中国人都在自我批评。但这个英语男故意贴上中国标签,明摆着不是为了纠正不当举止(因为他自己的举止更不当),而是为了煽动族裔仇恨。 第五,这个在26秒讲话里两次用F 脏词的英语男,不知他是哪个国家的人,但他很典型地展示了要表现自我高大的左派那种自以为是、占据道德高地的脸谱。他们压根不会意识到,他用的手段和言行远比他所指责的更恶劣。换句话说,这类理直气壮的、没人任命的“街道大妈”对社会的危害,远比在电车里打个电话之类要可怕多了。为什么,因为这个男人要表现他自己的“政治正确”和“高级”,远超过要维护日本的文明礼貌。 打个比方,一个人悄悄往地下吐了口痰,违反了公共卫生,属于不检点的糟糕行为。但被一个过路的“街道大妈”发现了,立刻连骂带喊:“你他妈的随便往地下吐痰,你他妈的懂不懂卫生?” 然后伸手给吐痰人一个巴掌,再把吐痰人张扬到大街小巷,在让其臭名远扬的同时,展示他自己多么高级,多么文明。谁更吓人?谁更问题严重? #百家快评#
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