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全国高校教师网络培训中心解读_全国高校教师网络培训中心平台登录(2024年12月精选)

内容来源:鱼水欢网络所属栏目:新闻更新日期:2024-12-01

全国高校教师网络培训中心

#这里是雄安#【“感悟思想伟力 读懂雄安实践”主题研学暨百所高校思政课教师雄安行活动成功举办】此次活动由雄安新区宣传网信局、全国高校教师网络培训中心、雄安高校协同创新联盟联合举办,紧紧围绕高校思政课教师和思政课教学研究的需求、特点,宣传展示雄安新区建设发展的创新创造、成果成效,着力推动“雄安实践”有效融入思政课,共同探索“大思政课”建设的创新路径,打造雄安研学品牌。详情请戳

喜报丨历史性突破!南充文旅职院这个团队斩获全国特等奖 11月15日至17日,由教育部高等学校大学外语教学指导委员会指导,高等教育出版社、全国高校教师网络培训中心和中国外语编辑部主办的2024年高等学校外语课程思政优秀教学案例现场交流活动在天津大学北洋园圆满落下帷幕。我校教师杨钰垚、韩欣桂、曾凤丽、何嘉琪、孙米莉以团队形式参赛,现场凭借出色的表现斩获高职组全国特等奖。 一直以来,我校高度重视课程思政建设工作,把课程思政建设作为落实立德树人根本任务的关键环节,将思政教育有机融入专业教育,实现全员全程全方位育人。我校将以此为契机,紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,以学校“133”发展战略为指引,落实立德树人根本任务,秉持“以赛促学”“以赛促教”“以赛促改”“以赛促建”理念,不断深化教育教学改革,全面提升教师的课程思政建设能力和教学水平,进一步推动课程思政体系的创新发展,锚定培育“金课、金师”建设目标,扎实推进“五赛”落地落实,为实现“双高”院校建设而努力奋斗。南充文化旅游职业学院官方[超话]

儿童科学与艺术融合的STEAM教育探索 𐟌孩子们天生就有一种整体认知世界的方式。将科学和艺术融合在一起的学习方式,不仅能促进孩子们的认知、思维和情感全面发展,还能有效提升他们的创造力,为未来的多方面发展打下坚实的基础。 𐟓š《儿童科学和艺术整合学习活动设计与指导》和《科学与艺术整合的幼儿学习活动案例及评析》这两本书籍,是全国十三五教育科学规划教育部重点课题的研究成果。它们深入研究了儿童早期学习方式与创造力培养之间的关系,提供了丰富的理论和实践经验。对于幼儿园和小学低年级的教师来说,这些书籍无疑是一个宝贵的参考,可以帮助他们进行课程整合的理论研究、课程开发及案例研究。同时,它们也为学前教育及基础教育专业的本科生和研究生提供了学术研究的思路和参考。 𐟑鰟𛢀𐟏릜줹槚„作者是陈晓芳,她是北京教育学院的教授,同时也是教育部全国高校教师网络培训中心“国培计划2015—2016示范性学前教育骨干教师培训项目”的首席专家。陈晓芳教授还主持和参与了多项国家级教育科学规划课题,发表了30余篇论文,出版了5本图书。她的研究成果和实践经验,为儿童科学与艺术的融合教育提供了有力的支持。

硕士进高校备课全攻略,开学不慌! 大家好,我是椰椰紫,23年毕业的硕士,备考一个月,毕业前同时上岸市直事业编和省属公办大专。成为大专教师真的很开心!虽然去年已经上了一学期的课,但每次开学季面对新学生新面孔,我还是会有点小紧张。不过,充足的准备能让我们在讲台上更加游刃有余。今天给大家分享一些我整理的高校教师备课资源和职场打工人、学生党的必备物品,希望对你们有帮助! 𐟌Ÿ备课资源推荐 课程资源 慕课 学堂在线 爱课平台 高校青年教师教学能力大赛 全国高校教师网络培训中心 众师云 PPT资源 教材配套PPT 海上图志教材中心 大学资源网 国家职业教育智慧教育平台 智慧职教 中国高校课件下载中心 智慧树平台 小破站 这些备课资源不仅对教师有帮助,对于准备高校面试试讲的同学们也非常值得借鉴哦! 𐟒𜦕™师常用好物 U盘 扩音器𐟓㊥䧥‡水杯 罗汉果、花茶 润喉糖 此外,我还入手了罗技PEBBLE 2 Combo键鼠套装,开学季也要更新自己的备课装备呀!对于经常码字的职场打工人和用电脑写论文、学习的学生党来说,这款键鼠套装真的非常实用。使用感如下: 安静。丝滑温润的按键手感,噪音减少90%,在咖啡店、图书馆、高铁飞机上工作使用,也不会影响到其他人。 便捷。Bolt➕蓝牙双模连接技术,可随意切换连接笔记本电脑和平板,对于职场打工人和学生而言,需要在不同场景办公或学习,办公室、图书馆、家里,哪怕多场景、多设备办公和学习都很方便! 舒适。鼠标设计人性化,智能滚轮丝滑,用起来很舒适,而且人体工学设计和键盘的多角度调节,无论打字习惯如何,都能找到合适的角度,长时间办公和学习也能有满满的幸福感。 后续还会分享更多高校教师备考和工作经验,希望和大家共同成长,一起上岸!祝大家新学期都有新收获!

新教师备课秘籍𐟓š 刚入职时,我也曾一脸懵逼,不知道从哪儿下手。经过一个学年的摸索,备课越来越顺手了。总结一下我的经验,希望能给新教师们一些灵感! 熟悉教材,循序渐进 𐟓š 第一次上课前,别急着备课,先熟悉教材。从目录开始,把逻辑理顺。第一遍掌握内容框架,清晰地列出来;第二遍整理重点定义,理解记忆;第三遍明确重难点,并用具体的例子解释,这样更利于记忆和教学。 列出课程大纲 𐟓 制定课程大纲,这是你对课程的整体安排。主线可以按教材走,但也要结合其他版本的教材进行补充。标注好知识点在哪本书上,方便后期做PPT时查找。 多看其他教师的课程 𐟎劥œ覅•课上加入5、6个学校的课程,备课前快速过一遍。注意看每位老师是怎么引入的,包括他们的课程节奏、案例引入、重难点讲解等。把好的课的案例记下来,多听多练,提升自己的表达能力。 制作PPT 𐟖寸 下载3、4个可以参考的课件,做PPT时先把结构排好,注意图文搭配和相关的案例。可以把预览教材时圈出的知识点作为标题,把公式或者基本概念打上去,案例可以放到后边补充。上课时用讲故事的方法引出知识点,吸引学生的兴趣。 增加互动环节 𐟑袀𐟏늨ᆭ—𖥏碌奢ž加互动环节,比如课堂讲授、小组讨论、案例分析等。鼓励大家积极发言,勇于表达自己的见解,把课堂上的表现加入课程成绩的综合评定中。 课程资源推荐 𐟌Ÿ 慕课:学堂在线、爱课平台、智慧树平台(部分课程有教案) 学科网:教案、课件都有,但有的收费 全国高校微课教学平台 全国高校教师网络培训中心 课件资源推荐 𐟓‘ 出版社官网:高等教育出版社、中国人民大学出版社的官网上都有相关教材的配套PPT 中国高校课件下载中心 希沃白板:课件、教案、习题都有 101教育PPT 智慧职教:专业课备课资源很多 百度文库:比较零散陈旧,可以借鉴逻辑展开和经典案例 备考建议 𐟓š 如果你是准备高校教师岗的姐妹,8-11月是秋招的旺季。教师岗的考试包括教育基础知识(教育学、心理学、新课程改革、教师职业道德等)、专业知识和公基。考察范围比较广,建议结合教材跟着孟南山高校笔面通过一遍重难点,掌握住技巧的话上手会很快。专业知识比较考察基本功,公基考察包括天文地理、法律科技、人文常识等,平时要注重积累。 希望这些经验能帮到你们,祝大家备课顺利,讲课得心应手!

高校教师资格证怎么拿?一篇详细指南来了! 想拿到高校教师资格证?其实并不难,尤其是和中小学教师资格证相比,简直是小菜一碟。今天我就以四川为例,给大家详细讲讲这个证书的获取流程。 四川省的高校教师资格证获取方式 𐟓š 首先,四川省的高校教师资格证是通过教育厅组织的培训来获得的。具体流程如下: 培训时间线 ⏰ 2024年9月:参加四川省师资培训中心统一组织的线上岗前培训。 2024年9月-10月:进行网络拓展学习,同样是线上进行。 2024年9月-10月:线上考试,内容包括教育学、心理学、职业道德和教育法概论。 2025年1月:提交返岗教研报告,线上进行。 2025年3月:线下体检和说课。 2025年4月:在中国教师资格网进行认定。 2025年6月:查询认定结果。 2025年7月:领取纸质证书。 证书样式 𐟓œ 培训合格后,你会拿到四川省高等学校新入职教师职业技能(岗前)培训合格证书。这个证书会明确标注你的姓名、性别、身份证号和证书编号等信息。 教师资格证的种类 𐟓‘ 高校教师资格证是教师资格证中的最高级别,它的执业范围包括大学、高中(中职)、初中和小学。也就是说,拿到这个证书,你就可以在任何级别的学校任教了。 个人体验 𐟒ኊ我自己也经历过这个过程,感觉其实并不难。只要按照要求参加培训,认真准备考试,基本上都能顺利通过。当然,每个人的情况不同,具体还是要看个人的努力和准备情况。 小贴士 𐟓 提前准备好所有需要的材料,避免临时抱佛脚。 多和其他参加培训的老师交流,互相学习经验。 考试前一定要多复习,确保自己掌握所有的知识点。 结语 𐟎‰ 总的来说,拿到高校教师资格证并不难,只要你按照要求参加培训,认真准备考试,基本上都能顺利通过。希望这篇指南能帮到你,祝你早日拿到心仪的教师资格证!

𐟎“ 潍坊学院校徽设计理念与历史揭秘 𐟏늦𝍥Š学院,位于美丽的山东省潍坊市,是一所由教育部批准建立的山东省属全日制综合性普通本科高校。作为山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位,以及山东省硕士学位授予立项建设A类单位,潍坊学院在教育领域有着卓越的成就。𐟏… 𐟓œ 办学历史 潍坊学院的办学历史可以追溯到1951年的青岛教师进修学院。1960年,青岛教师进修学院并入昌潍师范专科学校。2000年,潍坊高等专科学校与昌潍师范专科学校合并,正式成立潍坊学院。2017年,学校成为山东省省级硕士立项建设单位。 𐟎蠦 ᥾𝨮𞨮ኦ𝍥Š学院的校徽采用同心圆环图形设计,中心由两个变形的“U”字结合形成“W”字样,下方标注着“1951”。外环上方是毛体书写的“潍坊学院”,下方则是黑体英文校名“WEIFANG UNIVERSITY”。 𐟔𕠨‰𒥽餸Ž象征 校徽的蓝色象征着海洋,代表着学校位于渤海之滨,寓意胸怀天下、海纳百川。同心圆环图形象征着学校全体师生员工凝心聚力、追求卓越的坚定信念。而“W”字是潍坊学院的汉语拼音和英文起首字母,“U”字是“UNIVERSITY”的起首字母,这一结合象征着团结奋进、开拓创新。 𐟓š 教育基地与项目 潍坊学院是中国国家教育改革试验区首批试点建设的省教师教育基地、国家特殊教育师资培养培训基地。此外,学校还是中国教育科研网(CERNET)潍坊地区网络中心、全国教育信息化理事会常务理事单位、山东省首批教育信息化示范单位。 𐟌Ÿ 学术成就 作为山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位,潍坊学院在学术研究和人才培养方面取得了显著成就。这些成就不仅体现在学校的办学历史上,也体现在校徽的设计理念和象征意义中。

南京森林警察学院:培养森林公安精英 南京森林警察学院是国家林业局主管的一所公安本科院校,也是我国唯一一所专门培养高素质森林公安和森林消防专业人才的高校。学院在公安和林业高等教育中占据着特殊的地位,使命重大。 学院的前身可以追溯到1941年的南京特别市立第一职业学校。经过多次变革,1954年更名为林业部南京林业学校。1994年,学校改建为林业部南京人民警察学校,2000年升格为南京森林公安高等专科学校,2010年最终升格为本科院校。 学院占地总面积达1143亩,校舍总建筑面积超过20万平方米,分为仙林校区和花园路校区。仙林校区主要承担本科和专科学历教育,拥有先进的教学、科研和训练设施;花园路校区则主要开展全国森林公安民警和森林防火指挥员的培训和继续教育。 学院的办学宗旨是“立足林业、面向公安、服务社会”,致力于构建具有森林公安和森林防火特色的高水平学科专业体系和教学内容体系。学院设有治安系、森林消防系、侦查系、刑事科学技术系、警务管理系、信息技术系、警务技战术系、思政部、教学实训基地和继续教育部等多个系部。此外,学院还挂靠有国家林业局警官培训中心、森林公安司法鉴定中心、森林防火工程技术研究中心等多个研究中心。 学院的本科专业设置包括侦查学(含侦查学公安情报、计算机犯罪侦查和特警方向)、刑事科学技术(含刑事科学技术公安试听技术方向)、治安学(含治安学警务管理、林火管理和特警方向)、消防工程、网络安全与执法、公安管理学、警务指挥与战术(特警方向)和信息安全等。 学院现有教职工407人,其中专任教师264人,高级职称教师143人,博士、硕士研究生265人。学院还聘请了兼职教授31人和高级教官54人,形成了一支学科专业齐全、结构合理、业务能力强、专兼结合的师资队伍。 学院还主办了国家林业局主管的《森林公安》和《森林防火》杂志,为森林公安和森林防火的研究和宣传提供了重要平台。

【教育部回应教育高质量发展热门话题】 “全国教育大会发出了2035年建成教育强国的动员令,这是我们未来11年的宏大目标和努力方向。实现中国式现代化,为建设教育强国带来历史机遇。”9月26日,在国务院新闻办公室举行的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上,教育部部长怀进鹏提到,教育强国建设还有很多困难和挑战,既有系统性的跃升,更有质的变化,需要不断深入和研究。 如何进一步做好“双减”工作?如何理解本科专业结构的调整思路?如何促进高校科技成果转化?教育部就社会关切的一系列教育核心话题给予回应。 持续巩固“双减”成果 “‘双减’事关中小学生健康成长、全面发展,中央关心、社会关注、群众关切。可以说,‘双减’是‘小切口,大文章’。”在发布会的记者提问环节,就社会关注的“双减”工作,教育部副部长王嘉毅明确表示,将持续巩固“双减”成果,营造良好的教育生态。 王嘉毅强调,要健全校外培训治理长效常态机制,严控学科类培训,加强学科类隐形变异培训治理,规范非学科类培训,特别是要严肃查处违法违规培训行为。加强培训机构预收费监管,坚决遏制过高的收费和过度的逐利行为。 对此,怀进鹏又对“双减”话题补充强调:“一是义务教育是国家事权,全世界都是一致的,特别是关于学科类培训。二是推进‘双减’目的是‘双升’,我们要更好地提升教育效果,更好地提升基础教育优质均衡。” 近年来,社会公众不仅关注“双减”如何为中小学生减负,也关注学生课间体育锻炼时间的保障问题。“课间从10分钟到15分钟,虽然是个‘小切口’、具体的小问题,但它的意义非常重大。”王嘉毅明确提到,要保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时,每天保证一节体育课,另外课后再锻炼一个小时,全面培育学生积极心理品质。 “要让孩子动起来、跑起来、活动起来,特别是让孩子多见阳光,在阳光下多奔跑、多运动、多呼吸新鲜空气,让他们身上有汗、眼里有光。”王嘉毅强调,要通过种种努力,着力破解“小眼镜”“小胖墩”等问题,让学生更加健康阳光。 本科专业调整力度空前 本科教育具有承上启下的作用。用教育部副部长吴岩的话来说,本科教育向上看,它直接连着研究生教育,负责给研究生教育提供优秀的“毛坯”;向下看,它直接连着基础教育,特别是高中教育,它的标准和方向直接影响基础教育改革的方向;向外看,高等学校的在校学生(本硕博学生)80%是本科生,本科生培养质量直接决定这个主力军的质量、水平和贡献力。 12年以来,我国新增本科专业布点数2.1万个,撤销或停招不适应经济社会发展的专业布点数1.2万个。今年,教育部增设了国家战略急需专业布点1673个,撤销了不适应经济社会发展的专业布点1670个。 “调整力度应该说是空前的。”吴岩说。 如何办好本科教育?吴岩用两句话概括:一是“专业是人才培养的基本单元”,二是“课程是人才培养的核心要素”。 吴岩进一步解释,下一步要提高3个“适配度”:一是提高本科专业建设与国家战略急需的适配度;二是提高高校,特别是地方高校专业建设与区域发展的适配度;三是提高本科专业建设与学生全面发展的适配度。 在发布会现场,除了本科专业结构调整的问题,部分记者还关注到拔尖创新人才培养、高校科技成果转化的热门话题。 多举措促进高校科技成果转化 “科技体制改革是上半年全国科技大会召开的一个非常重要内容。”在新闻发布会现场,怀进鹏接过记者的提问。近期,高校科技体制创新、推动成果转化引起社会的高度关注。 “高水平研究型大学是国家基础研究的主力军,是重大科技突破的策源地,教育系统肩负着不可或缺的重大责任。”怀进鹏说。自党的十八大以来,国家自然科学奖、技术发明奖七成来自高校。 教育部将采取哪些措施进一步推进高校科技体制机制创新,让更多科技成果尽快转化,服务新质生产力? 对此,怀进鹏强调,第一,要通过基础学科和交叉学科突破计划,支持高校更有效地发展。“基础研究要坐‘冷板凳’、下足‘笨功夫’,做长期研究和积累。对这方面的评价,要在制度方面给予机会和时间。” 第二,要促进技术转移转化。怀进鹏进一步解释,要鼓励下第二个“笨功夫”,不是到处找方法,而是在实践、工程、产品中去找问题,并解决、实现创新。怀进鹏提到,不久前,教育部和江苏省一起推进全国高校区域技术转移转化中心建设。此外,教育部正在加强国家大学科技园的优化重塑,进而建立一个整体网络。 怀进鹏提到,在探索技术转移和成果转化中,要把人才培养、发现问题和建立生态有机结合起来,期望高校在创造价值、服务经济社会发展中发挥更重要的作用。 未来,教育部将支持鼓励一批青年教师深入到长周期的基础研究和学科交叉研究中,把功夫做足,把研究做透,实现未来创造性知识的发现。将支持长周期的科学项目,同时在评价体制改革和优化中支持技术转移和成果转化,在对外合作发展中也去促进此类工作。 “我们试图通过这样几步,先建立结构、形成生态,以进一步增强高校科技技术转移和成果转化的动力、活力、发展竞争力。”怀进鹏说。 面对2035年建成教育强国的目标,怀进鹏强调,有两点是不容置疑的:一是坚定不移推动教育高质量发展,服务现代化强国建设;二是坚定不移对外开放,推进中国教育与世界各国合作。人文交流和教育合作,是中国对外开放、打开大门、不断促进国家发展的重要内容。 来源:中国青年报 #辽宁好网民守法好公民##新时代六地辽宁杠杠滴##振兴新突破辽宁杠杠滴#

全国教育大会金句集锦,教育强国梦正酣! 我们要建设的教育强国,是具有中国特色社会主义的教育强国。这个强国不仅要有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力,还要为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。 具体要求 思政引领:新时代学校思想政治教育要不断加强和改进,引导青少年坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念和中华民族伟大复兴信心。要用新时代伟大变革的成功案例来教育学生,充分发挥红色资源的育人功能,拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。 科教兴国:统筹实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新和人才培养。要以科技发展和国家战略需求为牵引,优化高等教育布局,完善高校学科设置调整机制和人才培养模式。要构建职普融通、产教融合的职业教育体系,大力培养大国工匠、能工巧匠和高技能人才。 以人民为中心:坚持以人民为中心,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性,让教育改革发展成果更多更公平地惠及全体人民。要优化区域教育资源配置,推动义务教育优质均衡发展,逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。持续巩固“双减”成果,全面提升课堂教学水平,提高课后服务质量。 教育家精神:实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍。要提高教师的政治地位、社会地位和职业地位,加强教师待遇保障,维护教师职业尊严和合法权益,让教师享有崇高社会声望,成为最受社会尊重的职业之一。 教育对外开放:深入推动教育对外开放,统筹“引进来”和“走出去”,不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。要扩大国际学术交流和教育科研合作,积极参与全球教育治理,为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。 这些金句不仅是对教育的深刻思考,更是对未来教育发展的明确指引。让我们共同努力,为实现教育强国的梦想而奋斗!

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